【 – 小学作文】
篇一:《初中作文我为自己竖起大拇指》
为自己竖起大拇指
沿庄镇中学 七年级一班 闫雨寒
古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。 —— 苏轼
——题记
曾几何时，我们慷慨地把掌声和鲜花献给他人，为别人竖起大拇指。今天，我要为自己竖起大拇指，并告诉自己，不断努力，去争取，展示真实的自我！
忆小学时光，总以为自己没什么艺术才华。艺术节时，老师竟让我当主持人，并且表演一个节目。我顿时感觉一个重任压在我的头上，非常沉重。我每天放学回家，写完作业，就练习读台词和跳舞蹈。对台词一字一字的正音，一词一词地理解，一句一句的斟酌。注重停顿节拍和感情的抒发。对照光盘把舞蹈动做逐个分解开练习，再与音乐配合。艺术节那天，我听到自己感情饱满抑扬顿挫声音，感受到优美舞姿赢得台下阵阵掌声。我很欣慰，是坚持让我获得了成功，我为自己的坚持竖起大拇指。
老师肯定了我地能力，当我们练广播操时，我成为全校学生的领操人，我知道这又是一个重任，所以学的更认真，生怕出现万分之一地错误。我的动作规范标准，老师们的赞扬不断向我飞来，我为自己的仔细和勇气竖起大拇指。
小学时，我的成绩一直不错，一次英语竞赛，老师点名让我去，当我进入考场时心里像揣了一只小兔子，扑通、扑通的，我想平时英语成绩好，这是老师给我地一次展示的机会啊，坚信自己一定成功！
自信给予了我力量，我看卷子上的题不算太难，我三下五除二就答完了，我又仔细检查一遍，满意的交上卷子。两个星期后，老师宣布成绩，我获得全国二等奖，我非常高兴，为自己的自信竖起大拇指。
转眼就到了小升初毕业考试，在我们学校我的成绩名列第一，我理想的中学是静海汇才。毕业考试五天后，我参加了汇才招考，对于这次考试，我充满了信心，但结果却事与愿违，考试成绩公布了，我差八分没考上，我非常沮丧，但我有信心就算不在汇才上也会考上理想的高中。我为自己的不气馁竖起大拇指。
升入初中后，我重新振作了起来，开始迎接新地挑战，到了初中考试了，我取得了优异的成绩，我又找回了自信心，这反映出人们常说的一句话：“是金子，在哪里都会发光！”我不再沮丧，我又一次为自己的坚强竖起大拇指。
不管是成功还是失败，都应为自己竖起大拇指。不断努力，去争取，展现真实地自我！
篇二:《为自己竖起大拇指(1100字)作文》{为我竖起大拇指作文300}.
篇一：为自己竖起大拇指__优秀作文
自己竖起大拇指为
投币机。这时，司机教主了她：“嗨，你还没投币呢！”“大哥，求求你可怜可怜我吧！”妇女顿时绝望了，冲着前门慢悠悠地走了下去。不知道哪来的动力，我对着司机喊道：“不要赶她下去，我帮她付！” 说着，我冲投币机投了2元。便回到了座位上。只听见司机笑着说：“呵，这年头了，还有人这么傻！”我并不觉得我傻。我却觉得，我这样做是对的! 在车上，我一直回想着我做的事情。我觉得我长大了。似乎体会到了那妇女的艰辛。可以想到她为人母的伟大。她坐到了我旁边，低声地对我说道：“谢谢！”我微笑地冲她说道：“不用客气。”说到这，她的眼角挤满了泪水，一瞬间，我的眼眶湿润了。她下车了，冲我招了招手。我点了点头。
通过这件事，我要为我自己竖起大拇指！是啊，我长大了，领会到了许多。我学会到了去同情别人，去帮助别人。 篇二：初中作文我为自己竖起大拇指
为自己竖起大拇指
沿庄镇中学 七年级一班 闫雨寒
