【 – 小学作文】
篇一:《一年级小学生安全教育工作总结》
一年级小学生安全教育工作总结
金风送爽的九月，24位新生，如同一群快乐的鸟儿，扑棱棱飞进玉西小学的校园。他们睁大一双双好奇的眼睛，迅速地在这里寻找着属于自己的快乐“地盘”儿，开始了他们多彩的小学生活。
每一个孩子就是一个家庭的全部，孩子的喜怒哀乐，孩子的健康和安全，都关系着一个家庭的悲欢。而一年级的孩子仿佛初生牛犊，安全意识非常淡漠，所以安全教育显得尤为重要。在学校对于安全教育的有力指导下，一年级学生的安全教育得到了班主任及各科任课教师的高度重视。
一、指导思想
通过开展安全教育，让一年级孩子了解危险的存在；知道躲避危险和求生、求助的简单方法、技能；强调个人安全，逐步形成安全意识，掌握必要的安全行为的知识和技能，养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯，最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件对孩子造成的伤害，保障孩子健康成长。
二、工作重点
1、了解并遵守各种公共场所活动的安全常识。
2、认识与陌生人交往中应当注意的安全问题，逐步形成基本的自我保护意识。
3、了解基本公共卫生和饮食卫生常识，养成良好的个人卫生和健康行为及饮食习惯。
4、初步识别各种危险标志；学习家用电器、煤气（柴火）、刀具等日常用品的安全使用方法。
5、初步学会在事故灾害事件中自我保护和求助、求生的简单技能。学会正确使用和拨打110、119、120电话。
三、具体措施
1、体育教师充分利用室内课，积极进行体育运动常识安全教育
体育教师充分利用室内课，教育孩子在参加体育活动过程中，要听从老师的统一安排布置，认真做好准备活动，遵守运动规则，杜绝发生哄闹现象，防止伤害事故的发生。提醒孩子，课间、课后在没有指导教师的情况下，不允许攀爬体育器材。
2、利用“班会课讲”，强化安全意识，进行安全教育
①防火安全教育
教育孩子不要将火柴、打火机和刀具等物品装在身上；不要将鞭炮、火药等易爆当作玩具带进校园；不得玩弄、搬动消防器材。初步识别各种危险标志；学习家用电器、煤气（柴火）、刀具等日常用品的安全使用方法。晓之以危险、危害所在，教育学生远离危险品。
②、防毒安全教育
教育学生注意饮食卫生，不在学校巷道及校门口等摊点上购买任何不符合卫生规范的小食品，防止食物中毒。不喝生水，不吃零食；不带各种药品进入校园，远离毒品。了解基本公共卫生和饮食卫生常识，养成良好的饮食习惯和个人卫生习惯。
③、劳动安全教育
教育孩子在做卫生值日工作时，不准玩耍劳动工具，杜绝拿着工具追逐打闹，以防造成意外的伤害；擦玻璃时要防止划伤，高层楼窗户只需掸尘，防止失足坠楼；参加社会公益劳动时，听从老师的安排，确保安全。
④、防电安全教育
严禁乱动日光灯管、保护电器插头、插座，发现盖板破损、电线落地立即报告老师。
3、结合品德生活课，进行安全教育
①．教育学生在校园内做到“轻声慢步”，课间不追打皮闹；看懂教材图画的内容，懂得在楼梯上追打皮闹的危险性，明确上下楼梯必须靠右行走。
②、上学、放学自觉排队，有秩序地进、出校门；路上要遵守交通规则，了解并遵守各种公共场所活动的安全常识。
③、教会孩子在事故灾害事件中自我保护和求助、求生的简单技能。学会正确使用和拨打110、119、120电话。
④、教会孩子安全饮用纯净水的方法：先适当地倒一些冷水，再慢慢添加一些热水，以防烫伤。
4、利用班会课进行日常安全教育
班主任老师每周利用班会课强调日常安全事项：①、教育学生不在校园内、教室内追逐哄闹；②、不自行攀高、坐窗、爬护栏等，防止发生伤害事故；③、严格遵守学校作息时间，不无故滞留校园或在路上玩耍；④、养成离校关窗、锁门的习惯。
四、工作实绩
