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五月的雨下个没完没了 雨没完没了的下

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【 – 小学作文】

篇一:《教版五年级语文下册第三单元测试卷2》

教版五年级语文下册第三单元测试卷

一、看拼音写词语(8分) ǎi xiǎo lěng xiào wéi nán zhāo dài

( ) ( ) ( ) ( ) qiú fàn dà chén

gān jú dào zéi ( ) ( ) ( ) ( )

下列文言加点词注音和解释完全正确的一项是( )

A.梁国杨氏(shì,女子)子九岁,甚聪慧(huì,智慧)。

B.孔君平诣(zhǐ,拜见)其父。

C.父不在,乃(nǎi,于是)呼而出。

D.儿应(yīng,应付)声答曰。

下面语言不得体的一项是( )

A.医院门口——欢迎各界人士光临本院!

B.图书馆内——你轻轻地来,带走的是知识,留下的是文明。

C.花圃里——鲜花因为你的精心呵护才如此美丽。

D.道路旁边——为了你和家人的幸福,请注意交通安全。

给句子中加点字选择正确的义项 叫:① 动物发出声音;② 呼喊;③ 称谓;④ 命令,

吩咐;⑤ 使;⑤被。

1.拍一拍手,仿佛大树都会发出声音;叫一两声,好像对面的土墙都会回答。( )

2.虫子叫了,就像虫子在说话似的。( )

3.楚王叫人把城门关了,让晏子从这个洞进去 。( )

4.三个德国军官竟然叫柔弱的妇女和年幼的孩子给蒙了。( )

5.别叫人家等久了。( )

6.我姓啰,我叫啰唆。( )

三、趣填成语。(7分) 实话实说 了如指掌 面不改色 安居乐业 不惜代价

1.当形容遇到意外或危险时,脸上不改变颜色,镇定而从容时,用成语 -;

当形容不顾惜所付出的一切时用成语 ;

形容人们过着安定的生活,从事着愉快的劳动的时候用成语 。

2.模拟词语。 a. 了如指掌(含比喻)

b. 实话实说(ABAC)

四、按要求写句子。(8分)

1. 楚国不是狗国。 楚国应该大开城门,迎接晏子。(用关联词连成一个句子)

2.难道你不用蜡烛就不行吗?(改为陈述句)

3.我在长安街上碰到一个拿起电话来打个没完没了的人。(缩句)

4.阅读课外书籍,可以增长知识和写作水平。(修改病句)

五、判断对错。(6分)

1.“齐国大夫晏子”和“犯了欺骗大王的罪”两个短语中的“大”字都读“dà”。( )

2.“为设果,果有杨梅”句子中两个“果”意思相同。( )

3.“未闻孔雀是夫子家禽”一句中“家禽”并不是一个词,而是各自独立表达意思,“家”

指孔君平家,“禽”指家养的鸟。( )

4.《晏子使楚》讲述了春秋末期,齐国大夫宴子出使楚国,楚王为了显示威风,侮辱晏子,

晏子巧妙回击,维护了自己和国家尊严的故事。( )

5.《打电话》是一段带讽刺的惹人发笑、发人深省的相声。( )

6.《半截蜡烛》一文只有杰奎琳才是保住蜡烛秘密的功臣。( )

六、将对联和文言文句子补写完整。(8分) 1.地满红花 ;天连碧

水 。 2.一夜五更 ;三秋九月, 。 3.楼外

青山, 云外天外;池边绿树, 雨落溪边。

七、阅读大舞台。(17分) 反驳

在一次宴会上,美国著名的讽刺作家马克.吐温遇见了一位富翁和他的夫人,出于礼貌,马

克.吐温恭维富翁的夫人道:“夫人,你真漂亮!” 没想到富翁的夫人瞥了一眼马克.吐温,很

傲慢地说“很遗憾,我不能用同样的话来回答您。”头脑非常机敏、言辞一项犀利的马克.

吐温笑着答道:“没关系,您也可以像我一样说假话。” 那位夫人听后,虽满脸怒气,但

又无言以对。旁边的富翁见夫人受窘,马上就忍不住了,他打量了一下马克.吐温,见他穿着

破旧,不修边幅,就嘲弄说:“唉!你这副样子和毛驴能差多远?” 马克.吐温目测了一下富翁

和他之间的距离便说道:“没多远,大概有两尺。” 1. 联系上下文,理解词语。(4分) 傲

慢:——————————————————————————。 无言以对—————

—————————————————————————。 2. 写近义词。(4分) 著名—

( ) 机敏——( )犀利——( )嘲弄——( ) 3. 辩词归类。(4分) 心

痛 漂亮 恭维 遗憾 傲慢 机敏 凶恶 破旧 3 ⑴褒义词:—————

————————————————————— ⑵贬义词:—————————————

————————————— ⑶中性词:————————————————————

—————— 4. 马克.吐温真不愧为讽刺作家,仅仅两句平常话,就战败了富翁及他的夫

人,他的绝妙回答中,第一句是说给( )的,意思是( );

