【 – 小学作文】
篇一:《小学作文：我的班集体》
我的班集体
每个班都是一个温暖的班集体，我也有一个温暖的班集体。在这个大集体里，每个人都有欢笑、泪水，在这个温暖的大集体中，我取人之长补己之短，在这个团结的大集体里，我学到了很多很多，在这个大集体中，我们每一个成员都在一点点的长大，在这个大集体中，有温暖的阳光时常照耀我的心灵，使我看到曙光。
记得那一次，全年级举行拔河比赛，我本以为我们班的人最多会赢，可没想到还是得了一个倒数第三。比赛完了后，全班同学都很灰心，老师看见我们都是垂头丧气的样子，就教导我们说：“同学们，别灰心，其实不是你们力量不够而是你们不够团结，俗话说的好，单个的人是软弱无力的，团结永远是一个善良思想的人的最高需要。老师看了你们的比赛，你们都各顾个的，这样拔河是不行的。”老师那天的谆谆教诲使我们全班永生难忘。从那以后，我们班就团结多了。 那一把断尺我也是到现在也保存着。那是我们班同学团结友爱的象征，也是我和敏敏友谊的象征。记得那次数学考试，我刚买的尺子不知道读躲到哪里去了，好像是在和我玩捉迷藏，上课铃响了，同学们都在议论着什么。我的尺子还是没有找到，我急得哭了，同学们都来问我怎么了，我把这事全说给他们听了。我越来越着急，这时敏敏走了过来，把一把崭新的尺子“啪”的一声折成了两半，我很诧异，老师来了，我没管那么多就用了。那把断尺真的是救命神呀！我会永远珍藏那把断尺的！
还有很多很多使我回味无穷的事，我都还记忆犹新，这些事永远伴我成长，我爱我的班集体。
篇二:《我爱我的班级作文》
我爱我的班级作文
我爱我的班级作文（一）
我的班级是舞阳县第一实验小学四（3）班，它是一个充满爱的集体。我非常爱我这个集体。因为这里有慈母一样的老师，如同兄弟姐妹的同学。最重要的是，在这里我学到了知识，懂得了做人的道理。可以说，这里就是我的第二个家。
既然这里是我的家，我们就要懂得保护这里。要保持地上的卫生，不在地上乱扔垃圾，不往地上吐痰—–只有这样，才能让我们的家变得美丽起来。如果我们乱扔垃圾，教师里就会有一股臭气。地下也一点都不美观，还会危害同学们的健康，并且，还影响我们班集体的荣誉。
我们不但要讲究卫生，还要外树形象。无论在哪里，都要时刻记着自己是四（三）班的一员，要为四（三）班增添荣誉。在马路上，遵守交通规则，不在街道上玩耍。如果看到有盲人或行动不便的人，要主动上前帮助他们。
我们不仅要做到以上两点，还要做到一点，那就是尊敬老师。因为老师每天备课上课，还为我们批改作业，多么辛苦。我们一定要尊敬老师，遇到老师问声好，看到老师需要帮助也要给予帮助。老师批评我们，我们要虚心接受，她是为我们好呀！如果老师有做得不对的地方我们既要指出错误又得原谅她，因为金无足赤，人无完人。
班级，永远是我们大家的，是我们第二个家，我们永远爱护你。我爱你，我的班级，我的家！
我爱我的班级作文（二）{同学们都热爱自己的班集体作文}.
开学到现在已经一个多月了。在这个学校我们有了一个新的集体，新的团队5（6）班。在这个集体里，我们每个人都努力着，为班级争光添彩，都热爱着班集体。
我爱我班，因为我们拥有一批最优秀、最负责的老师。课前，每位老师都能精心备课，精心设计第一个提问，精心设计每一道练习，让我们拥有更多的参与的机会和锻炼的机会。课上，老师能把知识深入浅出地尾尾道来，在训练中培养了我们各方面的能力，让我们每位同学都有所>收获。课后，老师能为我们认真批阅每一份作业。我为我们拥有这么一批认真的老师而感到骄傲。
我爱我班，因为我班有一大批积极向上、勤奋的同学。我班的每一位同学都十分优秀，各有所长。班长周碧涵，在老师不在班的时候，能有条不紊地管理好班级，是老师的得力助手。宣传委员左心怡，能认真负责出好每一期黑板报，给大家展现了一个美丽的学习陈地。体育委员王楠每次上体育课之前，都能迅速把队伍整好，使我们多次受到老师们的好评。总之，我班每个人都为这个集体贡献着自己的力量。相信通过大家的齐心协力，我班一定能成为优秀的班集体。{同学们都热爱自己的班集体作文}.
