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今夜月色朦胧,我收拾一窗残雨 月色有一点朦胧

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【 – 小学作文】

篇一:《2016教科版四年级语文下册语文七色光一至八练习题》

七色光一

练1. 仔细看看下列每组字的字形有什么不同,然后组词语。 霞( ) 糊( ) 染( ) 假( ) 胡( ) 柴( ) 镶( ) 缝( ) 揉( ) 嚷( ) 逢( ) 柔( ) 渐( ) 寿( ) 园( )

) 瘦( ) 圆( ) 2、括号里的词语用哪 个更好些?(画√表示)

(1)太阳像负着什么重担似的,慢慢地,一( 跳 纵 窜)一(跳 纵 窜)地,使劲儿向上升。

(2)它的光芒给黑云( 装 染 镶 )了一道光亮的金边。 (3)天空的云从西边一直( 烧 漫 亮 )到东边,红彤彤的,好像是开空着了火。 3、用加点的词语造句。

天空的云从西边一直烧到东边,红彤彤的,好像是天空着了火。 .. 日积月累

1、读一读下面形容日、月的词语。这类词语你还知道哪些?

旭日东升 赤日炎炎 月色朦胧 月白风清 皓月当空 月明星稀 2、记住下面的诗句。 绝句 (唐)杜甫

迟日江山丽,春风花草香。 泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。 塞下曲 (唐)卢纶

月黑雁飞高,单于夜遁逃。 欲将轻骑逐,大雪满弓刀。 知识窗

在古代文学作品中对太阳、月亮的别称。 太阳:白驹 赤乌 金乌 曦和 阳景 光朱 月亮:婵娟 玉桂 太清 蟾宫 银盘 玉兔

七色光二 练

1、读拼音,然后组词语。

觉 ju ( ) 模mó( ) 钉dīng( ) Jiào ( ) mú( ) dìng( ) 挑 tiāo( ) 缝fng ( ) 传chuán( ) tiǎo ( ) fng( ) zhuàn( ) 2、选字填空。

锋 峰 蜂

( )利 ( )芒 蜜( ) 奇( ) 蜜( ) 胀帐账涨

( )篷 ( )本 肚子( ) 头昏脑( ) ( )价 3、改正下面句子里的错误。

(1)我是四年级的学生,还有两年多没有毕业。

(2)许多同学和家长都盼望自己的孩子成为“三好学生”。

日积月累 读名言警句

恨不抗日死,留作今日羞。 国破尚如此,我何惜此头。——-吉鸿昌

人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。———-司马迁(汉) 知识窗

1391年9月18日 日本发动“九一八事变”,很快侵占东北全境。 1937年7月7日 日本制造“卢沟桥事变”,发动全面侵华战争。

1937年8月 1937年10月 1945年8月15日

我国军民开始全面抗战。

共产党将红军第一、二、四方面军和陕北红

军改编为国民革命陆军第八路军(9月11日改称第十八集团军)。

共产党将赣、豫、浙、皖等8省的红军和游

击队,改编为国民革命军陆军新编第第四军。

日本无条件投降。

七色光三

练1、查加点的字,然后填表。

2、给带点的字选择正确的读音,用√标出来。 终于(zōnɡ zhōnɡ) 刹那(chà shà ) 一抹(mǒ mě) 匆匆(chōnɡ cōnɡ)

3、读下面的句子,在横线上写一段反映少年心理活动的话。

“上船吧——-别冻坏了。”老人似乎在哀求,“钱一分也不要。” 少年不理他,依然向前游。 日积月累

天真无邪 无忧无虑 后生可畏 虎头虎脑 青出于蓝而胜于蓝。——《荀子》 自古英雄出少年。——–俗语 知识窗

为了保障全世界儿童生存、保健和受教育的权利,国际妇女联合会于1949年11月在莫斯科举行会议,决定把每年的6月1日定为国际儿童节。

国际儿童节也称为“六一国际儿童节”。

篇二:《苏教版高二语文第一学期期中考试专题复习-古诗鉴赏》

夜 雪

白居易

已讶衾枕冷,复见窗户明。

夜深知雪重,时闻折竹声。

16、诗的第一、二、四句分别从哪些角度来写夜雪的? 这里使用的是什么手法?(4分)

