【 – 小学作文】
篇一:《语文人教版四年级下册 两个铁球同时着地》
南屯镇中心小学 四 年级 语文 教案
教案审批签字 时间
篇二:《25《两个铁球同时着地》练习题(附答案)》
25《两个铁球同时着地》练习题
一、抄写词语
信奉 更改 宣布 违背 疑问 哲学家 胆大妄为
教授 解释 固执 脱手 惊讶 辩论家 公开试验
二、比一比，再组成词语
备（ ） 直（ ） 复（ ） 试（ ） 妄（ ）
略（ ） 真（ ） 夏（ ） 拭（ ） 忘（ ）
三、写出下面词语的反义词
正确——（ ） 公开——（ ）
怀疑——（ ） 落下来——（ ）
四、判断（正确的画“√”，错误的画“╳”）{fangxie两个铁球同时着地70zi}.
1．伽利略和亚里斯多德是同时代的人。 （ ）
2．伽利略在校常提不寻常的问题，使老师很难回答，同学们称他为“辩论家”。 （ ）
3．两个铁球重量不一样，但落下的速度一样。 （ ）
4．伽利略的试验证明，亚里斯多德这样的大哲学家说的话也不全对的。 （ ）
5．伽利略是意大利人。 （ ）
五、按课文内容填空
1．如果亚里斯多德的话是正确的，那么把一个10磅重的铁球和一个1磅重的铁球拴在一起，同时从高处落下来，就可能产生两种结果：
①
②
2．伽利略带着对亚里斯多德说的话的疑问，反复做了试验，结果都证明了亚里斯多德的这句话 。两个不同重量的铁球同时从高处落下来，总是 ，铁球很大落的 跟铁球的 没有关系。
六、学习了这篇课文，你受到的启发是什么
七、读下面的一段话，并回答问题
小虾正排着长队，一个接着一个地逆流而上。我顺手拾起一颗小石子扔了下去，它们立即解散了队伍，一个个警惕起来。过了好一会儿，大概没发现什么情况，它们又开始列队前进了。
这段话对小虾是围绕 这句写的。是从小虾怎样 和怎样 两方面来写具体。
答案
25《两个铁球同时着地》练习题
一、抄写词语
略
二、比一比，再组成词语
备（准备 ） 直（直接 ） 复（复习 ） 试（试验 ） 妄（妄想 ）
略（省略 ） 真（认真 ） 夏（夏天 ） 拭（拂拭 ） 忘（忘记 ）
三、写出下面词语的反义词
正确——（错误 ） 公开——（秘密 ）
怀疑——（相信 ） 落下来——（升上去 ）
四、判断（正确的画“√”，错误的画“╳”）
1．伽利略和亚里斯多德是同时代的人。 （╳ ）
2．伽利略在校常提不寻常的问题，使老师很难回答，同学们称他为“辩论家”。 （√ ）
3．两个铁球重量不一样，但落下的速度一样。 （√）
4．伽利略的试验证明，亚里斯多德这样的大哲学家说的话也不全对的。 （√ ）
5．伽利略是意大利人。 （√ ）
五、按课文内容填空
1．如果亚里斯多德的话是正确的，那么把一个10磅重的铁球和一个1磅重的铁球拴在一起，同时从高处落下来，就可能产生两种结果：
① 把这两个铁球拴在一起，落得慢的就会拖住落得快的，落下的速度应当比10磅重的铁球慢；
② 如果把拴在一起的两个铁球看作一个整体，就有11磅重，落下的速度应当比10磅重的铁球快。
2．伽利略带着对亚里斯多德说的话的疑问，反复做了试验，结果都证明了亚里斯多德的这句话 是错误的 。两个不同重量的铁球同时从高处落下来，总是 同时落地 ，铁球往下落的 速度 跟铁球的 轻重 没有关系。
六、学习了这篇课文，你受到的启发是什么
对全为要尊重，但不应盲从，权威也有错的时候，实践是检验真理的唯一标准。
七、读下面的一段话，并回答问题
小虾正排着长队，一个接着一个地逆流而上。我顺手拾起一颗小石子扔了下去，它们立即解散了队伍，一个个警惕起来。过了好一会儿，大概没发现什么情况，它们又开始列队前进了。
这段话对小虾是围绕“小虾正排着长队,一个接一个地逆流而上” 这句写的。是从小虾怎样 警惕起来 和怎样 又列队前进 两方面来写具体。
篇三:《25 两个铁球同时着地导学案完美版》
25、两个铁球同时着地
学习目标
1、我要认识3个生字，会写12个生字。正确读写“伽利略、辩论、信奉、违背、一磅、拴住、拖着、宣布、固执、比萨城、胆大妄为”等重点词语的意思。
2、我要正确、流利地朗读课文。
3、我能初读了解课文大意。
4、小组合作识字、朗读课文。
学习重点：我要正确、流利地朗读课文，我能初读了解课文大意。
学习难点：抓住关键词句理解课文。初步学习通过对具体事例及人物的动作、语言等描写来表现人物品质的方法。
学习课时：2课时
学习过程：
一、 激情导入，自主学习。{fangxie两个铁球同时着地70zi}.
1、我要把课文读流利，并且能下面的字加上选择正确的读音。
违背（wi wi） 胆大妄为（wàng wǎng） 固执（zhì zhí）
着地（zhuó zháo） 更正 （gēng gng ） 的确（ dí de ）
2、我能正确的区分下面的形近字，并组词。
辩( ) 辨( ) 辫( ) 掰（ ）奉( ) 捧( ) 棒（ ）秦( ){fangxie两个铁球同时着地70zi}.
