【 – 小学作文】
篇一:《冀教版三年级下册第十八课》
冀教版三年级下册第十八课《通信的发展》学案
拓展训练
一、我会填空
1、古时候，人们利用（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等方法传送信息。
后来随着社会的发展，又发明了用（ ）、（ ）等传送信息的方法直
至因特网遍布全球的今天（ ）、（ ）已成为人们 日常生活中不可
缺少的通信方式 。
2、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）都是通信
的形式 。声、（ ）、电、（ ）的广泛应用，是快速、简便、准确的
远距离通信成为可能。
二、我是小法官
1、微笑、对话不是通信的形式。 （ ）
2、无论在什么时代，信息对人们的生活都是非常重要的式。 （ ）
3、向远方传递信息可以用鼓声、号角。 （ ）
三、 科学探究
1、从传信息的快慢来看，通信是怎样发展的？
2、我们希望电话还有哪些特殊功能？
篇二:《冀教版2016六年级科学练习题下册》
石佛学区科学下册复习资料
六年级下册 (第一单元l一3课)
一、填空。
1、(房屋)是人类居住、(生存)的地方，有了房屋，人类才能有(稳定)的生活。
2、随着现代化社会的发展，建筑中融入了人类的（情感）（信仰）（智慧）等。
3、人类房屋的发展经历了由(天然洞穴)到(人造住所)，结构由（简单）到（复杂），功能由（单一）到（综合）的过程。
4、随着科学技术的进步，(建筑材料)、(建筑工具)和建筑机械得到了发展。
5、随着科学技术的进步，（建筑材料）、（建筑工具）和（建筑机械）得到发展。建筑材料经历了由天然的（树枝、泥土、石料）到人造的（砖瓦、石灰、水泥、玻璃、铜铁）等再到（合成塑料纤维、纳米）材料。
6、建筑工具由原始的(石器)到(金属刀、斧、锯)等。
7、建筑机械由(手工操作、半手工操作、机械化到自动化)的方向发展。
8、早在55万年前我们的祖先就找到了能够遮风挡雨的（山洞）作为自己的“房屋”。
9、建筑材料、建筑工具和建筑机械的进步，促进了人类房屋的发展。
10、从山洞到现在的高楼大厦，人类的房屋发生了很大变化，引起房屋发展的主要原因是（科学技术的进步）、人们的生活需要、建筑材料的发明和使用。
11、19世纪20年代研制出来水泥，以后又出现了（钢材、玻璃、塑料、混凝土）等许多新的建筑材料，建筑机械从（手工操作、半手工操作、机械化）到自动化迅速发展。
12、古时候，人类只能居住在（洞穴、草棚和树巢）中，为了寻找远处的食物，人们（用兽皮做成的可移动的帐篷），这可能是人类最早建造的房屋。
13、后来人们学会了生产和使用简单的工具，用木头做成能遮风挡雨的木屋，随着技术的发展，人们的发明并产生出了砖瓦、石灰等各种各样的建筑材料，于是出现了各式各样的民居和金碧辉煌的宫殿。19世纪20年代后，出现了许多新材料建筑，机械得到迅速发展，建筑技术进步及各种新型建筑材料的使用使高层建筑和大跨度建筑相继出现。
14、自来水、电、煤气、通讯、电梯等设施的采用，使建筑功能更具综合性，人们可以在房屋里工作、休息、娱乐，也可以举行各种仪式。
15、你知道了各种各样的建筑，而且不同建筑具有不同的功能，列举你知道的建筑（万里长城、人民英雄纪念碑、赵州桥、学校、医院、庙宇、课本4页图上名称）。
16、给以下建筑按功能分类：
祭祀性建筑：庙宇、天坛 纪念性建筑：人民英雄纪念碑 宗教性建筑：圣彼得堡大教堂 防御性建筑：长城 水利建筑：都江堰 服务性建筑：学校、医院、上海杨浦大桥
17、不同地区，不同民族的房屋在很多方面有差别，但它们在构成上都有一定的层次，例如(一幢楼)→(单元房) →(房间) →(墙) →(砖)。
18、列举你知道的不同风格的建筑：(傣族竹楼)、(四川山村民屋)、(北京四合院)、 (江苏民居)等。
19、常见的建筑结构有(薄壳结构)、(实心结构)、(框架结构)。各举1例(悉尼歌剧院)、(纪念碑)、(电视信号塔)。
