【 – 小学作文】
篇一:《看图编一个有趣的故事》
教 学 设 计
总体要求：1.“统一”设计“分段”教学；2.围绕“三维”落实“三问”；3.充实“心案”活化“文案
篇二:《一个关于经济学,但很有趣的小故事》
一个关于经济学，但很有趣的小故事
一个8岁的中国小女孩，随父母到美国定居，她在中国只上过一年级，但是中国的基础教育很扎实，在美国相当于四、五年级的水平。但是她的父母出于安全考虑，将她安排到了二年级。 小女孩开始在美国上学，但由于语言不通，她根本听不懂老师在讲什么，终于有一天，老师在黑板上写了一道数学计算题：1+5+15=？，小女孩高高的举起了她的小手，老师示意上到前面去写出答案，她走到前面，将问号擦掉，写上了正确答案。老师从口袋里掏出一枚硬币，交给小女孩，小女孩一开始不敢要这枚硬币，但是老师示意她收下，于是她欣然收下。从此以后，小女孩的父母发现，他们不再需要像在国内那样监督小女孩学习，她已经开始主动学习了。因为小女孩明白，她现在学习的知识就可以为她创造财富。
老师作为奖励发放的硬币，不是真正的美元，而是只能在校内流通的货币，而且学校有规定，在校内买东西，只能使用这种校内流通的货币，真正的美元在学校里不能流通。
小女孩有一个家里非常富裕的同学，他的父母每天都会给他很多零用钱，但是这个同学学习成绩并不好，他得不到老师发放的硬币，所以他在学校里买不到自己想要的东西。这时小女孩明白了一个道理：“靠父母不如靠自己”。
于是小女孩就用手中的硬币与这个同学交换，一枚硬币换十美元，1：10，这就是汇率。
后来，小女孩儿在学校的超市里看到了一只非常可爱的玩具熊，标价50枚硬币。小女孩打算攒钱买下它。于是她每次上课的时候都把手举得高高的，但是她发现，老师很少点到她的名字，让她回答问题，小女孩又明白了：赚钱的机会并不是经常有的。
经过努力，小女孩终于攒够了50枚硬币，她很高兴的拿着硬币跑到超市，走进超市，她发现，那只玩具熊还摆在原来的位置，但是它的标价变成了80。小女孩因此懂了什么叫通货膨胀。
故事还在继续，小女孩会不会接着攒钱，那么，如果她攒够80枚硬币的时候，玩具熊的价格又提高了怎么办？她也可以向老师去借钱，或者是去找超市的老板谈，是否可以赊出这个玩具熊，那么，老师会把钱借给小女孩儿吗？超市老板是否会同意赊销这只玩具熊呢？很显然，他们会，因为小女孩是一个小学生，好的信誉很好，而且学习也很好，她有足够的能力偿还自己的债务，小女孩儿就相当于银行积极争取的信誉良好的企业，他们很愿意将钱借出。
一个小小的故事，蕴涵了很多经济现象，生动而有趣，不能说中国的教育不成功，但是西方的教育很实用性的特点，它可以告诉你，你学到的知识会有什么样的用处，而不是让你走在弥漫着大雾的路上，看不清前方的道路。{一个有趣的故事}.
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篇三:《一个很有意思的小故事》
温柔地去爱{一个有趣的故事}.
一个重组家庭，男人和女人各带了一个孩子。因为女方父母身体不好，所以夫妻两个住在老人家里照顾父母。女人的孩子是个男孩，已经工作离家，与家人关系一直算是融洽。男人带的女儿在读大学，假期在家的时候，对继母态度很不好，常常伸手要钱，还会说一些难听的话。对老人也很不礼貌，摔东西，大声嚷嚷。女人很难过，常常偷偷掉眼泪。但是因为男人对她和她的家人都非常好，她打心眼里感谢这个男人，所以只能背后偷偷叹气。女人的儿子知道了，心里很不平，心疼自己的妈妈和家里老人，但是因为心里很喜欢继父，又不好直接对着这个妹妹翻脸，他只能在心里恨得牙痒痒，怪女孩不懂事。 其实，他们只看到了女孩子的叛逆和嚣张，却没有看到她心里的苦。一个女孩子从小跟着父亲长大，对“母亲”和“家庭”是陌生而怀有疑虑的，她抵触他们，是因为她不相信陌生人的爱，也害怕付出爱，害怕受伤。而且在她心里，“母亲”这个角色有着一个不容侵犯的地位。
以前，她应该也曾经拥有过一个完整的家庭。那个时候她是一个幸福的人。但是后来有一天这一切都打破了。于是她被置于一个孤零零的位置上，开始怀疑一切。这许多年来，她唯一可以相信和依赖的人就是父亲，但是现在父亲又仿佛“背叛”了她，投奔了另一个家庭。这对她而言是无法承受的打击。她的感受，就是再一次被所爱的人抛弃。{一个有趣的故事}.
