【 – 小学作文】
篇一:《两人三足比赛开幕词》
尊敬的各位老师、同学们：
大家下午好！
阳春三月，莺歌燕舞，在这春意盎然，阳光明媚的美丽季节里，我们共同迎来了八年级“两人三足”趣味接力比赛。在此振奋人心、激情飞扬之时，请允许我代表年级组及学校对本次大赛的举行，表示热烈的祝贺！向为筹备本次比赛付出辛勤劳动的体育老师和班主任们表示衷心地感谢。
“两人三足”接力比赛是一项非常有意义的体育赛事，它体现了同学们团结互助、协调配合的集体主义精神，本次比赛是对全体学生素质、精神风貌的一次大检阅，也是对我校体育教学及素质教育成果的一次大考核，是对我们师生团队拼搏精神的一次考验，更是对校园、班级文化建设的有力体现。
我希望参赛的运动员本着“友谊第一，比赛第二”的精神，赛出风格，赛出友谊。通过今天的比赛，我不但希望你们体会到不懈努力的意义，还希望你们能体会到团队协作的力量！也许你的同学并不会终身陪伴在你身旁，也许他们只是你们人生中的过客，但是同学们，你们能从他们身上学到的东西将是无限的。你们是新一代的人，你们全身都充满着崭新的气息，你们才是同学们自己最好的老师！学会友爱，学会团结，学会做人，一切的一切都将对你们以后的人生起着不可估量的作用，让我们共同预祝本次比赛取得圆满成功！
最后祝全体老师工作顺利，全家幸福，祝同学们快乐成长、学习进步，谢谢大家！
篇二:《趣味运动会 稿件》
致运动员
无论结局是好是坏， 无怨无悔是我们的选择 。每当你奔驰在400米跑道上时，我们为你祝福为你喝彩。不到最后一刻绝不轻言放弃责成了你们的信仰，也成了我们的信仰 。运动员们，飞吧！翅膀属于你 ！
赞车轮滚滚运动员
惊天枪后疾如飞，勇往直前不后退。风驰电掣似闪电，勇士出发何言诲。加油！加油！！加油！！！
赞车轮滚滚运动员
你们快如离弦之箭；疾似撒疆野马；你们的速度让我们惊叹；你们的精神让我们钦佩；流汗千日，只为今日一搏；疾踏百步，只为终点一触；胜利再向你微笑；成功在向你招手；加油啊！健儿们！
赞无敌烽火轮运动员
坚定的步伐，高昂的斗志，风一样的速度。枪声，吹响战斗的号角。胜利，在重点招手，勇士们在疆场拼搏，汗水，在风中挥洒。 追风英雄，我们为你骄傲，我们因你而自豪。
赞车轮滚滚运动员
飞吧！鼓起你的信心！在运动场奔驰在一片欢呼声中跃起！飞吧！向理想奋勇拼搏！那滴滴汗水流淌在你的脚下！但你毫不在乎，依旧向着目标的大门前进！飞吧！有两个字叫做努力有一句话叫做坚持到底就是胜利。也许你不是最棒的，
也许你毫无信心，但是只要你努力拼搏，终点就在眼前！奋斗吧！那疾驰的英姿！
赞投篮接力运动员
这是速度与毅力的接力，这是期望与祈盼的接力，时间在这里凝固，几分几秒也变得如此漫长。千百双眼睛注视着你那矫健的身影，进了，进了，你可曾听到，那山呼海啸般的加油声？进了，进了，胜利就在眼前，成功和失败就在转瞬之间。
赞投篮接力运动员