我爱我班，因为班级从开学以来已经拥有了很多的荣誉。在阶段测试中，因为全体师生的共同努力，我班取得了优异的成绩。在校运会上，因为我们同学的奋力拼搏，取得很多个第一名。因为我们上课能积极配合老师，积极举手发言，很多老师都愿到我班上公开课，每一堂精彩的课都迎来了啧啧的赞声。
这样优秀的班级，我们能不去爱她吗？千言万语，都无法表述我对我们班集体的爱。总之，千言万语都汇成一句话：“我爱我班”。
我爱我的班级作文（三）
时光飞逝，转眼间，我已从开学初走到了学期的尽头。那些发生在班级中的大大小小，是是非非，陪同我一起走过了这不长也不短的一年。 但一年的时光留下的是美好。
从彼此都不认识的我们到现在有着同一个目标 的我们，班级在我们建设下，逐渐走向成熟。回忆起曾经的点点滴滴，在脑海中令人挥之不去，依旧是它， 那让人难以忘记的“十月歌会”。
“歌会”顾名思义就是唱歌。然而这寻常小事，却又透着那一点不寻常。从最初的选歌开始，同学 们就已经作好了十足的准备来迎接这一场挑战。从那小小的指挥竞选，就可以看出我们班的同学对待这件事有多么认真 。后来的一场场排练，就更让我觉得我们班的每个同学都很优秀。正直预备班的我们，虽然负担不重，但压力也不少。所以，当老师 说要用自修课的时间 来练习时，全班同学的行为，不得不让我感动 。没有一个同学因为自身的缘故而向老师抱怨。每个同学都是自觉地放下手中的一切事物听从老师和同学的安排。有着那样强烈的集体荣誉感的班级，怎么能不让人感动呢，怎么能不让人爱呢？
后面的事，就更让我喜爱我的班级了。管老师带领着我们一起练歌，时间长了，就感到有些枯燥，而且口干舌燥的，但是即使这样也没有一个同学抱怨，没有一个同学放弃 ，反而更加努力 。有着这样优秀的班级，怎能不让我喜爱呢？
我们所有同学的努力被所有人看在眼里，所以当那辛苦的汗水终于收获 除了成功 的果实时候，没有人是不激动 地，没有人不是高兴 的。
我爱我的班级，因为它有着优秀的老师，可爱 的同学，有着浓厚的学习 氛围，更因为它拥有那些最真的感动。
篇三:《小学六年级作文：我们的班集体(5篇)》
我有一个和睦团结的班集体。在这里，有一位敬爱的班主任—–岳老师和六十四名亲爱的同学。
在这个班集体里，同学们相互帮助，让我们每个人都觉得这里是个布满爱心的地方。记得有一次，我们在上语文课，现在正好是三伏天，天气非常热。有一位同学耐不住高温，鼻血哗哗的往下流。他的同桌看到了，第一时间就告知了老师。后面的同学看见了，都争先恐后的给他纸。还有的同学问他：你没事吧，我力气大，我背你去洗手间吧。看，在这个班集体中，同学们是多么友爱呀。
在这个班集体中，最关心我们的莫过于岳老师了。记得有一次，我们在写作业，由于天气非常热，我们每个人都耷拉着眼皮，无精打彩的。岳老师看见了，便想给我们卖冰棍吃。她说道：谁带钱了？带的人举手。但举手的人却寥寥可数。岳老师二话没说，自己出钱给我们买了六十四根雪糕。
岳老师还很留意培养我们的写作能力。从一年级开始，天天都留一篇作文，所以我们一直写了六年的作文。现在，我们每个人都变得布满了写作的豪情。一旦哪一位同学写的好时，岳老师就让他站在讲台上读。一方面是鼓励写得好的同学再接再厉，另外一方面是让没读的同学吸取经验，写出好的作文。怎样样，岳老师是否是很关心我们呐。
看，这就是我们的班集体，一个布满了团结友爱的班集体。{同学们都热爱自己的班集体作文}.