所以她唯有用这样的方式，暴躁的，抵触的方式，不尊重人的方
式，来保护自己。
如果看到这一点，就会明白其实她很脆弱，很弱小，她不知道该怎么办。
她的人生，本就好像是缺少了一部分的。男人毕竟粗心，而中国人表达情感的方式又相对含蓄，所以在他的父亲那里，想必他也没有全然顾及到她的感受。没有更多的关注过她。她的种种言行，也是希望引起父亲的注意，得到父亲更多的爱和关怀。只是，因为处在人生的叛逆期，因为脆弱，因为害怕，所以不懂得用一个正确的方式去表达，而选择了叛逆。
她敌视继母和继母的家人，是因为她认为那些亲情都是假的。因为常常感知不到爱，所以学不会主动去爱，更没有办法主动去接受别人成为自己的家人。她对继母，对继母的父母，心里认定她们根本不会真正爱自己，所以她很难接受跟她们生活在一起。所有的一切，她都会觉得是假惺惺。于是她叛逆，她叫嚣，面对别人的指责和失望，她心里就会理所当然的认为：看，你们果然都是假的！你们都不是我的亲人，我也不需要你们的爱！
事实上，女孩带着伤害生活了这么多年，让她完全信任人，爱人，对她来说是件很困难的事情。家庭这个字眼，对她来说既暗暗憧憬，又全然陌生。你能体会一个人在无法掌控自己生活的时候，那种惶恐吗？而只有，有人真的爱她，关怀她，无论如何都无条件地接纳她，她才会慢慢卸下这个防备，卸下心里的重担。真正的把她当成自己的家人一样，无论她做什么事情，会发脾气，会吵架，会骂她，但是永
远不会离开她和放弃她，那才是她真正的家人。
背后偷偷掉眼泪也好，为了继父维持表面的和平也好，那还是因为，把她当成了外人。家人就是，无论怎么吵怎么打，依然会原谅对方，过马路的时候我依然要牵你的手，下雨的时候我依然要为你撑伞，因为我们心里始终爱着对方。
一个女孩子唯有得到爱，才会温柔地成长，温柔地去爱别人。因为她从来没有得到过，所以她抗拒先去相信，那么，不如你们来让她信，好吗？
篇四:《一个很有意思的小故事》
一個很有意思的小故事：
那是在15年前，我到這個城市出差，談完生意，我去商場給同事買些禮物。平時，我逛商場時喜歡隨身帶一些硬幣，因為商場附近有時會有乞討的人，給上一兩枚硬幣我心裡會踏實些。這天也是這樣，口袋裡依舊有些硬幣，於是我就將十幾枚硬幣散給一幫乞討的小乞丐。就在這時，我看見一個男孩高舉著一塊牌子看著我，無疑，他想引起我的注意。我朝他走過去，看到他約摸十三四歲，衣著破舊卻很乾淨，頭髮也梳得整齊。他不像別人手裡拿個搪瓷缸，他的牌子一面畫著一個男孩在擦鞋，一面寫著：我想要一隻擦鞋箱。
那時我正在做投資生意，反正還有時間，我便問男孩需要多少錢，男孩說：125元。
我搖搖頭，說他要的擦鞋箱太昂貴了。男孩說不貴，還說他已經去過批發市場4次，都看過了，要買專用箱子、凳子、清潔油、軟毛刷和十幾種鞋油，沒有125元就達不到他的要求。男孩操著方言，說得有板有眼。
我問他現在手裡有多少錢，男孩想都沒想，說已經有35元，還少90元。我認真看著男孩，確定他不是個小騙子，便掏出錢夾，拿出90元，說：這90元錢給你，算是我的投資。有個條件，從你接過錢的這一刻起，我們就是合夥人了。我
在這個城市呆5天，5天內你不僅要把90元錢還給我，我還要1元錢的利息。如果你答應這條件，這90元現在就歸你。{一个有趣的故事}.