篮球，在你们手中传递，牵动着每个人的心。运动员，在篮球场上奋斗，振奋着每个人的精神。呐喊声，在篮球场上空振荡，激励着运动员们更加努力，放开脚步，追逐梦想，投篮赛场是你们挥洒的舞台。努力吧，同学们因你们而骄傲！
赞车轮滚滚运动员
秋日的操场，竟是如此美丽，美丽地几乎令人绝望。你蹲在起跑线上，每一块肌肉都固执得顶起，像一尊雕像，慢慢地，慢慢地，你抬起了头。坚毅的目光中透出了贪婪，汗湿的发丝终于飞了起来，冲吧 ！ 冲吧！化作勇敢的苍鹰，去寻找我心中的太阳！
赞车轮滚滚运动员
枪声响了，你们冲向前，不为别的，就为班级一马当先，没有昔日的汗水，怎见今天的胜利？相信自己，鼓励 自己，超越自己。为太阳的光辉在添上永恒的
一笔！要的就是坚持到底，不是华丽。冲吧！向着那未来，进行到底。
致运动员
面对的，依然是蓝色的天空，依然是金色的阳光，依然是绿色的草地，依然是红色的跑道，依然是你， 勇敢的你，坚强的你。不同的是，天空更加蔚蓝，阳光更加灿烂，草地更如翡翠一般，跑道更加的鲜艳，而你，定会更加的自信，你的成绩，必然更加辉煌。
赞车轮滚滚运动员
短暂的一瞬间，显示出你惊人的速度，铿锵有力的一声吼叫，把你全身的力量都凝聚在这一刻上。努力吧！加 油啊！时间短暂并不代表你激情短暂，距离不长却表示你成功不远，相信自己，冲啊！胜利就在眼前，失去不会再现，诺大的竞技场期待着你矫健的身影 瑟瑟的秋风为你送来爽朗的气息
朋友,在你踏上跑道的那一刻
告诉自己—-将信心进行到底
无论成功与否
请微笑着跑完全程
只要年轻的心还在蓬勃的跳动
就要大声告诉自己—-将信心进行到底
致运动员
生命需要运动，世界需要自动。
的运动员们，我们是雄心勃勃的一代我们是勇争第一的一代。
人生能有几回搏，此时不搏待何时。
拼！拼！拼！
拼出我们的豪情，也拼出我们斗志昂扬的气概。在赛场上，我们英姿飒爽！
加油！必胜！
赞无敌烽火轮运动员
成功了！终于成功了！我们为你们喝彩，我们为你们欢呼！你们是最棒的，因为你们相信自己，你们是最厉害的，因为你们有实力。你们也是最可爱的，因为你们展现着自己的风采。你们，自动化的自豪 ，你们为自动化拉开夺分的序幕，也为运动员们拉开了竞争的氛围。GO！向前冲！向前冲！胜利属于你们。{两人三足运动员赞扬稿}.
赞车轮滚滚运动员
最想目睹的是你的风姿，
最想倾听的是你的呼吸，
最想感觉的是你呼啸而过的骤风，
今天，你们是焦点；
今天，你们是骄傲；
今天，我们看你们创造辉煌。
致运动员
倘若力量来自呼吸，呼吸来自生命
生命的真谛注释力量的永恒
呼吸的瞬间注释生命的价值
南无呼吸的艰难，力量的渐逝在此刻都可得到最美的解释
将这美坚持到底，即使失败，也觉得无怨无悔 将这美永驻心底，即使深锁，也永不会退色
所有的这一切，都将在心灵的空中，如彩虹一般
留下美的而永恒的瞬间
此生无悔
赞校趣味运动会
绿场地，红跑道，旗儿飘飘。
绿树环绕，微风徐徐，好一个赛场。
看，运动服英姿飒爽，青春昂扬；
听，欢呼声迅雷及耳，虎虎生气。
感受运动的激情，激起锣鼓阵阵！
这是我们的校趣味运动运会。
