【 – 小学作文】
篇一:《人音版一年级上册第5课《静静的夜》教案》
第五课 《静静的夜》
一、教学内容：
1、聆听《摇篮曲》
2、聆听、表演《小宝宝睡着了》
3、表演《闪烁的小星》
二、教学总目标：
1、通过聆听中外两首摇篮曲，感受优美抒情、轻柔安宁的意境。体会本课主题“静静的夜”。学习用柔和的声音演唱歌曲《小宝宝睡着了》，并能用 动作表现自己感受到的情感和意境。
2、学习用轻快的声音演唱《闪烁的小星》，用画星星的方式表达自己对音高的感受。
3、结合生活中的经验，用敲击各种物品的方式，探索感知体验音的强弱。
4、用欢快的动作表演集体舞《星光恰恰恰》，体验欢快的情绪，增强身体动作的协调性。
三、教材分析：
1、童声合唱《小宝宝睡着了》
《小宝宝睡着了》是一首摇篮曲。2/4拍，五声宫调式。曲调优美抒情，采用了重复乐句与变化结束句的写作手法。词曲结合紧密，描绘了静静的夜晚，天上的星星、月亮，地上的鸟儿、虫儿都进入了梦乡，小宝宝也在悠荡的摇篮里，听着妈妈甜美的歌声，渐渐入睡了的情景。
2、歌曲《摇篮曲》
《摇篮曲》由戈特(1746-1791)作词，弗利斯(1770-?)作曲。
摇篮曲是乐曲的一种体裁，有带歌词的摇篮曲，也有根据摇篮曲改编的器乐曲。它具有节奏舒缓，旋律优美、抒情，中速，力度稍弱的特点，给人以安静并有一种轻轻摇晃的动感，表现母亲在亲切温柔地摇着摇篮哄婴儿睡觉的情景。
这首《摇篮曲》是一首单乐段的分节歌，全曲旋律流畅，一气呵成，6/8拍，节奏平稳，除结尾一小节外自始至终都用了
四、教学时间：二课时
第一课时 （周次 星期 累计 课时） 教学目标：
1、聆听《摇篮曲》，并能体会歌曲安宁、舒适的意境，和母亲真挚的爱心。
2、聆听并学会歌曲《小宝宝睡着了》，能体会歌曲甜美的意境。
教学过程：
一、师生问好
二、聆听《摇篮曲》
1、完整聆听，说说你有什么感受。
2、复听，自由做轻柔的动作。
三、聆听、表演《小宝宝睡着了》
1、聆听歌曲，说说你感受到了什么。
2、复听，跟着歌曲，轻柔地拍节拍。
3、跟录音学唱歌曲。
4、指导学生用连贯、轻柔的声音，唱准、唱好歌曲。
（1） 小组讨论结尾的处理方式，并一一试唱。
（2） 用自己的方式为歌曲伴奏。
四、小结。
第二课时 （周次 星期 累计 课时） 教学目标：
1、用不同的速度、力度、节拍等音乐表现手段，来演绎歌曲《闪烁的小星》的不同情感。
2、 哟内各个重欢快的动作表演《星光恰恰恰》，体验欢快的情绪，增强身体动作的协调性和与人合作的能力。
教学重难点： 通过不同的速度、力度等音乐表现手段，演绎歌曲所表达的不同情感。
教学过程：
一、主题复习。
1、聆听《闪烁的小星》律动进教室。
2、复习歌曲
二、主题发展
（一）情绪：高兴，兴奋
1、小星星在天空妈妈的怀里愉快地生活着，他们会做些什么呢？
2、有小朋友说星星在玩耍，我们怎么样唱出它们玩耍时的心情呢？
3、小星星高兴得跳起来了！（伴奏采取移调、音域高八度等形式，速度一遍比一遍快）
（二）情绪：紧张、恐惧
1、嘘！究竟发生了什么事呀？
2、小星星，我们赶快悄悄躲起来吧！（用较软弱的声音、缓慢的速度演唱）
（三）《星光恰恰恰》（情绪：激动、兴奋达到高潮）