古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。—— 苏轼
——题记
曾几何时，我们慷慨地把掌声和鲜花献给他人，为别人竖起大拇指。今天，我要为自己竖起大拇指，并告诉自己，不断努力，去争取，展示真实的自我！
忆小学时光，总以为自己没什么艺术才华。艺术节时，老师竟让我当主持人，并且表演一个节目。我顿时感觉一个重任压在我的头上，非常沉重。我每天放学回家，写完作业，就练习读台词和跳舞蹈。对台词一字一字的正音，一词一词地理解，一句一句的斟酌。注重停顿节拍和感情的抒发。对照光盘把舞蹈动做逐个分解开练习，再与音乐配合。艺术节那天，我听到自己感情饱满抑扬顿挫声音，感受到优美舞姿赢得台下阵阵掌声。我很欣慰，是坚持让我获得了成功，我为自己的坚持竖起大拇指。
老师肯定了我地能力，当我们练广播操时，我成为全校学生的领操人，我知道这又是一个重任，所以学的更认真，生怕出现万分之一地错误。我的动作规范标准，老师们的赞扬不断向我飞来，我为自己的仔细和勇气竖起大拇指。
小学时，我的成绩一直不错，一次英语竞赛，老师点名让我去，当我进入考场时心里像揣了一只小兔子，扑通、扑通的，我想平时英语成绩好，这是老师给我地一次展示的机会啊，坚信自己一定成功！
自信给予了我力量，我看卷子上的题不算太难，我三下五除二就答完了，我又仔细检查一遍，满意的交上卷子。两个星期后，老师宣布成绩，我获得全国二等奖，我非常高兴，为自己的自信竖起大拇指。
转眼就到了小升初毕业考试，在我们学校我的成绩名列篇三：为自己竖起大拇指 学生作文
为自己竖起大拇指
902班 毕亚楠
优点，长处人人有之，赞扬，掌声人人可有，跨过这趟砍，为自己竖起大拇指。
——题记
夏秀的阳光毒辣无比，炙烤着炎热的大地似乎一切事物都伴随着夏秀的来临变得烦躁起来：“注意你的表情，要专心一点儿！”老师略带责怪的关切声充诉在我耳边。我与几个同学一同代表班级参加演讲比赛，为了取得好成绩所以每天都要练习。老师的话使我羞愧无比，练了无数次的表情，始终还是有点僵硬，我看了看周围的同学，他们表情生动，语言优美，我的演讲水平简直无法比拟，心里不由地涌上一丝丝失落。
每天的练习，无数次的不合格，无数次的失落使我的心情烦躁无比。终于，离比赛还有一天了，我们又开始了如火如奈的紧张备战。无疑，我还是不合格。“你和我出来一下。”老师拍了拍我的肩膀。我慢游搬走了出去，心里不断盘算着老师找我所为何事。
我小心翼翼地站到了老师旁边。“你最近几天状态特别不好，是发生了什么事吗？”老师关切的话语又一次响起，我突然觉得非常内疚，总是占用老师的时间。正在我失神之际，老师用手摸了摸我的头，柔声的说；“你在老师心里是非常棒的。”然后，向我伸出了大拇指
比赛如期而至，我回想昨天老师关切的话语，期望的目光，还有那个意味深长的大拇指，心中不免多了几分平静。终于，轮到我了，
我迈着坚定的步伐，走上了讲台，看了看下面，刚好与老师期望的目光在空中交错，我看到了那个大拇指，心中非常感动。我从容地打开了演讲稿，面带微笑，开始了演讲。一分钟，十分钟时间一分一秒的流逝，我的声音随之终结，鸦时，鸦雀无声，我心里咯噔一下，忽然，掌声四起，我的演讲出人意料地成功。
那个大拇指是我跨过了这道砍，我发现原来我也可以这样好，想到这，我不由为自己竖起大拇指。