第二句是回答( )的,意思是说( )。

第二部分:阅读积累与运用(30分) (一)阅读短文,回答问题。(15分) 楚王安排酒

席招待晏子。正当他们吃得高兴的时候,有两个武士押着一犯,从堂下走过。楚王看见了,

问他们:“那个囚犯犯的什么罪?他是哪里武士回答:“犯了盗窃罪,是齐国人。”楚王笑嘻

嘻地对晏子说:“齐国人这样没出息。干这种事儿?”楚国的大臣们听了,都d~a yì yánɡ y

ánɡ( )地笑起来,以为这一下可让晏子丢尽脸了。哪知晏子面不该色,站起来,

说:“大王怎么知道哇?淮南的柑橘,又大又甜。可是橘树一种到淮北,就只能又小又苦的

枳,还不是因为水土不同吗?同样的道理,齐国人在齐国能ān jū l^a y^a ( )

好好地劳动,一到楚国,就做起盗贼来了,也许是两国的水同吧。”楚王听了,只好赔不是,

说:“我原来想取笑大夫,没想到反让大夫了。” 1、“臣”字是( )结构,部首是( ),

音序是( ),字义是( )。(2分) 2、在拼音旁的括号里写上词语。(4分) 3、

从文中找出一对意思相近和一对意思相反的词写在下面。(2分) 近:( )—( )

反:( )—( ) 4、我认为两个武士押着囚犯从堂下走过的目的是:

_____________________

__________________________________________________________。(2分) 5、“没想到反

让大夫取笑了。”晏子是这样取笑楚王的:_________________

_________________________________________________________。(3分) 6、我认为晏子

是一个 ___________________________________的人。(2分)

五年级语文第三 单元测试卷 班别: 姓名: 座号: 得分: 第一部分:基础知识积累与 运用。(30分) 一、看拼音,写汉字。 (5分)

wǔ rǔ wēi ǎi qín ( ) ( )

风 ( )小 家( ) gān jú p~ai jǔ z~ai ( ) ( )不是 规( ) 盗( )

二、用“√”为带点字选择正确的读音。(3 分) 1、儿应(yīng yìng)声答日:“未闻

孔雀是夫子 家禽。 2、这是什么话?我国首都(dōu dū)临淄住满了 人。 3、我最不

中(zhōng zh^ing)用,所以派到这儿来 了。

三、下列各组词语中,有错别字的一组是 ( )(2分)

A、冷笑 为难 招待 安居乐业

B、出息 取笑 笑嘻嘻 鸟如指掌

C、囚犯 解释 实话实说 面不改色

D、负责 大臣 完好无损 不惜代价

四、选关联词填空。(3分) 即使""也"" 不管""也"" 是""还 是"" 宁可""也不""

如果""就"" 1、( )多么艰苦,你( )要把他们带出草地。 2、邱少云( )

牺牲自己,( )挪动一寸地方。 3、( )只剩下一个人,我们( )要渡过江。

五、给带点的字选择正确的解释。 (3分)

1、为设. 果( ):A、假设 B、摆放 C、假使

2、乃.呼儿出( ):A、你、你的 B、竟 C、就,于是

3、若. 无其事( ):A、若是、如果 B、如同、好象 C、你

六、判断题,正确的打“√”,错误的“×”。(4分) 1、剧本主要通过人物对话或唱词

来推进情节,刻画人物。 ( ) 2、相声是一种雅俗共赏的神态表演艺术。 ( ) 3、杰奎琳宝石般的眼睛在烛光下显得异常可爱。运用了比喻的修辞手法。( )

4、 杰克像个男子汉似的挺挺胸脯。运用了比喻的修辞手法。 ( )

七、仿写句子。(4分) 1、用比喻的方法把下面句子写具体、生动。 雨下得很

大。 。 2、

用拟人的方法把下面句子写生动。 太阳落山

{五月的雨下个没完没了}.

了。 。

八、把下面的对联补充完整,并写一句课外积累的对联。(4分) 1、地满红花红满地,

2、 , ,三秋九月,中秋八月之中 3、 ,山外

白云, 池边 绿树, ,雨落溪边 4、

九、根据下面所描绘的情境,回答下列的问题。(2分) 有同学没征得到老师的允许,就

离开教室,这时正好给你看见了,你会

说: 。 第

二部分:阅读积累与运 用。(30分)

一、阅读《晏子使楚》选段,回答问题。(12分)

