【 – 小学作文】
篇一:《一年级庆“六一”活动方案》
一（13）班庆“六一”活动方案 活动目的：
培养孩子良好的综合素质，让全班每一个孩子在节日中积极参与，大胆表现，充分体验节日的欢乐。
活动安排：
一、全班齐唱校歌
二、主持人致词
a：弹去五月的风尘，迎来六月的时光，
b：听，悠扬的歌声、笑声，荡起一片欢乐的海洋。 a：六月，是童年的太阳；
b：六月，是我们大家的节日，我们为它增添光彩 。 合：明德外语实验学校一（13）班庆祝六一国际儿童节活动现在开始。
三、缤纷舞台，风采展示
以小组为单位派队员代表登台大胆展示自己的才艺。
四、趣味游戏，轮番上阵
1、猜谜我最棒
2、画鼻子
游戏说明：在黑板上画上一个人脸，然后让每个同学排队，蒙住眼轮流拿笔画鼻子，看谁画得好！
3、抢凳子游戏
游戏说明：6个人玩，那6个人围着5个板凳转圈，裁判一说停，6个人每人抢一个板凳，没抢到的淘汰。最后两个人围着一个板凳转，
说停后，谁抢到了，谁就是胜利者。
五、六一祝福，情意绵绵
每人说一句与六一节有关的祝福语，增进友谊，共享节日的气氛和快乐。
六、齐唱歌曲《假如幸福的话拍拍手吧》
七、主持人致结束语
a：在六月里让我们手拉手，肩并肩，向着快乐健康飞翔；
b：在六月里让我们心与心筑成的爱心之屋，永远充满着温馨； a：拥抱六月吧，队员们，去实现心中最崇高的理想；
b：放飞六月吧，伙伴们，去实践人生最辉煌的瞬间。
合：明德外语实验学校一（13）班六一活动到此结束。
篇二:《迎六一一年级班级表彰大会活动方案》
奎文区南湖小学
“迎六一”班级表彰活动方案
为了充分展示和肯定我班优秀学生，激励孩子不断进步，在学校表彰活动的引领下，我班决定在“六·一”来临之际，开展“班级表彰”活动。为了做好评选推荐工作，特制定本实施方案。
一、指导思想
通过六一表彰活动，大力宣传我班学生在各方面的突出表现，弘扬“智情意美、全人发展、幸福成长”的理念，进一步激励我班学子乐学善思、诚爱勤勇，为推动我班教育教学再上新台阶而努力奋斗。
二、评选奖项要求和范围
1.常规奖项设置
（一）优秀班干部：协助班主任和任课教师担任班级管理积极、认真，同学关系融洽。
（二）学习标兵：在学校、家庭学习中普遍反应积极，方法得当，探究习惯良好。
（三）纪律标兵：遵守学校、班级、社区相关纪律规定，邻里反馈有礼貌、乐于助人。
（四）文艺标兵：自身有一定艺术素养和天赋，乐于参与学校、班级组织的各项问题活动，并多次取得优异成绩。
（五）卫生标兵：个人卫生习惯良好，公共卫生场所讲究功德，遵守卫生规定，多次主动自觉承担班级卫生维护，敢于与破坏环境卫生行为作斗争。
（六）三好学生：品德、学习、体育锻炼三方面表现突出，在班级同学中起到榜样示范作用。
2.个性奖项设置
（一）奖项设置
小蚂蚁奖 小百灵奖 小马驹奖 小鲁班奖 小蜜蜂奖 向日葵奖 水滴石穿奖 进取奖 自尊自律奖
（二）评选细则
1.小蚂蚁奖
（1）对待同学热情、友好。
（2）参与小组学习、活动等有大局意识，能与组员、同学团结协作，完成学习、活动任务。
2.小百灵奖
（1）持之以恒参加艺术学习，至少有一门特长。
（2）积极参加学校组织的文艺比赛。
（3）曾代表班级参加学校演出、主题教育活动或代表学校参加外出演出活动。
3.小马驹奖
（1）喜欢运动，积极并持之以恒参加体育锻炼。
（3）身体健康，体质检测优。
（2）曾代表班级参加学校运动会或代表学校参加校级以上运动会。
4.小鲁班奖
（1）乐于思考，喜欢问“为什么”。
（2）学习、生活中不墨守成规，常提出创新性的意见和建议。
5.小蜜蜂奖
（1）热爱学习，善于学习，学习效果较好。
（2）能抓紧时间，自觉保质保量完成学习任务。
6.向日葵奖
（1）性格开朗，充满阳光。
（2）上课积极举手发言，敢于把自己的意思表达得清楚完整，声音洪亮。
（3）敢于承认自己的错误并有决心和勇气正视错误，乐于改正。
（4）相信自己的能力，敢于向困难挑战。
（5）常对自己说“我能行”“我会做”。
（6）能看到自己的优势和特长，抓住机会展示自己的才能。
（7）失败了不灰心丧气，不哭泣，敢于从头再来。
7.水滴石穿奖
（1）选择了自己喜欢的事情，能够克服困难，坚持做完做好。
（2）学习刻苦，持之以恒。
（3）坚持每天阅读课外书籍。
8.进取奖
（1）有自己的理想。
（2）能为实现自己的理想拼搏竞争。
（3）遭遇挫折时不轻言放弃。{一年级班级六一活动方案}.
