【 – 小学作文】
篇一:《素质教育基地征文》
难忘的军训
脱下外套，换下鞋，两天一夜的驻训终于结束了。回到“宫殿”里的我满身疲倦地在床上放松。突然，，脑子里浮现出驻训的画面，“稍息、立正、向右转······”，教官的声音也在我耳边不断重复。这两天的生活让我懂了很多道理。
记得第一天的时候，我们只是做了一些简单的动作，可在简单的动作也要集体的配合，这些平时简单的动作，却让我们做的乱七八糟。同学们各做各的，有的比乌龟还慢有的却快如闪电，还有的就呆呆地愣在一旁。这个同学步伐太大，那个同学在那东张西望······，训练好一会了，很多急性子的同学已经在底下窃窃私语、交头接耳，还有的人直接休息了。叹，如果真要说难听点，那和“一盘散沙”没有区别。······
一转眼，就快到中午了，别的班做着最后的努力，班里人也精神抖擞，眼睛闪出坚定的目光。
中午的最后一次练习，带着精神的所有人终于把所有动作做得整整齐齐。“一滴水只有放进大海里才永远不会干枯，一个人只有当他把自己和集体融合在一起的时候最有力量。”是啊，我们都是集体中的一部分，一个人的行动代表集体的一部分，大家一起努力，集体才会更好。这次驻训给我带来的东西我想十年后也不会忘记。想到这，我从床上爬起来，这才刚刚开始，日后我要多为集体争光。
王宝勇
军 训 体 会
五一班朱天宇
今天是我们五年级1到4班军训，
这次军训是为了培养我们的独立能力。我们同时也学会了团结，勇气，合作的精神。比如我们参加的齐心协力这个活动，我们每二人一组这个游戏必须二个人要配合好，二个人要把手举得高高地要把重心调整好，这样二人就掉不下来了， 并且在过程中不能休息，休息的话是很容易掉下去，而且要把所有的力量都移动胸口这个不能移动到背上，移动背上是很容易摔一个跟头的，这个游戏也告诉我们一个道理只有齐心协力也就是团结，我们才能战胜困难也可以用一句名言来说；比赛第二，团结第一。
说起团结，我们又学会了团结的近义词合作。比如我们玩的电子百拼，我们每四个人一组，我们看到那些图纸都觉得很难，可我们做起来都觉得简单的不得了，可能是我们的大脑聪明也可能是我们合作能力强，可等我们全都做好了，我敢肯定是我们的合作能力强，因为要是你一个人做，你也要想个老半天，你可能没二个人想的快了更别提四个人了，通过这次的合作精神我们也同时学会了团结，只有团结一致我们才能合作成功。
通过了这次的军训我们学到了不少，也学会了自己睡觉自己把被子整理好，我们也要独立的生活了，不能再依靠爸爸妈妈了。
难忘的军训 真州小学 五（1）班 陈苏扬
秋高气爽，秋色宜人，我们来到了美丽的铜山教育基地，刚走进大门，一阵阵凉风吹来，寒风刺骨。
其中我深有感触的是：走麻绳和梅花桩，走麻绳必需两人齐心协力，先要两人手握手抬高，然后用小步平移的方法小心翼翼的走，接着老师把我们分成了两对，我和余浩走在麻绳，我们走一下，停一下，这时我和余浩已经走到中间，突然刮来一阵凉风，我脚直哆嗦，顿时我把余浩的手往上一举，我是平衡了，可余浩的手被我弄红通通的，虽然我们赢了，但是有对
方的姬辰怡给我们加油，俗话说得好：“友谊第一，比赛第二。”
梅花桩也是一项平衡游戏，先是左脚踩到第一个上面，先走一圈，在走半圈，最后用一只脚踩到最高的一根走下来。这时大家都觉得很无聊，直到我走上去才觉得挺难的。因为走完一圈感觉头很晕，接下来是三人一起走，可是老师让我们剩下的六人一起走。我们慢，她们要快。到最后，头一晕，脚踩了一个空，我们踩错了，但是我们玩的很开心。