楚王安排酒席(招待 款待)晏子。正当他们吃得高兴的时候,有两个武士押着一个囚犯,

从堂下走过。楚王看见了,问他们:“那个囚犯犯的什么罪? 小学五年级全科目课件教案习

题汇总语文数学英语 2 他是哪里人?”武士回答说:“犯了盗窃罪,是齐国人。”楚王

笑嘻嘻地对晏子说:“齐国人怎么这样没出息,干这种事儿?”楚国的大臣们听了,都(得

意扬扬 得意洋洋)地笑起来,以为这一下可让晏子丢尽脸了。哪知晏子面不改色,站起来,

说:“大王怎么不知道哇?淮南的柑橘,又大又甜。可是橘树一种到淮北,就只能结又小又

苦的枳,还不是因为水土不同吗?同样的道理,齐国人在齐国能安居乐业,好好地劳动,一

到楚国,就做起盗贼来了,也许是两国的水土不同吧。”楚王听了,只好赔不是,说:“我原

来想取笑大夫,没想到反让大夫取笑了。” 从这以后,楚王不敢不尊重晏子了。

1、“囚”字用音序查字法应查 ,用部首查字法应查 部。(1分) 2、 在文

中括号内用“√”选择恰当的词语。(1分) 3、从文中找出下列词语的反义词。(2分) 沾

沾自喜( ) 笑眯眯( ) 嘲笑( ) 神情自若( ) 4、

把文中画线的句子改成反问句。(2分)

5、用“~~”画出晏子反驳楚王的话,并说说这些话妙在何

处? 。(2分)

6、经过晏子的反驳,楚王对晏子的态度发生了什么变化

吗? 。(2分)

7、你觉得晏子是一个怎样的人?结合课文内容写一写。 (2

分) 。

二、阅读短文,回答下面问题。(18分)

徐文长从小就善于动脑筋思考,他聪明、机智 也充满了情趣。 徐文长的伯父很喜欢他,

时常想些法子逗他玩,考他的思考能力。有一次,伯父领着徐文长来到一座贴着水面、桥身

既窄又软的竹桥边,把两只水桶 装满了水,对徐文长说:“我想考考你,你能提着这两桶水

过桥,我就送你一件礼物。” 少年徐文长想了一下,就脱下鞋,用两根绳子把小桶系住,

然后再把装满了水的木桶放到水里,就这样他提着两根绳子走过了木桥。 伯父还想用一

个更难的法子把徐文长难倒。他说:“既然你过了桥,礼物我当然要给你,但必须要按我的

要求去取礼物。”说着,他就把那件礼物吊到一根长竿顶上,并且告诉徐文长:“你( )

不能站在凳子之类的高地方去取,( )不能把竹竿横下来。” 伯父想,这下徐文长

就没有办法了。 但徐文长摸了摸后脑勺,马上就想出了取礼物的方法。只见他拿住竹竿

一直走到一口井边,然后把竹重向井里放,当竹顶快到井口时,他就顺利地拿到了那件礼物。

伯父被聪明的徐文长惊呆了,不禁拍手称赞:“真是聪明的徐文长啊!” 1、给本文加上一

个小标题写在“ ”上。(2分) 2、在文中的括号里填上恰当的关联词。(2分) 3、

伯父想两个什么难题考考徐文长的?①、 。

②、 。(2分) 4、徐文长是解决伯父的两个难题呢?请用“~~”

画下来。(2分) 5、你觉得徐文长有什么地方值得我们学习呢?(2分)

6、请你概括本文的主要内容。(3

分) 。 7、联系实际,你有用过什么巧

妙的方法解决难题 吗?请举例说一说。(3

分) 。

第三部分:习作。(40 分)

一、小练笔(5分) 3 走在大街上,好朋友把果皮随手乱丢,其实不 远处就

有果皮箱。这时你是怎样劝说他的,请把话写下来:(5分)

二、习作。(35分) 班里要改选班干部了,而你打算竟选班长,请你写 一份发言稿。内

容要具体,感情要真实,语句要通 顺,字数在400字以上。

(一)基础知识积累 一、看拼音写词语。(5分) cōng huì jiā qín zào yì w

ǔ rǔ sā huǎng ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、给加点的字选择正确的读音,对的打(√)(3 分) 应声(yīng yìng) 大夫

晏子(dài dà) 为难(w~ai w^ai) 腔调 (diào tiáo) 完好

无损(sǔn shǔn) 堵塞( sāi s ^a) 三、选词填空(3分) 嘹亮 响

亮 洪亮 1、这( )而清脆的“哈哈哈”就此结束了一 切事情。 2、方

圆几十里都可以听到大钟寺那( )的钟 声。 ⒊、小虎子急了,上前打了鬼子一记

( )的 耳光。 四、写出这段话中藏着的成语。(6分) 大伙儿把袖子举起

来,就是一片云;大伙儿甩 一把汗,就是一阵雨; 街上的行人肩膀擦着肩膀,脚尖碰着

脚跟。 ——————— ————————– 你能再写出几个表示人多的成

语吗? ———————- ———————– ———————– ———————– 五、按要求改写句子:(6分)Xkb1.com 1、从这以后,楚王不敢不尊重晏

子了。(改成肯定句) ——————————————————————– 2、大王怎么说齐

国没有人呢?(改成双重否定句) ——————————————————————— 3、

难道你不用蜡烛就不行吗?(改成陈述句)

———————————————————————- 六、根据课文内容填空。(7分)新课 标

第 一网 1、默写《杨氏之子》 —————————————————————— ——

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— 2、你认为杨氏之子的回答妙在哪里?

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