【 – 小学作文】
篇一:《全区优秀少先队员推荐表 (市七小徐佳楠)》
全区优秀少先队员推荐表
市七小优秀少先队员徐佳楠事迹材料
徐佳楠是石嘴山市第七小学五年级二班的学生，担任少先队中队队长、班长。 五年来，在学校领导和老师的辛勤培育下，她从一个不懂事的孩童，逐渐成长为一名爱祖国、爱人民、爱集体的优秀少先队员，并把这一远大理想运用到日常的具体行动中。
她品学兼优，爱好广泛，积极参加学校组织的各项活动，并取得了较好的成绩。这个小女孩她个头虽然不高，但却有着一股执着向上的追求，她虽然年纪不大，但却有着一腔勇于负责的精神，多年来在老师和父母的教育下，在自己的努力下，她德、智、体、美、劳得到了全面发展，成了同学们学习的榜样。 她从小学一年级开始就担任所在班集体的班长，在老师的关爱下得到了锻炼和成长，出色的表现和真诚的付出，赢得了大家的信任、同学们的信赖、家长们的喜爱。 她勤奋好学、品学兼优、乐观向上。从踏入小学校园连续几年来，先后多次被评为三好学生、优秀学生干部、优秀少先队员，还多次在绘画、书法、运动会等活动中获奖。作为五年级二班班长、大队干部，因学习工作出色，还多次获得小金星呢！
她有一颗善良真诚的心灵。有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。徐佳楠同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵，她心地善良、追求纯真、无私无邪。在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生，摘菜洗菜、洗衣服，让亲情其乐融融。对待邻里，她文明礼貌、与人为善，
休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息，深得邻里喜爱。在学校，她有一颗真诚的爱心。对于困难同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献，有时同学忘了带课本回家，她知道后总是赶紧做完作业把课本借给同学使用。对于学习上的后进生，她也是及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。对于博大复杂的世界，她有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真、善、美的理念。{县级优秀少先队员推荐}.
她有一股执着向上的追求。“向上”是孩子健康成长的力量源泉，徐佳楠同学的身上有着一股强烈“向上”的追求。她追求思想向上。从呀呀学语到接受家庭启蒙和幼儿、小学教育，初谙世事的她就一直在追求着思想的向上：“做个好孩子，做个好学生”。她尊敬长辈和师长，团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得邻居、家长、老师和同学们的好评。进入小学校园不久，通过学习，当她知道了少先队组织是少年儿童的先进组织后，她每时每刻就把自己置于组织的约束之下，严格要求自己，身体力行少先队员的先进性；她追求学习向上。对待学习，她一丝不苟，并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿，语文、数学、英语学习成绩一直名列前茅。她追求全面发展，她兴趣广泛，除认真学习课本知识外，她还特别喜欢看书、绘画、体育和音乐。 她有一腔勇于负责的精神。在学校里她力争成为老师的好助手，同学们的好服务员。徐佳楠同学从小学一年级开始当选为班长，自当上班长那一天起，她就用稚嫩的肩膀承担起了一份责任。一年级时她管着教室的钥匙，为了让同学们能够提前进教室，她总是比其他同学提前到校，放学后最后一个离开，不{县级优秀少先队员推荐}.
论是刮风还是下雨，不论是冬天还是夏天，她常年坚持，从没有失误过一次。
在各项活动中她总是积极参与，充分发挥自己的特长，为班级赢得了很多的荣誉。因为她是班长，劳动时她总是抢着干最脏最重的活儿，从不偷懒，也不会拿出班长的架子只指挥别人干，下课后同学们休息她却还在忙着收发作业本。有同学不守纪律了，她会及时给同学们指出来。有同学遇到不懂的问题了她要耐心辅导，连放学后还有同学甚至是家长找她问这问那。对于这些，她没有半句怨言。 她爱学习、爱思考、勤于实践，坚持努力学好各门功课，并且积极参加形式多样的课外活动，了解社会，有一定的实践能力。她善于观察，勤学好问，根据自己的想象，经常在家制作一些小东西，种植一些小植物，实践让她吸取了甘甜，拥有了丰润，丰满了羽翼。
成绩只能代表过去，不能代表未来，愿她在已初步养成良好学习习惯的基础上，发扬优点，克服不足，再接再厉，争取更好的成绩， 从而更好地为祖国的明天服务。
篇二:《优秀少先队员推荐表.》
2015年度巴彦淖尔市“优秀少先队员”候选人推荐表’
篇三:《县级优秀少先队员材料》
从江县2013年度“优秀少先队员”
篇四:《全县优秀少先队集体推荐表》
全县优秀少先队集体推荐表{县级优秀少先队员推荐}.