到了晚上看晚会，真是精彩绝伦，有表演魔术的，有表演舞蹈的，有表演唱歌的，还有表演二胡独凑的。。。。。。
通过这次的军训，我明白了自己要会独立生活，不要依赖家长。要服从命令。
难忘的一次军训
周俊宇
我的第一次军训，使我永生难忘。
记得军训前，我非常高兴，因为我认为参加军事训练一定是一件有趣的经历。其实，这次军训的经历，它教会了我许多军队里的知识，培养了我吃苦耐劳的品质。军训结束后，我便明白学校安排这次军事训练的意义了。
令我感受颇多还是刚开始学习的站姿训练。教官给我们示范了标准军人的站姿，他昂首挺胸，精神饱满。我心想：这有什么，难不倒我的。我们模仿教官的姿势，站了一段时间，有些同学看上去精神挺足，其实早已腰酸腿疼，我也好想就地坐下。可是，没有教官的命令是不可以休息的，军人就是要服从命令。很快，我的两腿已经发麻了，我也快站不住了。我心想：一定要坚持住啊，自己已经夸下海口，就一定要毅力站好。随着教官的“休息”命令的发出，我一屁股坐在地上，啊！好舒服啊！没想到，我坐着休息是多么幸福的事情！通过这次站姿训练，看上去很简单的立正，我们要把它做好，也要有吃苦耐劳的精神，持之以恒的品质。 还有军训中的多人合作穿圈的游戏，让我的印象深刻。比赛开始后，因为我们这组同学动作上还比较生疏，所以很快就落后于其他组，让我们感到很郁闷。可是，我们毫不气馁，静心地思考了一下，很快便掌握了相互协作的技巧。我们的比赛得分很快便追了上去。最后，我们这组获得了第二名。通过这次游戏，我的体会是，在落后时，不能气馁，要多动脑筋想办法，还要有团队作战的意识，这样才能顺利地完成任务。
这次军训使我受益匪浅。我既学到了许多军队里的知识，又培养了吃苦耐劳的品质。这次经历，会使我变得更坚强、独立。
从今往后，我会更加严格要求自己，做一个老师称赞，同学喜爱的优秀学生。
军训
包乐
今天，阳光明媚，我们怀着无比激动地心情来到铜山军训，大家满怀笑容的上了车，来到了两天一夜的铜山驻军部队驻地。
我们下了车，站在那排队，进行今天的活动。我们来到了活动地点，第一个进行梅花桩，一个个胸有成竹，欲欲跃试，可是试了才知道，不是摔下了，要么就是不平衡，并不容易。没轮到的同学在下面一个个笑的不停，合不拢嘴，争着想玩。我的心里也是很开心，还想再多玩一小会儿，每个人都聚精会神地看着，眼睛直盯着前方，别人再怎么说话、打扰也不回头，可想而知大家玩的是多么认真，开心！
过了下课的时间，我们兴奋地迎接了下一个活动–“齐心协力”，两个人站在钢丝上，手抬高，十指合拢，比赛加分，顿时大家又激起了奋斗之心，一个个心都凝结了，仿佛时间都静
止了，大家安下心来看比赛，每一个人都为自己组加分，同时也要团结，比赛过后，我们从赛友变成了朋友，让我想起了友谊第一，比赛第二！
两天一夜的军训就这么愉快的结束了，可我仍对那里依依不舍，在那里让我度过了美好时光，同时也学会了没有家人在身边照顾，也能自己独立，在游戏中学会团结。
军训的感受
吴珊
我随着学校组织的活动,和同学们一起来到了"铜山".
我和我的小伙伴一起来到了宿舍,这儿又大又明亮,我们大家都赞不绝口.
接着,我们去楼下的大操场玩了小游戏.这个游戏的名字叫"梅花桩".我们看着觉得这个游戏很简单,谁都会,没过多久就到我了,我的心"呯呯"地在跳,生怕自己摔下来,被同学笑话.最终还是决定上去勇敢地挑战一下.我小心翼翼地迈出了右脚,踩在比较矮小的木桩上,再迈出左脚,再踩到一个比较高大的木桩上.我觉得我已经很熟练了,于是放快了速度.谁知,没走几步就掉下来了.
通过这个游戏,我知道了不管做什么事情,都要有耐心,不然什么事都做不成.
