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为毕业画上圆满的句号作文 为初中画上圆满的句号

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【 – 小学作文】

篇一:《六年级语文毕业模拟试卷(二)(原创)》

孝感市孝南区陡岗镇中心小学

六年级语文毕业模拟试卷(二)

(满分100分,90分钟完卷)

一、 汉语拼音(11分)

1、看拼音把正确的词语写在括号里。(5分 ) yì cǎi liú guāng bǎo jīng fēng shuāng chéng fá

( ) ( ) ( ) bō tāo xiōng yǒng tóng xīn xié lì dù jì ( ) ( ) ( )

2、以上音节中,整体认读音节是是 3、给带点的字选择正确的读音,在括号里打“√”。(2分) 霎.时间(shà chà) 摩.平(mō mā) 圈.养(quān juàn )风筝.(zhēn zhēnɡ) 4、根据音节,在括号里填上同音字。(4分)

huàn 呼( ) ( )然一新 ( )衣服 交( ) hú 珊( ) ( )囵吞枣 ( )蝶 ( )水

mánɡ ( ) 童 帮( ) ( ) 果 迷( ) 二、字、词。( 27分) 1、形近字组词。(4分)

醋( ) 峻( ) 狡( ) 绕 ( )

酷( ) 俊( ) 胶( ) 挠( ) 2. 按查字典的方法填空。(4分) (1)“致”用音序查字法,应查大写字母( )音节( );用部首查字法,应查部首( ),再查( )。“致”字有四种解释:①给予;②招引,使达到;③意态,情况,情趣;④精密,精细。下面句子中的“致”应取哪种解释。

A.同学们兴致.

勃勃地来到少年宫。( ) B.人的头盖骨结合得非常致.密。( ) (2)“舞”字用数笔画查字法,应查( )画,第十画是( )。 3、给下面的字加上不同的偏旁部首组成新字,填写在句子中。(3 分)

⑴肖:他坐在河边,嘴里吹着口( ),用刀( )着一块木头,满地都是木( )。他在为游击队放( )。

⑵既:好久没下雨了,地里的秧苗渴极了。小河的水哗哗地流进农田,慷( )地灌( )着庄稼。

4、找出下面词语和句子中的错别字在下面画横线,将正确的字写在括号里。(4分)

乐普( ) 含湖( ) 曼不经心( ) 张冠李代( ) 油手好闲( ) 落慌而逃( ) 鱼惯而入( ) 天崖海角( ) 5、请把词语补充完整并选择合适的词语填空:(4分)

津津( )( ) 德高( )( ) 年过( )( ) 司( )见( )庞然( )( ) 不拘( )( ) 意味( )( ) 张( )结( )(1)和蚂蚁比起来,

大象可真算得上是( )了。

(2)李老师几句( )的话,使我明白了许多做人的道理。

(3)爷爷已经( )了,他讲起年轻时的事情总是那样( )。

6、选词填空。(2 分)

秀丽 壮丽 俏丽 明丽

⑴在这四个形容美的词中,形容壮美的叫( ); ⑵形容俊俏之美的叫( );形容明净之美的叫( );

⑶形容清秀之美的叫( )。 7.把下列词语补充完整,再按要求归类,填空。(6分)

( )山峻岭 ( )风暴雨 见义( )为 神( )奕奕

雪中送( ) 面色( )白 痛心( )首 心( )诚服 这些词都是描写自然环境的,另外再写一个 这些词都是描写人物外貌的,另外再写一个 这些词都是描写人物品质的,另外再写一个 这些词都是描写心理活动的,另外再写一个

三、句段篇。(17分) 1.按要求改写句子。(4分)

(1)一个国家,一座城市,能够举办一次奥运会,该是一件多么了不起的事情。 改成反问句:

改成双重否定句: (2)小明对妈妈说:“我还要等我的同学呢。”(改为第三人称转述句)

____________________________________________________________________ (3)请你写一句话,表达对父母对你培育的感谢,并用上一种我们比较熟悉的修辞方法(比喻、夸张、排比、反问等)。

____________________________________________________________________ 2、读句子,体会加点词语的意思,造句。(2分) (1)要是我做错了事,您就结结实实....

地打我一顿好了。 ____________________________________________________________________ (2)解放军战士筑起了结结实实....

