【 – 小学作文】
篇一:《想象作文案例：《未来的汽车》》
《未来的汽车》
济南市制锦市街小学 韩慧
教材分析：
本次想象作文根据中年级学生的认知及年龄特点还有想象思维能力进行设计。以想象未来的汽车为主题，要学生充分张开想象的羽翼去创造，大胆去想象。鼓励学生幻想对于心中未来的汽车，学生的想象可以天马行空，任意驰骋，因为，任何限制都显得多余。 依据三年级学生的认知特点，他们可以熟练的运用所掌握的语汇，按照自己的想象去重新组合甚至发明创造出一些新生事物，尤其是生活中常见的汽车，他们很感兴趣，所以在一定程度上来说，在原有对汽车认识的同时有极大的调动了他们再次创造的欲望，并且把自己的设计方案写下来，从而很好的完成写作。 本次学生习作，学生能从身边熟悉的事物汽车出发，在特定的情景设计中展开设计比赛，都比较重视这次写作，兴趣盎然。21世纪的今天，交通拥挤，交通事故，汽车的尾气、噪音污染等深深的困扰着人类，在学生的习作中就很好的突破了这几点，他们心中的未来汽车无论是在样式，功能，还有环保，安全，都从孩子的创新的思维展开，重点突出，内容具体。想象大胆而奇特，符合孩子的年龄特点和认知特点，语言富有时代气息和童真童趣。教师要给学生创造写作的机会，可以通过小组自主合作创新的学习， 通过系列的、丰富的、具体的、形象的感性材料刺激展开想象习作，激发学生热爱生活、热爱科学的思想感情。
教学实录：
（课前，学生拿出从家里带来自己喜欢的汽车，美滋滋地互相交流着
上课铃响起，学生已经把自己喜欢的汽车摆放在了课桌上。）
师：同学们，老师一进门就被你们面前的形形色色的汽车深深吸引了，看来大家都很喜欢汽车啊。能把自己最喜爱的汽车介绍给大家吗？
（学生拿着自己的喜欢的汽车争先恐后的要求介绍。）
生：我很喜欢我的这辆四驱车，因为它是我喜欢的兰色，样式很美观，更重要的是它跑的很快，在四驱车大赛它还为我得了第一名呢。
生：我也很喜欢我的红色奔驰小轿车，你们知道吗？它是我过生日的时候叔叔送给我的，是按真正的奔驰车的比例缩小的，样子很漂亮吧！
（这里体现教师是有目的的引导学生说话训练，说说自己喜爱的汽车的颜色，类型，并简单说明为什么喜欢它，激发了学生对汽车的情感。）
师：同学们说的多好啊！这些形态各异的汽车好象要我们置身于车的海洋！ 汽车是我们生活中必不可少的交通工具，你对汽车有哪些了解呢？？
（引导学生说出汽车的优越性）：
生：它给我们人类带来很多方便，可以很迅速地到达自己想去的地方
生：现在的汽车比起过去的人力车，马车，快多了，可谓是现代的“千里马”。
师：（鼓励）说的太好了！是啊！汽车好象是现代的“千里马”给我们人类带来很多方便，与此同时，它也给我们人类带来了很多危害。你们知道吗？
（教师继续引导学生谈）
生：我知道汽车的噪音很难听，对我们的耳朵不好，是噪音污染。
篇二:《话题作文 关于私家车的作文(4篇)》
话题作文 关于私家车的作文（4篇）
第一篇：恼人的私家车
这几年，随着人们生活水平的提高，私家车的数量急剧增多。私家车的优点不容质疑，但私家车带给人们的烦恼也令人头疼。下面是私家车的常见的恼人事情：
一、噪音
你听一大早私家车就出来练声了：“嘀嘀，嘀——”车主们耀武扬威，神气极了。正在睡梦中的我被着急促的鸣笛声吵醒。“谁呀，真没道德。”我嘀咕了一句“人家还在睡觉呢！”这种事是司空见惯。到了晚上，车主们仍然我行我素，拉大喇叭“嘀嘀嘟嘟——嘟，嘟，嘟——嘀嘟嘀嘟。。。。。。话题作文 关于私家车的作文（4篇）话题作文 关于私家车的作文（4篇）。”合成了一组刺耳的噪音大合唱让小区里的居民心烦意乱，无可奈何，多么令人烦恼的私家车！
二、堵车、没有车位
新春佳节，各地的老板、打工仔都驾着车回来了，启东的停车场不多，根本就满足不了车主们的需要。就说我们南苑新村吧，直到现在还没有一个停车场！楼下的李叔叔，对门的张阿姨都有私家车，因为没有停车位，他们竟然把车停到了花坛里，更有甚者，把车停到了楼道门口，让人出入都不方便。小区里的居民怨声载道，却又无可奈何。不信，你从楼上往下看，汽车停得是密密麻麻。
三、车祸多
2008年启东私家车发生的交通事故数不胜数，丧命的人不计其数。这给多少家庭带来了痛苦和灾难。但是，吸取教训的人并不多，马路上飞车的和违章的还是随处可见，真让人担忧啊！{些汽车尾气的作文。}.