篇四：为自己竖起大拇指(学生作文)
为自己竖起大拇指
我们不是伟人，干不了惊天动地的大事业，我只不过是个普通人，一个普通得不能再普通的小女孩，没有什么远大的理想，但有自己的目标，我会一步一步脚踏实地的向一个又一个自己的目标进军。要完成自己的目标，不做“白日梦”，让我懂得了坚持，勇敢，也要为自己竖起大拇指，自己鼓励自己，自己表扬自己。
那一次我正走在路上，这时一阵阵欢笑声吸引了我，一个，二个，三个，四个……我循声望去，原来是在踢毽子比赛，小毽子就像一只轻盈的蝴蝶在空中上下翻飞，小女孩也能稳稳地把它接住，她是分厉害，一踢就几十个，我看了也想踢，便兴高采烈地跑了过去，希望和她们一块玩，她们爽快地答应了，于是又开始踢了。她们个个是高手，而我却从来没玩过，不知道到底是难还
是简单，只是看见她们踢得那么的开心，也就加入了，再加上她们踢得那么多，我便认为十分的简单，一次踢个十个是不在话下的。
轮到我了，我接过毽子像她们一样向上一抛，但是当我向上踢的时候，毽子却与我的脚“擦脚而过”，啪的一声落了地，我一个也没踢到，她们见了鼓励我再来一次，刚刚一定是失误了，于是我又拿起了毽子，但是我的信心已经被做了道减法题了，已减去了一大半，我再次把毽子向空中抛去，它却在空中翻了个跟斗，再次调皮地与与我擦“脚”而过，那“啪”的一声好似在嘲笑我，我的脸一下子红了，心情也差到了极点。虽然她们鼓励我再试试，但我还是气愤地离开了。
回到家，远远的我还能听到到她们快乐的声音，我又忍不住想学会踢毽子，但一想到刚才那情景我又止步了，正在矛盾之时我又想到学过这样一个词“贵在坚持”，于是准备了一个毽子开始“闭门苦练”我失败了一次又一次，一次又一次的想放弃，最终我还是坚持了下来，我终于能踢到一个了，我欣喜若狂，这时妈妈告诉我可以用一根绳子牵着踢，这样不至于把毽子踢得太远，我终于能多踢几个了，原来踢毽子的技巧就是要把毽子笔直地往上抛。踢的时候也是笔直地往上踢，渐渐地我也能像她们一样踢了。
这件事过去了很多年了，在现在看来是件小事，但在那时我很自豪，我终于学会了一项本领，我为自己竖起大拇指。
篇三:《为我竖起大拇指》
为我竖起大拇指{为我竖起大拇指作文300}.
大拇指代表表扬，代表鼓励，今天我就要为自己竖起大拇指来表扬我自己。
今天我去超市，而且还有计时，。走呀，走呀来到了马路边。我无意中看到了这样一幅情景，有一位白发苍苍的老奶奶想要过马路。她右手拿着一个拐杖。刚走出一步，一辆车就飞驰而过，老奶奶全身好像在发抖。从老奶奶表情上看，心里好像在说：好可怕啊，谁能来帮帮我呀！
我看了看手表的时间不多了，再晚一会我就无法在妈妈规定的时间回去了。我左思右想，还是去帮助那位白发苍苍的老奶奶吧！
我走过去对老奶奶说：“奶奶我扶您过马路吧！”老奶奶笑着说：“好啊，谢谢你，你真是一个好孩子啊！”走到马路对面，老奶奶问我：“你叫什么名字？几岁了？上几年级？”我回答说：“我叫王晨曦，今年11岁了，上四年级。”
奶奶笑眯眯的说：“小朋友再见。”说着便向远处走去，。我心里非常高兴非常开心。
今天，我要为自己竖起大拇指。大家说我棒吗？棒的话就为我竖起大拇指吧。
篇四:《三年级下册第三单元作文300字4篇》
三年级下册第三单元作文300字4篇
介绍自己
三年级下册第三单元作文300字：这就是我
–XXX。{为我竖起大拇指作文300}.
我。{为我竖起大拇指作文300}.