这，是我们展示才华的舞台！
致运动员
在赤色的长廊上，有两圈弧长，
在绿色场地上，有你的明亮，
画出两圈生命的轨迹，
夺得无数由衷的惊喜。
迈出不一样的生活旋律，
篇三:《两人三足报道》
两人三足 携手前行
3月25日下午，阳光小学教职工“两人三足”比赛如火如荼的举行，运动健儿们个个锐意进取、英姿勃发。
随着裁判员一声哨响，运动员们奋力前行，各组合两人搭着肩，揽着腰，携手前行，奋力奔跑。“加油！加油！……”现场小观众纷纷为们老师加油打气。热闹的场面、紧张的氛围、急切的心情使个别组合乱了阵脚，有的组合摔倒后经短暂的调整后又继续前行；有的组合喊着“1、2！1、2！”口号迈出整齐步伐；有的组合配合颇有默契，跑得飞快，把对手远远地抛在身后……
“比赛促进了同事间的交流和互动，让我们更加懂得合作需要默契，团结就是力量！”参赛选手张跃忠说。“两人三足”比赛，推动了阳光小学体育活动的深入开展，不仅丰富了教职员工们的业余生活，而且增强了集体意识和团结协作精神。比赛虽短，却给每位参赛者留下了一张张笑脸，一声声欢笑…
阳光小学支教教师
2012年3月25日
篇四:《两人三足》
两人三足
汪伟文
四（4）班
今天，我们在小记者班里又玩了一个小小的游戏竞赛，竞赛的名字叫‘‘两人三足’’。我想；两人三足怎么玩呀，两个人怎么会有三只脚呢，再说，两个人的腿也不能连在一起的啊。
接下来，刘老师拿来两条红领巾，在我们（4）班里选了许丽萍和张依两个人，在（3）班里选了姜晓丽等两个人，刘老师先用红领巾把（4）班和（3）班同学的腿绑在一起，说起了游戏规则：两人一组，腿绑好，等老师说预备开始时，两人便一起向前走，等碰到对面黑板，返回终点。
游戏开始，刘老师说：“预备开始！”两组运动员们手腕着手你追我赶，互不相让，看来她们两组队员都想争夺第一名呢！在从起点开始走的时候，我们四（4）班的许丽萍和张依领先，四（3）班 的王硕林被姜晓丽连推带拖地走到了终点。再旁边的观众也没闲着，在一个劲地喊：“运动员加油！运动员加油！”我看她们可以倒运动会上当拉拉队了！第一场比赛结束后，无论是四（4）班的运动员，还是四（3）班的运动员。脸庞都被涨得通红，真不知道她们是高兴的脸红，还是累的脸红，虽然她们很累，但她们的脸上都洋溢着快乐的笑容。
在这次游戏中，虽然我没有去竞赛，但我从她们欢乐的笑容中，我仿佛也去玩了一下。
啊！这个游戏正好玩！
篇五:《运动之赞》
运动之赞
参与体育运动，可以强身健体，调节紧张的神经，挖掘身心的潜能；
观赏体育比赛，则给人带来愉悦欢畅，得到健力、美得精神享受。 喜迎校运会，这乃是学校广大师生的一次盛大节日，在这里：同心闪耀；青春燃烧；激情喷发；生命呐喊…
“天行健，君子以自强不息”；
金戈铁马、气吞万里如虎；
龙腾虎跃、决胜沙场；
你追我赶，之势如虹；
过关斩将，所向披靡；
攻城拔寨，排山倒海！
在你们的身上见证着，在这里没有比人更高的山，没有比脚更长的路…
同学们；拼搏吧!
