【 – 小学作文】
篇一:《大学生消费状况调查总结报告》
大学生消费状况调查总结
报告
班级：J14007
组名：时光未央
组员：苗义强、付景健、宁帅、于少飞
刘威杰、刘滨滨、何晓洲、张渤
1. 调查基本情况
2. 调查内容分析
3. 调查总结
调查基本情况
调查时间：6月8日——6月10日
调查地点：章丘大学城
调查对象：各年级在校大学生
调查方法：发放问卷调查
调查目的：消费，是生活方式研究的重要组成部分。大学生，作为一个特殊的消费体，在当前的经济生活，尤其是在引领消费时尚、改善消费构成方面起着不可替代的作用。同时，他们的消费现状、消费特点在一定程度上折射出当前大学生的生活状态和价值取向。作为当代莘莘学子中的一员，作为深切关注中国经济发展的一群朝气蓬勃的大学生，本着对中国经济的深切关注，通过我们小组的深入调查和收集数据，我们完成了这份《调查报告》，并力图管中窥豹以从消费意向、消费意识和消费心理上解读目前大学生们的消费现状和消费趋势。也许我们的数据不够权威，也许我们的分析不够准确，但我们有自己的角度，自己的眼光，自己的方法。它代表我们自己的声音。
调查内容分析
通过发放问卷以及回收问卷的填写状况统计得出如下结论：
有93.30%的大学生的生活费用主要来自父母，只有3.40%的大学生依靠兼职打工来获取生活费用，另有1.10%的大学生则依靠优异的学习成绩获得丰厚的奖学金来支撑大学期间的生活。表明现代大学生大部分都是在依靠父母在生活，经济上不能独立。
有23.60%每月的消费费用在500元以下，大部分集中在500-700元，而在1000元以上的占得比例也较少，只有5.60%。
大学生的每月的主要消费项目集中在娱乐饮食方面，占45%，其次是服装、饰品，占26%，而学习方面占19%。具体分析如下：
学习方面：有19%的学生每月主要消费在学习方面，其中34.78%的大学生购买书籍，另有34.78%的学生主要花费在购买学习用品上面。 娱乐、饮食方面： 大学生每月的主要消费项目就集中在娱乐、饮食方面，占45%，其中在饮食中，有62.31%的学生主要花费在日常用餐；而在娱乐方面，聚会时大学生的主要消费项目，占34.16%，这说明各种形式的聚会成为在校大学生消费的一个重点，大学生逐渐看重对人脉关系的维护；其次就是旅游，大约有28.57%的大学选择将旅游作为自己的主要娱乐项目，大学生活中的团日活动是学生在校内的主要游行活动，也有部分情侣或几个好朋友一起游玩，所以在大学中，游玩的费用也在逐渐攀升；另外有20.50%的大学生选择网络和手机作为自己娱乐的主流，随着信息时代的不断发展，网络、手机
行业发展日新月异，大学生在这方面的消费费用也逐渐增长，网络和手机已成为大学生生活中必不可缺的东西。
服装、饰品方面：大学生对服装、饰品消费的欲望和消费的档次越来越高，所以有26%的学生每月的主要消费项目集中在这一方面，其中有47.93%的学生选择购买衣服，另有36.09%的学生选择购买鞋子。 恋爱方面：有4%的大学生每月的消费重点在恋爱这一方面，恋爱支出主要吃饭、零食、逛街、泡吧娱乐、通信等方面，礼品消费是恋爱消费中绝对的“大头”，逢年过节（情人节、圣诞节等）或是俩人过生日及特殊的纪念日，恋人之间必要互送礼物，此项花费少则几十元，多则数百元。
大学生消费超支情况方面，有并每个月透支的占19%，有并偶尔透支的占59%，无并刚刚好的占11%，无并有剩余的占11%。其中，有并偶尔透支的占据过半人数。
从深层次而言，总体上，大学生在消费方面，还是具有一定程度上的合理规划性，但是，并不表明大学生在这方面是完美的，偶尔透支的现象不但存在，并且还不在少数，因此，大学生在每月消费量规划能力与控制方面还得有所提高。
从调查结果可知，月消费总额差距不大。大学生总体的月消费额主要集中在500元～700元这一幅度，约占49.40%，月消费多于1000元的比较少，只占5.60%；每月生活费用在500元以下的大部分是来自于乡村的大学生，约占95.20%，而每月生活费用在1000元以上的大学生则大部分来自于富裕的城镇地区，占60.00%。19%的大学生认为
