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五十六个民族心相连作文300字 关于五十六个民族作文

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【 – 小学作文】

篇一:《马洁作文_说说这五十六个民族》

说说我们这56个民族

西吉县第一小学五年级(4))班:马洁

中华大国,泱泱华夏,在九百六十万平方公里的辽阔疆土上,生活着五十六个民族,他们热情好客,用不同的语言汇成一句话:爱我中华!

在五十六个民族中,汉族人口最多,经济、文化等各方面都比较先进,在发展进程中起着主导作用,但中华民族也出现过朝卑族、契丹族、蒙古族、女真族等少数民族的王朝,我们现在的疆土就是五十六个民族共同开拓的,张骞出使西域,昭君出塞,北魏孝文帝迁都,文成公主入藏……,这些至今广为流传的故事,向我们展示了一幅华夏几千民族的融合,经济、文化交流的历史画卷。

五十六个民族不离不弃,我们互相依靠,互相帮助,就像一家人。一千年前,民族英雄郑成功收复台湾,一百年前,日本帝国主义侵略中华,五十六个民族团结一致,誓死与侵略者反抗到底。今天,面对苏联解体,科索沃独立,在西方列强和平演变的阴谋下,五十六个民族作为中华儿女,团结一心,众志成城,保卫着日益强大的祖国,虽然历史文化、风俗习惯、民族性格等都不相同,但千百年来和睦相处,平等相待,共同创造了华夏灿烂文明,共同语建设着我们美丽而富饶的家园。

