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《我的同学》作文400字五年级 我的好同学作文400字

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【 – 小学作文】

篇一:《我的同学作文400字》

我的同学作文400字

我有一个非常要好的同学,她在每次考试中都能排第一,还在班级里当副班长,样样都好。她总会去帮助一些困难的同学。比如,有些同学请假没来上学,来上学时作业写不出她会去帮助完成作业。仿佛一位老师在教学生一般。

记得有一次,我的作业没有写好,她是语文组长,就要收作业了,我还没有一点头绪,差我一本了,原本以为她去交作业本了,没有等我,可谁也没想到,她竟然放 下作业本,向我走来,问我:“好了吗?我要去交了,如果你实在写不出来的话!我可以来教教你!”“谢谢!”她教我说可以怎样写,并给我举了几个例子。讲 完,我有了头绪也构思好了,写得也快,不一会儿,就写好了。虽然,这只是件小小的事,但这也体现出了她爱学习,爱帮助困难的同学。 她也是我学习的榜样!运动会上,她管理同学,让她们没有半点声音。在60米跑和垒球比赛中她也名列前茅,如果,班级里有同学伤心,她会跑去安慰她,不再让 她哭。有几个同学吵架,把桌子里的书扔了出来,她也会走上前去捡起来,放在桌子上,并劝阻同学们不要吵。增进了同学们之间的友谊。当然,她自己也从不和同 学打闹,总是会一本正经地看书!

她是我的同学,是样样名列前茅的那个同学。

篇二:《五年级作文——我的同学》

我的同学{《我的同学》作文400字五年级}.

我的同学XXX,是和我住在同一个小区,从小玩到大的好朋友。他个子不高也不矮,皮肤黑黑的,身体有点胖,显得很强壮,平常留着一个小平头,很精神,平常不爱说话,但一双眼睛炯炯有神,看见我们总是笑得弯弯的。

别看他不爱说话,但他却有一副热心肠。记得我刚开始学习滑旱冰的时候,小伙伴们已经都学会了,XXX就是其中之一,看到他们穿着旱冰鞋在小区的广场上飞驰的样子,心里真是又羡慕又着急。这时候XXX看到了,他主动滑到我的身边,告诉我滑旱冰最基本的动作。他教我俯身弓腰,伸展双臂,左脚右脚慢慢登滑,我小心翼翼的慢慢挪动,心里很害怕,双臂不敢舒展开,他就在一旁鼓励我,让我大胆些,对我说:“XX,不要怕,我就在一边看着你呢!”有了他的鼓励,我才放心大胆的迈开了步子,甩开胳膊慢慢往前滑。渐渐的我找到了一点点感觉,胆子也大起来了,心里刚有些高兴,腿脚就不听使唤了,身子向后重重的摔去,我心想:“这下非摔个四脚朝天不可!”没想到,XXX一直跟在我的后面,一把抱住我,我向后一压,正压了他个腚墩。“哈哈”我们抱在一起快乐的笑了起来。

现在,我也能穿着旱冰鞋在路上飞驰了,这里面有XXX很大的功劳。我为拥有这样一位热心的同学而感到幸福,我们会是一生的好朋友。

篇三:《五年级作文 我的同学》

我的同学 范文品读

“骆驼”

他的学习习惯让他在许多地方“高人一等,胜人一筹”,他有一个外号——“骆驼”,不仅仅因为他姓骆,还有个更大的原因,是因为他的吃苦耐劳的品质。

下课了,一个身影映入我的眼帘,只见他一手摸着下巴,一手在草稿本上奋笔疾书,一本数奥大全赫然显现在他的桌子上,他是谁呢?他就是我们班的数学课代表——骆诤谦。 正如他的名字一样,他上课认真,不漏过一分一秒;他积极向上,总是在休息时间做练习;他谦虚,总用别人的长处过滤自己的短处。