20、建筑物的结构与力有着密切的关系，不同的形状和结构所承受的力(也不同)，例三角形结构、拱形结构就能承受很大的力。
2l、建筑物结构的不同之处主要表现在(整体结构)不同，(屋顶结构)不同，(墙体结构)不同，(材料结构)不同．(其它结构)不同，如(竹结构、窑洞等)。
22、根据建筑物的结构特点，我知道：赵州桥是(拱形)结构，金字塔是(三角形)结构，桥墩是（实心)结构，埃非尔铁塔是(框架)结构，体育馆是(薄壳)结构，美国的安普卡特中心是（球形结构）。
23、贝壳的外形有许多种。如(锥形的)、(弧形的)、(球形的)、、(扇形的)，但它们都有一层薄簿的外壳，有各具特色的棱形花纹，由于它的特殊结构，决定了他能承受巨大的海水的压力。人们从贝壳中受到启示，发明、建造了薄壳型建筑，如（悉尼歌剧院）、（香港国际会展中心）等。
24、仿生建筑：根据(蜘蛛网在变形)的过程中。可以将运动产生的力分散掉)这一原理，设计了(一座座
带屋顶的看台)；.英国建筑师根据(王莲叶子的结构)，设计了(一座顶棚跨度极大的 ，展览厅)，整个建筑轻巧、明亮、经济实用；根据(贝壳的结构)，设计了(悉尼歌剧院、香港国际会展中心)；根据(鸟巢)。设计了(中国国家体育场)：根据(蜂巢)，没计了(水立方游泳场馆)。
24、一只小昆虫撞在蜘蛛网上，拼命的挣扎，使蜘蛛网发生（形变），但它却不能将蜘蛛网撞破，因为蜘蛛网在（变形）的过程中，可以将运动产生的（力分散掉）。
25、我们可以从建筑物的(造型)、(图案)、(色彩)、(装饰)、(功能)等方面欣赏建筑的美。
26、建筑物的美，一方面体现在(它的自身造型和色彩上)，另一方面还表现在(与周围环境及功能的协调一致)上。
27、通过研究有关材料、结构与力、建筑方面的知识，我知道：(1)材料选择要体现（健康、环保、安全)；(2)材料的形状与其(功能及用途)；(3)设计建筑物时要考虑 (建筑物的功能和材料)，又要考虑(建筑物的结构)，还要考虑(如何体现建筑物的美)。
28、设计建筑物的流程图：选择题目→确定制作的目的→根据目的设计多种方案→选择方案并进行制作→评价与改进。
29、设计建筑物前先要(明确设计目的及建筑特色)，然后，通过(阅览图书)，(或上网查阅相关资料)、(或参照某种教具、学具或玩具的结构和功能)掌握具体的方法。
30、你调查的建筑装饰材料有(瓷砖、壁纸、石膏线、石膏板)等。
31、人类为了（生存）为了（更好地适应自然环境）（抗御自然灾害）和野生动物的伤害，发明了房屋。
32、中国古代建筑，大体上可分为以下类型：①（宫廷府第建筑）如皇宫、衙署等。②（防御守卫建筑）如城墙、长城、烽火台。③（纪念性和点缀性建筑）如钟楼、牌坊、影壁。④陵墓建筑（如祭台、清东陵、明十三陵）。⑤（园囿建筑）⑥（祭祀性建筑）。⑦桥梁及水利建筑。⑧民居建筑。⑨宗教建筑。⑩娱乐性建筑。
33、我国古代建筑类似蝴蝶，具有（对称美），观察公园长廊的（雕刻）和（绘画）来感受建筑美。
二、问答题.
1、赵州桥建成拱形有什么好处?
答：增加了桥梁的稳定性，同时义扩大了流水面积，减少了洪水对桥冲击。
2、楼板，立柱为什么做成空心的?
答：(1)坚固，承受力大：(2)减轻自身重量：(3)节约原材料。
3、举例说明建筑物的结构与其他物体的结构有哪些相似之处?
答：仿生建筑的形状都与其它物体的结构有相似之处。例如：根据蜘蛛网在变形过程中分散的原理建造了足球俱乐部屋顶的看台，使其即节省材料又使屋顶轻巧坚固。从贝壳中受到启示，发明建造了薄壳形建筑。如悉尼歌剧院、体育馆等。
4、人们是怎样利用周围的环境来体现建筑物的美?请举例说明。 ．
答：人们利用周围的自然环境。如山体、流水、潮面等与建筑物融为一体，来体现建筑物的美。例如，人头山住宅就利用了山的形状与建筑物融为一体，水榭楼台利用了水与建筑的有机结构。另一方面：通过人工手段。利用各种要素造所需的景观，如假山、人工湖、雕塑等体现建筑物的美。
5、根据你的理解说说什么是绿色建筑材料?
