【 – 小学作文】
篇一:《上海小学一年级语文教材瘦身 45篇课文减至40篇》
上海小学一年级语文教材瘦身 45篇课文减至40篇 今年秋季开学，上海小学一年级第一册语文教材将“瘦身”——课文从原先的45篇减少至40篇；识字量从350个左右降低至296个；写字量也减少到118个。上海市教委昨天明确，黄浦、金山两区和35所学校试点“基于课程标准的教学与评价”(即“零起点”)的经验，下学年将在全市小学推广。
据上海市教委教研室副主任谭轶斌介绍，小学一年级第一册语文教材从45篇减少至40篇，主要是删掉了篇幅长、内容深的课文。另外，还对十余篇课文做了逐字逐句的删改。在版面设计上，也更加贴近学生的心理。教材对识字量和写字量的要求也有所降低，即要求在语言环境下可以认读296个字；要求写的118个，在田字格中描摹即可，没有默写要求。 为了让家长了解老师的教学内容和进度，市教委教研室组织人员梳理了低年级四册语文教材的学习内容与要求，形成教师版和家长版，上网供教师和家长免费阅读(上海市教委教研室网站)。明确了每一课的学习内容与要求以及课时安排。比如，第一册第12课《看马戏》，要求在语言环境中正确认读“马、狗、做、是、几”5个生字，会在田字格中描摹“马、几”2个生字。在家长版中，除了每一课内容的呈现外，还有对家长进行指导的说明性文字。
据上海市教委副主任贾炜介绍，去年，市教委以黄浦、金山两区为整体试点区县，以35所学校为试点学校，围绕“基于课程标准的教学与评价”开展深入的实践研究，所形成的“零起点”教学经验，下学年将向全市小学推广。
在昨天的媒体通气会上，多位专家提到，学生过于超前训练所获得的即时效应意义不大。“用不恰当的手段来拔高发展要求、刻意加速其发展，以幼儿的方式来塑造婴儿，以小学生的要求来规范幼儿，会使孩子前一个阶段没有获得充实的发展就产生跳跃，因而教育的效应也难以长久。”上海市学前教育研究所常务副所长郭宗莉说，曾经有调查显示：幼儿阶段提早进行100以内加减运算等，在小学一年级其优势显示还不到半年，只占一年级上学期的2/3时间，以后的数学学习并没有优势显示。
“孩子没到适合的年龄，非要他们学写字、学算术，这是违背教育规律的。”静教院附校校长张人利表示，目前，一些家长过于焦虑，而缺少对人的认知规律的研究。平南小学尝试将《一年级第一学期教学内容及课时安排(家长版)》等挂在班级QQ群里，以便家长了解孩子到达什么程度算是“达标”，减少无谓的焦虑和盲目的攀比心理。校长张小娟举例说，比如不少家长忧心忡忡：课后生字，孩子默不出怎么办？学习、了解了两个学期的教学内容与课时安排后，他们觉得放心多了：原来从第二学期的第25课开始，才要求孩子默写。
“做好‘零起点’，要明确三个不等式，零起点不等于零准备，等第制不等于分数转化，知识学习不等于能力培养。”贾炜表示，未来还要加强师资的培训，不仅包括教学的培训，还有对人的认知规律的培训。“如果不是基于这样的认识，我们很容易就会委屈、冤枉孩子。”贾炜说，很多孩子字写不好，并不是不认真，而是感觉统合系统出了问题，这并非孩子主观问题。这个问题解决不好，就会冤枉孩子，导致孩子厌学。
“今后，要把对孩子认知规律的认识，作为老师培训的重点。”贾炜说，这将成为“零起点”今后深化的方向
篇二:《2015上海小学一年级语文上册期末试卷》
仅供参考！！！谢谢！！！
2015上海小学一年级语文上册期末试卷
一、读拼音，写字。
xià yǔ bái yún yú er shēnɡ qí shuǐ tián yè zi （ ）（ ）（ ） （ ）旗 （ ）
