【 – 小学作文】
篇一:《成长记录册家长寄语》
成长记录册家长寄语
[总结型]
一年级的涛涛很调皮，二年级的涛涛很好动，涛涛争取在三年级中做个合格的小学生!(涛涛妈妈) 今年，尤其在第二学期里，阿成变得很多，变得我们家长有些着急。他对自己要求不高，也没有一年级时的那股上进的劲儿，人也显得懒散，有时做事根本不用脑子。一个暑假相伴，希望他在新学期里找回自信，再创佳绩!(阿成妈妈)
倔强、聪明的你让我们既爱之又恨之;口若悬河的你写的话却如流水帐，判若两人，好学爱看书是你的优点，可却惧怕自己没有信心。孩子，别怕，只要有信心，你能做好一切你所想做的事，从身边的小事开始，做好每一件事，期待着你，小男子汉!因为你不再是幼儿了。(昊昊爸爸)
自立、自主、自强，那是你的优点，希望这些优点会陪伴你一生，让你享用不尽。胆小、犹豫、爱哭，那是你的缺点，希望在新的学期，你的缺点会在自己的努力下，老师、同学的帮助下，在你身上一一消失，那时，展现在我们眼前的是一位充满自信，充满阳光与笑脸的小女孩，是家长、老师、同学们都喜爱的小女孩。(洋洋妈妈)
“子晴”，为了你的名字我真是煞费苦心，目的就是希望“人如其名”，秀气贤淑，多才巧智。是啊，你的乖巧可爱我们喜欢，你的仗义执着我们惊喜，但你的赌气哭鼻、作业马虎、怯于发言我们着急。我们多么希望你能勇敢地站起来大声地回答问题，多么希望你能微笑着面对生活，幸福地收获。孩子，让我们共同努力吧!(子晴爸爸)
你是聪明的，然而，宝贝，学习是不能耍小聪明的;你兴趣广泛，然而，宝贝，做事情必须要持之以恒;你是调皮的，然而，宝贝，大人老师的话一定要听!宝贝，我们对你充满了期待，你可知道?!(一声声的“宝贝”叫出了父母几多期许，几多渴望。)(越越妈妈)
很快，两年的学习已经过去，在这两年中一辉在有些方面有了很大的进步，同时也存在很多的问题，如：上课不专心;胆小、发言不积极;学习不扎实、有一点骄傲，也有点自卑，希望在新的一年中，在老师的悉心照顾下，在自己的努力下，有一个提高，能看到一个全新的李一辉。(一辉爸爸)
半年来，你的话语越来越少，成绩不断往下掉，我很伤心。杰杰，不要因家庭的变故而影响你。我知道，你要的那份爱永远也找不回来了，但是我希望你要坚强、要自立。
无论在学校里，还是在家里，一直有老师、同学、家长在激励你、鼓励你。学生当以学习为重，只要好好学习，努力学习，拿出你该有的成绩，那就是你交给父母和老师最完美的答卷。振作精神，鼓起勇气，加油吧!孩子，你行的。(杰杰爸爸)
(从家长的话中，我们不难看出父母对自己的孩子了如指掌，“知子莫如父(母)”啊，他们既能迅速地找到孩子的长处，也能敏锐地抓住孩子的短处，无不希望孩子能扬长避短，越来越好。
[鼓励型]
暑假里你的表现不错，每天都能自觉完成作业，还不忘阅读课外书籍，但电视看得偏多。妈妈希望新学期你能克服自身的缺点，更自信，取得更大的进步!(苗苗妈妈)
新的学期又要开始了，通过对比，可以看出小逸在一天天的进步，希望小逸能以新的姿态投入到新的学习生活中去，在各方面取得更大的进步，做一个全面发展的好学生。(小逸爸爸)
孩子，爸爸希望你下学期各方面表现能更好一点，不期望你在班级表现最好，但希望你每天都有新进步!胆子需再大一点，课堂上要积极回答老师的问题，遇到不懂的问题能积极向同学、老师请教。努力吧，爸爸相信你，你一定能行!(杨杨爸爸)
万丈高楼平地起。孩子，希望你认真学习，锻炼好身体，乐观开朗，和同学好好相处记住：天道酬勤。(小博爸爸)
你逐渐地长大，也越来越懂事了，在今后的学习生活中要更加努力!同时，记住沈老师的寄语：学习需要坚持不懈，坚定地走好每一步路。(小雯妈妈)
时间过得真快，转眼已经是小学的第三个年头了。小琛的坏毛病、坏习惯再不努力改掉，真担心以后就不好改掉了，影响了你的学习。新学期里我们一起努力做个优秀的学生，懂事的好孩子，我们相信你一定不会让我们失望!(小琛妈妈)
(孩子需要鼓励，在成长的道路上难免有失败和教训，我们的家长都能善待自己的孩子，真好!)
[自信型]
遥遥是个优秀而可爱的孩子，爸爸和妈妈始终坚信这一点，希望今后她能通过努力更上一层楼。(遥遥妈妈)
篇二:《成长记录册 家长寄语2》
作为家长我很高兴看到孩子的进步，希望这个进步只是一个开始，在新学期能够继续延续，这样才能不负老师的期望。
篇三:《幼儿园成长手册家长寄语》
幼儿园成长手册家长寄语
感谢 Nancy君 的投递 时间：2014-08-11 来源：三联
幼儿园成长手册家长寄语 (一)
Tiger进入教育实验幼儿园已经将近5个月了，时间虽短，但是我们能感受到孩子的快乐以及进步，作为家长，我们感到由衷的欣慰!也非常感谢各位老师的教育和付出!