为了防止这些不文明行为和交通事故的发生，我建议政府部门：
一、要加建公共设施，给私家车一个车位，还我们的一片绿地和祥和！
二、加强管理措施，严惩车主们的违章行为，还和谐、宁静于市民！
同时提醒私家车的车主们，为了你和他人的安全，请遵守交通规则，做一个文明的车主!
第二篇：未来的私家车
在坐出租车时经常堵车，我还听司机说：“光明路桥都快坏了，在有车路过的时候一上一下的，快跟中兴路桥一样，马上要修了”。我听了之后，觉得要有能在水上、天上的车该多好啊！于是未来的我发明了一种车。
这种车叫“新能力车”，是轿车、越野车、跑车、船、飞机的结晶。轿车形态是走公路的，越野车形态是大海、沼泽、山路、的，而跑车形态是飞上天空、漫天飞翔的。高档的轿车的形态是买来的车的形态，按写有轿车的按钮可变轿车，这种轿车安有探头来看前方的公路堵不堵车。话题作文 关于私家车的作文（4篇）文章话题作文 关于私家车的作文（4篇）出自wk-78500000536348.html，此链接！。
细心的人一定会在这时问：如果走怀路怎么办？不用担心，按写有“越野车”的按钮、就能变成粗狂、穿山越水的越野车，轿车立即变成了一辆崭新的越野车，越野车的主要作用是在修桥、桥上堵车时在水上飞奔，还可在沼泽里走，如果没油了可按“白色”按钮，藏在车里的发电机到了车底，利用水的冲力发电前行，在大沙漠、地面时可以利用风力发电。这时细心的人一定会想到：“在沼泽、泥潭上走，不是自寻死路吗”？NO！NO！NO！这不是自取死路，按“红色”按钮会出来气垫，是过沼泽的能手。按写有“跑车”的按钮可以变成敞篷、富有朝气的跑车形态，跑车飞天的形式有两种：一种是按白色按钮，会跟小李飞刀似的飞出飞翼；一种是按绿色按钮变成直升机形态，也可以让跑车在地上跑。
除了这以外，豪华程度也不逊色，内装有网络电视，太阳能发电，电冰箱和鸡尾酒柜安全性能是用瑞士的沃尔沃，因为沃尔沃是世界上安全性能最好的汽车公司，只不过沃尔沃已经被我国的“吉利”汽车公司买走了，防盗、油量小的优势也很大。{些汽车尾气的作文。}.
这就是未来的私家车！
第三篇：私家车
现在科技发达了，经济发展了，马路上行人不多，车子却出了奇的多，但这种景象却一点也不出奇，咱们早已习惯了这样的生活。
一辆辆车子在马路上开，一阵阵尾气往后排，每一个家庭几乎都有小轿车，虽然这样使我们更加方便，但却也不少弊端：看，在我们柯桥有多少洗车的地方呐，这得花费多少水资源呐！真是惨不忍睹，为了洗车浪费这么多水这值得吗？现在很多资源都在枯竭中，我们却随意破坏，假如每一户人家都能少买一辆车，这样至少能节约好多好多水资源。再来说说油吧！如果按照这样买车速度下去，再过50年全球汽油便会用完，它是不会再生的，难道大家就不为我们的地球母亲着想吗？你们就忍心这样吗？我们可以不坐小汽车，换成步行，这样的运动方式不是很好吗？每天看着一辆辆空空的公共汽车来来往往，这就是浪费油嘛！大家多坐公共汽车，也可以省好多资源
小轿车对我们的环境也有不少的影响，抬头望天，它没有以前的风采，再向远处望灰灰的，很模糊，这有我们的汽车尾气造成的原因。
最可恶的是：车多了，车造成的事故也明显增加，有些严重的还撞死的路上的行人，每天因车祸送医院的不少。有的还酒后驾车，有的年轻人玩飚车游戏，造成了不少车祸。这一类事情归根到底都是我们车辆增多导致的结果，惹出来的祸害。
小车呀，小车，尽管你给了我们方便，但是也给了我们危害，毕竟没有十全十美的东西，
有得必有失嘛！
第四篇：私家车拥有量的统计{些汽车尾气的作文。}.