三年级下册第三单元作文300字：我
我是一个活泼可爱的小女孩，梳着一头乌黑光亮的头发，一对水汪汪的大眼睛，看起来眉清目秀的，一笑起来，可爱极了！
我是一个爱唱歌的小女孩。我的歌唱的非常棒，只是有一个缺点：唱歌紧张的时候就会忘记歌词，我正在努力克服中。我最喜欢唱的歌有《牛背上的孩子》和《采蘑菇的小姑娘》，对于唱歌我非常痴迷，唱歌时的表情也十分投入，美不胜收。我很喜欢唱高音，老师说我的音准很到位。我唱想歌来很忘我，别人叫我的时候，我常常是听不见的，呵呵。
妈妈前些日子还给我录了像呢，当时我很紧张地说："先试一遍再录吧！"妈妈说："不要怕，你一定会唱好的。"我想了想后说："我不怕，不紧张。"录音过后妈妈和音乐老师齐声说："真不错。"妈妈还把录像传到了空间里，我可高兴了呢。
我还是一个爱读书的小女孩。我喜欢读的书涉及的很广泛，有《十万个为什么》、《一千零一夜》等许多图书，我读书的时候也很痴迷，常常是吃晚饭的时候妈妈连催了好几次，我都无动于衷，依然忘我的徜徉在书中的情节里。还是爸爸了解我，他说："这孩子很喜欢读书，一想书里的故事，心就不在吃饭上了。"我虽然喜欢读书，但从不影响学习，现在我的阅读能力提高了很多，这都得益于我爱读书啊。
这就是我，一个爱唱歌、爱读书我，你喜欢和我做朋友吗？
三年级下册第三单元作文300字：自我介绍
Hello！大家好，我叫做李小兵，现在在进化四小三年级一班学习。我是一个既内向又活泼的男孩，身高158厘米。体重58千克，大家都叫我'小胖子'。我有一张圆圆的脸，一双乌黑的眼睛，短头发。我今年已经12岁了，已经不小了吧？但是，我还是经常让爸爸、妈妈操心。我会打羽毛球，我会有游泳。我还会打乒乓球。
我最大的爱好就是看书。比如–《三国演义》，《十万个为什么》，《福尔摩斯探案集》这一些书我都十分爱看。我很爱看书，不论在那一个地方，只要一有时间我就会如饥似渴的看书。临睡的时候，我还会经常在临睡前给自己补充一下精神食粮，我会习惯性地拿起手边的书来。因为我很爱看书，所以我的作文写得不错。
说起看书，我还有许许多多段小故事呢！记得有一天早上，我在洗手间上厕所，其实是在偷偷地看故事书，妈妈在外面催我快点，我假装肚子痛，慢吞吞地回答："再给我10分钟，再给我10分钟，我的肚子有点不舒服。"其实我是想把一个故事看完，结果给妈妈发现了。直到这个时候，我才依依不舍地放下了书本。
我还有着一身子的臭毛病，'粗心'就是我最大的毛病之一。记得上一次期末考试，我看见一道题从《春夜喜雨》这一首古诗里写一句自己喜欢的句子，但是我却写了《枫桥夜泊》里的句子了。本来嘛，《春夜喜雨》这一首古诗我最会背了。唉，我真是太不应该了！还有一题阅读题，他叫我们在试卷里找出来，并且画上横线。我明明在试卷里找出而且划对了，可是不知怎么的我又把它擦掉，只留下了一道浅浅的痕迹。看了我的介绍，大家愿意和我交朋友吗？
三年级下册第三单元作文300字：我的自画像
我，已是三年级的学生了。不过我才八岁，一米三的个子，短短的头发，胖胖的耳朵。一张白里透红的脸上，一双圆溜溜的大眼睛，显得无比精神，小小的鼻子（可惜有点塌）下面，有着一张樱桃小嘴。（点明身份，刻画外貌。）
我的脾气与众不同。高兴时，我会很温柔；可我要是生起气来，把脚一跺，两手往腰上一叉，还真像个"骄傲的公主"呢。我还有个特点──嗓门大，吼起人来如爆竹筒子。为这，妈妈不知批评过我多少次了。（与众不同的脾气）
我的爱好很广，电子琴、唱歌、跳舞、绘画等方面我都能露一手。上周的班队课上，我边唱边跳，出色的表演，赢得了在场老师和同学们的一致好评。在去年"庆六一"系列活动中，我的电子琴演奏还获得了县一等奖呢。我特别喜欢英语，每当看到电视里的大学生用英语和外国人谈话时，我羡慕极了。所以，这学期开始学英语以来，我非常认真。我想长大后用英语同外商谈生意呢。（爱好很广，特别喜欢英语。）
别看我才八岁，我还是妈妈的小帮手呢。我把自己的房间收拾得美丽整洁，从不要妈妈插手；吃完饭，我总是主动帮忙收拾餐具。每次，妈妈总竖起大拇指对我说："我的玲儿长大了。"（妈妈的小帮手。）{为我竖起大拇指作文300}.