的防洪大堤,洪水被挡住了。 ____________________________________________________________________ 3、用修改符号在原句上修改下列病句。(2分) ( 1)我一定要改正不好的缺点。

____________________________________________________________________ (2)妈妈今天可漂亮了,她穿着一件粉红色的连衣裙,一副墨镜。____________________________________________________________________ 4、用恰当的关联词语将下面两句话连成一句话。( 1分)

(1)人类不加节制地开采地球上的矿产资源。(2)地球上的矿产资源会逐渐枯竭。

5、给下面的句子加上标点符号。(2分)

哼 你不认识 我可认识他 侦探冷笑着 又吩咐他手下的那一伙 看好 别让他自杀 先把手枪夺过来 6、判断下面的说法,正确的在括号里打“√”,错误的打“×”。(3分)

(1)“阴险、阴阳怪气、阴谋诡计、阴雨连天”等词语表示的感情色彩相同。( ) (2)“兜”字一共有11画,第四画是“—”,用部首查字法应查部首“儿”。( )

(3)声调符号既可以标在声母头上,也可以标在韵母头上。( ) (4)“人少的地方是他喂海鸥的领地”应缩写成“地方是领地”。 ( ) (5)“劳动节、植树节、建军节、教师节、国庆节”这些词语是按照时间顺序排列的。( ) (6)“我们爱我们的民族,这是我们自信心的泉源。”这是周恩来的名言。( ) 7、日积月累,你一定会填。(4分)

(1) 落红不是无情物,______________________。 (2)甘瓜苦蒂,______________________。

(3)________________________,才能熬过黑暗,迎来光明。

(4)在学习生活中,当你遇到困难时,是哪一句名言激励你,请你把它写下来。

___________________________________________________________________。 四、阅读。(15分)

(一)阅读下面文段,回答问题。(6分)

伫立在寒冷的北风之中——没有一片挡风的棚,也没有一片瓦檐。

大自然的风霜,在他的脸上,梨满了深深的沟;两只手,被炭火熏成橡树皮的颜色。粗长白 眉的眼睛里,流动着蒙胧的黄浊。但那和善的招人的微笑,还是充满了生气,一点也没有衰老。{为毕业画上圆满的句号作文}.

简陋的泥糊的铁筒,烤得松软喷香的白薯,给冬天的大地,增添了温暖的气息。 他伫立在大风中,没有丝毫冷的样子,他大声吆喝道:“热乎的烤白薯啊!”

在冬天,在雪花的飘落中,这老人的和善的微笑,这憨厚的吆喝声,有时在我的梦中出现。 有一次,孩子问我:“那老爷爷卖的是什么?”我说:“是温暖!” 1.“生气”在词句中有两种解释:①因不合心意而不愉快或想跟人争吵。②生命力:活力。短文中的“生气”应取第 种解释(写序号)。你能根据这两种意思用“生气”各写一句话吗?(2.5分)

(1) (2) 2.用“ ”画出描写人物神态的句子。(1分)

3.你怎么理解最后一段话中“温暖”的意思?(1.5分)

4.给短文加个题目,写在文前横线上。(1分)

(二)阅读短文,完成后面的题。(9分)

把日子过甜

①有一次到美国观光,导游说西雅图有个很特殊的鱼市场,在那里买鱼是一种享受.同行的朋友听了,都觉得好奇。

②那天,天气不是很好,但市场并非鱼腥味刺鼻,迎面而来的是鱼贩们欢快的笑声。他们面带笑容,像合作无间的棒球队员,让冰冻的鱼像棒球一样,在空中飞来飞去,大家互相唱和:“啊,5条鳕鱼飞到尼苏达去了。”“8只螃蟹飞到堪萨斯。”这是多么和谐的生活,充满乐趣和欢笑。

③我问当地的鱼贩:“你们在这种环境下工作,为什么会保持愉快的心情呢?”