汽车对于我们来说已不在有什么稀奇，马路上来来往往的不知有多少辆汽车，现在几乎家家户户都拥有的私家车。这一切都代表着科技的快速发展，和我们人类非凡的智慧。那么如今，汽车的普及，究竟给我们的生活带来了哪些变化？又发生了怎样的状况呢？
为了解决这些疑问，我们小组的同学决定对私家车的拥有量做一些调查。首先，我们从班里任意抽取了20名同学，因为这20名同学约占班级总人数的三分之一，能更明确的反映出私家车的拥有情况。我们分别走访了这20名同学，并做了统计。话题作文 关于私家车的作文（4篇）小学作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小学生作文。通过调查发现，这20名同学中有15名同学家里有私家车，占总人数的75%，其中有10名同学家里有1辆私家车，15名同学家里一共有31辆私家车。
私家车越来越多了，同时也为我们的生活带来许多益处。它不仅能为我们的出行提供方便，还能使我们的旅途更舒适、称心。私家车更能满足我们的许多需求，增添情趣，使生活变得多彩起来。私家车也能促进科技的发展，对于一个新新时代来说，科技是十分重要的。科技创造出更美好的东西，自然，我们的生活水平也会随之提高，所以科技与生活是密切相连的，私家车更不能缺少。
但是私家车增长的负面影响也正在付出水面。排放的二氧化碳过多，会对环境带来很大的危害；而且耗费的能源也很多，煤、油都是不可再生的能源；车辆增多，会给交通带来很多的不便，交通堵塞、交通事故都会危及人们的生命
篇三:《低碳环保作文500字》
低碳环保作文500字
篇一：低碳环保作文500字
假期里，天气闷闷的，热热的，我想打开空调，凉快儿一下。于是，便想到了低碳生活，要节约用电。所以，我跑到爸爸的房间，说：“爸爸，咱们游泳去吧！”爸爸说：“好，咱们开车去吧！”我说：“我们还是骑自行车去吧！机动车排出的尾气有很大的伤害力！”爸爸高兴地答应了我们骑着单车来到了游泳馆。水蓝蓝的，人热闹着，我把脚伸了进去，凉凉的，是那种透心的凉，好刺激，比在空调屋里闷闷地呆着是要强很多的。
还有一次，我出去玩，远远地就听到汽车喇叭的刺耳声，于是我叫上妈妈去市场买了几棵小树苗。回到家。拿着铁锹和洒水器来到了我们家楼下，和妈妈一起在下了小树苗，我看到了小树苗欢乐地笑容，他们好像在说：“乐于奉献，低碳生活我行动。”我和妈妈也露出了灿烂的笑容。植树可以减少汽车喇叭发出“鸣叫”的70分贝音量，从而也可以增添一分绿色，象征着天天好心情。
家里的水也可以循环使用，比如：淘过米的水可以浇花，洗过菜的水可以冲马桶，反正一次性用不完的水要反复循环使用，少用（尽量不用）一次性的纸杯、筷子、垃圾袋（塑料袋）、饭盒。虽然做这些很累，但是我们仍然乐此不彼。{些汽车尾气的作文。}.
做低碳生活不是一种能力，而是一种态度，地毯生活可以从节约用水，节约用电，节约用气，节约用油，节约用纸从这些小事做起，让我们创造低碳绿色生活方式，从而建造一个美丽、低碳的社会禹城市齐鲁中学七年级三班
篇二：低碳环保作文500字
低碳环保 是每个人的责任 。对于我们来说，生活 方式描绘了一个人是否低碳环保。即产生、使用和消费一些东西共排放了多少二氧化碳。低碳可以从一个人的衣、食、住、行体现出来。
我们的身边也有很多不环保的事件。垃圾满地都是，“母亲河”也已经不再清澈见底，“母亲河”变成了“垃圾的天堂！”垃圾在河面上漂来漂去，散发着恶臭。马路上汽车成患，一条条由车子形成的长龙随处可见，车子排出的尾气让人恶心。工厂的废气犹如一条条长龙直入云霄，让天空不再湛蓝深远，空气不再清新甜润。
真正的低碳环保对于普通人来说是一种生活态度 而不是能力。只是缺少了民众的力量。其实民众的力量才能改变未来。平常，我们只要把水循环来使用。用淘米剩下的淘米水来浇花浇草。而淘米水对花草而言更比清水有营养，这样，不但节约 了水，而且还能让花草更好地生长。出门购物，自己带环保袋，无论是免费或者收费的塑料袋，都减少使用；出门自带喝水杯，减少使用一次性杯子；多用永久性的筷子、饭盒，尽量避免使用一次性的餐具；养成随手关闭电器电源的习惯，避免浪费用电； 尽量不使用
冰箱、空调，热时可用电扇或扇子等。低碳环保代表着更健康、更自然、更安全，同时也是一种低成本、低代价的生活方式。