答：我认为绿色建筑材料是指对人体、周边环境无害的、健康环保、安全型的建筑材料。 、
6、建筑物的结构有哪些种?请举例说明。
答：建筑物的结构有很多种，簿壳结构的有体育馆、歌剧院：实心结构的有大坝、纪念碑等；框架结构的有铁架桥、电视信号塔等。
7、如果在江苏搭建四合院合适吗?说说自己的理由.。
答：不合适。因为那里的水路较多，雨水多，不适合建四合院。
8、分析出一幢楼的层次结构：楼房→单元房→房间→墙→砖
9、人类房屋是怎样发展的?建筑技术的进步对人类房屋的发展有什么作用?答案见填空题3和9。
答：（1）人类房屋的发展经历了由(天然洞穴)到(人造任所)，结构由（简单）到（复杂），功能由（单
一）到（综合）的过程.（2）建筑材料、建筑工具和建筑机械的进步，促进了人类房屋的发展。
10、分析某种建筑物的选材和结构有什么科学道理？
答：各种建筑的选材和结构都有自己的特点和科学道理。例如：赵州桥是一座敞房式单孔石拱桥，这
种敞房式拱的采用能增加桥梁的稳固性，同时又扩大了桥的流水面积，减少了洪水时对桥的冲击。同时选用石料，不怕水，经久耐用。
1 1、现在人们是怎样利用某种建筑装饰材料来美化建筑物的?怎样改进效果更好? (举例说明)
答：现在人们利用瓷砖来美化建筑物，把墙壁、地面粘上瓷砖、壁画，使建筑物显得高雅、洁净、优
美。如把瓷砖的光滑程度、材料的环保程度及颜色的持久度达到不滑、无污染、久不退色的效果就更好。
12、举例说明不同地区房屋的特点是怎样与当地环境和人们的生活方式相适应的?
答：例如，蒙古包是内蒙古草原上木材较少，砖、瓦、砂、石也不多见，所以他们盖的房屋多是±房，这种房屋外形是圆形的，光溜溜的，显得既美观又防风；傣族竹楼，因为山丛中有有毒的植物、害人的蛇蝎，常常威胁着人们的生命安全，于是他们用支柱架起一个高台，在高台上搭起个棚子，这样既防潮又防蛇蝎毒害；四川民居，由于特殊的地形，使得那里夏季炎热，雨水很多，潮湿闷热，为了适应当地的环境，老百姓盖的房子屋顶都很大。房檐伸出很长一截，这样的房檐晴天能遮挡太阳，雨天能挡住雨水。房子的窗户开的很大。一来加大空气流通，二来增加透光量。
13、你就是一名少年建筑师，请你设计一种未来的房屋。
房屋名称：节能环保屋
房屋材料：废旧垃圾、新型纳米材料
房屋功能：充分利用太阳能，冬暖夏凉、冬天不用烧煤、夏天不开空调
房屋结构：采用蜂巢式顶棚，框架整体，通风透气，坚久耐用
房屋美观：造型色彩独特，巧妙与周围环境协调一致。
14、假如你是一名小小设计师，请设计一座特殊功能屋
我的设计方案
房屋名称：冬暖夏凉屋
所有材料：太阳能转换器、隔热板、隔热玻璃板、混凝土、钢筋（节能环保型新建筑材料）
房屋特点：冬暖夏凉、节约能源、（（造型色彩独特、坚固的））
设计方案：在屋顶和墙壁四周安装上隔热板，安装隔热玻璃，室外安装太阳能转化器，夏天，太阳能转换器将热能转换成电能，可供家电，如空调、照明使用，冬天也可以供电热器或空调使用，还可以供家庭照明和做饭等。绿色环保无污染。
（（整体结构为立方形，屋顶为平顶，墙体为空心，既有利于保温材料都为混合结构，忘利选用绿色环保节能的建筑材料为达到节约能源可选用太阳能供热、取暖、照明等，突出造型色彩独特、坚固的特点。））
15、建筑结构分类
整体结构不同：三角形、立体形、圆柱形、球形、圆锥形、弓形、弧形等。
屋顶结构不同：平顶、圆顶、弧形顶、菱形顶等。
墙体结构不同：支柱、管状、实心、空心、框架等。
材料结构不同：钢结构、钢筋混泥土结构、混合结构、砖木结构、其他结构（竹结构、砖拱结构、窑洞）等。
16、根据刺激——反应的心理加工的五个阶段，分析一下手碰到热水的刺激反应过程。
答：（1）手碰到热水，受到刺激，产生烫的感觉信息。（2）这一感觉信息沿神经进入脊髓或大脑。（3）脊髓或大脑对这一感觉信息进行加工，产生缩手的动作指令。（4）这一动作指令沿神经到达手。（5）手立即产生缩手的动作。
17、简述房屋发展过程
答：古时候，人们只能居住在洞穴、草棚、树巢中，后来发明了移动的帐篷，这可能是人类最早建筑的房屋，随着学会生产使用简单工具，出现了木屋，砖瓦石灰等建筑材料的出现，各种各样的民居和宫殿出现了，水泥、钢材、玻璃等新型建筑材料的出现，建筑机械的迅速发展，高层以建筑和大跨度建筑相继出现，且更具综合性。
18、列举仿生建筑{古时候人们利用什么等方法传送发信息，后来，随着社会的发展，又发明了用什么}.