篇二:《有关大学生消费的总结与几点建议》
当前的消费市场中，随着经济社会的纵深发展，我们大学生作为社会特殊的消费群体，我们的消费观念的塑造和培养更为突出而直接地影响我们世界观的形成与发展，进而对我们一生的品德行为产生重要的影响。特殊群体自然有自己特殊的特点，同时难免存在一些非理性的消费甚至一些消费的问题。为了调查清楚大学生的消费问题，我们决定在身边的同学中进行一次消费的调研。
有关总结与大学生消费的几点建议 首先，由结果可以看出很大的不同，绝大数人消费在生活饮食上，属于较低档次的消费水平，而少数在网购上花费很大，消费观念存在差异，这两部分人群的月生活费也具有很大的差距。调查显示，存在无论每月多少生活费的同学总会抱怨不够花的情况，这表明精打细算并不是每个人都有的技能。
家庭要加强对大学生子女的消费教育对于父母而言，我们上了大学， 并不意味着家庭教育的完结，而恰恰相反，家庭教育更有必要，任务也更重。家长的消费行为及消费观对孩子正确消费观的形成影响最为直。 首先家长自身应有一个健康的消费观念。家长作为大学生的法定监护人，要以身作则，加强对子女的消费价值观和消费行为的显性灌输和隐性引导。家长应本着对子女、对社会负责的态度，纠正自身不健康的消费习惯和消费行为，引导子女科学合理消费，要从日常生活小事做起“只买 对的，不买贵的”，要根据家庭实际情况，量入为出，坚决杜绝铺张浪费现象的发生;要鼓励孩子多 做家务劳动以及其他力所能及的劳动，帮助他们从小养成勤俭节约、吃苦耐劳的品格，为他们长大 以后形成良好的消费观打下坚实的基础。 其次，家长要引导孩子形成正确的金钱观。花钱是融入社会的方式之一，只有足够的消费行为 才能很好地了解社会。人们只有知道了金钱的可贵，才会想方设法去赚钱，去努力工作，进而才能 为社会创造财富。钱，作为一种流通货币，人们几乎每天都在进行钱与物的等价交换。金钱的影响 力已渗透到人类生活的各个领域。 在现代社会里， 家庭教育应发挥对大学生个人理财和消费教育应 有的教育职能。家长要帮助、引导大学生树立正确的金钱观念，帮助他们认清“钱”的作用，教会 他们花钱的方法。只有懂得如何正确使用钱，使钱为自己服务，而不是使自己成为金钱的奴隶，才能健康、幸福地生活。
树立正确的金钱观包括三部分。第一，要教育大学生认识金钱。虽然金钱在我们的生活中占有 举足轻重的地位，但是金钱不是万能的，世界上很多事物是无法用金钱衡量的，很多东西也是无法 用金钱代替的，拥有金钱并不等于拥有一切，只有树立正确的金钱观，才能拥有健康的人生。金钱 的获取也是要收到法律和道德等规则的制约，要把财富的获取建立在丰富的知识和完美人格基础 上，有了这个资本基础，金钱的财富的大厦才会越建越高，永不坍塌。第二要学会攒钱。要让大学 生明白，他们的钱主要不是自己努力的劳动成果，而是家长或社会的恩赐，即使是自己打工所得， 那也不是泉水，可以取之不尽、用之不
竭。如果不注意储蓄，就显示不出它的力量。同时，鼓励大学生打工， 告诉他们打工并不在于增加家庭收入， 而在于在打工过程中能够学到书本上无法学到的 东西。通过打工可以使他们明白金钱的获取并不是那么容易的，它意味着劳动、付出当然还有成功 的喜悦。 第三， 要让钱增值。 让钱增值是理财教育的高端环节， 对于大学生将来步入社会至关重要。 学习一些使金钱增值的投资理财知识， 不仅能在通货膨胀下减低金钱贬值所带来的损失， 最大限度 地维护自身的利益，而且能使大学生增强忧患意识，培养经济头脑，更好地为我国经济社会发展服 务。 再次，家庭要建立健康的消费文化环境。家长要根据学校和孩子学习、生活及自己家庭的实际 情况，有计划、有节制地供给费用，要有预算。不可以怕孩子在外吃苦，孩子要多少钱给多少钱， 要了解、调控子女的开支，过问钱的用途，要和子女建立消费契约，对合理消费给予支持，对不合 理消费予以限制。 节约下来的钱归子女合理支配。 从思想道德上和家庭生活中加强对子女自理自控 自立能力的培养。