大家都知道骆驼素有“沙漠之舟”的美称,骆峥谦就如“班级之舟”一样。他是一个有责任心的人,无论是对待学习还是对待生活,都是那么认真。一次数学课上,老师出去了,身为课代表的他,担任起了管好班级的重任,俗话说:“山中无老虎,猴子当大王”,许多“不安分”的男生见骆峥谦是“自己人”,便肆无忌惮地大吵大闹,只见他当机立断,竟把那几个男生的名字写到了上课吵闹那一行列里,那些男生还嬉皮笑脸地叫他把名字涂掉,可是他说:“王子犯法也要与庶民同罪,你犯了这个规,就得上“光荣榜”,因此大家只有安分地做事,才不会惹麻烦上身。”那几个男生见软的不行,便恶语相加,但骆峥谦没有一丝惧意,他刚正不阿,大公无私的精神让大家敬佩,但也给他埋下了祸根,可是,他还是没有改变,真不愧是个“沙漠之舟”呀!

希望他能再接再励,好好学习,做一个更加优秀的“骆驼”。

{《我的同学》作文400字五年级}.

搞笑的“小西红柿”{《我的同学》作文400字五年级}.

看了题目你们一定认为我是给你们介绍一种小西红柿吧!其实我是要给你们介绍一个人,她叫王颖,之所以叫“小西红柿”,是因为她长得很清秀,脸蛋也白里透着红,绝对是个名副其实的“小西红柿”。说起她,我不禁会想起她那些令人捧腹大笑的事,也讲给你听吧!

记得二年级的时候,我和顾羽、刘奇、王颖几个好朋友在体育课上玩捉迷藏的游戏,通过猜拳,我来找,其他人藏。我闭着眼睛数完“1、2、3”就去找,一扭头就看见一块搭在墙上的大石板,那里好像有个人影在晃动,我走近一看,不禁笑了起来,想知道为什么吗?原来,王颖把头藏进了那块石板与墙的缝隙里,屁股在外面露着,还哼着小歌呢“找不到,找不到”!这不是“掩耳盗铃”吗?我不费吹灰之力就把她揪了出来,她好像毫不知情,自言自语地说:“噢,情况不妙被发现了!”

还有一回,下课了,我打算找她去玩儿,到她座位旁边,看见她正在津津有味地看吴承恩的《西游记》,我看见她正看得入迷,便没有打扰她,轻轻地走到她背后看了看,她正在读唐僧师徒过河那段,我正打算凑到跟前和她一起看,突然,她从座位上跳了起来,手舞足蹈,一会抓抓后脑勺儿,一会儿又抠抠手背,真是“千姿百态”,我不禁吓了一跳,她怎么啦?生病了?同学们也都感到莫名其妙,细一看,那些动作不正是猴子的动作吗?我恍然大悟,原来她看得太入迷了,把自己当成孙悟空了,这下可把我笑得前仰后合。不过她好像丝毫没有察觉,直到打上课铃了,她才放下书,伸了个懒腰说:“真爽啊!”好像真的不知道刚才发生的事,真不愧是“书痴”啊!不过也好,就让她在书海中去品尝生活的酸、甜、苦、辣吧!

像这样幽默的“小西红柿”,谁不喜欢呢?{《我的同学》作文400字五年级}.

我们班的调皮大王

“该出手时就出手,风风火火闯九州哇~我们班的高雄边哼着歌,边迈着正宗的四方步走进教室。

时间过得可真快呀,一转眼第一节课下课了。同学们那绷紧了四十分钟的弦,终于可以放松了。不知从哪儿传出了一个声音,接着就像瘟疫一样传遍了全班。嘈杂的声音连在了一起,班里顿时乱成了一锅粥。班委在一旁大声的喊着:“安静出教室。”可同学们却无动于衷。这时高雄实在看不下去了。于是跑到了讲桌前,清了清嗓门,大声的喊着:“谁再不出教室,我就告老师,罚他抄课文。”嘿,别说这招还真管用。同学们都一溜烟的跑出了教室。因为呀,同学们都怕了高雄那有名的快嘴和那颠倒是非的能力。