答:___________________________________________________________________

17、该诗是诗人谪居江州时写的,“折竹声”三字不仅显示了冬夜________的特点,更写

出了诗人________________的心情。(2分)

16第一、二、四句分别从感觉、视觉和听觉的角度写的。 这用的是侧面描写的方法。

17寂静.彻夜无眠,苦闷孤寂

浣 溪 沙

秦 观

漠漠轻寒上小楼,晓阴无赖似穷秋①。淡烟流水画屏幽。 自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁,宝帘闲挂小银钩。

注:① 穷秋:夏历九月,晚秋。

(1)词的开篇两句有什么作用?(3分)

(2) 梁启超曾将下阕中的“自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁”赞为“新奇的比喻”。请简要分析“比喻”的“新奇”之处。 (5分)

13. (1)点明了写景和抒情的时间、地点,(2分)奠定了全词的抒情基调。(1分)

(2)词人将“飞花”和“梦”、“丝雨”和“愁”这两组本来互不相干的东西,(1分)依据它们之间分别具有的“轻”和“细”的相似点,构成了两个既恰当又新奇的比喻;(2分)另外,一般的比喻,都是以容易捉摸的事物去比喻难以捉摸的事物,(1分)但词人在这里却反其道而行之,不说梦似飞花,愁如丝雨。而说飞花似梦,丝雨如愁,亦很新奇。(1分)

秦 楼 月 向子諲①

芳菲歇,故园目断伤心切。伤心切。无边烟水,无穷山色。

可堪更近乾龙节②,眼中泪尽空啼血。空啼血。子规声外,晓风残月。

【注】①向子諲(yīn):南宋初年主战派大臣之一,公元1127年“靖康之变”,徽、钦二帝被金兵掳去,中原尽失,1129年,金兵进湖南围长沙,他曾率军民与金兵血战八昼夜。②乾龙节:古人以“乾龙”喻帝王。乾龙节,指宋钦宗赵桓的生日。

(1)这首词的上片是怎样表达伤心之“切”的?请作简要赏析。(4分)

(2)这首词和柳永的《雨霖铃·寒蝉凄切》都运用了“晓风残月”的意象,但表达的情感有所不同,请作简要分析。(4分)

11.(1)开头写芳菲凋零,渲染苍凉氛围;接着写极目远眺故国家园,想到美丽的故园已落入敌方之手,不禁悲从中来,连用两个“伤心切”,直抒胸臆,加重了内心的悲切程度;(2分)末尾两句描写迷离朦胧的烟水山色,表现了伤心之情就像那无边无际的山水一样悠远绵长,融情于景,进一步渲染悲切之情。(2分)如此这般,就将伤心之“切”抒写得淋漓尽致。

(2)向词表现的是山河破碎、国破家亡后的哀怨、悲痛之情,(2分)柳词表现的是离别后的凄清、孤寂之情。(2分)

咏柳 贺知章(唐)

碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

咏柳 曾 巩(宋)

乱条犹未变初黄,倚得东风势便狂。解把飞花蒙日月,不知天地有清霜。

(1)两首诗的作者对柳各是什么样的态度?(2分)

(2).两首诗各用了怎样的手法来写柳?各自抓住柳枝的哪种特点联想到什么?(6分)

(1)第一首诗的作者喜爱、赞赏柳;第二首诗的作者贬斥、嘲讽柳。

(2)前者运用了比喻的手法,由柳枝的纷披下垂、婀娜多姿联想到翠绿的丝带;后者运用了拟人,由柳枝的随风摇摆、披拂不定联想到没有节操、反复无常的小人。

清平乐

李清照①

年年雪里,常插梅花醉。挼②尽梅花无好意,赢得满衣清泪。

今年海角天涯,萧萧两鬓生华。看取晚来风势,故应难看梅花。

【注】①李清照,宋代杰出女词人,号易安居士,婉约派代表词人。与济南历城人辛弃疾合称“济南二安”。 她写的词也独具一格,词多哀愁伤感之作,称“易安体”。

李清照早年生活优裕。父李格非,北宋齐州人(驻所在今山东省济南市历下区),齐鲁著名学者、散文家。母王氏,知书善文。夫赵明诚,为吏部侍郎赵挺之子,金石考据家。

②挼,读ruó,“揉搓”之意。

⑴词人对“赏梅”的感受因生活阶段不同而不同,请结合词句说明写了哪几个阶段的怎样感受? (6分)