每个家庭的状况各不相同，要根据家庭的具体情况采取不同的教育措施，对于经 济状况相对困难的家庭来说，由于孩子从小生活相对艰苦，家长多少都有些内疚感，孩子争气好不 容易考上了大学，家长很容易产生补偿心理，害怕孩子因生活困难而在同学目前产生自卑感，对于 孩子的要求， 只要能办到的是有求必应， 结果使孩子既丢掉了勤俭朴素的优良品德又逐渐形成不良 的消费习惯，对于这种情况必须切实予以改进。对于家庭经济好的家长，也只能提供适度的费用， 否则容易使子女形成不良的消费行为。 要通过做家务、 做义工等形式， 培养他们勤俭节约的消费观， 此外由于现在的大学生主要通过银行卡存取学费和住宿费， 因此家长要加强对子女使用银行卡的监督管理，尽量避免使用可透支的信用卡。 (二)学校要注重对大学生的个人理财教育与消费引导 我校重视对大学生知识能力的培养， 却往往忽视了对大学生的消费教育， 所传递的知识也主要 以专业知识为主。学校作为大学生学习、生活的主要环境，应该更注意加强对大学生消费的教育和 引导。 1.对大学生进行理财教育，培养和加强大学生的财商 造成目前大学生不合理消费有很多原因，其中大学生大多缺乏科学理财观念是主要原因之一。
因此，对大学生开展财商教育是必不可少的。财商指的是一个人在财务方面的智力，即对钱财的理性认识与运用。有专家指出，财商是与智商、情商并列的现代社会三大不可缺少的素质，也是现代教育不可忽略不宜 回避的话题。智商反映人作为一般生物的生存能力，情商反映人作为社会生物的生存能力，财商反 映人作为经济人在经济社会里的生存能力。 而在现代经济社会， 经济上的成功是衡量一个人事业成功的最重要的因素之一， 因此拥有较高水平的财商对每一个渴望成功的人士， 特别是对于即将步入 社会的大学生来说，就显得尤为重要。 对大学生进行财商教育的目的不单是为了让大学生养成艰苦朴素、勤俭节约的消费习惯，而是 通过对大学生进行投资理财教育，培养他们正确的金钱观、消费观。教会他们如何正确认识金钱， 如何正确使用金钱，如何正确获取金钱，如何使金钱增值。懂得金钱对人生的意义，人一生既离不 开金钱又不能把金钱看得过重。要正确对待利益和情义、权利和义务的关系等等，从而为我校大学 生步入社会，取得事业成功打下坚实的基础。
篇三:《大学生消费调查报告心得体会》
大学生消费调查报告心得体会
经过一个星期的调查，终于结束了，虽然时间很短，但我们却很匆忙，很辛苦。这次调查我们是由5个人组成的团队进行调查的，每个人各司其职，努力做好自己的事物，在此次的调查中充分感受到了团队的力量，大家相互帮助，相互扶持，共同的一点一点完成了此次的调查，虽然很辛苦，但是却很快乐。
刚开始的时候，我们进行走访调查，把任务分配到每个人，分别调查，每个人都会拿一些团队制作的调查表发给调查的人群，等调查表都收齐之后每个人都会进行分工，负责统计数据的就统计数据，写总结的写总结，大家共同努力一起完成了此次的调查活动。
刚开始调查的时候，面对陌生的人群还有点害羞，不敢开口问同学问题，但是同学们都很友善，很乐意帮助我们完成此次的调查，也让我们看到了安科同学的素质——乐于助人，虽然在调查的过程中基本上比较顺利，但还是会有一定的困难，比如炎热的天气，我们顶着高温，在太阳底下暴晒，为的是能完成此次调查任务，还有就是我们在做调查中由于事先考虑的不够周全，在调查中问卷答案不够全面，有时候调查人群有些重复，但通过我们的努力改进基本达到预期效果。 通过此次调查活动，我也来说说自己的心得体会：
1、经过此次活动，我学会了如何与同伴们一起去合作，培养了我的团队意识和合作能力，我们共同努力互相帮助相互扶持，遇到困难大家一起解决，在活动中我们收获了合作的喜悦。
2、经过此次活动锻炼了我与人之间的交流，由于是法学专业的学生，与人交流就必须有自信，能够在陌生人面前交谈，能够不怯场，这次的调查活动中锻炼了我与陌生人交流的能力，刚开始发问卷调查时，面对陌生的同学不好意思上前搭讪去问问题，但是经过几次的锻炼，慢慢的克服了自己内心的恐惧，与陌生人交流不再那么胆怯。