中午同学们抬回饭了,高雄用他那5.0的眼睛扫描了一下全班。确定好了目标,然后“挨家挨户”的搜集粮食。而我也没能幸免。中午吃完饭了,可我觉得还是有一点饿,我偷偷的拿出了我的饭后甜点,正准备吃呢,高雄不知什么时候站在了我的桌前。我死死的护着我的面包,高雄在一旁拽着我的面包,用哀求的目光,看着我说:“给一点吧,就二分之一。”我摇了摇头,“要不四分之一。”我拼命的摇了摇头。这时高雄突然撒开了手,满脸不情愿的说道:“不给就算了,我不跟你这些小女子一般见识。”我本以为高雄已经想过来了,不再和我抢面包了呢。可谁知就在我放松警惕的时候,一只手突然伸了过来,迅速的抽走了我的面包。然后当着我的面,狼吞虎咽的吃了起来。边吃边用狡黠的目光看着我。我握紧了拳头,真想把高雄变成面包吞进肚里去。

这就是我们班有着调皮大王和捣蛋大王双桂冠的的高雄。

小诸葛亮

我们班有位同学,他长着一对柳叶眉,眉下那双不大的眼睛,却炯炯有神。脸上无时无刻不挂着笑容,是个乐天派。思考时左手托着脑袋,右手不时捏捏下巴,好似在捋luō胡须,很像诸葛亮,所以人送外号“小诸葛亮”。

一个阳光明媚的上午,我去“茅庐”拜访“小诸葛亮”,他欣然接受,连忙弯下腰,左手伸向左方,做出个“请”的姿势。到了“茅庐”后,他从一间房间里拿出一盘棋,然后托着棋盘和棋子,迈着小碎步走向了大厅,高兴地对我说:“咱俩先玩会儿大富翁棋解解闷吧!这棋很好玩的!”“好呀!”我爽快地答应了。说罢,他便铺上棋盘、棋子。阳光透过他家的窗户,照在棋盘的棋子上,使棋子闪烁着耀眼的光芒,显得熠熠生辉。我看到这般景象,不由得兴奋起来。{《我的同学》作文400字五年级}.

开始下棋了,我先下。我先采用“一条街”的战略,迅速运用大笔资金买下了一溜地盘,有些还升级了。“小诸葛亮”一看就蒙了,那呆呆的目光,那张开了合不上 的嘴,明显说明了这点。我不由得看看他手里的钱,再看看我的,简直是天壤之别呀!我可是比尔盖茨,你区区在街上的乞丐能奈何了我?哈哈!此局我赢定了! 接着我又以我的资金优势买下了一条街。我高兴得手舞足蹈!这时,那位卧龙先生又摆出了卧龙架势:左手托着脑袋,右手“捋着”“胡须”。一会儿又是罗丹的思 想者姿势。到底他能不能想出办法呢?我可是期待着的哦!

“哦!哈哈”卧龙先生发出了怪声,似乎是有办法了。只见他向银行贷了点儿款,以重金买下了四条街里最贵、收钱最多、每人必过的地盘。我万万没有想到他会使用这招。我连忙补救,买下其他地盘,他也以那家“旗舰店”的收入买下了许多地盘,还还了贷款。就这样,他一点一点侵蚀着我的地盘。我输了。

我输了,输得心服口服。阳光下照耀着的棋子熠熠生辉,却没有我的;阳光下照耀着的人的胜利笑容,却不是我的。望着他那卧龙姿势,我不禁赞叹道:沉着冷静就能创造胜利。唯有他能这般冷静。

点评:小作者通过记叙和同学玩“大富翁”这件事,生动形象地刻画了同学“小诸葛亮”机智、沉着的品质。整个事件叙述得很风趣,先写“我”采用“一条街”战术挣了大笔钱,这就更突出了后面“小诸葛亮”反败为胜的出其不意,他沉着冷静的品格跃然纸上。

篇四:《五年级写人的作文400字》

五年级写人的作文400字

五年级>写人的作文400字:好心的大婶

后山小学五年一班 刘心雨

在一个冬天的早晨,我去买梨,买完之后走到另一个卖水果的摊位的时候,只听啪叽一声,我装梨的袋子坏了,梨也掉在了地上。{《我的同学》作文400字五年级}.