9.自尊自律奖
（1）爱护自己的荣誉，犯了错或被别人批评知道害羞或难过。
（2）敢于承认错误，诚心接受批评帮助，勇于承担责任。{一年级班级六一活动方案}.
（3）遵守纪律，专心听讲，排队、活动等都能自我约束，做到老师在与不在一个样。
优秀班干部参评对象为我班全体班干部少先队员；
其余奖项为我班全体学生。
三、评委资格条件
1.热心家长
一年来，特别支持我班工作，为班级发展出谋划策并主动参与班级管理的家长。
2．各科任课教师
一年来年来，担任我班教学任务的相关教师。
3.学校主管领导
一年来关注我班成长的学校领导。
4.班级全体同学
四、评选指标
1、优秀班干部：2名
2.学习标兵：2名
3.纪律标兵：3名
4.文艺标兵： 3名
5.卫生标兵： 5名
6.三好学生： 3名
7.小蚂蚁奖： 2名
8.小百灵奖： 2名
9.小马驹奖： 5名
10.小鲁班奖： 2名
11.小蜜蜂奖： 4名
12.向日葵奖： 3名
13.水滴石穿奖： 2名
14.进取奖： 5名
15.自尊自律奖： 6名
五、申报程序
1．评选推荐采取自下而上，先家长、再组长、最后班委会逐级审批申报方式进行。
评选推荐人选时，要坚持实事求是的原则，坚持公平、公正、公开的原则，严格评选程序，充分发动和依靠广大教师、家长、学生，实行民主评议、民主推荐。要将评选条件和有关规定向全体学生广泛
篇三:《五(2)班庆六一班级活动方案》
快乐的六一节，我喜欢
庆“六一”五（2）班活动方案
一、活动目标：
一年一度的“六一”国际儿童节即将到来，为了让全班学生度过一个“难忘而快乐”的“六一”节日，激发学生热爱班级、热爱生活的情感，为学生提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长。
二、活动主题：阳光下的成长
三、时间：六月一日下午
四、地点：五（2）班教室
五、参加人员：五（2）班全体师生
六、活动流程
（一）前期准备
1、选拔、评选节目主持人
2、发动学生选、报、定、练节目
3、主持人策划主持辞和节目串词
4、核定摄影组与板报组人选
5、语数教师与班委确定优秀获奖学生名单及理由
6、向学校申报购买节日奖品、礼品单
7、举办以六一节为主题的手抄报、绘画、书法学生作品展览，对优秀作品进行颁奖
（二）活动程序
1、播放序幕音乐《少年，少年祖国的春天》
主持人出场并宣布活动开始
2、全班大合唱《快乐的节日》
3、班主任向学生致祝贺词、赠礼品
4、文艺表演开始
5、表演过程中 对获得“优秀少先队员”、“班级之星”的学生进行表彰发奖。
6、语文老师及科任老师寄语
7、主持人宣布活动结束。
七、活动后续工作整理
1、活动总结
2、资料、照片归档
附：
一、开场辞1
女：弹去五月的风尘，迎来六月的时光，我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。
男：六月，是童年的摇篮；六月，是童年的梦乡
女：六月，有童年的沃土；六月，有童年的太阳
（合）：六月，是我们大家的节日，我们为它增添光彩。
女：今天，是一个特殊的日子。因为六一是我们自己的节日。
男：今天，是一个难忘的日子。因为我们在这里共同分享节日的快乐。
（合）：现在请大家一起响亮地说出我们今天联欢活动的主题是— 阳光下的成长
三、班主任寄语
亲爱的同学们：
大家下午好！
当夏季的第一缕阳光映射我们喜悦的面庞，当朵朵绚烂、娇艳的花儿竞相开放，我们又迎来自己的节日——六一国际儿童节！ 那是我们期盼已久，永远快乐，永远甜美，永远温馨的“六一”国际儿童节。
六一是红领巾的节日！
六一是世界上最稚嫩，最年轻的节日！
六一是全世界儿童共同期待的美好节日！
同学们，六月的校园花如海，六月的校园歌如潮，六月的孩子在温馨中憧憬明天，六月的少年在幸福里规划未来。 从上周开始， 学校的领导和老师们都已经在为我们的节日忙碌着，不仅为同学们准备了精彩的文艺演出，而且还要表彰一大批在学习和各项活动中的佼佼者。