3、通过这次调查也让我发现了我们大学生对于消费态度的不同，根据调查数据显示，大多数同学对于消费还是不理智的，也发现自己原来对于消费也没有一定的计划性，有时候对于消费也存在攀比的心理，所以此次调查给自己也打了一个预防针，让我意识到理性消费的重要性。
以上都是我此次活动所做的心得，经过活动真的让我学到了很多也让我一辈子受用。
篇四:《关于大学生消费观个人心得体会》
高校学生的消费状况是社会消费状况的缩影。随着我国市场经济的持续发展，国民的生活水平显著提高，广大在校大学生在不同观念、家庭条件和社会大环境的影响下，其消费的内容、结构和方式都出现了许多新特点，同时也暴露出一些深刻的问题，大学生作为一个庞大的消费群体，急需完备的消费教育引导其树立科学、理性的消费观念，养成良好的消费习惯。因此，我们开展了此次调查活动。
经过一个多月的调查分析，我们小组终于完成了此次关于大学生消费的调查报告。通过这次调查，我掌握了很多第一手资料，对大学生的消费状况也有了一定程度的了解。这次活动我不仅仅取得了劳动成果，还使自己更加了解自己的消费误区，能更好的完善自己，学以致用。
通过调查，我发现学生的消费来源主要是来自家庭、亲友资助、打工、学校的贷款和贫困补助等四个方面。家庭依然是大学生经济的最主要的来源。通过此次调查，我们也发现了大学生的消费水平有了很大的提高，而消费相对来说也更趋于理性化。但其中也不乏有许多问题，而解决这些问题需要学校和我们自身的努力。 从调查结果来看，价格、质量、潮流是吸引大学生消费的主要因素，讲求实际、理性消费仍是当前大学生主要的消费观念。
经过这次调查活动，让我深深感觉到父母赚钱的艰辛和自己及同学没有合理利用现在的学习途径，也让我深深体会到作为在校大学生的我们应该好好学习文化知识，尽可能的拓展自己的知识面和社会阅历，充实自己，不应有慵懒，自狂自傲的心理，应努力为自己以后真正迈向社会做好准备。
通过此次调查活动，也让我充分体验到了团队精神的力量，意识到团队成员之间一定要团结合作，一项大的任务，一个人是不可能完成的，所以我们一定的要懂得团结和合作，只有合作，我们才能取得更大的成就。通过这次调查活动也让我明白了拥有一个正确的消费观的重要性，养成良好的消费习惯不但可以让我们的大学生活更充实，同时也为我们以后合理分配工作收入提供宝贵经验。我相信这次调查活动，对我以后的学习、工作具有重要意义。
篇五:《大学生消费观小结》
大学生消费观小结
我们组就这次消费观访谈访问了八个人。7个人的生活费来源是父母，占87%，只有一个人是自己打工赚来的生活费。可见当代大学生的依赖性很强。 一般大学生的钱主要花费在吃喝玩乐购物等娱乐方面，没有花在提高自己精神知识方面。每个月的消费8个中有6个是超出一千块钱的，而另外两个对自己的消费数额没有概念，更能说明当前大学生消费观念薄弱。在购买商品时的倾向有两个选在价廉物美，五个是会选择自己喜欢的，还有个则是选择名牌。所有人对自己的消费都没有预算，可以看出多数大学生没有预算观念。在如果增加消费会增加在哪个方面这个问题上，有三个人是选择投资储蓄，其余选择购物吃饭方面，说明还是有一部分大学生正在慢慢学习理财。在对自己消费情况方面只有两个是觉得自己不合理，月底拮据的，其余还是合理分配了自己的消费。有6个人是有过兼职经历的，还有两个没有兼职过，说明多数大学生为了自己想要的东西做出了努力，在面对自己喜欢想要的东西上面除了伸手问父母要钱以外，都学会了用自己的双手来争取。所有人都没有过提前消费。平均下来每个人拥有四五件电子产品。有四分之一的人经常参加聚会，五个人偶尔参加聚会，仅有一个人不参加聚会。可以看出大学生在聚会吃饭方面花费较大。在穿衣住宿方面有六个人要求简单舒适适合自己就好，说明大部分学生是比较节俭低调的，还有两个要求时尚内涵，说明部分人喜欢自己个性风格的。多数大学生在大学期间拿到奖学金之后最想做的就是请同学吃饭，出去购物，在我们访问的8人中有一个人说在拿到奖学金{大学生消费类文章小结}.