另一个摊位的大婶看见了,赶忙抓起两个白花花的袋子,朝我走过来,帮我把梨捡起来。大婶帮我捡起梨的时候,我看到大婶的手背都冻肿了,我看着大婶布满冻疮的手背,我想她一定经历了许多风霜。

大婶慈祥的对我说:'小姑娘,以后你买水果就自己带个小篮子。话说回来也真是,每个人买东西都用塑料袋子装东西,然后一到家就把它扔的到处都是,唉,白色污染就是这样造成的。”

我笑眯眯地对大婶说:' 大婶,谢谢您,我一定听您的话,以后再也不用塑料袋了。大婶再见!'

作者简介:刘心雨同学的爸爸妈妈都在外地上班,她长年跟姥姥一起生活,和姥姥一样热心、善良,与别的留守儿童完全不同,她懂事,乖巧,善解人意,她的感恩之心让我深深感动。

作文点评:从这篇作文中,能感觉到作者的心思细腻,也能体会到人与人之间的温情。她的这篇作文,人物的动作和语言描写很真实,生动,特别是大婶的话,使“好心”得到了升华。 《五年级写人的作文400字》

篇五:《五年级我的老师作文400字》

五年级我的老师作文400字

五年级我的老师作文

我的老师

我的老师他戴着一幅红颜色的眼镜,有一双水灵灵的眼睛,一头乌黑的头发,每天都穿着漂漂亮亮的。

她每天都辛苦的帮我们改作业,每次她讲课都会很严厉,只要有一个人在谈小话被她看到,她就二话不说地把他推出教室。

她在学习方面很严厉,但她有一颗爱护学生的心,有一次,我们班有一个同学脚扭伤了,他立马从医药箱里拿出扭伤了的药,立马给受伤的同学擦药。还有一次,我有一个头痛刀子就从医药箱拿出药来给我擦在头上。

这就是我的老师——郭瑶。{《我的同学》作文400字五年级}.

(郭乐勋5年级)

评:外貌描写,事例选择,都不错。

我的老师

高高的鼻梁,像草一样乌黑浓密的头发,一双炯炯有神的大眼睛,你可别小看了这双眼睛,教室里的所有动作尽收眼底,办事认真仔细,不放过一丝线索。她就是我的>班主任张老师。

我跟她学习五年了。五年来,她用手掌抚着我们,为我们遮挡风雨,她用知识帮我们斩除困难。她是一位严厉的好老师,有句话说得好'严师出高徒'.还有一句话说得好'严是爱,松是害。'每当我们做错事时,她经常会严厉地批评我们,再耐心地给我们讲道理。她又是一位幽默风趣的老师,可以从课堂上的每一件事引发出幽默的话语,为我们上课增添了不少色彩。

有一次,上课铃刚刚打响,我们像发起冲锋似的冲回教室。坐好,然后一起朗读课文,朗读课文过后,教室先是安静,然后像摇滚乐队似的开始嬉闹起来,还嘱咐坐在窗户的同学放风。我们一会儿谈天;一会儿玩游戏,有几个胆大的同学还跑上讲台开起了'专场演唱会',整个教室就成了一个'欢乐屋'.一会儿后,窗户放风的同学急忙报信道:'老师来了,快坐好。'我们像羊群见了狼,一哄而散,心里怦怦直跳,等到看到是张鑫豪,才松了一口气,又开始了我们的'欢乐屋'行动。突然,听到了一声咳咳声,向门外望去,张老师拿着课本站在那里,我们急忙向位置逃去。老师说:'怎么,不开演唱会了?'然后,走上讲台,严厉地批评起我们来:'谁叫你们吵的,连长千里外的沙人都听得见,还可以把天花板给震落了。'我们一声不吭,乖乖接受教训。直到下课老师才讲完。

果真是严师出高徒啊!张老师,感谢您的教诲,使我终身难忘。

(郭致延5年级)

评:概括介绍与具体描写结合,生动地反映了你们的学校生活。难怪,你这么厉害,肯定是因为有了这个厉害的老师。

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