下一个游戏的名字叫"齐心协力".这上面有两根大麻绳,在风一吹的情况下就摇摇晃晃了.我们两两一组,我和王琳先按照老师说的几个步骤先尝试了一下,没想到竟然成功了,我们不着急,慢慢地走.最后走到了尽头."这太不可思议了"我大声叫着.
这个游戏告诉我们,么个人都要有心，只要心连在了一起，做任何事都不成问题。
一次勇敢的军训
五（1）班 时李睿
“铜山军训！我们——来——啦！”到了铜山，大家都无比激动，老师分好宿舍便开始上课啦！
班主任带领着我们，迈着轻快的步伐，走进了操场。这时，我们军训的教官出现了，他领着我们开始了军训的第一课——齐心协力。这个游戏主要考验队友的胆量和合作能力，游戏规则很简单，只要两个人分别站在一根悬空的麻绳上，交叉握着对方的手，再慢慢向终点平移。 我们分为两大组8个小组，我在第2小组，看到两根麻绳悬在空中，风一吹，就摇摇晃晃的，人站在上面极不平衡。看着第一小组在麻绳上左摇右摆、战战兢兢，真希望他们慢点再慢点，这样我就永远不用上去了。“第二组！”，无意间，第一组走完了，轮到我了！我怯生生地走上去，我的一只脚才刚刚踩上去，麻绳便不安分了，它的身子不停地“扭”着，我立马吓得惊叫起来！我不敢动了！冯亚男——我的搭档便不停地鼓励我：“加油！没事！把脚放上去！什么也不会发生！加油！”我的队友也在不停地为我鼓劲加油！终于我轻轻地将另一只脚放上去，那绳子不但没动，反而稳住了，真是天助我也！我和冯亚男的手紧紧相握，生怕掉了下去，“一二，一二，一二”我们俩喊着口号，再小心地一步一步平移，好不容易走了一半，突然感到绳子剧烈摇晃，我们的重心很难掌控，没等我反应过来，一股力量向我倾来，冯亚男径直倒向我这边，唉！最后还是失败了！不过不要气馁，我暗暗告诫自己，失败乃成功之母嘛！下次一定会成功，我会吸取教训的！
通过这次游戏，我深刻铭记了一个道理：团队的合作才是最重要的，不可以为了自己一时私欲就忘恩负义，忘记了自己的队友、团队。所以要团结同心，在团结的同时还要勇敢面对困难，不要畏惧，要努力克服，要知道你的背后有很多人在默默支持你！
军训
五《1》班 陈博文
进入五年级了，学习中的事情变的更加新鲜有趣。瞧！这个星晴一和星期二两天我们去国防园军训了。
如果，要我用四个字词来活动的感受，那么用“酸甜苦辣”是最好不过了，因为 —- “ 酸”代表了腿酸。星期一早上，我们排好队站国防的大厅里，那里的老师竟出了一个这样的开一仪式；两条腿张开，两手背在背后，然后一动不动地在那儿站了几十分钟，之后休息时，连蹲都蹲不下来。
“甜”代表了我们吃饭的样子。每次开饭前，老师总让我们站站坐坐，当我们不讲话了，才让咱们吃，开吃后，我们就在那抢好吃的菜，最好玩的是他们男生在抢的同时，都差点把菜给弄地上了。
“苦”代表了我们睡觉的感受。 晚上睡觉时，是两人一起睡下铺，然后睡外面的人很悲，只要动一下，那被子就立刻掉在地上，而睡在里面的人就要往里睡，给外面的人留个位置，最后，有的同学还会打呼噜，把我们吵醒。
“辣”代表了我们双节棍的痛苦。当老师让我们把双节棍打在肩膀上，然后再用另一只手从腋下接住双节棍的另一根棍子，我在打的时候，不小心打在肩膀的骨头上，真的是太痛了。
虽然这次军训很苦，但它可以锻炼我们的创新精神与实践能力。
一次有意义的活动
五（1） 涂 瑾
为期两天的军训之旅结束了，在这两天的时间里，和同学们相处，独立的生活，锻炼我们的勇气，也让我感受了很多事。
我感到我的勇气增加了，不会像以前那样胆小，一遇到困难就退缩，不敢去面对。就像那一次，老师教我们玩“齐心协力”时，要走钢丝，之前看到别的班同学玩时觉得很简单，可轮到自己时却发现并不是那么回事，第一轮是尝试一下，而第一个却是我，我和队友们小心翼翼地走了上去，慢慢地走了几步，我由于重心不稳摔了下来，当时我很害怕，虽然我已经过去了，但还是心惊肉跳。第二轮是正式比赛，轮到我时，我努力克制害怕，告诉自己不要怕，要加油，终于，我到了终点，心里满满的骄傲。双方打成了平手，第三轮加时赛开始了，对方首先开始，我们看着他们一个个迈着稳健的步伐获得高分，而我们和他们拉开了很大的差距，老师说可以再派一组，我自告奋勇，可最后还是输了，但是我不在胆小了。 我变得勇敢了，再也不是从前的胆小鬼了。
军训
朱彤
这次军训说苦,也不算苦;说快乐,也不算快乐.为什么呢?因为,有时苦,有时快乐.