基于全年级班主任和任课教师的共同努力，将安全责任意识当作工作的重心，爱校爱生，尤其是班主任老师，班级管理认真负责,从细微处入手,狠抓常规,做到早读跟班,课间跟班,上操跟班,集会跟班,放学跟班，有效减少了事故的发生。因此，尽管孩子们人数多、活动面积小， 24个孩子，无一例事故发生，平安快乐地度过了小学阶段的第一个学期的学习生活。
篇二:《小学一年级安全教育总结》
巴江小学2013—2014年度第一学期一年级
“安全教育”总结
班主任：徐和毕
一年级有学生31人，男生15人，女生16人。大多数学生安全意识和自控能力比较差。每一个孩子就是一个家庭的全部，孩子的喜怒哀乐，孩子的健康和安全，都关系着一个家庭的悲欢。而一年级的孩子仿佛初生牛犊，安全意识非常淡漠，所以安全教育显得尤为重要。在学校对于安全教育的有力指导下，一年级学生的安全教育得到了班主任及各科任课教师的高度重视。经过一学期的努力，在安全教育方面已经取得一定的成效。
一、指导思想
通过开展安全教育，让一年级孩子了解危险的存在；知道躲避危险和求生、求助的简单方法、技能；强调个人安全，逐步形成安全意识，掌握必要的安全行为的知识和技能，养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯，最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件对孩子造成的伤害，保障孩子健康成长。
二、工作重点
1、了解并遵守各种公共场所活动的安全常识。
2、认识与陌生人交往中应当注意的安全问题，逐步形成基本的自我保护意识。
3、了解基本公共卫生和饮食卫生常识，养成良好的个人卫生和健康行为及饮食习惯。
4、初步学会在事故灾害事件中自我保护和求助、求生的简单技能。学会正确使用和拨打110、119、120电话。
三、具体措施
1、教育学生严格遵守学校的作息时间，上学、放学不准在学校和路途中逗留、玩耍，并要求家长按时接送学生。在校内外，不允许学生做危险的游戏。如；互相追打、奔跑等。
2、教育孩子不要将火柴、打火机和刀具等物品装在身上；不要将鞭炮、火药等易爆当作玩具带进校园。
3、教育学生注意饮食卫生，不在学校门口等摊点上购买任何不符合卫生规范的小食品，防止食物中毒。不喝生水，不吃零食；不吃陌生人给的东西。
4、教育学生不践踏学校的草坪，不损坏学校的花草树木。不爬墙，不爬树。
5、教育学生在校园内做到“轻声慢步”，课间不追打皮闹；看懂教材图画的内容。
6、上学、放学自觉排队，有秩序地进、出校门；路上要遵守交通规则，尤其是施工期间，一定要注意避让车辆。
7、利用班会课强调日常安全事项：
①、教育学生不在校园内、教室内追逐哄闹；
②、不自行攀高、坐窗、爬护栏等，防止发生伤害事故； ③、严格遵守学校作息时间，不无故滞留校园或在路上玩耍； ④、养成离校关窗、锁门的习惯。
四、不足与改进
有部分学生的安全意识还需要提高，安全教育将坚持常抓不懈。今后对学生的安全教育要下大力抓。
总之，我将安全责任意识当作工作的重心，爱校爱生，尤其是在本学期班级管理更要认真负责，从细微处入手，狠抓常规，做到升降旗跟班、早读跟班、课间跟班、上操跟班，31个孩子，无一例事故发生，平安快乐地度过了这个个学期的学习生活。
2014、1、6 〃
篇三:《一年级小学生安全教育工作总结》
一年级三班安全教育工作总结
一、指导思想
通过开展安全教育，让一年级孩子了解危险的存在；知道躲避危险和求生、求助的简单方法、技能；强调个人安全，逐步形成安全意识，掌握必要的安全行为的知识和技能，养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯，最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件对孩子造成的伤害，保障孩子健康成长。
二、具体措施
1.利用晨会，强化安全意识，进行安全教育
①防火安全教育
