【 – 小学作文】
篇一:《小升初的作文500字左右：学校给我带来了快乐》
有的人觉得学校是一个鸟笼，束缚着正在展翅翱翔的他们;有的人觉得学校是一个游乐场，只是一个供他们娱乐的地方;有的人觉得学校是一个恐怖的地方，没有亲人的关心和爱护，只有老师严厉的责骂和同学们的欺压。而我却认为，学校是一个神奇而充满快乐的地方，可以拥有最真挚的友谊，最宝贵的师生情，更重要的是我学到了知识和做人的道理。有的同学问了，为什么我没有感受到呢?其实这些都是在不经意间产生的，让我一一讲给你听。
友谊，世界上最真挚的情谊。同学生病时，一杯热水，一声关心的话语，就可以让友谊的种子在你们各自的心中萌发出嫩芽。师生情，世界上最宝贵的情谊。一个个红狗，一张张优异的成绩单，都是老师笑容的源泉。老师将他毕生所学都传授给了你，这是老师送给你的礼物知识。你打开礼物得到的是知识的果实;是一份份录取通知书;一个个对勾。说到做人的道理，大家第一个想到的就是雷锋的钉子精神。做人和做事是一样的，不能三心二意，要一心一意才能做到自己想做的事情和学成一门手艺。罪人，要帮助别人，为国家做一些力所能及的事，才对得起这个生你养你的祖国!
我说的这些看似与题目无关，但句句相关联。
篇二:《朋友给我带来快乐》
朋友给我带来快乐
朋友，能在自己困难的时候，伸出援手，指点迷津。纵使岁月的匆匆流逝，青春年华的渐渐成为远去，依旧能在见面后“与君歌一曲”，再次感叹“酒逢知己千杯少”，在分离后能互相关心着对方，送去温暖，送去快乐，送去祝福。即使再度春秋、时光倒流，能再听到一声问候，已是足够。
问候，给我带来快乐，使我心底的世界变得绿油油。
一场大雪，送走金秋，我起了床，捡起手机，里面塞满了朋友的短信，一条条的翻阅起来，感受这其中的温暖，体会着其中的快乐：天冷，多穿些衣服，莫着凉了；路滑，勤注意脚下，别滑倒了······走在上学的路上，回味着朋友的叮嘱，仿佛他们就站在我的身边。在别人看来那刺骨的风，也变得柔和了，路在我对朋友的感动中走完了，是快乐的。虽然外面是银白色的世界，而我的内心却是绿油油的，朋友的问候又回荡在耳边：今天正常上课，不要耽误了学习啊······是的，朋友带给我的快乐是由问候开始的。
关爱，给我带来快乐，使我无趣的假期度过一周周。
春雨贵如油，而这美好的一幕却被我们视为户外运动的天敌，懊恼地拨打了朋友的号码——约定的篮球比赛泡汤了。“没关系，这正是读书的好时机，不如我们一起看书吧。”朋友们的善意令我不安：“这怎么能行，雨这么大，我们之间又这么远······”而见到门外湿淋淋的朋友我更是感动。朋友又带给了我快乐的一天，朋友带给我的快乐是从关爱开始的。
包容，在心中构建一个盛夏，朋友无处不在带给我快乐。
细细品来，我发现我们是那样亲密，坐在荷花池边，我们会争着送给对方唯一的椅垫；公交车上，为了把椅子让给对方打得不可开交；对方生病时，带领着十几个同学来补课；若是连续几天不上QQ，就会发现好友山一般多的关心的留言。尽管有时会互相生气，甚至很久都不说话，然而时间一长，彼此了解后，矛盾又会烟消云散。我们和好以后的第一句话便是：“你还好吗？”一句问候，一次快乐；一句包容，一次快乐。{同学给我带来了快乐作文}.
朋友，感谢你让我懂得了关爱他人，懂得了珍惜自己，让我们彼此在人生的道路上走下去，走下去。
篇三:《学习给我带来的快乐》
学习给我带来的快乐
天心区暮云小学二年级：李诗琪
指导老师：刘恋
我是一名快乐的二年级学生，虽然从小我就跟其他的小朋友不一样，我不能像他们那样高兴的时候可以蹦蹦跳跳，也不能追逐嬉戏，更不能上体育课，但是我也有我的快乐，那就是学习！
从学习中我能找到追逐的感觉，不在于身体。每次同学们的高分成绩是我追逐的目标，也是我快乐的源泉，这都来自于学习。能够和我亲爱的同学们一起在老师的教导下学习，一起成长，也是我无限的快乐！
学习是一盏指路灯，是一艘小船，也是我的导师，它引领我一步步成长起来……是学习，给我带来了知识与快乐，知识是无穷的，而在学习的过程中，乐趣也是无穷的，我会一直坚持下去，享受学习带给我的快乐，为学习而快乐，为快乐而学习。{同学给我带来了快乐作文}.{同学给我带来了快乐作文}.