__来自：体育爱好者的声音。{两人三足运动员赞扬稿}.
致全体播音组同学：
如果说田径场因运动员的激烈角逐，打破了往日的宁静，赋予了蓬勃的生命；那么校园的上空你们的声音而划过一道道彩虹，一次次为运动员的生命注入了无尽的正能量；正是这种身与心，形与神的交融与碰撞才会让他们勇于战胜困难，创造奇迹！
你们虽然不是运动员，但是你们是运动员和广大观众的强心剂、凝聚剂和催化剂。校运会的上空，因你们的存在而精彩！
愿你们继续：传播好声音，传递正能量、传承好文明！
来自；体育爱好的声音。
致赛场上的运动员们：
不为鲜花的围绕，不为刹那的荣耀，只有执着的信念，化作不停的奔跑，心中燃烧着梦想，脚下不停的步伐。
八年三班团支部
致300米长跑运动员们：
你是赛道上的焦点，是班级的骄傲，你们在赛道上沉重而坚定的脚步，换得我们为你的一声声欢呼。漫漫长路，你愿一人独撑，孤独与寂寞却阻挡不了你坚定的信念。加油吧，长跑运动员们。我们为你喝彩。加油，加油，加油！
八年一班 团支部
致长跑运动员们：
踏上跑道，是一种选择。离开起点，是一种勇气。驰骋赛场，为追求一种胜利。朋友，用你的实力，用你的智慧，去开拓那一片你的天地！
七年三班来稿
世界属于你——致运动员
绿叶属于你，红花属于你，暖暖春风属于你，为你传送梦的启迪。青春属于你，成功属于你，把失败锁定在昨天，让梦想聚焦明日的胜利。为了实现你的美好理想，即使要经过一千次的挫折，一万次的失败，只要你真正努力过，真心付出过，那么，世界终究属于你！
高一二班
致全体运动员：
风吹不息我们的热情的火焰；火把我们的热情熔成志情的呐喊；我们把呐喊串成一串串撑着一行行美丽的句点。我们依然 为你而加油！少年，奔跑吧！
高一二班
起跑线上
你们一字排开
坚定的目光中充满了自信
枪响了
你们开始了并不长的征程
笔直的跑道上
有你们稳健的足迹
不远的终点
将留下你们冲刺的矫捷身影
加油吧
掌声将为你响起
胜利和鲜花终将属于你们
高一一班
致实心球的运动员们：
沉甸甸的实心球，寄托着你的希望，奋力一抛的瞬间，一直闪亮的弧线划破美丽的长空，希望向前，再向前！实心球重重的，因为它装载的是一个梦想，这个梦想的主人，想把它抛得远远地，让自己的梦想随着实心球一起高飞！
高一二班
致300米的长跑运动员：
倘若力量来自呼吸，呼吸来自生命，生命的真谛注释生命的价值，呼吸的艰难，力量的渐逝在此刻以得到最美的解释，将这美永驻心底，即使深锁，也永不褪色！所有的这一切，都将在心灵的空中，如彩虹一般，留下美丽而永恒的瞬间！
高一二班
致运动健儿：
运动场上彩旗飘扬，运动健儿显英豪。
跳跃身姿轻如燕，铅球飞落地动摇。
百米冲刺如猛虎，投球奔跑本领高。
运动健儿多自豪，风流人物看今朝。
七年三班 团支部
致运动员：
不为掌声诠释，不为刻意的征服，只有辛勤的汗水化作追求的脚步，心中坚定的信念，脚下沉稳的步伐，你用行动诉说着一个不变的真理，没有比脚更长的路，没哟比人更高的山，希望在终点向你招手，努力吧用你坚忍不拔的毅志，去迎接终点的掌声，相信成功属于你！{两人三足运动员赞扬稿}.
高一二班
篇六:《两人三足活动方案》
“两人三足”比赛活动方案
1、 比赛方法：
本次比赛由七年级全体班级参与，各班选出四男四女（另外男生一组替补，女生一组替补队员。），并分成4组，各组选出领队。跑道共有100米长，每组25米，每班人员必须用绳子绑住内侧的小腿，肩并肩沿跑道走完全程。
2、 比赛规则：
（1） 绳子必须绑在小腿上，并且要绑紧，如果中途松开则
重新系上再开始。
（2） 中途如果有人摔倒，则暂停比赛，重新准备好再出发，
或者替补队员上场继续参加。
（3） 每次4个班级同时进行比赛。
（4） 各组领队负责口号，和队员的安全。
（5） 裁判对活动有解释权，一切必须服从裁判，场外人员
也要遵守纪律，不得干扰比赛成员，并保持场地卫生，不得买零食等。
（6） 参与成员应注意比赛精神，不得犯规，不得跑，恶意
撞击别人等。
3、 比赛安排：
（1） 参与者：七年级各班。