刘奕樵
我们的班集体
我有一个***相处的班集体。同学们，老师们都十分友善，一起关心。之所以，有这样的师生们，我们才融为一体。才构成了一个班集体。
同学们的关爱无与伦比，有一次，一个同学脾气急躁和另外一同学发生口角，吵了一架，越吵越剧烈。一个同学见此情形，二话不说，就去拉架了。那个同学再稳定吐狂言了。一切都好了，他们相互道歉，以后他们两位***相处，如今他们是最好的朋友。这个班集体让我们感到了暖和。正是这个班集体，才布满了爱。
师生们的关爱也十分伟大，班主任老师对我们十分负责。在数学课上，老师怕同学们上课说话，班主任老师就坐到最后一排的空位，一边批改日记一边关注我们上课听讲的状态。在下课时，班主任也给我们讲授了数学题，让我们明白解这些题的方法。原来爱是无形的，正是这类无形的爱，让班集体的同学和师生们之间更***相处，更加团结。
这就是我们的班集体，一个***又布满爱的班集体。爱在哪里？爱或许就在班集体中。让我们师生的爱延续下去吧！让我们的班集体更加美好吧！让我们的班集体明天更加辉煌！ 郑彭维{同学们都热爱自己的班集体作文}.
我们的班集体
在人群中，我会是最不起眼的一个；在班级里，我也可能一样轻易被人忽视。但只要在这个班里，缺少了我或任意一个人，这个班就不算完全。
我们互帮互助，但偶然，我们也会闹矛盾比如谁和谁撞衫了，谁又为几张纸吵起来了但无一例外，最后不管有多么不***，老师的出面都会让所有人和好，让一切简单很多。由于，我们是最团结的集体，我们的友谊不会被推倒，更不会被抹杀。
哎，这题怎样写？我不能告知你。这才是我们的团结。不是我不告知我同桌，是由于我不想让他一直不动脑。难道这不是团结的表现吗？别气了，待会儿我帮你告知老师，下次他就不敢了。好吧，谢谢了。固然，这也是团结，他人欺负我的朋友，我不帮她才怪。
篇四:《我爱我的班集体》
我爱我的班集体
活动目的：
引导学生从基础做起，从身边做起，从细微处做起，同学间互相督促，从而唤醒学生的自主意识，争先意识，为积极向上的班集体尽一份力。
活动过程：
一．歌曲导入：
唱着欢快的《上学歌》，我们一起来到了一一班，在这里我们一起玩耍，一起学习，共同组建了一一班集体。
二．班级里有什么
1.同学们，你爱你的家吗？为什么？（交流）
引导发现家人的爱（相机板书）
2.我们的班集体也是一个大家庭呢，我们这个大家庭里有什么？
引导发现班集体的温暖
总结：很高兴看到大家和睦相处，互相关爱，相信有了爱，大家一定会越来越喜欢我们的班集体。
三．为什么要爱班集体
1.折筷子游戏
引导发现：一个人力量小，团结力量大。在班级里，大家要互相团结，才能战胜困难，取得胜利。
2，蚂蚁搬米{同学们都热爱自己的班集体作文}.
引导发现：互相关爱，团结一致，才会更加优秀。
四、如何爱班集体
1.反面图片：你喜欢这样的班集体吗？（从纪律，卫生等方面展示）
2.我们可以为我们的班集体做些什么呢？（交流）
总结：一一班是我家 ，我们人人都爱他， 要勤劳要爱学，不懒惰不骄傲； 要文明要守纪，不乱打不吵闹； 要清洁讲卫生，有了垃圾不乱扔； 爱护公物都有责，不乱涂抹不乱刻。 每天为家添光彩，做个优秀小学生。
五．总结
篇五:《热爱班集体》
热爱班集体
1.不玩东西、更不打闹。
2.不随便用别人东西、坐别人的床、按时两休、值日生东西摆放整齐、地面干净。
3.速站队、不打闹、不说话、跑操整齐不错步。
4.