姓名：李诗琪
暮云小学二年级
篇四:《助人给我带来的快乐》
助人给我带来的快乐
谈到快乐，它在我们每个人身边无处不在。而今天，我要写得快乐则是“助人为乐”。
首先，让我来谈谈什么是快乐。
快乐，是人与人之间的一个微笑；快乐，是人们嘴角边一缕淡淡的阳光；快乐，是一个人取得成功后的一份喜悦；快乐，是农民伯伯耕耘后的一份收获；快乐，是一位病人在即将生死离别之际的一个安慰；快乐，是在绿叶衬托下的一朵艳丽的花朵总之，一句话：快乐谈之不尽。{同学给我带来了快乐作文}.
偶尔一天，我去城里买东西。在去的路上，天空中突然乌云密布，一棵棵树木也开始摇曳起它们那双可怕的大手。于是，我便加快了脚步，买上东西走在回家的路上时，雨点已经滴滴嗒嗒地往下掉了。
俄顷，雨越下越大。透过那一排排拥挤的树木与那淡淡的薄雾。一位老奶奶正匆匆忙忙地赶着回家。她没有顾左右两旁来来往往行驶的车辆，朝着我这边走过来。可是，就在她向这边走的同时，一辆汽车向她飞驶过去。刚好，我看到了这一幕，吓了一大跳。于是，我便三步并作两步向那位老奶奶飞奔过去，将那位老奶奶向马路边猛推了一把。还好，那辆汽车刹车及时，没有出生命危险，只是那位老奶奶的腿上蹭掉了一块皮。这时，我心中的石头终于落地了。我对老奶奶说：“奶奶，您赶快回家吧！”说完后，我怕她一个人不安全，便向她询问了地址，安全地护送她回到了家中。她非常感谢我，要留我在她家吃完饭再走。我怕妈妈担心，便说：“奶奶，不了，妈妈在家应该着急了，我要走了。”于是，我告辞了老奶奶，向家走去。
在回家的路上，我可高兴了。路旁，一手掌高的麦苗像一块绿色的地毯，嫩嫩的，柔柔的，真想上去睡一觉。这时，天空中的乌云也开始渐渐地消去，西方的太阳也露出了它那淡淡的余晖。照耀着我回家。看还有那旁边的小河，缓缓地流淌着，好像是在刻意地放慢了脚步鼓励我：“好样的！”
回到家中，我向妈妈讲叙了这一事情的经过。妈妈虽然以我不惜自己的生命跑去救那位老奶奶而不高兴，但是她还是被我有这种意识而感动了。她告诉我，以后遇到别人有困难，应该第一时间出现。
晚上，家人为了祝贺我的所作所为，妈妈特意炒了几个我爱吃的菜。而爸爸呢，改变了以往严肃的面孔，今天终于有了笑容。这时的我也感到很是欣慰，很自豪。但我不会去骄傲，相反，会为今天的事而再接再厉。
吃过晚饭，回到房间。透过窗户，月亮已经升得很高了，还不时地冒出几颗小星星，向我眨着眼睛。
也许，这就是我的快乐吧！
篇五:《小学作文：我的快乐作文300字》{同学给我带来了快乐作文}.
我的快乐作文300字
我的快乐是喜欢阅读课外书籍。书籍给我带来了无穷无尽的乐趣。每当双休日时，我会一个人拿着自己喜欢看的书，关上门，呆在自己的小房间里，静静地坐在窗户旁边，看着书;每当我写作文的时候，我的好伙伴——书籍，总会给我带来好运气，看着老师在作文本上划记的那一条条鲜红的波浪线，我的心里比吃了蜜还要甜!
我的快乐是与同学们一起去春游、秋游。在游玩当中，每当我遇到自己不敢玩的项目时，我的同学就会鼓励我：“刘任，不要害怕!如果你确实害怕就抱在我身上!”到了中午吃饭的时候，是让我感到最快乐的。那时我会和同学们互相交换所带的零食，这时让我深深地感觉到与同学们一起吃饭是幸福无比的!
我的快乐就是和同学们一起玩“丢沙包”的游戏。我们一般采用“两人对两人”的比赛形式。我们最常见的方法就是丢、避、躲……有时候在我心态稳定时，就会给对方来一记下马威，那沙包就平稳地打在了对方的身上。对方的运气可就没有那么好，一扔过来，我就给对方来一记“海底捞月”，我可以算是一个沙包高手啊!