六月是我们学习的大忙季节，六月是同学们奋斗的美好时光。 作为一名少先队员，作为祖国的未来栋梁，我们肩负着时代的重任，寄托着祖国的未来，我们要修身立志，“为中华之崛起而读书”，在学习
的岗位上，刻苦自立，奋发图强，为将来报效祖国，成为无愧于新世纪的新一代而做好一切准备。
同学们，在我们饱含幸福的欢声笑语里，承载了长辈的亲切关怀：校长，老师们的殷切期望，父母的茹苦含辛，是他们付出了深情的爱。”“滴水之恩，涌泉相报。”作为二十一世纪的新一代，我们要带着感激去生活，要备加珍惜今天的幸福时光，不辜负祖国的重托，不辜负父母的期望，不辜负校长老师们的教诲。在家做个好孩子，在校做名好学生。
有一首歌唱道：六一的歌儿是甜甜的，六一的花儿是香香的，六一的小朋友个个都是美美的。借此机会，我建议全体同学：让我们在满怀喜悦庆祝自己的节日的同时，不忘老师和父母的教导，牢记自己肩上的责任，珍惜美好的年华，充分利用好自己的课余时间，多学一些本领。我相信，我们的能力将得到更好地培养与锻炼，我们的生活也将变得更加丰富而多彩。
同学们！让我们抛去所有的烦恼与不快，搭乘满载快乐和幸福的列车，在阳光下驰骋；让我们在属于自己的节日里，放声的歌唱，尽情地品味金色的年华。
祝同学们快快乐乐过六一！ 高高兴兴每一天
趣味谜语：
高高个儿一身青，金黄圆脸喜盈盈，天天对着太阳笑，结的果实数不清。(打一植物)[谜底]
冬天蟠龙卧，夏天枝叶开，龙须往上长，珍珠往下排。(打一植物)[谜底] 龙（打一成语）。 谜底：
一（打一成语）。 谜底：
（ ） （左右开弓）
泵（打一成语）。 谜底：
飞行员（打一成语）。 谜底：
黑板报（打一成语）。 谜底：
二三四五六七八九（打一成语）。 谜底：
有情人终成眷属 打一个数学名词
篇四:《2015年一年级入队暨“六一”活动方案》
2015年横岗中心学校 “庆六一”儿童节活动方案
一、指导思想
一年一度的“六一儿童节”是全国少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员更加深刻地了解少先队，增进对少先队的热爱，并鼓励队员积极参与活动，在活动中体验集体合作的快乐，体现积极向上、乐观进取的精神，让他们度过一个快乐、难忘的“六一”儿童节。 二、活动内容
1.一年级新队员入队仪式 2.班级游园活动 （一）新队员入队仪式
1.时 间：5月29日（周五）上午8：30 2.地 点：体育馆 3.人员安排：
组委会主任：彭学洪 策 划：易恒雄、李锦维
负责人：刘圣标、赖晨芳、邹学丽、刘庆城一和五年级班主任 邀请嘉宾：梁小清、谢 敏、余 红、钟国青、钟远云、
王伟松、刘增营、曾崇州、贾光弟
参会成员：一年级和五年级全体学生、一年级班主任和科任教师、五年级班主任
主持人：李欣桐、黄淦 领誓和呼号：袁行健
出旗人员：国旗队队员（郑嘉楠等）
礼仪队：四年级礼仪队成员（梁颖欣等） 音响、音乐：谢明茂 摄像：王联荣
维序教师：林文伟、陈宝发 维序值日生：黄俊铭、杨顺达 4.筹备工作：{一年级班级六一活动方案}.
①队前教育：5月18日下午班会课一年级各班进行新队员入队前教育，PPT在德育群里下载；（负责人：刘庆城、一年级班主任）
②交优秀队员名单：5月21日前以年级为单位上交大队部；（负责人：刘庆城）
A.一年级新队员名单
B.二至七年级的“优秀队干部”（每班1名）及“优秀少先队员”
（每班2名），领奖时每个年级指派2名代表领奖（两种奖项各1名，共12人领奖）
“优秀队干部”共36人，“优秀少先队员”共72人。 C.大队部评选优秀：领奖时指派名代表领奖（具体看名单，共
18人领奖）
“优秀队干部”14人，“优秀值日生”20人， “优秀广播员”15人，“优秀国旗队队员”5人。
③5月25日下午班会课上，大队部将到一年级和五年级各班检查唱队歌、行队礼、背誓词、呼号、系红领巾等情况。
④安排礼仪队为领导佩戴红领巾；（负责人：邹学丽） ⑤领导讲话、新队员代表讲话；（负责人：邹学丽） 易副校长、一（2）班梁旖盈
⑥入队仪式主持人和主持词；（负责人：邹学丽） ⑦横幅、誓词、呼号印写；（负责人：邹学丽）
（横岗中心学校;红领巾 我为你骄傲”少先队入队仪式） ⑧安排五年级老