【 – 小学作文】
篇一:《锄禾日当午(一中王秀琪)》
从珍惜粮食开始
台头一中八年级三班 王秀琪
“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。” 这首耳熟能详的诗词是李绅的——《悯农》，朴实无华的语言生动地再现了农民伯伯下地劳作、汗如雨下的辛劳场面。道尽了耕种的不易，也向人们敲响了道德的警钟。
现在我们的生活很幸福，可解放之前的人们，在那兵荒马乱的年代里，每天处在枪林弹雨的残酷、血腥的战争之中，生命都危在旦夕，更别说吃一顿丰盛的饭菜了，更有甚者，红军过草地时，就连野草都没得吃。而现在的我们呢？不仅丰衣足食，还讲究营养搭配，就像生活在蜜罐儿里一样。可我们不但不知道珍惜，还浪费粮食。
升入初中后，周一到周五我们都需要在学校就餐，每次离开餐厅前，都会看到一筐筐的碎馒头，菜有时候不合口味，就都倒掉。每次看到这些残羹剩饭，我不禁心里隐隐作痛。这毕竟是农民伯伯辛辛苦苦种出的粮食，一粒米，千滴汗，这些粮食都是农民伯伯用汗血换来的啊，就都被这么白白浪费了？！
每次回爷爷奶奶家吃饭时，不小心掉了些饭粒，奶奶便皱着眉头嗔怪道：“唉种田不容易啊，你们怎么就不知道珍惜呢！”以前每次我都嫌奶奶烦，心想：不就是几粒米饭吗？也用得着这么小题大做？可现在我明白了，明白了奶奶为什么因为几粒米饭而呵斥我，奶奶希望我可以珍惜这来之不易的粮食，希望我能养成节约粮食的好习惯。正所谓“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰”，节约粮食才能让幸福的生活持久下去。
那些粮食是农民伯伯心血的结晶，他们每天查看它们的长势，为它们施肥，除害虫，他们对待那些庄稼就像对待自己的孩子一样，每天细心认真地呵护着、照顾着它们，我们又有什么资格去挥霍他们辛勤劳动的成果呢！
这些粮食也不是我们个人的，而是国家的。我们的祖国近几年来人口持续攀升，已达到将近14亿的“高峰”，而资源却成相反的下跌趋势，变得越来越匮乏，耕地面积也越来越小。可以想见，如果我们再不爱护、珍惜粮食，恐怕以后就再也吃不到香甜可口的米饭和馒头了。
所以，为了祖国，为了我们自己，更为了我们的子孙后代，我们应从现在开始，爱粮节粮，珍惜每一粒粮食，珍惜现在的幸福生活。
珍惜粮食，就是珍惜生命；珍惜粮食，就是珍惜生活；珍惜粮食，就是珍惜幸福
篇二:《锄禾日当午,妈妈真辛苦》{哪种作文中用锄禾日当午}.
三八节到了，学校要求学生给妈妈写一封信作为礼物，结果有个学生写成了诗：
锄禾日当午，妈妈真辛苦。上午打麻将，下午斗地主，晚上聊微信，家务谁作主？谁知盘中餐，顿顿无人煮。清一色泡面，餐餐都想吐。汗滴禾下土，明天继续赌。粒粒皆辛苦，输了二百五，…… 亲爱的妈妈，确实很辛苦。
篇三:《锄禾日当午》
锄禾日当午{哪种作文中用锄禾日当午}.
锄禾日当午，妈妈真辛苦。上午打麻将，下午斗地主，晚上聊微信，家务谁作主？谁知盘中餐，顿顿无人煮。顿顿方便面，餐餐都想吐。汗滴禾下土，明天继续赌。粒粒皆辛苦，输了二百五，亲爱的妈妈，确实很辛苦。亲爱的妈妈（爸爸）你活的好辛苦！
《麻 将 诗》
不去不去又去了，不打不打又打了，打着打着又输了，垂头丧气回家了，发誓以后不打了，明天一叫又去了，想着今天会嬴了谁知输得更惨了，，回家以后更悔了，毒誓从此不打了，可是电话又来了， 拿起包包又去了，是输是赢由它了。
《醉酒诗》
不去不去又去了，不喝不喝又喝了，喝着喝着又多了
晃悠晃悠回家了，回家进门挨骂了，伴着骂声睡着了
睡着睡着渴醒了，喝完水后又睡了，早上起来后悔了{哪种作文中用锄禾日当午}.
晚上有酒又去了。
《购物诗》
不逛不逛又逛了，不买不买又买了，买着买着又多了{哪种作文中用锄禾日当午}.
大包小裹回家了，一件一件试穿了，穿着穿着美乐了
挂到衣柜睡觉了，早起应酬出门了，翻来找去没穿了
改日休息又逛了，满柜衣服成灾了。
《减肥诗》
不吃不吃又吃了，吃着吃着又渴了，来瓶可乐又喝了 连吃带喝又多了，回到家了后悔了，下次再也不吃了 悔着悔着又困了，困了困了又睡了，头挨枕头呼噜了 一觉梦到饭好了，起来肚子又饿了，闻到饭香又吃了 晚上饭局又去了，反正不差这顿了。
人分三六九等，
肉有五花三层。{哪种作文中用锄禾日当午}.
没有那些鱼鳖虾蟹，
哪有这些花花世界。
我捧你时你是个玻璃杯子，{哪种作文中用锄禾日当午}.
我松手时你就是个玻璃茬子。
不要把自己想的多么多么牛X，
再厉害的香水也干不过韭菜盒子。
篇四:《锄禾日当午》
锄禾日当午，老婆真辛苦， 上午打麻将，下午斗地主， 晚上聊微信，家务谁做主？谁知盘中餐，天天没人煮。顿顿方便面，餐餐都想吐。汗滴禾下土，明天继续赌，粒粒皆辛苦，又输二百五。
篇五:《题目051aa7f8941ea76e58fa04e6》
一、整体解读
试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。
1．回归教材，注重基础
试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。
2．适当设置题目难度与区分度
选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。
3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察
在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。
篇六:《锄禾日当午》
锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者。琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也，作亭者谁？山之僧智仙也，名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开，云归而岩穴瞑。晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同而乐亦无穷也。
至于负者歌于途，行者歌于树。前者呼，后者应。伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒冽。山肴野粟杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹。射者中，奕者胜。觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。颓然乎其间者
篇七:《锄禾日当午》
锄禾日当午, 汗滴和下土。 谁知盘中餐， 粒粒皆辛苦。
篇八:《锄禾日当午》
锄禾日当午，炒股好辛苦 。对着走势图，心里觉得堵。哭了一上午，还要哭下午。仓位补不补，心里很痛苦。补了也白补，不补更痛苦，为何这样苦，只有问政府！——诗人：白交易