教育孩子不要将火柴、打火机和刀具等物品装在身上；不要将鞭炮、火药等易爆当作玩具带进校园；不得玩弄、搬动消防器材。初步识别各种危险标志；教育学生远离危险品。
②防毒安全教育
教育学生注意饮食卫生，不在校门口等摊点上购买任何不符合卫生规范的小食品，防止食物中毒。不喝生水，不吃零食；不带各种药品进入校园，远离毒品。了解基本公共卫生和饮食卫生常识，养成良好的饮食习惯和个人卫生习惯。
③劳动安全教育
教育孩子在做卫生值日工作时，不准玩耍劳动工具，杜绝拿着工具追逐打闹，以防造成意外的伤害；不许私自擦玻璃。
④防电安全教育
严禁乱摁楼道开关、不许触摸电源插座。更不能在插座里面塞东西，以防触电。
2. 利用班会课进行日常安全教育
①教育学生在校园内做到“轻声慢步”，课间不在教室、楼道、操场等地方追逐打闹；懂得追逐打闹的危险性，明确上下楼梯必须靠右行走；不自行攀高、坐窗、爬护栏等，防止发生伤害事故；操场上活动时必须带沙包、毽子或跳绳。
②上学、放学自觉排队，有秩序地进、出校门；路上要遵守交通规则，了解并遵守各种公共场所活动的安全常识。
③严格遵守学校作息时间，早晨七点半之前不许到校，下午两点之前不许到校。放学不无故滞留校园或在路上玩耍。
④教会孩子安全饮用纯净水的方法：先适当地倒一些冷水，再慢慢添加一些热水，以防烫伤。
⑸教会孩子在事故灾害事件中自我保护和求助、求生的简单技能。学会正确使用和拨打110、119、120电话。
由于本班班主任和其他任课老师的共同努力，本班孩子有了一定的自我保护能力，安全意识增强了，课间疯跑、追逐打闹、乱喊乱叫、站队推搡、入厕拥挤等的现象基本没有了。
一人安全，全家幸福；生命至上，安全为天；安全第一，预防为主。让我们共同祝愿，祝愿每天平平安安到学校，高高兴兴回家去，祝愿安全之花永远盛开在我们的校园！
篇四:《一年级安全教育工作总结》
一年级安全教育工作总结
一学期以来我们认真贯彻落实“安全第一、预防为主”的方针，扎实开展好安全教育活
动，以“关注安全、关爱生命”为主线，突出“安全伴我在校园”的主题，通过宣传教育，
使全体学生牢固树立安全第一的思想，增强自我防护意识，培养学生的自我防护能力,避免事
故发生，确保人身和财产安全。 一是坚持平时挤出时间给学生讲述有关安全方面的知识，不厌其烦地对他们进行安全教
育。学生太小，我在对他们进行安全知识教育的同时，还在课余时间注意去观察他们的活动，
只要发现了某个学生有不安全的行为，就及时进行教育。 二是开学第一周，我详细地制定了本学期的安全工作计划。教育学生严格遵守学校的作
息时间，上学、放学不准在学校和路途中逗留、玩耍，并要求家长按时接送学生。在校内外，
不允许学生做危险的游戏。如；互相追打、奔跑等。还教育学生不买三无食品，不吃腐烂变
质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃陌生人给的东西。不践踏学校的草坪，不损坏学校
的花草树木。不爬墙，不爬树，不爬学校的篮球架，不爬阳台上的栏杆。不玩火、不玩电、
不玩爆竹。不带危险的物品到学校（如：木棒、小刀、匕首、气枪等利器进入校园。） 不在
井边、变压台旁、高压电线下等危险的地方玩耍。不在上学和放学路上玩耍、逗留。 三是无论是集体活动还是体育课，都在教师的带领下进行，教育学生不得随意离开集体
自己活动或不听指挥，遇到他人生病、遇险等，要及时报告老师。并且指导学生学会使用各
种求救电话。
四是以活动为载体，增强安全教育的效果。充分发挥主题班会等阵地的作用，以学校《中
小学生安全教育教材》以及《中小学生安全教育内容》为素材，大力加强学生良好行为习惯
的培养，克服麻痹思想，让学生牢固树立“时时讲安全、处处讲安全、安全第一”的思想。 一个学期结束了，在同学们和老师的努力下，全年级无一例安全事故发生。但是，安全
工作是班务工作中的重中之重，需要我们做到天天讲、时时讲，警钟长鸣才能杜绝一切不安{一年级学习《安全常识》小结}.