1、（教师伴奏舒缓、愉悦的音乐）让我来数一数，我们的星星朋友有没有走丢了；1颗，2颗，3颗，4颗，5颗，6颗，哇噻！星星朋友一个都没有少，真是又机灵又勇敢！给它们来点掌声。（学生鼓掌）请注意哦，给星星的掌声很特别，要按照一定的节奏来鼓掌，竖起小耳朵听一听，老师怎么为星星鼓掌：1、2、3、4、5、6，X X X，这边呢，1、2、3、4、5、6，X X X。
2、我们大家一起数一数，几颗星星在跳舞：
3、再给星星加点鼓励：X X X（恰恰恰）
篇二:《喜欢静静的夜》
喜欢静静的夜，一个人坐在书桌前发呆，抑或拿起一本书小酌，享受夜的静谧带来的温馨，倾听来自心灵最底端的那种深切的召唤。
临近冬日，夜晚的降临会在不经意间悄然而至，随着暮色渐浓，喧嚣了一天的城市终于陷入了沉寂，劳作了一天的人们也陆续进入了梦乡，夜色像幽灵般的笼罩着大地，弥漫着整个城市的上空。
此刻的夜，静得出奇，甚至能听到自己心灵的律动。我喜欢这样的夜，静静的，能给人一种无限暇想的空间，还能给人一种无限神奇的力量。常常在夜里，感觉大脑出奇的清醒，过往的白天发生的一幕幕会在脑海里重现，哪些该做的，哪些做错了，明天该做什么，今后该怎么做……此刻会汇聚在一起，如泉涌般的流淌开来，静静地反思，那种灵感会一触即发，会让人顿悟，会让人觉醒，会让人唤起对人性真善美的思考……
寂静的夜里，抚摸自己的心灵，那份宁静，会平复人的心绪，会让白天发生的不愉快倾刻间化为乌有，无论怎样，明天的太阳依然冉冉升起，又会是崭新的充满希望的一天，想到这里，即使面对多少艰辛坎坷，都可以坦然面对，内心涌起的豪情壮志会让人在夜里都忍不住摩拳擦掌，跃跃欲试……
夜晚，还是一个丰富自我的时段，无论是读书还是思考，抑或是回忆，都充满了感性与理性的二者归一。我喜欢夜，还因为夜晚是记忆力最丰富最强悍的时间，这个时间段看过的书往往会过目不忘，常常第二天早上醒来的时候还异常清晰，我喜欢晚上看书，那种安静更能让人容易走进书的世界，汲取知识的精华。
无数个夜里，想起往事的点点滴滴，让人唏嘘不已。常常夜半醒来，想念远方的亲人。想念爸爸妈妈，劳碌了一天的他们，是否已安然入睡？想他们为了子女日夜操劳，儿女长大了，成家立业了，却不能在身边日夜相伴；想儿时的自己，倔强任性，是最能惹爸妈生气的一个女儿，如今自己扶养孩子，却终于体会到了为人父母的不易；而最让自己不能释怀的还是常常想起已经逝去的姥姥，在夜不能寐的时候，仿佛又看到姥姥慈祥的面容。儿时的我一半时间是在姥姥的呵护中长大，在她重病的时候，我竟然没有多抽出些时间去陪陪她。记得那年五一放假三天，我本该能回老家一趟，最后我却选择了带孩子去游玩，一直到一个月之后，我出现在姥姥身边时，她已经骨瘦如柴，一点水也喝不进去，还记得她抽出干瘦的双手，紧紧握住我的手，久久不愿松开，嘴嗫呶着说了几句话：“芳，这次见了，下次你就见不上我了……”我忍不住放声大哭，恨自己的自私，在姥姥有生的日子，没有多多陪她，十天之后，我就接到了姥姥永远离开人世的噩耗，此后的日子，每每想起她老人家，那种悔意就会一直侵蚀我的神经，尤其在夜里，那种撕心裂肺的感觉会痛彻神经……某个时候，也会想起曾经的朋友，也会为曾经无话不谈的朋友如今却成为陌路人而心生感叹，人心难测，最深得不能见底的就是人心，当你的真心遭遇猜疑，真诚却换来诽谤的时候，那种内心的凄凉又有多少人能体味！
