【 – 小学作文】
篇一:《五月份红领巾播音稿》
五月份红领巾播音稿
男： 敬爱的老师们
女：亲爱的同学们，
合：大家好！红领巾广播站又通过电波和大家见面了。
男：我是主持人
女：我是主持人
男：五月，踏着初夏矫健的步伐向我们走来，迎着它灿烂的朝阳，合着它快乐的节拍， 女：五月，阳光炸响了豆荚，风儿轻轻捎来薄公英的问候，蓝天与白云牵手，点燃了我们心中激扬的情，难忘的歌。
男：我们欢乐的笑脸，像春天的花朵，
女：我们胸前的红领巾，像那灿烂的朝霞
合：我们是新一代的好少年，向着灿烂的明天，勇往直前。
男：同学们、老师们，很高兴，我们这美好的时光能和你们相聚在红领巾广播站，希望我们能带给你快乐，给你留下美好的回忆。
男：生活中有许多小窍门使复杂的事变得轻松而又简单，让我们进入教你一招。
女：许多人都喜欢喝茶，但是，喝的时间长了，茶杯里就会产生一些茶渍，如何清除它呢？其实很简单，只要用马铃薯的皮在有污垢的地方擦洗即可，茶渍就会很容易的清除了。 男：用我们手中的笔书写我们七彩的童年。
女：用佳作点缀我们美丽的童年。
男：请听《迎春花》
女：我家阳台上有一盆迎春花。
春雪过后，错综下垂的暗褐色枝条一一舒展开来，泛出一层青绿色。用于去压细腾，有一种柔韧的感觉。仔细看，被雪水润湿了的枝条都已撒落地滋生出一个个小花蕾了。
男：几天后，迎春花绽开出六朵小花，有六个平展的花瓣，淡黄色的单花蕾，仿佛在悄悄吐出一丝淡淡的香气。轻风拂过，满枝花蕾似乎经过一番密语，又有几朵相约开放了。细看那花枝的尖梢上，嫩绿的小叶片正在探头。
哦，多美的迎春花啊！
女：家事、国事、天下事，事事关心。
男：请听新闻报道。
女：4月23日，是世界读书日。读好书，好读书，成了新风尚。作为小学生，更应该多读书。让我们的校园充满书香。
女：我们是炎黄的子孙，用我们的眼光关注我们所居住的地球。
男：我国有一条蜿蜒起伏的巨龙，你知道它是什么吗？它就是我国的长城，长城早在秦始皇那个年代便修筑起来了，千万个老百姓用双手筑出了一个奇迹，它为我国档住了敌人的攻击，保卫了国家的安宁，它真是我国一个不朽的历史！
女：艺术能提高人的修养。
男：艺术能改变人的品行。
齐：下面让我们走进艺术坊。
男：《珍珠女郎》
《珍珠女郎》的作者是19世纪法国印象派之前最为杰出的风景画家柯罗。柯罗的肖像画也十分出色。《珍珠女郎》用色独特，背景单纯，姑娘头上戴着一个树叶编成的花冠。有一片橙色树叶落在她的前额上，看上去好像一颗作为装饰的珍珠，虽然这是一个误会，但这幅画的意趣正在其中体现了作者对理想化的美的追求。
女：柯罗的油画《珍珠女郎》令人回味无穷。
男：下面让我们来感受一下能使人心灵产生震撼的油画《三等车厢》。
女：《三等车厢》
杜米埃的油画《三等车厢》是他在法国政治形式处于低落的时期画的一幅画。这幅画描绘的是画家在旅途中所见到的情景——坐在三等车厢中的一群穷苦人物。车厢里显得非常拥挤，前排拿着篮子的老妇，满脸愁苦。怀抱婴儿的农村妇女以及打盹儿的小男孩儿，都流露出旅途的疲惫，他们是生活在社会最底层的人。杜米埃惯用那种明暗对比法来表现他的作品，这种光与影的戏剧性效果，甚至能使那些世俗主题的绘画从形式上大大改观。画家一贯追求的并不是艺术形象本身的感染力，而是整个油画所散发出的艺术魅力，因此他的油画都带有一种没有完成的感觉，但依然能使人的心灵产生震撼。