时最想做的是把钱给父母，令人欣慰。在大额购物时，假设超出5百元，其中有五个人是会通知父母的，一个不会告诉父母，因为大额购物的钱是自己赚的，一个从不大额购物，另一个若是单笔超出一千元则会通知父母。
在大家在谈论当前大学生消费观这个问题上，一半以上的人觉得不合理，觉得大学生消费极度奢侈，没有方向，主要是攀比心理比较严重，我觉得是因为我们没有认清自己的真正需求，没有摆正自己的位置，没有找到适合自己的生活方式，没有分析自己所处的客观环境及所拥有的客观条件，缺乏从实际出发，实事求是的品质。还有过于享受资料消费，很多学生各种高档电子产品一应俱全，没有把一时的能动作用发挥在积极的方面。还有一部分同学贪图便宜购买看似物美价廉却用不着的物品，无形之中就造成了浪费，这就是感性认识的不足，应该把感性认知上升到理性认识。
篇六:《大学生消费总结报告》
大学生消费调查报告
导言：
消费，是每个人在社会生活中的必经环节。个人消费观的不同，会直接影响他的个人生活状况；而阶层消费观的不同，则会影响现今的消费结构与社会经济状况。在当今社会，大学生可以说是一个非常特殊的消费群体：他们大部分人都没有个人经济来源，一小部分人即使有经济来源也无法负担其全部生活费用，所以他们的大部分花销都是由父母提供，使其消费水平受到很大制约；而另一方面，大学生们思想开放，接受新鲜事物的能力强，于是对于消费品的新潮、时尚要求较高，所以也就有着更强的消费欲望与消费需求。
作为一个购买力日渐增强的消费群体，大学生的消费观所带来的影响也就越来越大，所以有关大学生消费观问题也是一个非常值得研究的问题，故这次的调查便是以大学生消费观作为课题。
随着经济社会的纵深发展，我们大学生作为社会特殊的消费群体，我们的消费观念的塑造和培养更为突出而直接地影响我们世界观的形成与发展，进而对我们一生的品德行为产生重要的影响。因此，关注大学生消费状况，把握大学生生活消费的心理特征和行为导向，培养和提高我们的“财商”，在当前就成为我们当代大学生共同关注的课题。
调查方法介绍：{大学生消费类文章小结}.
此次调查采取的是调查研究方式。采用定量分析的方式，主要以定量统计调查为主，调查总体为大学生，样本是随机填写问卷的各不同高校的大学生。 本次调查，我们共发放问卷120份，设置了15个问题。问题涉及学生性别、经济来源、生活费使用方向、消费习惯、消费观念与理财观念等。问卷（见附二）
采用的是网上问卷的形式。在网上发放问卷，链接在不同高校不同学院的同学填写，采用滚雪球似的发放问卷法。主要方式是通过QQ、QQ群等粘贴链接宣传，再不断传递下去；同时转发给其他大学的同学，请他们在他们所在的学校宣传帮助填写问卷。问卷链接的网址为/jq/1386806.aspx。通过网上问卷调查，问卷填写的来源渠道都是通过链接。都是通过链接直接访问。即表示做问卷的人都是调查者通过链接网址宣传的，控制在调查对象之内，都是属于在校大学生。填写问卷共120份，