在这个人世如此嘈杂的年代，世事如此繁复的今天，我们的心灵或多或少地都被世俗所感染，今天在被明天赶着走，所有的人们都行色匆匆，为了心中的梦想疲于奔命，而又有多少人，夜深人静的时候，能够面对自己的内心，静静的驻足思考？奔波的久了，真的都需要静一静，停一停，拷问一下自己的心灵。是否，随着脚步匆匆，我们已经偏离了正常的轨迹？是否，为了急功近利，我们曾经埋没了自己的良知？是否，为了心中的梦想，我们已经多久没有慰问远方的父母？
夜，如此深邃，如此苍凉。丰富我们心灵的是白天的喧哗，而涤荡我们灵魂的却是夜的寂静。希望我们每一个人，走得远了、久了，都停下脚步，回望一下走过的路，反思一下，生活会更加回归理性，回归自然，我们才会走得更长更远……
篇三:《静静的夜》
静静的夜，我坐在电脑前听着音乐手指敲击键盘飞扬着文字。我遥望着窗外温婉朦胧的一轮明月，独自伴着寂寞的孤独，让心绪随悠扬的乐曲飘飞遨游在爱河里，留恋梦里曾经爱的淡淡雅韵，让心回味千千万。{夜静静的}.
我静静地回首着那些曾经而逝去的岁月，忘记那时的曾经是微笑胜过悲伤？还是欢笑胜过疼痛？痴情的人为什么总会有凄苦的伤痛无声的心痛？为什么心中的爱总是会酿制成甘甜中带有清苦的伤感？为什么美丽的忧伤总是填满心间？
如幽幽的乐曲，在心底荡起涟漪，在心头脉脉的发作，泪流满面的我，独自站在明月清风的舞池里，抚摸着凌乱思绪，迷惘在爱的银河里。
有一种心声，不能共语，有一种期待，不能同守。在我宁静的心里，只懂得花开在彼岸，生死望姻缘。我懂得沉默，才是所有的美好。遥望彼岸，已经成为我的习惯，那不能到达的心情。
我多想把岁月化为一杯酒与寂寞对饮，让心长醉不眠。我多想将爱与恨淹没在心底，让情留下美好的沉思。我多想对孤影诉说对孤影流泪让孤影离去。我只想一人唱歌，一人聆听，只想一个人付出一生爱的不悔！
苍天啊，你为何要把真情化为虚空？大地啊，你为何要让我心泪无痕？让我一个人去面对那风风雨雨吧！让我化作一只孤雁飞去吧！
假如我是你人生的一个梦，愿你不要那么快就醒来，假如我是你人生的一首歌，愿你不要淡忘它的旋律！生命是否真的能如花般绚烂？
我只是想平静的走过人生苦短的岁月，在每一个日初的清晨里，能抬头享受片刻的金辉缕缕，在每一个日落的夕阳下，能享受那晚霞的余辉。我只想静静地剪一缕情思放飞在今夜寂静的风中，默默地摘一片牵挂漂浮在月夜的爱河里，让我轻轻地摇曳着这只载着情感的交融，心灵的微系，浓郁思念的牵挂小船，自由飘落在这条生命的长河里。
苍天啊，为何总是让我亦爱亦伤？大地啊，为何总是让我的一片情化作轻烟散去？我的心在无声的哭泣，我的情在轻轻的抽泣，我的爱何时才能到达终点？
我知道爱是生命无言的感受，当一颗心盛满爱的时就像那浩瀚的海洋一样，虽然会有风浪汹涌，但是仍然是那样的壮观，那样的美丽，那样的温馨融融！
我多么希望将自己短暂的生命融为爱的一股清泉，让自己所爱的人将忧伤洗去，不再流那苦涩的泪；我多么想将自己诚挚的真爱化为天边的彩虹，让我所爱的人映射着生活的五彩缤纷。{夜静静的}.