附件：
“团结互助、携手并进”争做少年先锋队 ——石阡县本庄镇小学五（2）中队先进事迹材料
石阡县本庄镇小学五（2）班是一个拥有65名成员的中队集体，这是一个朝气蓬勃、奋发向上的集体，这是一个有着强大凝聚力、生命力、创造力的集体。正因为有着“日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事”的班训，让这个中队班风正、学风浓，学生个个思想健康、积极向上，还有一支工作认真、责任心强的干部队伍。近年来，中队各种活动开展得有声有色，队员携手，以坚实的脚步留下了引以为自豪的足迹，展现出了五（2）中队独特的风采。
一、学生自主管理，形成良好班风。
班级管理是整个中队工作的核心。在工作中，队干起到了重要的作用。自三年级以来，我们中队干部每天轮流值日，检查学生红领巾的配戴和着装情况，两年以来，我们班没一个人没有配戴好领巾就进入校园，也没有一个人衣着不整就进入教室。此外，全班同学在配合队干工作的同时监督他们的工作成效。这样，中队干部和同学形成了强有力的合作体，中队工作有条不紊地开展。在学校进行的优秀班集体评比中，我班多次夺得优秀班集体流动红旗，也在很大程度上肯定与促进了良好班风的形成。
二、半军事化管理， 营造学习氛围。
“纪律是学习的保障”，一个优秀的集体需要一套完善的制度来管理。为此，我们常常召开队委会和班会，共同讨论集体建设计划和
存在问题，发扬民主精神，调动广大队员的积极性，让大家一起参与到班级的管理和建设当中。我们共同制定了《六不准、七必须》及《班级日常行为规范》等一系列制度，督促同学学习，做好各项常规工作。良好的班风促进了浓厚的学风，大家在学习气氛浓郁的环境中共同进步，也深信“一分耕耘，一分收获”的道理，努力学习，不断取得进步。
三、召开主题队会，做好德育工作。
本学年我们一如既往地召开了“三生四爱五心五好”、“明礼知耻、崇德向善”等主题班会，同时，根据要求还组织召开了社会生活安全、预防煤气中毒、防火、防溺水等安全教育主题队会，学生从身边的事例或实际生活中受到了教育，学会了保护自己，从而“快快乐乐地上学，安安全全地回家”。我中队长黄宗远在“红领巾相约中国梦”作文竞赛中获得学校第二名，冷欣星同学在“中国梦，我的梦”演讲活动中获学校第二名等优异成绩。在本学期，我中队还积极参加少先队开展的“学雷锋，树新风”活动，在这次活动中，我们中队帮助环卫工人清扫街道，从中体会到环卫工人的辛苦，在今年清明节，我们中队还步行到隆中烈士陵园祭奠革命烈士，让他们从中受到爱国教育。
四、团结拼搏进取 ，携手共同进步。
中队集体是由一个个性格不同的学生组成的，每位学生都是这个集体的重要一员。我班同学以 “团结拼搏进取 ，互帮互助互爱”为目标，全班同学在这个奋斗目标的鼓舞下，以实际行动严格要求自己，
刻苦学习。同学之间团结协作，互相学习，大家你追我赶，人人争先。我们成立了“互帮小组”，在这个小组里，成绩好的同学会耐心帮助在学习上有欠缺的同学，使他们达到每学期在某一方面取得明显的进步；优等生聚在一起，会共同探讨难题，共同进步。在日常学习生活中，同学们结下了深厚的友谊，形成了愉快学习、健康成长的氛围。此外，本中队有一部分留守儿童，有的父母一方在外务工，由另一方一边租房带孩子一边在本地工厂务工；有的父母双方均在外务工，因此，队干和队员在学习和生活中给予留守儿童更多的关心和帮助，形成了“团结拼搏进取 ，互帮互助互爱”的集体。
五、开展“4+2”特色教育，锻炼意志、能力，丰富课外生活。 本学年，我中队成员积极参加了学校开展的各项活动，在活动中得到锻炼，不断成长。从四年级以来，我们班在中队干部的带领下，每天坚持晨跑10分钟，在2014年的冬季校运会中，我们班分别囊括学校集体运动项目的冠军；我班安芹、杨春红、窦雪松同学分别在跳绳、长跑项目中夺得冠军的好成绩。近期，我们正在为迎接六一儿童节筹办节目，队员们的积极性和热情都很高。学生在各类活动中积极表现，加油助威，锻炼了他们的胆量和意志，也增强了他们学习的能力。更重要的是，他们在锻炼中获得了快乐，中队也在锻炼中得到了成长。