五十六个民族心连心,手拉手,让中华永远绽放美丽和

谐的民族之花。

指导老师:吕灵

篇二:《五十六个民族资料》

中华大家庭——五十六个民族

1 、阿昌族:分布在云南,人口2.7万余人,主要从事农业,手工业也很发达,尤其以善于打制长刀而闻名于世。——采茶

2 、 白族:分布在云南、贵族、四川等地,人口159万余人,关于经营农业,——盐渍杜鹃花,三道茶,大理三塔

3 、保安族:分布在云南、青海等地,人口1.2万余人,主要从事农业、手工业,以打刀为主“保安刀”十分著名,——羊皮袄、保安刀

4 、布朗族:分布在云南,人口8.2万余,主要从事农业,——弹唱

5 、布依族:分布在贵族、云南等地,人口254万余人,主要从事农业,享有“水稻民族”之称。——石板屋、绣花、雕刻面具

6 、朝鲜族:主要分布在黑龙江、吉林、辽宁,人口192万余人,主要从事农业,以善种水稻闻名,——跳板、长鼓舞

7 、达斡族:分布在内蒙古、黑龙江、新疆等地,人口12万余人,主要从事农业,兼营畜牧业,——剪纸,打曲棍球

8 、傣 族:分布在云南,人口102万余人,主要从事农业,寺塔、竹楼和竹桥显示出了别具一格的建筑艺术,——孔雀舞、夹箩饭,泼水节

9 、德昂族:分布在云南,人口1.5万余人,主要从事农业,以善于种茶闻名,——象脚鼓舞

10、侗 族:主要分布在贵州、湖南、文本等地,人口251万余人,主要从事农业,兼营林业,鼓楼、风雨桥、风雨亭是侗乡的主要标志,——浸泡芦笙,拦路迎宾

11、东乡族:主要分布甘肃、宁夏、新疆等地,人口37万余人,主要从事农业,善种瓜果。

12、独龙族:分布在云南,人口0.5万余人,他们保持着“路不拾遗,夜不闭户“的良好

社会首先风尚。绝少发生盗窃现象。——织独龙毯,烤烙饼

11、鄂伦春族:分布在内蒙古、黑龙江等地,人口中0.6万余人,主要从事狩猎和农业——制作毛皮服饰,篝火节

14、俄罗斯族:分布在内蒙古、黑龙江等地,人口中1.3万余人,从事各种修理业、运输业和手工业,——拉手风琴,烤面包

15、鄂温克族:分布在内蒙古、和黑龙江,人口2.6万人,主要从事畜牧业,——驯鹿、爬犁

16、高山族:主要分布在台湾省,其余少数分散居住在福建等东南沿海地区,人口约40人余人,主要从事农业和渔猎业,——竿球,龙舟,编织

17、仡佬族:分布在贵州、广西、云南等地,人口约43万余人,主要从事农业,——制作糯米团,地戏

18、哈尼族:分布在云南,人口125万人,主要从事农业,善于梯田,

19、哈萨克族:分布在新疆,人口约1万余人,主要从事畜牧业,善刺绣,绣品已出口到日本等十几个国家和地区,——剪羊毛,弹唱,刺绣

20、汉 族:分布在全国各地,人口10.4亿余人,经济、文化发达,——庙会,舞龙

21、赫哲族:分布在黑龙江省,人口0.4万余人,是中国北方一以捕鱼为生的民族,——制作鱼皮衣服,渔乡,善食生鱼

22、回 族:主要聚居在宁夏、甘肃、新疆等地,其余散居全国各地,人口860万余人。——摔牛,炸油香

23、基诺族:分布在云南省,人口1.8万余人,主要从事农业,善于种茶,——乐器迪他,跳鼓舞

24、京 族:分布广西,人口1.8万余人,主要从事沿海渔业,兼营农业和盐业,——哈亭,{五十六个民族心相连作文300字}.

弹奏独弦舞,踩高跷

25、景颇族:分布在云南省,人口11万余人,主要从事农业,种植水稻、玉米、旱谷等作物,——目脑纵歌,跳孔雀舞

26、柯尔克孜族:分布在新疆和黑龙江,人口14万余人,主要从事畜牧业,兼营农业,——吹奏和握手礼

27、拉祜族:分布在云南省,人口41万余人,主要从事农业,

28、黎 族:分布在海南省,人口111万余人,以农业为主,妇女精于纺织,“黎锦”“黎单”闻名于世,——打柴舞

29:僳僳族:分布在云南、四川等地,人口57万余人,主要从事农业,——上刀杆

30、珞巴族:分布在西藏,人口0.2万余人,主要从农业和狩猎,

31、满 族:主要分布在黑龙江、吉林、辽宁,人口约982万余人,主要从事农业,兼营渔牧业,——穿旗袍,萨满舞,二贵摔跤

32、毛南族:分布在广西,人口7.1万余人,主要从事农业,善于饲养菜牛和编制花竹帽。——分龙节舞龙

33、门巴族:分布在西藏,人口约0.7万余人,主要从事农业,擅长编制竹藤器和制作木碗。

34、蒙古族:分布在内蒙古、新疆等地,人口480万余人,以畜牧业为主,兼营农业,——马头琴演奏,蒙古包和勒勒车

35、苗 族:分布在贵州、湖南、湖北等地,人口中739余人,主要从事农业,刺绣、桃花织、锦蜡染和银饰素享盛名。——吹芦笙,吊角楼

36、仫佬族:分布在广西,人口15万余人,主要从事农业,种植水稻、玉米,{五十六个民族心相连作文300字}.