周一早晨,我们有说有笑的来到了铜山的中小学素质教育培训基地.来到这儿后,我们举行了开营仪式并且来到这儿后,我们举行了开营仪式并且练习了军姿.周一下午和周二上午,我们一共上了六节课,都很有趣.有航模,有电子百拼,有雷阵,还有电线演练等新鲜的课程.最有趣的是电线演练这节课.我们来到那个教电线演练的老师面前,看到了一个大框子,里面由线与圈组成.我们分成了四队,老师向我们滔滔不绝地说了几个要点,还做了示范,做完示范后,让我们比赛,几个人抬一个人,还有几个人接住那个人,在抬与接交接处要经过圈,衣服碰圈,得两分,
身体碰圈,得一分,没有碰圈,得三分.由于我比较轻,我们这一个小队的同学便决定抬我.老师让我躺下来,同学们让我把衣服脱掉,他们轻轻地把我往圈里抬,太可怕了,我索性闭上眼晴,不看了.此时我虽然闭着眼睛,却感觉到很陡,很危险.过了一会儿,我突然感觉到我的腿被慢慢地弯了起来,只听见"啪嗒"一声,我站了起来,我的心终于落地了,我们还抬了几个人.真是太有趣了! 除了上这些课以后,我们还在这里生活,比方说:睡觉,吃饭等.令我印象深刻的是周一的晚餐,大家像饿死鬼一样狼吞虎咽.
两天的军训很快就过去了,我们依依不舍的离开了.
军训
这两天，我们去铜山实践基地军训，参加了许多实践活动。
其中最能锻炼自身动手能力的是航模课。
刚进航模教室，就出现了一阵欢呼声。开始做纸飞机了，我先把一对机翼相互合起来，再用胶水沾上，然后把直形尾翼插在后面，最后将这些组件完整的合为一体。航模真是锻炼独自动手能力的好帮手。
最能让人体会团结力量大的是钻电圈。
完成这个项目的方法是：一个小组中，先将其中一名组员抬入一个电圈中，然后小组其他的组员分别负责抬进和抬出那名组员，（最好让抬进和抬出的人数相等），途中尽量不要碰到钢圈的边缘。（因为碰到边缘可能会被扣分）。钻电圈真能锻炼人与人之间的团结精神，正如所说的团结谚语“人心齐，泰山移”一样。
这些实践活动中，还有能锻炼意志力的，能锻炼配合能力的，能锻炼反应能力的。。。无论什么实践活动，都在磨练着我们，让我们渐渐的学会坚强。
什么时候才能再次去军训的？没办法，只得期盼。
篇二:《素质教育基地》
快乐的一天
邮编：113008 地址：抚顺市望花区八委九组彰武六街9号楼4单元501室 抚顺市东一路小学校 四年一班 郑智中
盼望已久的素质教育基地实践活动终于开始了！我欣喜若狂，一宿没睡好。4月20日早八点，我们怀着兴奋的心情，穿着整洁的校服，在校领导和班主任冯老师的带领下向实践基地出发了，一路上我们欢歌笑语，满怀向往与憧憬。10分钟后，我们到达了目的地——抚顺市青少年素质教育学校，这是一所环境幽雅的学校，我们在这里开始了为期两天的综合实践活动。
我们一共参加了四节综合实践活动课，学习了消防科普、我的镜头、车模制作和趣味电子，每一节课都给我留下了深刻的印象。我最喜欢第二天的车模制作和趣味电子。
上课的铃声响了，同学们各自回到自己的座位上，老师先发给我们每人一个盒子，老师又发给我们每两人一个工具盒，老师说：“如果你刚刚用完这样工具，一会还要用也要放到工具盒里面。”又说：“我们开始吧!”一眨眼的工夫，一辆玩具小汽车就做好了。我和同学在外面一同去赛道上玩小汽车。