二、我会变魔术。加一笔，我能写成另一个字。
日——（ ） 了——（ ） 木——（ ）
十——（ ） 人——（ ） 米——（ ）
三、在正确的字上打“√”。
公（机 鸡） （河 和）水 电（视 是）
读书(shū sū) 骑（qí pí）车 身（shēn sēn）体
四、我帮字娃娃找朋友。
日（ 生日 ） 十（ ） 木（ ） 开（ ）
白（ ） 土（ ） 本（ ） 升（ ）
目（ ） 天（ ） 禾（ ） 自（ ）
五、我会动脑筋，想一想，连一连。
参 加 语 文 早 操 故 事
） （
ɡù shi zǎo cāo cān jiā yǔ wén
六、我能找出一个不同类的词语，并且把它圈出来。
１、西瓜 黄瓜 萝卜 白菜 茄子
２、铅笔 本子 面包 尺子 小刀
３、毛巾 洗衣粉 牙膏 脸盆 牛奶
七、我知道它们的朋友是哪个。
大 多 去 前 左 远 有
少 小 后 无 来 近 右
八、相信我，一定可以帮它们排好队。
１、画画 小明 了 学会
______________________________。
２、一年级 是 小学生 的 我
__________________________________。
九、我能把句子写完整。
1、的船儿尖。
2、日是元旦（dàn）。
3、雨越下越 。
4、这里有一（ ）美丽的小河，河里游着几条可爱的小鱼。一（ ）小鸟在白云下（ ）。这里真漂亮！我们好喜欢这里啊！我们要爱护这美丽的环境！
把字词的序号写在短文的括号里，并把这幅画画出来。
１、只 ２、条 ３、飞来飞去
第一册语文期末检测卷
学校 姓名 成绩
一、根据给出的示例，填写声母、韵母或音节 10%
l — ü → ( ) g — u — a →（ ）
j — i — ( ) → jia zh — u — ( ) → zhuan
d — ( ) — an → dian z — ( ) — o → zuo
( ) — i — an → mian p — eng →（ ）
二、我会圈 10%
一座（zuò zòu ）桥 雨伞（sǎn shǎn ）
北京（jīn jīng ） 天（tiān tián ）空中
拿（ná lá ）包 早晨（chén chéng ）
绿（lù lǜ ）色 拍皮球（qíu qiú ）
竹（zhú zú ）排 晚（wǎn wǎng ）上
三、将字的序号写在括号中 10%
①爸 ②大 ③巾 ④惊 ⑤座 ⑥走 ⑦有 ⑧又 ⑨子 ⑩纸
dà ( ) jīng ( ) zǒu ( ) yǒu ( ) zǐ ( ) bà ( ) jīn ( ) zuò ( ) yòu ( ) zhǐ( )
四、我会连 （10%+10%）
1、dài zài shū sù yuán yuǎn shuí duǎn nuǎn duī
在 带 诉 书 远 圆 堆 短 暖 谁
2、 美丽的 衣裳 一头 白云
可爱的 星星 一只 小河
弯弯的 鲜花 一颗 黄牛
闪闪的 鸭子 一朵 枣子
暖和的 月儿 一条 花
五、我会写 15%+11%
1、dōng xi zuǒ yòu niǎo er shuǐ shǒu
（ ） （ ） （ ） （ ）
2、远看山色，近听声。春去花还在，惊。
六、我会变 9%
如： 二 → 土
大 → 了 → 牛 →
人 → 日 → 木 →
七、将上下两个字连线成词 15%
西 放 美 种 读 跑 足 骑 知 礼 下
学 瓜 树 丽 球 书 步 物 车 道 棋 小学语文一年级（上）期终模拟测试练习卷
姓名 成绩{上海小学一年级语文新课本“瘦身”，减轻小学生学业负担(转载)}.