楼道一日三次（早中晚的第一节课前） 环境区一日二次（早上和下午课外活动） 班级一日一次（下了晚自习）
篇六:《我爱我的班集体》
我爱我的班集体
作者：蓟县第二小学二年级 王越 指导教师： 王玉香
我叫王越，生活在蓟县第二小学二年级三班这个幸福的班集体中。我们班共有53个学生，同学们都特别团结友爱。我们的班主任老师姓苏，是一个年轻漂亮的女老师。苏老师给我们班制订了一个响亮的班级口号：团结拼搏 争创佳绩。我很爱我的班级体，总想着要为班集体做点什么。
我们学校春季 运动会马上召开了，我听说以后，积极报名准备参加比赛，我满怀信心一定要为我们班争光。接下来的日子，我每天都练习跑步。我有的时候在学校操场上面练习，有的时候在小区安静的地段练习，还有的时候让妈妈陪着我去公园里练习……终于盼到运动会这一天了！当我精神抖擞信心十足的站在起跑线上的时候，听到裁判员“砰”一声枪响，我像离弦的箭一样冲了出去。同学们使劲的为我加油助威。我眼睛看着前方，用力的摆动着双臂，像飞一样冲向终点。当我第一个冲刺的时候，同学们发出阵阵欢呼声。最终我取得了二年级组第一名的好成绩，为我们班争得了荣誉。
这次运动会，能为我们班争光，我感到无比幸福和自豪。我爱我的班集体！
篇七:《四年级作文-我们的班集体》{同学们都热爱自己的班集体作文}.
四年级作文-我们的班集体
我是从外地转学到德茂小学的。我所在的班是一个优秀的集体，我在这个集体里已经生活三年多了，在这期间我得到过集体的爱。同时也把爱献给了集体。
我们的班集体是一个团结互助的班集体，同学之间互相帮助、共同进步的书数不胜数比如最近一两年，不少外校学生转到我们班，他们身上存在着不同的缺点，需要集体的帮助。王蕊同学就是其中的一位，她刚转到我们班的时候，学习成绩不好，尤其是数学应用题太差了，我想应该帮帮她，于是我放弃了每天看电视和玩的时间主动给她讲题，有时一道题讲上几遍她才会，有时我用画图或举实例的方法为她讲，直到她会为止。
过了一段时间，王蕊的数学作业本上出现了５分，我心里很高兴。还有运动会上，如有的运动员没有服装、鞋子，同学们能互相借用。有比赛项目的同学赛完后，同学们都抢着上去扶。
篇八:《我的班集体》
阳阳红小桔灯———优秀作品选
我 的 班 集 体
周宇航 （金湾一小，五年级）
说起我们五年级二班那可是人才辈出，班级里的同学们那可是八仙过海，各有各的本事。现在就让我一一向你道来。
我们班学习成绩最棒的人莫过于谢金晟同学了。别看他其貌不扬，俗话说“人不可貌相，海水不可斗量”，在每次的考试中他都会名列班级前茅。他之所以成绩好，是因为归功于他平时很喜欢读课外书，我为什么这么了解他，是因为我们是同桌，所以他的一举一动都会让我尽收眼底。每次上课他都在桌子下面偷偷看课外书，每次被老师发现，他也会“知错不该”，但是他的成绩却莫名其妙的稳定。上课看看课外书也没什么不对，老师也就默许了，谁让他的成绩那么好呢。但我确认为他是个书呆子。
现在来说说我们班的’班花”。我班里长的最漂亮的那莫过于周桐同学了。她一头乌黑油亮的长发，加上炯炯有神的大眼睛一眨一眨地，可爱极了。柳叶弯眉，樱桃小嘴那真是锦上添花呀！她不仅长得漂亮，舞蹈也跳得一流，特别是跳芭蕾舞那就是一个棒。
班级最聪明的同学要数徐咏欣，每到班级出现危险情景时他总是能化险为夷。一件非常糟糕的事在他嘴里也会成为有趣的故事。就是因为这样他被同学们称为班里的“和事老”。我班还有许多幽默风趣，调皮捣蛋的同学数也数不清。
我们五年级二班虽然是一个平凡的班级，但是有了这些同学，班级就是个团结快乐的大家庭，每天在那里生活学习，感到无比的快乐。
评语：小作者分别从几名有特点的同学入手，以点带面的介绍了自己
的班集体。语言精炼，描写生动。是一篇优秀的习作。
指导老师：覃老师