我这个人嘛，还有点儿缺点，就是做事太马虎，喜欢躺在床上看书。（列举缺点。）这就是我的自画像，你们对我有好感吗？希望我们能成为好朋友。三年级下册第三单元作文300字
篇五:《保护环境的作文300字》
保护环境的作文300字{为我竖起大拇指作文300}.
篇一：保护环境的作文300字
每当我看见垃圾桶旁的垃圾，就会想起一件事来。
那是上月的一天下午我正兴致勃勃的走在街上，看见一个叔叔在抽烟，抽完一根丢在地上，一点也不在乎，也没有害羞的感觉。又开始抽另一根烟，边抽边跟一个人讲话。一副得意忘形的样子。我走上前去勇敢地对那位叔叔说：你不能乱仍垃圾，破坏环境。叔叔听了凶巴巴地说：少管闲事，滚开。我听了就走开了，他第二根烟抽完后，干净的地面被破坏了。这时，一个清洁工走来了，他理直气壮地说：你应该往垃圾桶里丢。
他反而气势汹汹的说：我丢了就应该你扫。清洁工说：如果全世界的人都像你这样，世界就成了垃圾世界，你愿意生活在又脏又臭的世界里吗？如果我们都像那位叔叔一样，地面就会到处都是垃圾，蚊子、苍蝇满天飞舞，疾病就会像妖魔的影子一样在人群游荡。
全球变暖给我们敲响了警钟，地球正面临着巨大的挑战。保护地球，就是保护我们的家。让我们行动起来，保护环境，挽救地球家园的命运，维护人类的一个继续生存的未来。
篇二：保护环境的作文300字
目前，人类共同的妈妈——地球，她为了我们，连自己生病了也丝毫不控诉，而我们也—应该关爱妈妈吧？
只要你到地球妈妈的血液——小河、小溪等就会发现经常有动物在排泄粪便，人们乱扔垃圾造成河水让人闻起来就想吐。另外小鱼等动物骤降存活几率。地球妈妈的骨头——山峰也危在旦夕；头发——树林也损失惨重。那些人把黄土给挖下来，然后再用高价卖给别人。而地球妈妈正强忍着自己的痛苦身怕自己哭泣会造成洪灾。树林中的小鸟也正在被人类的枪给打死。数目正在被人吗用那锋利的斧头或电锯破坏树林。
如今，人们看到地球妈妈这么痛苦也有了环保意识。人们慢慢地做出了公益广告，还做出了环保标语，而且还吧3月12日定为了植树节。各村都有专门的环卫工人。
而我们小学生该做什么才能保护环境呢？其实十分简单，我们只需要弯腰捡一捡垃圾，倒一倒垃圾，阻止爸爸妈妈做不环保的事情，少用一次型筷子等。
我们只有一个地球，我们要保护我们的地球！
篇三：保护环境的作文300字
在我们上学的路上，也有许队多同学 乱丢废弃物。比如说：有的同学把小吃袋扔在校门口外，还有的同学把叠好的纸飞机随意乱扔，甚至顺着墙扔进学校。他们的这些行为不但一次又一地影响着学校，还给每天早晨做值日的同学带来了很大麻烦。
在校会上，老师 一次又一次叮嘱、说服，但有些同学并不听劝，而是继续破坏环境 ，缩短地球的寿命。
有一次，学校组织我们2—6年级同学到采俸