静静的夜，我还坐在电脑前，眼前浮现的是你的身影，耳边回荡着你的呢哝，我轻轻地呼唤着你的名字，感叹今生你我到底是情深缘浅？！
静静的夜，我倾倒在床上，深深的呼吸着周围的空气，思绪却飘得很远很远，此时我不想把思绪拉回，任由它飘啊飘啊，任由泪水顺着眼角流出，时而是幸福的泪水、时而是伤心的泪水，时而是心痛的泪水。
好好的生活应该也需要很大的勇气吧！好好的生活应该有足够的坚定与耐心吧！一切都会过去的，让心静静地思想。
回首沧桑岁月，悄悄的问自己，曾经真实的心爱，是否还依然存在？我轻轻地拾起记忆的残片掩埋，可怎奈梦里梦外依然是愁绪满天飞！静静的夜,我在编织月光的梦幻。
篇四:《静静的夜》
静静的夜
静静的夜
静静的夜月光皎洁可那光芒却无法透不过重重的黑暗 静静的夜月光皎洁可那星光却无法透不过重重的迷雾 静静的夜春雨悄至滋润了万物却无法润湿我干涸的心 静静的夜微风凉爽平息了万物却无法平静我迷茫的心 静静的夜你我的分别最后的留恋不见的告别
六年级:郑仪馨
篇五:《静静的夜》
静静的夜，
轻轻的风，
淡淡的月光，
清幽，清纯，
还有点淡淡的忧郁和伤感。
月光如水，淡然的挥洒。
让夜显得高雅和清高。
那淡淡的月色里流露的不是冷漠。
也不是无情。{夜静静的}.
有的只是一种潜伏在心底的美感与关爱。
在幽幽倾泻的月光下我沉醉，
在月光下我惆怅，
在月光下我叹息，
在月光下我徘徊，
也在追绪。。。。。。
在这寂静的夜，
我感受到真切。
也感受到静谧。
天空下的人生，
一个故事的结束，
会是另一个故事的开始。
故事中总有喜悦与忧愁，
喜悦也好，忧愁也罢，{夜静静的}.
故事是不会停息的进行，
而每颗星都有自已的轨迹，{夜静静的}.
就在生活中找到自已的最佳位置吧，
努力些吧，
让更多的遗憾变为少有，
让心目中的世界也变得和谐而安宁。{夜静静的}.
篇六:《静静的夜》
静静的夜
静静的夜
静静的夜月光皎洁可那光芒却无法透不过重重的黑暗 静静的夜月光皎洁可那星光却无法透不过重重的迷雾 静静的夜春雨悄至滋润了万物却无法润湿我干涸的心 静静的夜微风凉爽平息了万物却无法平静我迷茫的心 静静的夜你我的分别最后的留恋不见的告别 六年级:郑仪馨
篇七:《夜静静的》
夜空
夜空，闪烁着点点繁星，寂静的夜空，小时的儿歌却在这时情不自禁地哼了起来 “一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星”妈妈曾这样对我唱过，儿时的我也曾仰望着收集满天的星星，浅浅的看着，仿佛星星真的在想我眨着眼镜呢！
小时候，我常喜欢跟妈妈一起晒月光。一整个夏天，总是在夜空下，妈妈给我讲起那些悠远而又古老的故事。让我如此神往，而妈妈的声音也是那么有亲和力，轻轻的，把我渐渐哄入睡梦。用手拍着我的后背，扇子缓缓的扇着，凉凉的风向我吹来，仿佛让儿时的我用心记住了那童年往事。
如今，总是一个人坐在窗前，静静地去回忆，去腥手着夜空带给我的宁静。几曾何时，我喜欢一个人。
一个人独自在家，一个人独自承受，一个人独自悲伤，因为只有自己才能感同身受。逝去的，是那充满快乐的爱，和妈妈在一起度过的夏啊！
顿时，百感交集的我不知往何处诉说。这么多年来，总有一个忙碌的身影在我的周围，那令人心疼的白发也不知何时开始爬上了母亲曾经乌黑的长发。啊，那双曾经纤细的手，如今已干皱粗大了。
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