⑵这首词主要运用了什么艺术手法来表现赏梅的不同感受。请结合诗意加以赏析 (4分) ⒐⑴截取早年、中年、晚年三个不同时期赏梅的典型画面,深刻地表现了自己早年的欢乐,

中年的悲戚,晚年的沦落,对自己一生的哀乐作了形象的概括与总结。 (6分)

⑵本词中“挼尽”二句,说把梅花揉碎,心情很不好,眼泪把衣襟都湿透了。插梅与挼梅,醉赏梅花与泪洒梅花,前后相比,一喜一悲,反映了不同的生活阶段与不同的心情。(4分

)

谒金门 送康伯桧 张元

清光溢,影转画檐凉入。风露一天星斗湿,无云天更碧。

满引送君何惜,记取吾曹今夕。目断秋江君到日,潮来风正急。

(1)词上片描绘的环境有什么特点?(2分)

答:______________________________________________________________________

(2)“风露一天星斗湿”中的“湿”有什么样的表达效果?(2分)

答:______________________________________________________________________

(3)“目断秋江君到日,潮来风正急”句用虚实结合的手法表达情感。请简要分析。(4分)

答:______________________________________________________________________

(1)凄清、寥廓(阔远)。(2分。每点1分)

(2)形象地表现了夜露之重,也渲染了离别的伤感。(2分。每点1分)

(3)“目断秋江”实写目送友人远去时的景象(1分),“潮来风正急”是虚写(想像)友人到达时的景象(1分)。虚实结合,表达诗人对友人的关切(担忧)之情(2分)。

灞上①秋居

马戴

灞原风雨定, 晚见雁行频。

落叶他乡树, 寒灯独夜人。

空园白露滴, 孤壁野僧邻。

寄卧郊扉久, 何年致此身②?

注:①灞上:又作“霸上”,长安东郊。②致身: 原谓献身,后用作出仕之典。

(1)本诗首联中的“频”字,写出了雁群什么样的情形?(2分)

(2)试分析本诗第三联所运用的表现手法。(4分)

(3)本诗刻画了一位什么样的主人公形象?请简要分析。(4分)

(1)既表明了雁群之多,(1分)又写出了雁群急于南归的惶急情形。(1分)

(2)①“空园白露滴”运用了以动衬静的手法(1分),露滴的声音不但没有划破长夜的寂静,反而更使人感到环境的寂静;(1分)②“孤壁野僧邻”运用衬托的手法(1分),以隐居的野僧衬托出诗人的孤独。(1分)。

(3)本诗刻画了一位漂泊羁旅(1分),乡愁难耐(1分),怀才不遇(1分)的主人公形象。主人公在灞上已寄居多时,一直没有找到进身之阶,看到过雁频飞,落叶飘零,惹起乡思,听到露珠滴落在枯叶上的响声,愈觉寂静,与绝迹尘世野僧为邻,更显孤独。(结合诗句具体分析1分)

乡 思

李觏

人言落日是天涯,望极天涯不见家。

已恨碧山相阻隔,碧山还被暮云遮。

(1)“天涯”一词在前两句中反复出现,请说出两个“天涯”各指什么。(4分) ▲ ▲

(2)古诗中有“无理而妙”的评论语,请结合三、四两句作简析。(4分)

▲ ▲

(1)首句的“天涯”即落日的地方(2分);第二句的“天涯”则是游子寻望故乡的方向(2分)。

(2)“碧山”的阻隔,“暮云”的遮拦,都是自然的景物,无辜的景物,却招来诗人的怨恨,从理性看,这是无理的(2分);但正是因为这种无理,却能更加真切的流露出诗人非常强烈的思乡之情,恰是本诗的妙处(2分)。

绝 句

石柔

来时万缕弄轻黄,去日飞球满路旁。

我比杨花更飘荡,杨花只是一春忙。

注:石柔,宋朝人,他一生远离故土,辗转仕途,曾任密州教授。 轻黄:淡黄

(1) 联系诗意,谈谈诗人抒发了什么感情?