（男）：有一个日子，岁月里只为母亲而定，是母亲节；
（女）：有一朵花儿，五月里只为母亲而开，是康乃馨；
（男）：有一种情感，生命里为母亲而感动，是儿女亲情。
（女）：同学们大家猜到了吧，我们今天播报的主题就是《感恩母亲》。
（男）：对了大家知道母亲节在什么时候吗？
（女）：是的，每年五月的第二个星期天就是母亲节。今年的母亲节就是上个星期日，大家一定有给你们的妈妈留下珍贵的回忆吧！
（男）：接下来让我们了解一下母亲节的由来吧！
（女）：母亲节起源于美国西弗吉尼亚州嘉芙顿城的一家主日学校。
（男）1876年，美国还在悲悼南北战争的死者。
（女）：查维斯夫人为她的礼拜堂服务超过25年，当她在72岁逝世时，41岁的女儿安娜，立志创立一个母亲节，来实现母亲多年前祈求的心愿。
（男）：安娜先后写信给许多有名望的人物，要求他们支持设立母亲节，以发扬孝道，初时反应冷淡，但她不气馁，继续向各界呼吁。
（女）：1907年5月12日，安德烈卫理教堂应安娜之邀为母亲们举行一个礼拜仪式。隔年，此仪式在费城举行，反应热烈，终于获得维州州长支持，并于1910年宣布在该州设立母亲节。
（男）：接着，美国多个州和加拿大、墨西哥等先后对母亲节给予认可，举行庆祝仪式。 （女）：到了1914年，美国总统威尔逊提请国会通过决议案，将母亲节定为全美国的节日，并促请人们“公开表示我们对母亲的敬爱”。世界各地相继仿效，遂成为“国际母亲节”。 （男）：安娜原建议以她母亲的逝世日5月10日作为母亲节的日期，但后为方便人们共叙天伦，便选定在五月份的第二个星期日为母亲节。
（女）：相信同学们现在都知道母亲节的由来吧！让我们把自己的祝福献给母亲，让全世界的人都感到母爱和这与生俱来的感情吧。
男：古人曰：“时间像流水，一去不复返。”
女：的确，在美好的时光中，过得更快，本期节目就快结束了。
男：希望大家能喜欢我们的播音。
女：再见。
男：再见。
篇二:《五月份广播稿》
五月份广播稿
合：尊敬的老师、同学们： 红领巾广播又和大家见面了。本期红领巾广播由我们为大家主持， 我是 邓佳蓉。我是
单康荣。本期的主题是“争当阳光好少年”。 单：伴随着明媚的春光，我们又满怀着新的希
望迎来了生机勃勃的夏天，对我们每一个同学来说，这也意味着一个崭新的开始，我们将学
习更多新的知识，懂得更多新的道理，获得更多新的进步。 邓：俗话说：“栽什么树苗结什么果，撒什么种子开什么花。”同学们，你打算播下什么
样的种子呢？播下自己梦想的种子，用辛勤去耕耘，用汗水去浇灌，到了金秋才会有满意的
收获。为了让自己的梦想能成为现实，在这里，学校给同学们提出新的希望和要求：那就是
“人人争当阳光好少年”。
单：“阳光好少年”应当具备“四个有”—— 一是有自信自强的生活态度——就是要能主动表达自己的观点，能主动了解生活的变化，
能主动关心父母的疾苦，不怕生活和学习中的困难，让脸上的微笑始终伴随着自己的成长； 邓：二是有文明规范的行为习惯——就是要养成良好的卫生和行为习惯，能自觉说文明
话，办文明事，举手投足懂礼貌、有教养，做一个知书达礼、受人欢迎、讨人喜欢的孩子； 单:三是有勤奋上进的学习品质——就是要养成良好的学习习惯，改掉学习中的一些不良
习惯，不浪费课堂上的一分一秒，发扬刻苦钻研精神，敢与同学竞争，以饱满的热情、浓厚