环保就是不过分追求物质，其实低碳也是一种低调。我们应该从节电、节水、节碳、节油、节气这种小事做起，一起去建立低碳绿色的生活方式，只要我们大家一起去行动，就一定可以让我们的生活更加低碳环保，从而让我们共同的地球 拥有更美好 的明天。
篇三：低碳环保作文500字
以前的我，总是非常浪费。夏天，空调连夜开着，还把温度调到最低。电视一直开着。就连水资源也不放过，洗澡时，把水放到最大，洗完澡，水也不关，等换好睡衣，才慢条斯理地把水关上。可是现在我改变了主意，因为有一天，我听到老师这么对我和同学们说：“同学们，从现在起，我们应该节约资源，节约每一滴水，每一度电，每一毫升汽油，那是我们每一个人都要做到的义务。如果做不到，那世界将一年>四季都是夏天，看不到百花盛开的春天，看不到>秋天落叶翩翩起舞的样子，看不到冬天的白雪一片，为了我们的地球，为了我们的将来，为了我们的子孙，大家行动吧。”
听了老师这一番话，我十分惭愧，于是，第二天，我起床刷牙洗脸，倒水时，没跟以前一样，直到水漫出脸盆时才“罢休”，而是把水倒得浅浅的。做作业时，不开台灯，把窗拉开，让明媚的阳光射进来，吃午饭时，尽量把饭吃完，不浪费，下午，少看电视，看完之后及时把插头拔下，吃晚饭时，把洗菜的水用来浇花，减少污水。做完这些事，我特别兴奋，想到自己做了节约用水，电不浪费，而且也节约了钱那样一举两得的事，我心里就乐开了花。可有一天，我突然发现一个问题，我这样做是好的，可别人没有行动啊，光靠我一人是没有用的，我必须告诉别人，才能减少地球污染的危机啊！我立刻告诉爸爸要环保节约资源，起先，爸爸不仅不答应，还反驳说：“反正，咱家有钱买来不就得了嘛，再说，现在科技发达，人们一定会想出办法来创造资源的。”我见爸爸不答应，语重心长地说：“爸爸，你错了，那些资源是不可再生的，是人类无法创造的东西，它是我们子子孙孙都需要的东西，如果我们再浪费，最后什么也没了，那我们的子孙吃什么？用什么？您总不能那么自私吧。”爸爸听了，点了点头，从此，他也开始了低碳生活，后来，我们全家都开始了低碳生活，爸爸妈妈告诉他们的同事，同事们又告诉他们的家人就这样，一传十，十传百，所有人都开始了低碳生活。
篇四：低碳环保作文500字
我一直认为只有汽车尾气，煤炭燃烧这些会排放二氧化碳，没想到生活中处处都有薄弱的“碳”权势在侵害着我们大家和我们赖以生存的家园——地球。
现在我们学校在宣扬低碳生活，我慢慢的懂得了怎么样降低碳污染。开始了“低碳生活”学习网站。以前我总把家门口的电灯开上个彻夜，水从晚上滴到早上，冰箱里放的处处乱七八糟的东西，这样既浪费水电，又增长了二氧化碳的生成。为了我们的生存环境能取得改进，低碳生活务必从我做起。
第一，低碳生活办法便是在生活中的每个细节上看重节能减耗，除了造作业看书务必开灯，其他时间没需要开的灯能不开就尽可能少开，这样就能降低电灯排出的二氧化{些汽车尾气的作文。}.
碳。家里的电器开着也能排出二氧化碳，就连小小的手机电池插座也能排出可怕的二氧化碳，只要充电器充完电就马上取下就可以降低二氧化碳的排放。冰箱里尽可能能排放整齐，这样就能降低冰箱工作的次数，从而达到降低二氧化碳的排放。空调固然能给我们在夏天带来凉意，但它的室外机却能排放出大量的二氧化碳，因此我们最好能尽可能罕用，不要再让我们的地球呼吸太多的二氧化碳。
在以后的日子我们一定要器重“碳”排放，不要再让它危害到我们的生活，让我们一起行动起来，保护我们俏丽的环境。
篇四:《情境作文车》
第三课：《车》
教学目标：
1、让学生初步了解汽车发展历程，认识到汽车在人类社会发展中的两面性，认识一些常见的车的标志；
2、能够有条理的记叙汽车发展的历程，并能展开合理的想象去构思未来的汽车；
3、能够从生活中的事物逐步认识到事物的两面性；
4、培养学生留心观察与探索的科学精神、树立环保意识。
教学重点：
能够有条理的记叙汽车发展的历程，并能展开合理想象去构思未来的汽车； 教学难点：
能展开合理想象去构思未来汽车；
教学准备：相关教学PPT
教学过程：
导言：欢迎大家走进小桔灯情景作文的课堂，让我们大声喊出我们的口号：在快乐中学会作文，在作文中享受快乐！下面请大家一起进入我们的第一站，我们第一站的口号是：