孩興奮地看著我，滿口答應。男孩還告訴我，他讀6年級，每星期只去上3天課，另外幾天要放牛、放羊和幫母親種地，可他的成績從沒有滑下過前3名，所以，他是最棒的。我問他為什麼要買擦鞋箱，他說：因為家裡窮，我要趁著暑假出來，攢夠學費。
我以一種欣賞的眼光看著男孩，然後陪他去批發市場選購了擦鞋箱和其他各種擦鞋用具。男孩背著箱子，準備在商場門口擺下攤位。我搖搖頭，說：作為你的合夥人，為了收回自己的成本，有義務提醒你選擇合適的經營地點。
商場內部有免費擦鞋器，很多人都知道。男孩認真想了想，問：選在對面的酒店怎麼?{一个有趣的故事}.
我想：這裡是旅遊城市，每天都有一車一車的人住進那家酒店，他們旅途勞頓，第二天出行時，肯定需要把鞋擦得乾乾淨淨。想到這些，我就答應了他。
於是，男孩在酒店門口附近落腳了，他把擦鞋箱放到了離門口稍遠的地方，他看看左右無人，對我說：為什麼不讓我現在就付清1元錢利息？你也應該知道我的服務水準。
我“撲哧”一聲笑了，這小傢伙真是鬼得很，他是要給我擦鞋，用擦鞋的收費抵那1元的利息。我欣賞他的精明，便坐到他的板凳上，說：你要是擦得不好，就證明你在說謊，而我投資給一個不誠實的人，就證明我的投資失敗。
男孩的頭晃得像撥浪鼓，說他是最棒的，他在家裡練習擦皮鞋練了一個月。要知道，農村並沒有多少人有幾雙好皮鞋，他是一家一家地讓他們把皮鞋拿出來，細心地擦淨擦亮的。
幾分鐘後，看著皮鞋光可鑒人，我滿意地點頭。我從口袋裡拿出紅筆，在他的左右臉頰上寫下兩個大字：最棒。
男孩樂了。正在這時，有一輛中巴車載著一車遊客過來了，他連忙背著擦鞋箱跑過去，指著自己的臉對那些陸續下車的旅客說：這是顧客對我的獎賞，你想試試嗎？我會把你的皮鞋變成鏡子的。就這樣，男孩忙碌起來了
第二天，我來到酒店，看到男孩早早來守攤了，他興奮地告訴我，他昨天賺到了50塊錢，除去給我18元，吃飯花3元，他淨剩29元。我拍拍他的頭，誇他幹得不錯。他說昨晚沒睡地道橋，而是睡了大通鋪，但沒交5塊錢的鋪位錢。我疑惑了，怎麼會不付床鋪錢？這時，男孩得意地笑了：我幫老闆和老闆娘擦了十來雙鞋子，今晚我還能不用掏錢住店。
5天過得很快，我要離開這個城市了，這5天裡，男孩每天還18元，還夠了90元。男孩知道我在北京一家投資公司做經理，說是等他大學畢業，會去北京找我，說著他伸出小黑手，我也伸出了手，兩隻手緊緊握到一起
彈指一揮間，竟是15年。
我離開了當初的投資公司，自己開了一家貿易公司。這天，我正在辦公室忙得焦頭爛額，公司因為意外損失了一大批貨物，周轉資金面臨困難，四方都在催債。剛放下電話，秘書進來了，說有個年輕人約我中午吃飯，我頭也不抬地問是誰，秘書拿出一枚鑰匙鏈，放到我桌上，看著這鑰匙鏈，我愣住了，那上面有一個玻璃小熊，小熊的腦門上刻著三個字：我最棒。{一个有趣的故事}.
我想起來了，這鑰匙鏈，是15年前我和那個擦鞋少年臨別握手時塞進他掌心的禮物。
到了中午，我走進酒店，預訂好的座位上站起一個西裝革履、英氣逼人的年輕人。他含蓄地微笑，朝我微微彎一下腰。從他臉上，我略微找到了當年擦鞋少年的影子。喝茶時，他拿出一張500萬元的支票，說：我想投資到你們公司，5年之內利潤抵回。
500萬元，真是雪中送炭！
年輕人笑吟吟地說：15年前，你教會了我以按揭的方式生存。從那個擦鞋箱起，我完成了一次又一次的積累。現在，我有了自己的公司，這500萬元投進去，我有權利要求一筆額外利息。
我抬起頭，問他要多少，他不動聲色地回答：1元錢。
我靠到椅背上，臉上露出微笑。90元，回報500萬元，這無疑是我投資生涯中最成功的案例。
成功不僅是您擁有多少，更重要的是您幫助他人多少！有多少人因您而感動因您而成長。
James Liu