下午上课的铃声响起了，老师说：“上课！”老师发给我们每两人一个大盒子，哇，老师说：“我们这节课叫作趣味电子，但是有什么趣味呢？”说着说着，老师拿起一个会发出警车声、救护车声的东西。老师拿下去一个零件就可以发出警车声。“自己在书里找一幅图来拼。”老师说。我在第一本书中找到了一幅图。我费了九牛二虎之力才拼成了一个在夜间可以发光的数字，我试了几次都没有发光，我请来了老师，老师说：“这是在夜里发光的，可现在是大白天的怎么发光。”老师把一只手捂住感应器，数字就出现了。
这真是快乐的一天！
指导教师：冯春 作者联系电话：13842391910
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基地两日游
邮编：113008 地址：抚顺市新抚区东一路17-1号楼2单元302室 抚顺市东一路小学校 四年一班 李海艺
太好啦！听老师说：“这个星期四、五要去教育基地，也可以说是基地两日游。”我听着就开心，我用了一晚上的时间把物品准备好，而且晚上兴奋的睡不着觉，只盼第二天的到来。
第一天，我们是第一个上车的，车开了的时候，我就有点兴奋，心想会做什么呢？很有趣吗？教育基地到底是什么样的我一路上一直在想。到了教育基地后，我更加兴奋，一天有两节课，我们先学了消防知识，老师让我们通过视频，知道了怎样安全逃生，怎样灭火，怎样打火警电话“119”，我都知道了。老师还教我们怎样用灭火器、灭火器分为几种，分别是什么。老师的教室里有一个模拟电话，试着拨打“119”老师那里还有模拟用灭火器的东西系统，还有灭火器模型，还试着让我们用灭火器灭火。这样就下课了，我们还要等两个小时才能上第二节课，在这两小时内，我们吃了饭，就快乐的交谈，欢声笑语之后的时间，我们就在桌子上看书。
第二节上课，学的是我的镜头，应该说不是学，又是老师说让我们十人分成两组，然后分别给每组一个照相机，给每个人拍照，之后用美图秀秀随便“P”一个图，我快速“P”一个图，等我马上要“P”完，这个图要漂亮的图时，电脑却死机了，之后就下课了。唉，真可惜呀！
两天的基地学习，我受益匪浅，开阔了视野，学到了书本上学不到的知识，锻炼了自己的动手能力，我期盼下一次基地活动的到来。
指导教师：冯春 作者联系电话：15842306818
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篇三:《作文教学实施素质教育的五个问题》
作文教学实施素质教育的五个问题
根据素质教育的要求和作文教学规律，改革作文教学，培养学生作文能力和综合素质，应解决下面五个问题。{五年级去素质教育基地作文}.
一、认识能力和表达能力的矛盾
1.坚持发展认识能力和发展的适度原则。大纲一方面要求指导学生作文，要从内容入手。教师要引导学生接触自然，接触社会，指导学生留心观察和分析周围的事物，养成观察和思考的习惯，强调了认识能力的培养；另一方面对认识能力的培养作了符合小学生心理发展规律的适度的要求，如在写作中要逐步做到：有具体内容，有中心，有条理，要展开想象。在作文教学中实施素质教育，就要引导学生热爱生活，做生活的有心人，把认识能力的培养立足于学生课外丰富多彩的生活上，而不是局限在课堂上有限的40分钟。
2.坚持作文以写为重点。小学生作文属练习性质，是练习用恰当的语言文字表达，更应以写的指导为重点，特