两年来，我们中队工作在各方面都取得了一定成绩，但是我们并不因此而沾沾自喜，面对未来，我们更是满怀信心和希望，我们会一如既往，奋发向上，不断前行，打造一个更加有活力、有魅力、有特
色的农村少先队集体。
篇五:《优秀少先队员推荐表》
“优秀少先队员”推荐表
1
明颁授单位。
2
篇六:《县优秀少先队员主要事迹》
县优秀少先队员主要事迹
杨邦粲，男，现年9岁，是全椒县逸夫小学三（1）班的数学课代表、值日班干。父母眼中，他是个听话懂事的好孩子；老师心中，他是个勤奋刻苦，乐于奉献的好助手；同学眼中，他更是个处处严格要求自己，甘于为同学服务的好榜样。他时刻以一名少先队员为荣，更以少先队的章程严格要求自己，是一名优秀的少先队员。
一、严于律己，模范遵守校纪校规。
作为值日班干的他在学校，严格遵守学校的各项规章制度。处处以身作则，起模范带头作用，如热爱祖国、班集体，尊老爱幼，尊敬师长，热爱劳动，团结友爱，不买零食，不乱扔纸屑果皮，不随地吐痰等。不仅在行为规范上为同学们树立了榜样，更是全力协助老师管理班级，是老师最得力的助手，如每天督促同学佩戴红领巾、校卡，收交作业；协助老师管理班级纪律；检查卫生、安全等情况。老师交给的任务他都能尽职尽责，做到有始有终，井井有条，是老师们交口称赞的好学生干部。每当老师提到他，个个都称赞他的管理才能。每天早上，他早早就到校带领同学早读或者协助领读同学管理班级的早读纪律，对违反纪律的同学总能很艺术地劝诫，帮助他们改正错误，不仅让同学口服，更让同学心服，使班风越来越好。
二、勤奋刻苦，努力追求全面发展。
他有大胆创新的精神，思维敏捷，还有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。勤学好问是他的好习惯，正是这种好习惯促使他不断发展。课堂上，他总是专注地听老师讲课，认真地做好笔记，发言积极，勇于挑战，遇到难题，能主动、虚心向老师求教，直到找到正确的答案为止；课后作业，能独立认真地完成。每当遇到在学习上有困难的同学，他总会积极主动耐心地尽其所能，认真讲解。勤奋刻苦是他的学习常态。他自己曾说过：“要做就要做到最好”。
他爱好广泛，是一个各方面都全面发展的学生，酷爱读书，古今中外，天文地理，报刊杂志等各类书籍都喜欢阅读，自己家的书和朋友家的书读完了，便想尽办法挤出时间泡县图书馆，读书成了他生活不可缺少的一件事。因此在他小小的脑子里隐藏着丰富的知识。初学写作的他往往能带给老师惊喜，写的《我的自画像》一文已被选登在程家市小学主办的《桃花源》第八期刊上，在学校举办的“听写大赛”中获得低年级组一等奖。不仅如此，他在音乐、绘画方面也积极发展，在刚刚结束的全椒县少儿绘画比赛中获得特等奖。
总之，杨邦粲同学一直以一个优秀少先队员的标准严格要求自己，是新一代优秀少年的代表，他一直以一个优秀少先队员的身份带动和感染着身边的每一个同学。我们相信这位聪明活泼、勤奋好学、富有爱心、全面发展的阳光男孩，一定会飞得更高、飞得更远。
篇七:《优秀少先队员推荐表》
篇八:《县级优秀少先队员、辅导员推荐表》
乐都县2011年优秀少先队员推荐表{县级优秀少先队员推荐}.{县级优秀少先队员推荐}.
乐都县2011年少先队优秀辅导员推荐表
篇九:《全县优秀少先队中队推荐表》
全县优秀少先队中队推荐表
篇十:《少先队优秀个人推荐表》
少先队优秀个人推荐表
注：1、申报类别要注明十佳少先队员、十佳少先队辅导员、十佳少先队工作者、优秀少先
队员、优秀辅导员、优秀少先队工作者、“星星火炬”奖章，在其后“□”中划“√”。
2、此表一式两份上报，复印有效。