①蜘蛛网 足球俱乐部带屋顶的看台
②王莲叶子 顶棚跨度极大的展览厅
③贝 壳 悉尼歌剧院
④蜂巢 建筑顶棚的支架
⑤DNA螺旋结构 螺旋楼梯{古时候人们利用什么等方法传送发信息，后来，随着社会的发展，又发明了用什么}.
⑥叶脉 意大利都灵展览馆拱顶
⑦雪花 展览馆屋顶
19、列举不同地区的房屋
北京→四合院 内蒙古草原→蒙古包
傣族→竹楼 西北→窑洞
四川→大屋顶、大房檐、大窗户的民居
20、列举我国古代建筑类型，并举例。
①宫廷府第建筑 如：皇宫、衙署
②防御守卫建筑 如：城墙、长城、烽火台
③纪念性和点缀性建筑 如：钟楼、鼓楼、牌坊
④陵墓建筑 如：祭台、帝王陵、寝宫殿
⑤园囿建筑 如：花园、别墅{古时候人们利用什么等方法传送发信息，后来，随着社会的发展，又发明了用什么}.
⑥祭祀性建筑 如：文庙、武庙
⑦桥梁及水利建筑 如：石桥、码头、港口
⑧民居建筑 如：四合院、窑洞、院落
⑨宗教建筑 如：寺、庵、礼拜堂
⑩娱乐性建筑：如舞楼、戏台
21、列举常见建筑物结构
①薄壳结构 如：体育馆、悉尼歌剧院、香港国际会展中心
②实心建筑 如：大坝、桥墩
③框架结构 如：铁架桥、埃菲尔铁塔
④木结构 如：中国古代宫殿、宗庙、殿堂
⑤三角结构 如：金字塔
⑥拱形结构 如：赵州桥
三、实验操作。
1、建筑物的结构与力有密切关系，做一实验证明。
想研究的问题：立柱做成空心的原因。
材料：砝码、纸、方木块
方法：(1)用同样的纸卷成直径相同的实心纸棍和空心纸棍。（2)将纸棍两端用方木块垫起，在两个纸棍中间放法码，比较哪一个纸棍上放的法码多，不弯折。
现象：空心纸棍上放的法码多，不弯折。
结论：空心物体比实心物的承受压力更强，所以立柱制成空心的。
2、根据一生物结构发明一种新建筑。、
答：玉米的叶子长长的，却能支持住一定的重量，我们可以根据这一一结构特点，建造一种大桥，可以少有桥墩，利于航行。
打算仿造的生物：玉米长叶子
其特有的结构：长长的，能承重。
新建筑：长叶形大桥，节省材料而又很坚固。
3、班里要开建筑模型展，你向同学们介绍几种制作方法：(1)剪插法；(2)捆绑法；(3)雕刻泱：(4)粘接法；(5)插接法。 ．
4、你可以用一张16开的纸把空铅笔盒支起10厘米吗?说一说怎样
做，可画图辅助说明。 。
答：我的方法是：把16开的纸折成V形或W形，或筒形，然后立
起，把空文具盒放在上边就能支起．如图：
5、课本第10页5个实验项目逐一写一遍过程。
六年级下册 (第二单元 4—6课)
一、填空。
1、(细胞)是人体的基本单位。观察细胞时要借助于(显微镜)。
2、从外部形态上看，人体由(头)、(颈)、(躯干)、(四肢)组成。
3、与人体一样构成其他(动物)、(植物)等生命体的基本单位是(细胞)。{古时候人们利用什么等方法传送发信息，后来，随着社会的发展，又发明了用什么}.
4、显微镜的组成有(目镜)、(镜筒)、(物镜)、(镜
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