37、纳西族:分布在云南、四川和西藏,人口27万余人,主要从事山地农业、畜牧业,——

东巴舞,腊染

38、怒 族:分布在云南省,人口2.7万余人,主要从事山地农业,——织怒毯,努寨

39、普米族:分布在云南、四川,人口2.9万余人,主要从事农业,兼营畜牧业,——吹葫芦笙,弹唱,集体舞

40、羌 族:分布在四川等地,人口19万余人,主要从事农业,大白芸豆是著名的特产——羌寨

41、撒拉族:分布在青海、甘肃等地,人口8.7万余人,主要从事农业,艺也发达,

42、畲 族:分布在福建、浙江等地,人口63万余人,主要从事农业,除种水稻外,还普遍种植茶树、甘蔗等经济作物,

43、水 族、分布在贵州、广西等地,人口34万余人,主要从事农业,

44、塔吉克族:分布在新疆,人口3.3万余人,主要从事畜牧业,兼营农业,

45、塔塔尔族:分布在新疆,人口0.4万余人,以经营商业为主,兼营手工业和畜牧业

46、土族:分布在青海、甘肃等地,人口19万余人,主要从事农业,兼营畜牧——太平洋舞,高台会

47、土家族:分布在湖南、湖北等地,人口570万余人,土家织绵以其“色彩斑斓,做工精巧”闻名于世,——摆手堂

48、佤 族:分布在云南,人口35万余人,从事农业,木鼓舞富有民族特色,多次在全国民族舞蹈中获奖,——甩发舞

49、维吾尔族:主要分布在新疆,人口721万余人,主要从事农业,善种粮棉和瓜果,——手鼓舞

50、乌孜别克族:分布在新疆,人口约1.4万余人,主要从事畜牧业,

51、锡伯族:主要分布在辽宁、吉林、黑龙江、新疆等地,人口约17万余人,主要从事渔

猎和农业,

52、瑶 族:分布在广西、湖南、云南、广东等地,人口17万余人,主要从事山地农业——盘王节、长鼓舞

53、彝 族:分布在云南、四川等地,人口657万余人,喜食“砣砣肉”,爱饮“杆杆酒”,舞蹈音乐独具特色,——虎节

54、裕固族:分布在甘肃,人口约1.2万余人,主要从事畜牧业,崇尚骑马和射箭,

55、藏 族:分布在西藏、四川、青海、甘肃等地,人口459万余人,主要从事畜牧业,兼营农业,——藏舞,布达拉宫

56、壮 族:分布在广西、云南等地,人口1555万余人,是中国人口最多的少数民族,“壮锦”享誉海内外,

篇三:《五十六个民族五十六》

五十六个民族五十六

教学目标:1、知道我国是一个统一的多民族国家,共有五十六个民族。

2、初步了解不同民族的历史文化、生活习惯和风土人情。

3、尊重和理解不同地区人们的生活方式、礼仪习俗,增进民族团结。

第一课时

活动过程:

一、听歌曲,激发感情

播放《五十六个民族五十六朵花》。

二、了解中华民族的组成和民族的分布

1、(出示民族地区分布图)这是一幅民族地区分布图,你能从上面获得那些信息?{五十六个民族心相连作文300字}.

2、小组交流学习,做好记录。

3、小组推荐一名成员汇报成果,进行班级交流,教师相机总结

4、出示55个少数民族的名称进行了解。(学生快速浏览)

5、抢答竞赛活动:完成“我所知道的民族”

三、了解“五大民族自治区”。

1、现在,全国已建立了五个自治区。你能从分布图上找出来吗?

2、生看分布图,指出相应位置,教师相机介绍名称:内蒙古自治区、宁夏自治区、西藏自治区、新疆维吾尔自治区、广西壮族自治区

3、我国除了五大自治区外,在一些少数民族比较多的省、自治区、直辖市内,还建立了30个自治州、120个自治县(旗)。此外,还建有1300多个民族乡。

四、齐唱歌曲,总结课堂

1、同学们,五十六个民族五十六多花,五十六个兄弟姐妹是一家,(出示书上民族集体照)这张照片就是最好的证明。在祖国温暖的大家庭里,各民族不论人口多少,身在何处,都是心心相连的兄弟姐妹。让我们一起高歌,歌唱民族的团结,歌唱民族的欢乐祥和。

2、师生共唱《五十六个民族五十六朵花》。

各族儿女手拉手

教学目标:1、知道各族儿女为中华民族文化的形成与发展做出了贡献。2、了解在中华民族大家庭中,各族人民相互理解与尊重,共同维护着国家的安定和民族的团结。。

教学重点:(1)知道各族儿女为中华民族文化的形成与发展做出了贡献。

(2)了解在中华民族大家庭中,各族人民相互理解与尊重,共同维护着国家的安定和民族的团结。

教学难点:知道我国政府为了保护民族文化,促进和发展少数民族的繁荣采取了许多积极的措施。

第一课时

一、活动主题:共同创建我们的祖国

二、活动过程:

(一)“劳动结晶”展示

1、吃穿用的:问:我们现在吃穿用的实物,有哪些是各族儿女共同创造的结晶?

2、文学作品:有哪些民族儿女曾经在文学方面做出巨大贡献?

3、音乐绘画:有哪些民族儿女曾经在音乐绘画方面做出巨大贡献?

4、你还知道哪些各族儿女共同创造的劳动成果?

{五十六个民族心相连作文300字}.