④他说,事实上,几年前的这个鱼市场本来也是一个没有生气的地方,大家整天抱怨。后来,大家与其每天抱怨沉重的工作,不如改变工作的品质。

⑤于是,他们不再抱怨生活的本身,而是把卖鱼当成一种艺术。在后来,一个创意接着一个创意,一串笑声接着一串笑声,他们成为鱼市场中的奇迹。他说,大伙练久了,人人身手不凡,可以和马戏团演员相媲美。这种工作的气氛还影响了附近的上班族,他们常来这儿

和鱼贩用餐,以感染他们乐于工作的好心情。有不少没有办法提升工作士气的主管还专程跑道这儿来询问;“为什么一整天在这个充满鱼腥味的地方作苦工,你们竟然还这么快乐?”他们已经习惯了给这些不顺心的的人排疑解难,“实际上,并不是生活亏待了我们,而是我们期求太高以至忽略了生活本身。”

⑥有时侯,鱼贩们还会邀请顾客参加接鱼游戏。即使怕鱼腥味熏人,也很乐意在热情的掌声中一试再试,意犹未尽。每个愁眉不展的人进了这个鱼市场,都会笑逐颜开,手中还会提满了情不自禁买下的货,心理似乎也会悟出一点道理来。

1、联系上下文解释词语。(1分)

情不自禁:_______________________________________________________ 2、按要求写词语。(2分)

近义词:和睦 —( ) 欢快—( ) 反义词:愁眉不展—( ) 热情—( ) 3、请在上文中找出和第⑥自然段画线y语句照应的一句话来,然后 用“ ”画出来。(1分) 4、第③自然段中写道:“你们在这种环境下工作,为什么会保护愉快的心情呢?”鱼贩们是怎样回答的?请用文中语句作答。(1分)

5.用简明的语言概括本文叙述的故事。(2分)

6.这个故事告诉我们一个什么道理?(2分)

五、习作。(30分)

任选一题,书写工整,卷面整洁。文中一律不出现真实姓名,可以另编姓名代替。字数在400字以上,要表达清楚,语句通顺,内容具体,有真情实感, 1、丰富多彩的小学生涯很快就要画上圆满的句号了。毕业前夕,你的头脑中或许会涌现出这样一个画面:入学初,你是懵懂无知的小孩子,现在的你已经有了一个充满智慧的小脑瓜 ,长成了一个善解人意的小大人。在你成长的历程中,父母,长辈,循循善诱的老师,朝夕相处的同学,幸福愉快的生活、学习经历有时,即使是一次失败、一点挫折、一次批评,也给予我们向上的动力,也让我们心存感激。学会感谢,懂得感激,你的内心会感到无比温暖。就让我们以“感谢___”为题,写一篇400字以上的作文(诗歌除外)。 先将题目补充完整,然后选择具体的事例写清楚。

2、观察漫画,写出图意,并谈出自己的看法。题目自拟。

我们还没吃完你就 扫,太不文明了 !

篇二:《2013年六年级毕业考试动员会上讲话稿》

2013年六年级毕业考试动员会上讲话稿

同学们、老师们:

你们好!

今天,我们在这里召开毕业班全体学生思想动员大会,目的就是给我们毕业班的同学鼓劲,使同学们在2013年的学业水平测试中取得优异的成绩。更希望同学们在老师的指导帮助下,找准方向,增强信心,刻苦钻研,主动学习,以优异的成绩为小学毕业学习生活画上一个圆满的句号,给学校、老师、家长一张满意的答卷。

今年这届毕业班,我们更是信心百倍。

从老师来看,我们有一支素质精良的毕业班教师队伍,他们经验丰富,教学有方;他们勇于奉献,能和同学们同甘共苦;他们同心同德、力争上游。{为毕业画上圆满的句号作文}.