3、我能联系上下文理解下面的词语，并说话。
信奉： 固执： 胆大妄为：
二、检查预习情况
1、组长组织检查课文的预习情况，并汇报。（生字词的掌握情况，朗读课文的情况，理解课文大意等情况）
2、总结汇报疑惑的地方。
三、合作探究
1、通过读课文，我认为伽利略是一个（_____ ___）的科学家，因为（从课文中找理由）
2、谈谈课文主要内容交流：这个实验是谁做的，在什么情况下、什么地方、怎样做的？
3、我与同学交流亚里士多德和伽利略的资料：
4、伽利略的这个试验证明了铁球往下落的 跟 没有关系。
5、他的试验已经成功了为什么要到比萨斜塔上来做公开试呢？
6、我联系生活实际谈理解：“这时大家才明白，原来像亚里士多德这样的大哲学家，说的话围观的人惊讶的原因是：原以为 没想到
也不是全都对的。”
三、课堂检测
1，比一比，再组成词语
备（ ） 直（ ） 复（ ） 试（ ） 妄（ ）辩（ ）{fangxie两个铁球同时着地70zi}.
略（ ） 真（ ） 夏（ ） 拭（ ） 忘（ ）辨 ( )辫（ ）
2，写出下面词语的反义词
正确——（ ） 公开——（ ）
怀疑——（ ） 落下来—（ ）
找出课本中的一些反义词———————————————————————————— 3，判断（正确的画“√”，错误的画“╳”）
1．伽利略和亚里斯多德是同时代的人。 （ ）
2．伽利略在校常提不寻常的问题，使老师很难回答，同学们称他为“辩论家”。 （ ）
3．两个铁球重量不一样，但落下的速度一样。 （ ）
4．伽利略的试验证明，亚里斯多德这样的大哲学家说的话也不全对的。 （ ）{fangxie两个铁球同时着地70zi}.
5．伽利略是意大利人。 （ ）
第二课时
学习过程
一、预习检测：
1、理清文章脉络：
本课讲述了哪位科学家的一件什么事？作者赞扬了他什么精神？
2、写出下列拼音的汉字
biàn lùn xìn fng wi bi shuān zhù
（ ） （ ） （ ） （ ）
xuān bù gù zhí yāo qǐng zhì yǒu
（ ） （ ） （ ） （ ）
yí tài xún cháng dǎn dà wàng wi
（ ） （ ） （ ）
3、组词语（一字组多词）{fangxie两个铁球同时着地70zi}.
辩（ ）（ ） 略（ ）（ ）
拴（ ）（ ） 执（ ）（ ）
二、合作探究
1.本文写了__________的科学家伽利略在__________上做一次公开试验让两个铁球同时_________结果是两个铁球同时__________从而用__________证明亚里士多德的话是____ 的。
2.人们开始对伽利略的态度是_________________________后来当看到实验成功时对他的态度则是______________。
3、通过读课文，我认为伽利略是一个（_____ ___）的科学家，因为（从课文中找理由）
4、 他的试验已经成功了，为什么要到比萨斜塔上来做公开试验呢？
5、我联系生活实际谈理解：“这时大家才明白，原来像亚里士多德这样的大哲学家，说的话也不是全都对的。”
“才”说明——————————————————————。
“大”说明——————————————————————。
我体会到——————————————————————————————————— 我还能举个例子：———————————————————————————
1，课文为什么以“两个铁球同时着地”为题，作者想表现伽利略的品质为什么还写亚里士多德和“人们”呢？
2，把你的收获和同学们交流同时说出自己的疑惑。
拓展练习
1，我能说一说“一个事实，两个相反结论”的意思？
2，学完课文后你一定心潮起伏想写写，下面是小练笔的题目选一个写写吧！
1、伽利略从斜塔上走下来
2、伽利略走上斜塔
3、伽利略的故事让我想到
三、课堂检测
一、根据课文填空
1．如果亚里斯多德的话是正确的，那么把一个10磅重的铁球和一个1磅重的铁球拴在一起，同时从高处落下来，就可能产生两种结果：
①
②
2．伽利略带着对亚里斯多德说的话的疑问，反复做了试验，结果都证明了亚里斯多德的这句话 。两个不同重量的铁球同时从高处落下来，总是 ，铁球很大落的 跟铁球的 没有关系。
二、学习了这篇课文，你受到的启发是什么
三、按要求改写句子。
1、乡亲们长年累月地为一对年过六旬的老人挑水。
缩写句子：_________________________
2、人们把亚里士多德的话当作不容更改的真理。
改为“被”字句：___________________________________________________________-
四、把下列的词语补充完整。（
莫名（ ）妙 （ ）心悦目 一丝不（ ） 全神（ ）注
（ ）惑不解 （ ）为一体 清（ ）见底 仪态（ ）庄
五、选词填空。
镇静 安静 寂静 平静 冷静
1、夜深了，周围一片（ ）。
2、他遇事很（ ），从不急躁。
3、上课铃一响，沸腾的校园顿时（ ）下来。
4、做作业遇到了难题，我们要（ ）思考，仔细分析。
六、读下面的一段话，并回答问题
小虾正排着长队，一个接着一个地逆流而上。我顺手拾起一颗小石子扔了下去，它们立即解散了队伍，一个个警惕起来。过了好一会儿，大概没发现什么情况，它们又开始列队前进了。
这段话对小虾是围绕 这句写的。是从小虾怎样 和怎样 两方面来写具体。
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