的兴趣、自觉的态度投入 学习，做学习的主人； 邓：四是有乐群健康的身心素质——“乐群”就是要能与他人和睦相处，团结协作，取
长补短，共同进步；就是要热爱班级、热爱学校、热爱我们的家乡和祖国，乐于为集体荣誉
添砖加瓦。还要热爱运动，积极锻炼身体，掌握若干项体育技能，做一个身体健康，性格活
泼开朗的孩子。
单：愿每位同学向着“阳光好少年”的目标，努力奋斗，不断进步，使自己的童年生活
充满阳光，充满快乐，充满幸福的回忆！ 甲：下面让我们一起来欣赏诗歌《阳光少年》 阳光少年
我是祖国的花朵，
我是阳光少年。
我时时沐浴在阳光里， 唱歌、跳舞
听，鸟儿在说什么：
冬天里没有阳光。
不！我的世界
到处充满阳光。
我是一位阳光少年，
哪里有阳光，
哪里就有我的身影，
哪里就有我的歌声。 春天，阳光来到草地上， 我想轻轻地握住它，
它却如风一般地溜走了。 夏天，阳光来到小河边， 倾听着小河的奏鸣曲。
“扑咚”，哪里传来的怪声音，
“噢，sorry! 我正在游泳。” 秋天到了，
阳光怎么都不见了！
外婆告诉我：
阳光不就在那落叶上吗？ 冬天已经来临，
朋友，告诉你：
现在你真的找不到阳光啦！ 它已躲进我温暖的心房。 我是祖国的花朵，
我是阳光少年。
我向往明媚的春天，
更向往春天那明亮的阳光。 邓：时间过得真快，又到了说再见的时候。谢谢大家的收听，我们下次见。篇二：五月
份广播稿
十四周广播稿
合：敬爱的老师、亲爱的同学们： 大家好！
金唢呐广播又和大家见面了。本期金唢呐广播由我们 五、一 班为大家主持，我是
我是 ，本期的主题是“争当阳光好少年”。 甲：伴随着明媚的春光，我们又满怀着新的希望迎来了生机勃勃的夏天，对我们每一个
同学来说，这也意味着一个崭新的开始，我们将学习更多新的知识，懂得更多新的道理，获
得更多新的进步。
乙：俗话说：“栽什么树苗结什么果，撒什么种子开什么花。”同学们，你打算播下什么
样的种子呢？播下自己梦想的种子，用辛勤去耕耘，用汗水去浇灌，到了金秋才会有满意的
收获。为了让自己的梦想能成为现实，在这里，学校给同学们提出新的希望和要求：那就是
“人人争当阳光好少年”。 甲：“阳光好少年”应当具备“四个有”—— 一是有自信自强的生活态度——就是要能主动表达自己的观点，能主动了解生活的变化，
能主动关心父母的疾苦，不怕生活和学习中的困难，让脸上的微笑始终伴随着自己的成长； 乙：二是有文明规范的行为习惯——就是要养成良好的卫生和行为习 惯，能自觉说文明话，办文明事，举手投足懂礼貌、有教养，做一个知书达礼、受人欢
迎、讨人喜欢的孩子； 甲：三是有勤奋上进的学习品质——就是要养成良好的学习习惯，改掉学习中的一些不
良习惯，不浪费课堂上的一分一秒，发扬刻苦钻研精神，敢与同学竞争，以饱满的热情、浓
厚的兴趣、自觉的态度投入学习，做学习的主人； 乙：四是有乐群健康的身心素质——“乐群”就是要能与他人和睦相处，团结协作，取
长补短，共同进步；就是要热爱班级、热爱学校、热爱我们的家乡和祖国，乐于为集体荣誉
添砖加瓦。还要热爱运动，积极锻炼身体，掌握若干项体育技能，做一个身体健康，性格活
泼开朗的孩子。 合：同学们，新的学期开启新的希望，新的学期承载新的梦想。愿每位同学向着“阳光{五月份播音稿}.