一、我会填（13%）
1、填写声母、韵母或音节。5%
例：h―( u )―ɑ→huɑ
( )―ā→wā ( )―ei→mei ( )―( )→cɑi
j―( )→ju l―( )→liu t―( )→tie
q―üe→( ) x―i―ɑ→( ) n―ü→( )
2、将词语的序号填写到拼音后面的括号中。8%
①高兴 ②发现 ③仔细 ④告诉 ⑤北京 ⑥景色 ⑦报纸 ⑧竹排fā xiàn ( ) ɡāo xìnɡ( ) bào zhǐ( ) sù( )
běi jīnɡ( ) jǐnɡ s( ) pái( ) zǐ xì( )
二、我会圈。10%
1、圈出正确读音。
沙（sā shā） 您（nínɡ nín） 落 (lu lu) 月（yu y）想（xǎnɡ ɡ）
ɡào zhú xiǎn
篇三:《上海小学一年级语文教材将减少两成课文》
上海小学一年级语文教材将减少两成课文
2006-3-18 0:0 【大 中 小】【我要纠错】
从今秋开学起，上海小学新生使用的语文课本将被删去多达20％的课文。2月9日，上海市教委发布了旨在减负的《关十本市小学一、二年级语文教学的调整意见》，其中，削
减课文、强化汉语拼音学习和减少识字量等举措均引人注目。
对即将进行的大手笔改革，市教委有关负责人士坦言，虽然上海有关方面在素质教育课改上已倾注了大量努力，但调查发现，还是有很多学生反映课业负担过重，“其中有教材、
老师的原因，还有家长的原因，现在先从母语教材入手改进。”该负责人说。
根据《调整意见》，删除课文被放在首要位置。据介绍，以重点减负的小学一年级第一学期为例，将删除课文9篇，删除比例达20％；减少识字数96个，减少字量205个。对此，市教委相关人士称，过去更多考虑了好学生的需求，但目前上海孩子母语水平参差不齐，
学校应当照顾所有孩子的水平。
除了删除课文及减少识字量外， 《调整意见》还规定，小学一、二年级语文的各类课后练习也将同时被大量删除。而对识字的基本要求也将强调要会认、会读，而并非要达到如今许多教师所要求的会写、会默。值得注意的是，根据《调整意见》，一、二年级四册教材
将删除所有的识字游戏部分。
在这次调整中汉语拼音得到了前所未有的重视，根据《调整意见》，今后汉语拼音要融入课文进行循环强化教学，贯穿整个小学低年级阶段，以凸现母语学习的重要性。“低年级肯定要强调拼音，如果英语学习和其发生冲突，那一定是英语学习过头了。”市教委有关专
家明确表示。
对由于教学内容减少而被腾出的课时，市教委明确规定，各学校不得挪作基础课程教学用，而是鼓励教师开展补缺补差，并让学有余力的学生自主学习，所有的教学都要在学校完
成，努力做到减负增效。
对市民关心的学生考核形式，市教委强调，小学一、二年纪学生的学业评价必须实行等第制，只进行期末考察。市教委已于此前敦促上海各区县教青扁不得随意用各种名目繁多的
质量监控手段考评学生，增加师生负担。
市教委相关负责人希望学生家长也能对即将实施的改革给予理解， “因为改革是遵从
孩子成长规律的，将不会影响到上海学校的教育质量。”
篇四:《上海版一年级语文一课一练(可直接A4打印)》
《第9课—漱口》小练习
一、词语宝宝连线。
茶 抬 咕 闭 清 喝 漱
噜 嘴 杯 水 头 口 茶
二、给颜色词找好朋友。
红 黑 青 绿 白 蓝
鹅 草 花 天 树 发
三、给生字宝宝找朋友。
口（ ）（ ） 手（ ）（ ）
《第10课—稀奇歌》小练习
一． 词语宝宝连线。 二、找好朋友连一连。
稀 蜂 采 马戏
蜜 奇 看 算术
母 鸡 做 飞机
河 蚁 走 清茶
摇 雀 数 蘑菇
飞 机 追 茶杯
蚂 篮 喝 小鸡
麻 马 拿 钢丝
三、给生字宝宝找朋友。
飞（ ）（ ） 机（ ）（ ）
《第11课—数小鸡》小练习
一、 词语宝宝连线。 二、好朋友连线。
小 急 一只 米
草 戏 一个 茶
游 鸡 一袋 蜜蜂 黑 气 一口 小花鼓 着 地 一杯 小学生 淘 土 一面 清水
三、给意思相反的词连线。
真 正 黑 天 来 无 远 少
白 去 假 有 反 多 地 近
四、给生字宝宝找朋友。
毛（ ）（ ） 气（ ）（ ）
《第12课—看马戏》小练习
一、 词语宝宝连线。
马 报 敬 花 猴 钢 算 倒 头
丝 狗 戏 子 立 顶 幕 礼 术
二、找样子说一说。
口：、 手：、 菊花：、 桃树：、
三、给生字宝宝找朋友。
马（ ）（ ） 几（ ）（ ）
《第13课—三只猴子》小练习
一
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