(二)各族儿女的贡献

1、祖国成立时期:

2、祖国发展时期:(1)采用学生介绍与教师介绍和阅读教材相结合。

(2)学生课后进一步去调查了解类似事例。

三、 活动主题:优秀的中华儿女

活动过程:

一、谈话引入,激发兴趣

二、分小组以各种方式交流。

(1)展示照片并介绍。 (2)简介文学作品。

(3)演唱歌曲歌颂。 (4)小品表演赞颂。

(5)诗歌朗诵赞颂。 (6)手抄报展示并介绍。

(7)播放他们的影片片段。 ……

三、教师小结,升华情感

活动主题:“民族团结”故事会

活动过程:

一、谈话引入,激发兴趣

二、四人小组各自讲述自己了解的故事。

三、各小组代表上台讲故事。

四、阅读教材资料介绍。

五、学生谈感受。

听了这一个个真实动人的故事,你有什么感受?

六、教师小结,升华情感。

是啊,在我们祖国大家庭,各民族儿女是亲密的一家人,大家手拉手、心连心,互相关心、互相帮助、团结合作,共同创造着、建设着美好的家园!

齐唱歌曲《团结就是力量》

生活在世界各地的华人

教学目标:1、知道在世界的其他地方生活着许多华人,他们和我们有着同样的血脉、同样的根。2、知道海外华人虽身在异乡却有着割不断的中国情节,他们时刻关注着中华民族的繁荣兴旺,并为祖国贡献自己的力量。

教学过程:

第一课时

一、创设情景,引入教学。

1、同学们,我给大家推荐一首传唱多年的歌,来,我们一起来欣赏欣赏。播放歌曲《我的中国心》。

2、听着音乐你想到了哪些人,歌曲表达了他们怎样的心声?

3、揭示课题:是啊,每当听到《我的中国心》这首歌。我们就会自然地想起那些生活在海外的华人,这节课我们一起来学习第三课,板书课题,齐读课题。

二、中国城——华人的“家”。

1、理解中国城

(1)由来:

(2)、解释中国城

2、展示交流中国城资料

3、小结:风格各异的中国城,充分展示了中国的传统文化、风土人情、生活习俗等,中国城就是华人温暖的“家”。

三、中国城——中国心!

1、探究活动:海外华人为什么要建中国城?过中国节?

2、小结激情:

3、想象中国城的幸福生活

四、你在他乡还好吗?

1、过渡引入:

2、播放音乐《你在他乡还好吗》,学生欣赏完后说说自己对这首歌的体会和感受。

3、介绍了解到的海外华人的生活情况,体会他们在海外生活的酸甜苦辣,进一步体会他们的思乡情结。

4、演唱歌曲《我的中国心》,引入第二课时。

第二课时

一、谈话引入

华人们虽然身上穿着洋装,但是心依然是中国心,他们也时刻牵挂着祖国。

二、主题活动:我们的大中华。

活动一:情系中华,为国争光。

1、华人的故事演讲会:学生讲华人的故事。

2、图片展示会:学生展示相关图片,并作介绍。

3、情景表演:表演海外华人的生活片段。

4、教师课件展示重大活动的场面,(北京申奥、香港澳门回归、赈灾募捐等)并配音解说。

5、谈感受:体会华人生活的艰辛,感受华人对祖国母亲的一片赤诚和为祖国发展贡献力量的拳拳之心。

活动二:美好的祝愿。

1、引导学生选择切合实际的方式表达对海外华人的美好祝愿。如:网上传情、一封书信一幅字画寄深情、电话传音、祖国连着你我他……

2、在音乐《同一首歌》中展示课前已准备好的字画、书信等。{五十六个民族心相连作文300字}.

活动三:归国华侨与我们在一起

1、过渡引入:今天已经有许多海外学子回国创业,他们把先进的科学技术和管理经验带回祖国,为祖国的建设贡献着自己的聪明才智,把自己收集的相关资料跟大家一起分享。

2、学生介绍海外学子回国创业的事迹。

三、升华中国情

无论是身在他乡的华人,还是长期生活在国内的我们,咱们都是龙的传人,我们有着相同的血脉、相同的根,我们有一个共同的家——大中华。来,让我一起歌唱《大中华》。

五年级(上)品德与社会期末试题

一、填空。

1、写出你知道的两句诚信格言 。 。

2、我国陆地面积约有 ,在

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