好少年”的目标，努力奋斗，不断进步，使自己的童年生活充满阳光，充满快乐，充满幸福
的回忆！ 甲：下面让我们一起来欣赏诗歌《阳光少年》
阳光少年
我是祖国的花朵，
我是阳光少年。 我时时沐浴在阳光里， 唱歌、跳舞 听，鸟儿在说什么： 冬天里没有阳光。 不！我的世界 到处充满阳光。
我是一位阳光少年， 哪里有阳光， 哪里就有我的身影， 哪里就有我的歌声。 春天，阳光来到草地上， 我悄悄地走到它身旁， 我想轻轻地握住它， 它却
如风一般地溜走了。 夏天，阳光来到小河边， 倾听着小河的奏鸣曲。 “扑咚”，哪里传来的怪声音， “噢，sorry! 我正在游泳。” 秋天到了， 阳光怎么都不见了！ 外婆告诉我： 阳光不就在那落叶上吗？ 冬天已经来临， 朋友，告诉你： 现在你真的找不到阳光啦！ 它已躲进我温暖的心房。 我是祖国的花朵， 我
是阳光少年。 我向往明媚的春天， 更向往春天那明亮的阳光。 乙：时间过得真快，又到了说再见的时候。谢谢大家的收听，再见！篇三：五月份广播
稿
五月份广播稿
合：尊敬的老师、同学们： 红领巾广播又和大家见面了。本期红领巾广播由我们 班为大家主持，我是 班的
我是 班的 ，我是 班的 ，本期的主题是“争当阳光好少年”。 甲：伴随着明媚的春光，我们又满怀着新的希望迎来了生机勃勃的夏天，对我们每一个
同学来说，这也意味着一个崭新的开始，我们将学习更多新的知识，懂得更多新的道理，获
得更多新的进步。
乙：俗话说：“栽什么树苗结什么果，撒什么种子开什么花。”同学们，你打算播下什么
样的种子呢？播下自己梦想的种子，用辛勤去耕耘，用汗水去浇灌，到了金秋才会有满意的
收获。为了让自己的梦想能成为现实，在这里，学校给同学们提出新的希望和要求：那就是
“人人争当阳光好少年”。
甲：“阳光好少年”应当具备“四个有”—— 一是有自信自强的生活态度——就是要能主动表达自己的观点，能主动了解生活的变化，
能主动关心父母的疾苦，不怕生活和学习中的困难，让脸上的微笑始终伴随着自己的成长； 二是有文明规范的行为习惯——就是要养成良好的卫生和行为习惯，能自觉说文明话，
办文明事，举手投足懂礼貌、有教养，做一个知书达礼、受人欢迎、讨人喜欢的孩子； 三是有勤奋上进的学习品质——就是要养成良好的学习习惯，改掉学习中的一些不良习
惯，不浪费课堂上的一分一秒，发扬刻苦钻研精神， 敢与同学竞争，以饱满的热情、浓厚的兴趣、自觉的态度投入学习，做学习的主人； 四是有乐群健康的身心素质——“乐群”就是要能与他人和睦相处，团结协作，取长补
短，共同进步；就是要热爱班级、热爱学校、热爱我们的家乡和祖国，乐于为集体荣誉添砖
加瓦。还要热爱运动，积极锻炼身体，掌握若干项体育技能，做一个身体健康，性格活泼开
朗的孩子。
同学们，新的学期开启新的希望，新的学期承载新的梦想。愿每位同学向着“阳光好少
年”的目标，努力奋斗，不断进步，使自己的童年生活充满阳光，充满快乐，充满幸福的回
忆！
甲：下面让我们一起来欣赏诗歌《阳光少年》 阳光少年
我是祖国的花朵，
我是阳光少年。
我时时沐浴在阳光里， 唱歌、跳舞
听，鸟儿在说什么： 冬天里没有阳光。
不！我的世界
到处充满阳光。
我是一位阳光少年，
哪里有阳光， 哪里就有我的身影，