从学生来看,同学们的整体素质比上一届好;学生养成教育基本形成,团结互助,遵纪守法,严格要求自己;学习刻苦努力,奋发向上,主动学习,基础打得比较扎实。特别是同学们自从进入毕业班,似乎一下子长大了。和过去相比,更有礼貌了,更遵规守纪了,更爱学习了。看到这一切,作为校长,我打心眼里高兴。

从学校来说,尽一切努力为毕业班学生提供良好的学习环境和生活条件。保证全体学生的整洁舒适的学习环境,保证全体学生充足的学习时间。

这一切为我们2013年打好六年级学业水平测试这一胜仗奠定了良好的基础。我相信,我们2013年六年级毕业会考成绩定能再创新高!希望全体同学为实现我们既定的目标全力以赴。

同学们,学校的期望都寄托在你们身上,老师的心血都倾注在你们身上,家长的目光都凝聚在你们身上。六年级,关键的一年,六年级学业水平测试成绩事关我校的荣辱,事关同学们今后前途和命运。为此,我希望全体同学,学做人,明目标,自我加压,主动学习,夯实基础,迎战统考。

明天就到一年一度的毕业会考了,这也是考验你们的时候了,也是你们人生中一个重要的转折点。六年,2190多个日子,紧张而又充实的小学生活即将结束。你们的小学学习也即将划上一个个标点,句号代表圆满结束;感叹号意味着收尾遒劲有力,充满惊喜;逗号象征仍未结束的学习,初中在向你们招手;而六年小学生活的美好回忆将被收藏成一个省略号,留待日后细细品味。

六年级学业水平测试在即,老师的教育、家长的期望、个人的理想,都将通过学业水平测试有个最后的结果。同学们现在的心情尤如箭在弦上,“待考而发。”临到统考,书该读的读了,该记的记了,该练的练了,通过几次模拟考试,对自己的能力也有个基本估计了,此时此刻,同学们还应该做些什么准备呢?

请准备好“心情”。面对人生第一次大考,每个同学的心情难免紧张。历年六年级学业水平测试,都发生过这样的情况:一些成绩优秀的学生,因心情紧张而发挥不佳;另一些成绩一般的学生,因沉着应试而考出了好成绩。调整好考试心理,是同学们应该做的第一个准备。调整考试心态,一是忌“浮”。现在,有不少同学认为复习得"差不多"了,该学的内容都会了,似乎没有什么可复习的了,就只剩坐等考试了。这种应考状态是不可取的。二是忌"忧"。有些同学,或因基础差或因高期望值而产生了担忧情绪,总担心自己考不好怎么办。解决考前忧虑的有效方法是正确认识自己,接受现实学习水平,不要未考就做自我否定。现在,要考虑的问题不是考试结果,而是考试过程。要放下思想包袱,消除考试压力,要树立“我能行,我可以考出实际水平”的信念。

请准备好“身体”。体育比赛,要把体能调整到最佳状态,才能赛出成绩和水平,统考

也是这样。临到中考时,要注意保护好自己的身体,保持最佳的精神状态。精神饱满,思维才能活跃,临场才能以充沛精力和体力一搏。此时,不要再因感到时间紧迫而拼命挤时间"苦学",这样会导致睡眠不足、体质下降,造成学习的低效率。考前要保证充足的睡眠,注意适当的体育锻炼,做到劳逸结合。要注意膳食质量,适当增加高蛋白食物,如鱼、鸡、蛋、瘦肉、牛奶、豆制品等;减少高糖、高油质食物,多吃些易消化的食物。在饮食中要有一定的蔬菜,蔬菜含有身体所需的维生素,摄取一定量的维生素可防止因中考的紧张而导致记忆力下降。如果天气炎热,建议在考试前和中考的几天中吃些西瓜、绿豆汤一类的食物,以消热解署。条件允许的话,可以请家长们尽量陪同前往考场。