我沐浴在春风里快乐地生活，快乐地学习，快乐地成长!{同学给我带来了快乐作文}.
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篇六:《校园给我带来了快乐》
校园给我带来了快乐
校园是个美好的地方，那里可以给予人快乐，那里有我最快乐的回忆，那里也有令人逝去烦恼，找回希望的神气魔力。
老师像一位辛勤的园丁，把埋好的花朵孕育，他们是最无私的。上课铃声悄悄地打响了，老师慢慢地走进教室，步入讲台，放下备课材料，开始把知识的幼苗植入我们的体内，我们也用辛勤的汗水把它培育，不负老师的重望取得一个好的成绩，不使老师的努力付诸东流。
记得有一次，老师让组长检查几个小组每天的阅读记录卡完成的怎么样，于是，我下课后就去检查我们那一次的作业，我依次检查完了，才发现有几个人作业没有完成，可是许心妍却迟迟没有找出她的阅读记录卡，就在这时王子怡也在检查我的作业，但是我因为出门时太匆忙，忘记带走了，所以我被迫和大家一样站到了教室的后面，我在后面老师问还有谁的作业没有完成，于是我就让胡雨洁报告老师说许心妍的作业没有完成，就这样许心妍开始跟老师解释起来，说她已经给我检查过了，可是我的的确确没有检查过她的作业，所以我一口咬定她没有给我检查过，而她仍不屈不挠，老师让她把阅读记录卡找出来，这下她没辙了，只好乖乖搬着椅子站到后面去了。这下老师就问我们，作业真的做完了的人请把手举起来，于是我和几位同学坚定地举起了我们的左手，我们最终也回到了自己的座位上，证明了自己的清白，老师才放心下来，开始继续上课，我这才明白老师不会为了争取上课时间，而让同学蒙上“不白之冤”。
同学们像一个个开心果能给予我快乐，温馨与幸福。下课铃“叮、叮、叮”的敲响了同学们有的像一支离弦的箭飞快的冲出教师，有的仍无动于衷，在座位上做作业，看书有的则结伴自教师里玩耍。打闹。
记得有一次，我和我们最好的朋友—-张和睿睿一起在教室里玩起了“摸人”，经过一番争夺后，是张妍茹抓，游戏开始了，我和睿睿左逃右窜，躲过了一次有一次张妍如的“攻击”，又过了很长时间，她仍然没有抓到我们，我和睿睿觉得太无趣了，于是我们故意拍起手来，从而暴露我们的位置，让张妍茹可以捉住我们。终于“功夫不负有心人”她终于在上课之前捉住了我。也从中获得了友情的回馈。
校园给我带来了快乐，我不会忘记这美好的校园，校园给予我的快乐和知识会使我一生受益。
我不再怕冷
雪地里印着一长串深深浅浅的脚印，原本平整得完美的雪被破坏殆尽。当浩浩荡荡的雪在此奔腾而来，参差不齐的脚印被掩埋，雪地里在此恢复光滑而雪白的美态。我所留下的欢笑，我已带走的记忆却随着那高高的雪人一起，傲立雪中，越发滋润得多姿多彩。
妈妈一大早就冲进我们的房间，打搅了我的美梦。她兴致勃勃地开窗给我观赏这难得一见的雪景。不知是困意依然缠绕着我，还是一股突如其来的寒气刺激了我，我眯缝着眼朝外一瞥，又沉沉地在温暖的被窝中睡去。
可当我醒来，再度打开雾水弥漫的窗时，却令我不再留恋房间里的温暖。那是怎样的一幅美妙绝伦的画面呀！我至今仍记忆犹新。一片圣洁的白雪覆盖这祁门县城，放佛又回到秋天那片美丽的桂花林中，现在虽然没有桂林的芳香满径，却拥有了无可比拟的纯洁和滋润。
我踌躇又迟疑着，真想飞奔下楼扑向这片可爱的雪地，可这又意味着我得面对我所畏惧的寒冷。冷，我多么惧怕它，他总是让我在原本美妙无比的冬天心灰意冷。可最后，在妈妈与外婆的不怂恿下，在近在咫尺的美丽雪景的诱惑中，我被兴奋与激动指使，迅速地奔下楼，与久违的雪深情拥抱。
我永远无法忘记当我的脚第一次伸入厚厚的雪中，当我的手第一次抚摸盛装的雪地，那是一种多么美妙的感觉。松松软软的雪一下子变得厚实，却依然能埋没双脚；冰冷的指尖，我却感到了一股温暖的激流荡涤了寒冷，通过指尖传遍全身。