全的事故发生。篇二：一年级小学生安全教育工作总结 一年级安全教育下册教学工作总结 每一个孩子就是一个家庭的全部，孩子的喜怒哀乐，孩子的健康和安全，都关系着一个
家庭的悲欢。而一年级的孩子仿佛初生牛犊，安全意识非常淡漠，所以安全教育显得尤为重
要。在学校对于安全教育的有力指导下，一年级学生的安全教育得到了班主任及各科任课教
师的高度重视。
一、指导思想
通过安全课，让一年级孩子了解危险的存在；知道躲避危险和求生、求助的简单方法、
技能；强调个人安全，逐步形成安全意识，掌握必要的安全行为的知识和技能，养成在日常
生活和突发安全事件中正确应对的习惯，最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件对孩
子造成的伤害，保障孩子健康成长。
二、课程重点
1、了解并遵守各种公共场所活动的安全常识。
2、认识与陌生人交往中应当注意的安全问题，逐步形成基本的自我保护意识。
3、了解基本公共卫生和饮食卫生常识，养成良好的个人卫生和健康行为及饮食习惯。
4、初步识别各种危险标志；学习家用电器、煤气（柴火）、刀具等日常用品的安全使用
方法。
5、初步学会在事故灾害事件中自我保护和求助、求生的简单技能。学会正确使用和拨打
110、119、120电话。
三、具体措施
1、体育教师充分利用室内课，积极进行体育运动常识安全教育
体育教师充分利用室内课，教育孩子在参加体育活动过程中，要听从老师的统一安排布
置，认真做好准备活动，遵守运动规则，杜绝发生哄闹现象，防止伤害事故的发生。提醒孩
子，课间、课后在没有指导教师的情况下，不允许攀爬体育器材。
2、利用“周周讲”，强化安全意识，进行安全教育 ①防火安全教育
教育孩子不要将火柴、打火机和刀具等物品装在身上；不要将鞭炮、火药等易爆当作玩
具带进校园；不得玩弄、搬动消防器材。初步识别各种危险标志；学习家用电器、煤气（柴
火）、刀具等日常用品的安全使用方法。晓之以危险、危害所在，教育学生远离危险品。 ②、防毒安全教育
教育学生注意饮食卫生，不在学校巷道及校门口等摊点上购买任何不符合卫生规范的小
食品，防止食物中毒。不喝生水，不吃零食；不带各种药品进入校园，远离毒品。了解基本
公共卫生和饮食卫生常识，养成良好的饮食习惯和个人卫生习惯。 ③、劳动安全教育
教育孩子在做卫生值日工作时，不准玩耍劳动工具，杜绝拿着工具追逐打闹，以防造成
意外的伤害；擦玻璃时要防止划伤，高层楼窗户只需掸尘，防止失足坠楼；参加社会公益劳
动时，听从老师的安排，确保安全。 ④、防电安全教育
严禁乱动日光灯管、保护电器插头、插座，发现盖板破损、电线落地立即报告老师。
3、结合品德生活课，进行安全教育 ①．教育学生在校园内做到“轻声慢步”，课间不追打皮闹；看懂教材图画的内容，懂得
在楼梯上追打皮闹的危险性，明确上下楼梯必须靠右行走。 ②、上学、放学自觉排队，有秩序地进、出校门；路上要遵守交通规则，了解并遵守各
种公共场所活动的安全常识。 ③、教会孩子在事故灾害事件中自我保护和求助、求生的简单技能。学会正确使用和拨
打110、119、120电话。
④、教会孩子安全饮用纯净水的方法：先适当地倒一些冷水，再慢慢添加一些热水，以
防烫伤。
4、利用班会课进行日常安全教育 班主任老师每周利用班会课强调日常安全事项：①、教育学生不在校园内、教室内追逐
哄闹；②、不自行攀高、坐窗、爬护栏等，防止发生伤害事故；③、严格遵守学校作息时间，
不无故滞留校园或在路上玩耍；④、养成离校关窗、锁门的习惯。
四、工作实绩
基于全年级班主任和任课教师的共同努力，将安全责任意识当作工作的重心，爱校爱生，
尤其是班主任老师，班级管理认真负责,从细微处入手,狠抓常规,做到早读跟班,课间跟班,
上操跟班,集会跟班,放学跟班，有效减少了事故的发生。因此，尽管孩子们人数多、活动面
积小， 509个孩子，无一例事故发生，平安快乐地度过了小学阶段的第二个学期的学习生活。
篇三：一年级小学生安全教育工作总结