_________________________________________________________________

__________________________________________________________________.

(2)对这首诗的表达技巧,就你感受最深的一点结合诗歌作简要赏析.

1、诗人借扬花的随风飘荡,不能自主,书法自己离别家园、往来仕途而生活不得安定的感慨。

2、(1)借景抒情。借扬花的随风飘荡比喻自己仕途不得安宁。(2)对比烘托。“来时”与“去日”的对比,突出驻留时间的短暂与奔波的辛劳。扬花的“一春天忙”与我的“更飘荡”对比,更显深沉感人。(3)通感。颜色无轻重,诗人用触觉来描写视觉的感受,突出扬花不能自主的无奈。

临江仙·夜登小阁忆洛中旧游

陈与义

忆昔午桥桥上饮,坐中多是豪英。 长沟流月去无声,杏花疏影里,吹笛到天明。 二十馀年成一梦,此身虽在堪惊。 闲登小阁看新晴,古今多少事,渔唱起三更。 注:陈与义,宋代诗人,河南洛阳人。徽宗政和三年(1113年)中第,曾在京城为官。靖康二年(1127年),北宋灭亡。陈与义避难南奔,几经周折,于绍兴元年(1131年)抵南宋首都临安(今浙江杭州)。任礼部侍郎。不久,以徽猷阁直学士知湖州(今浙江吴兴)。后官至参知政事(副宰相)。作此词时,作者住在浙江湖州。

(1).这首词的上片主要运用了什么手法?描绘出“旧游”中怎样的美好情境?试作简要分析。

(2).全词如何围绕“闲”的心绪,发出了什么样的感慨?

(1)动静结合(1分);2借月色朦胧、疏影斑驳和豪英坐饮、流水无声、笛声阵阵来构成一幅人与境、情与景相谐和的优美的游乐图。(2分)

(2) 从洛阳旧游到现今偏安江南之“闲”,感慨国事的盛衰兴亡(1分)从昔日与豪英交

往到如今此身独在之“闲”,感慨个人知交零落;(2分)从二十年来的转瞬即逝到夜登小阁之“闲”,感慨时光飞逝而功业无成。(2分)

篇三:《花语凝香泪研墨,一片诗心画不成》

一支素笔,晕染桃花春水的色泽,写在光阴里的诗句,关联了一个人的名字,字字隐香。

题记

冬风吹不凉的梦境,还原一个桃花人面的春色,是谁的诺言,醉在夕阳的唇边。这世间,哪一个渡口,不是离别的伤口,总有个风霜的背影,在眼底,许多年都是离开时的模样。月光流淌的溪水,一叶相思,不肯枯萎。不忍触碰的忧伤,身不由己地,碎落心尘。风揉碎的花音,都是别人眼中不经意的过往,而落花轻盈,也是尘梦跌入尘埃的无奈。

一种自然定数的预见中,无关天灾人祸,而任何的花开正好,都带着凋零的寓意。而你,面无悲喜,不言不语,坐等落花自投怀。捻香入诗,光阴作旧的诗行里,所有风花雪月的故事都老去,一个望月空瘦的背影,依然为一页情节认真,为一个错字纠结。

烟花落雨,红袖添香,所有染殇的诗句,都是寂寞颐养的歌。季风吹白了雪花,是谁一句句关怀的唇语,将一瓣瓣飘摇的心绪轻柔吻落。忆念的忧伤,温柔地流放,在一朵花的笑意里,旖旎成永恒飞扬的模样。那些花事种种,在经年的梦里,盛开成一个浩荡的春天。

一个花开未果的故事,流风与花香平分了月色,你的诗心就长眠于,涌在眼底没有滴落的泪里。那眉间锁着淡淡愁结的女子,指尖挑起你寂寞的思弦,借着清冷的月光,将你的心事一一嫁接。举杯对月,饮下万般惆怅,水走云留,举不起旧年的一滴泪。凿穿千年的相思,落在心上,滴滴生疼。

百年一开的普雅花,长在你心灵的桃源,只为一朝极致的表露,寂寞了一生。欣然,我途经了你绽放的花期,路过了你风华正茂的年纪。而一些花

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