请准备好“方法”。中考复习有方法,参加考试也讲方法。中考方法可分为考试前的准备、考试中的把握、考试后的调整三方面。考试前一天的晚上,要把该带的东西准备好:准考证,考试所需用具,掌握时间的手表等。要再熟悉一下考场地点、考试科目顺序,安排好充足的赴考时间。同学们可根据自己的身体状况带水和应急药品。一定要注意使自己所带的物品符合考试纪律的要求。临场考试要"得法"。拿到试卷,不要急于答题。先要按照要求填写好县、学校、准考证号码、姓名等。然后总揽全卷,按顺序答卷,不要漏答考题。答卷可先易后难,注意分配好时间,最后要认真检查试卷。往届的同学曾总结出临考三句话:答卷审准题,做题落准笔,检查需仔细。我们可以借鉴。考试后的调整是指某科考试结束之后,要迅速从这科考试的兴奋中解脱出来,不论这科考试自己是否满意,以平常心准备下一门的考试。

统考在即,英雄弯弓,箭在弦上。万事俱备,只欠东风。同学们!号角已吹响,请收拾好行装,带上最锐利的头脑,怀着最细致的心灵,握紧最有力的拳头,让我们满怀自信地冲锋!

在这里,祝全体六年级同学在本次考试中考出水平,考出佳绩!

谢谢大家!

篇三:《小学语文毕业模拟题四》

内江市东兴区双才小学校

六年级语文毕业模拟试题(四)

(满分100分,90分钟完卷)

一、 汉语拼音(11分)

1、看拼音把正确的词语写在括号里。(5分 ) yì cǎi liú guāng bǎo jīng fēng shuāng chéng fá

( ) ( ) ( ) bō tāo xiōng yǒng tóng xīn xié lì dù jì ( ) ( ) ( )

2、以上音节中,整体认读音节是是 3、给带点的字选择正确的读音,在括号里打“√”。(2分) 霎.时间(shà chà) 摩.平(mō mā) 圈.养(quān juàn )风筝.(zhēn zhēnɡ) 4、根据音节,在括号里填上同音字。(4分)

huàn 呼( ) ( )然一新 ( )衣服 交( ) hú 珊( ) ( )囵吞枣 ( )蝶 ( )水

mánɡ ( ) 童 帮( ) ( ) 果 迷( ) 二、字、词。( 27分) 1、形近字组词。(4分)

醋( ) 峻( ) 狡( ) 绕 ( )

酷( ) 俊( ) 胶( ) 挠( ) 2. 按查字典的方法填空。(4分) (1)“致”用音序查字法,应查大写字母( )音节( );用部首查字法,应查部首( ),再查( )。“致”字有四种解释:①给予;②招引,使达到;③意态,情况,情趣;④精密,精细。下面句子中的“致”应取哪种解释。

A.同学们兴致.

勃勃地来到少年宫。( ) B.人的头盖骨结合得非常致.密。( ) (2)“舞”字用数笔画查字法,应查( )画,第十画是( )。 3、给下面的字加上不同的偏旁部首组成新字,填写在句子中。(3 分)

⑴肖:他坐在河边,嘴里吹着口( ),用刀( )着一块木头,满地都是木( )。他在为游击队放( )。

⑵既:好久没下雨了,地里的秧苗渴极了。小河的水哗哗地流进农田,慷( )地灌( )着庄稼。

4、找出下面词语和句子中的错别字在下面画横线,将正确的字写在括号里。(4分)

乐普( ) 含湖( ) 曼不经心( ) 张冠李代( ) 油手好闲( ) 落慌而逃( ) 鱼惯而入( ) 天崖海角( ) 5、请把词语补充完整并选择合适的词语填空:(4分)

津津( )( ) 德高( )( ) 年过( )( ) 司( )见( )庞然( )( ) 不拘( )( ) 意味( )( ) 张( )结( )(1)和蚂蚁比起来,

大象可真算得上是( )了。

(2)李老师几句( )的话,使我

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