Tiger上了幼儿园之后变得更加懂事了，能主动帮爸妈做一些事;爱看书听故事了，经常拿出自己的书来翻看，每天晚上睡觉前都要听妈妈给他讲故事，养成了良好的习惯;能够跟大人一起吃饭，而且大部分时间都是独立完成的;虽然有时也会撒娇，但自己穿脱衣服和穿鞋都能应付自如了;邻居还有幼儿园的小朋友都喜欢和他一起玩，亲和力很强呢;爱画画，爱涂抹，爱唱歌，尤其出口成章的能力很强(特别能编，一套一套的)。
Tiger的性格比较活泼、开朗、爱说好动、爱笑、对周围的人都非常的热情，但是随着年龄的增长，开始表现出叛逆，以前听话的好孩子有了自己的小主意，往往对于父母的话置之不理，甚至出现反抗;平时最喜欢武刀弄枪，变得有些暴力，妈妈成了他攻击的对象(妈妈出于疼爱总是不忍还手);平时做事时精力不太集中，大概在幼儿园的课堂上也是这样的。 孩子在成长的过程中，有其可爱、成长的一面，也不免有一些错误和弯曲，作为父母我们一定会不遗余力地加以引导，也希望老师们能和我们一起爱孩子、教育孩子，让他都够快乐的健康成长。
幼儿园成长手册家长寄语 (二)
亲爱的孩子：
二0XX年九月一日，你跨入了学校的神圣殿堂，成了一名小学生。从此，你将在浩瀚的学海里，漫漫地遨游，如饥似渴地汲取知识的养分，不断充实自己。{小班幼儿成长记录册家长寄语}.
记得上小学之后不久，我曾问你，是上小学好还是上幼儿园好?你天真的回答：当然是幼儿园，幼儿园不用写作业。我哑然失笑。好与不好在你的眼中是如此简单。但是，我很高兴，在这之后没有经过多久的时间，你就能主动的写作业、背书，甚至主动的和我要习题做。我真的很高兴，妈妈并不是希望你成为一个只知道埋头读死书的孩子，但是你的主动要求让妈妈觉得你长大了，不再是那个认为上幼儿园比上小学好的无知幼儿，你已经是一个经历知识熏陶的懂事学生了。
在你成为小学生的第一时间里，我们殷切地期望你能茁壮地成长。
将近一年的时间中，你带给我们诸多的惊喜。拿回第一张喜报，考试得第一个满分，班级专帖中第一次看见你的涂鸦作品，第一次当上值日班长，第一天带上红领巾，拿回家第一张奖状……太多了，这些带给我们的何止是惊喜，更多的是骄傲。当然，生活中并非一帆风顺，学习中你也并不总是坦途，我们同样记得你第一次考砸了时的懊恼;第一次因为忙碌而忘了在作业上签字时你的抱怨，记得因为未遵守纪律而不再担任值日班长时的失落，记得你未记牢老师布置的作业时的眼泪……{小班幼儿成长记录册家长寄语}.
点点滴滴都是你成长的足迹，都是你成长的过程。然而很遗憾，因为没有经验，也因为妈妈的疏懒，有很多宝贵的资料未能保存。幸好亡羊补牢，尤未晚矣。如今有这样一个机会，我们可以从头做起，让我们共同努力，书写一份完美的答卷，好吗?
在这里，爸爸妈妈给你提几点要求。首先，要有不断的追求和梦想，有明确的目标;其次要有一种积极向上的精神，一种积极奋进的生活态度。对学习和生活都充满崇敬和希望，都有浓厚的兴趣;第三要培养自己的学习能力和毅力。无论在什么情况下，都能把握住自己，经得起挫折、失败，能够在困境中自拔;第四要有足够的心理准备，有充分的信心、耐心和永远战胜困难的勇气。第五要掌握适合自己的学习方法和技巧。
这不仅是目前想对你说的话，也是今后我们一直想要对你的要求。
当然，在学习的旅途中，在前行的路上，我们不希望你因为急于赶路，而错过了路边盛放的花朵，错过身边怡人的风景。在逐渐紧张的学习中，爸爸妈妈希望你能握一卷书，放慢脚步，拾几枚路上的花瓣，驻足品香，或许以后的行程会更加从容、更加愉快、更加理性、更加智慧。
踏着晨光，迎着朝阳，你必将放射万丈光芒!
篇四:《成长记录册 家长寄语模版1》
妈妈还是要对你说那句说了无数次的话：教育的根本目的就是不断地自我再教育！在人的一生中，只有不断地学习才能让生命有趣，鲜活和充实。考试，人生中的任何一次考试，都只是对不断学习过程地一次次客观检测。懂得学习不断学习，当然就能坦然面对任何考试。妈妈只是想在你累得时候大喊一声：加油！
篇五:《小学生成长记录册家长评语》
篇一：小学生成长记录册(三—六年级)
小
学生
守则
热爱祖国，热爱人
民，热爱中国共产党。
遵守法律法规，增
强法律意识。遵守校规校纪，遵守社会公德。
热爱科学，努力学
习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。 珍爱生命，注意安全，锻炼身
体，讲究卫生。 自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。 积极参加劳动，勤俭朴素，自
己能做的事自己做。 孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。
热爱集体，团结同
学，互相帮助，关心他人。 诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。 热爱大自然，爱
护生活环境。
1{小班幼儿成长记录册家长寄语}.
小学生培养目标
尊敬国旗、国徽，热爱祖国，热爱集体，热爱红领巾，热爱家乡，热爱大自然。 积极参与
学校生活，自觉遵守学校规章制度和社会公德，爱护公共财物，注意节约。文明礼貌，诚实
勇敢，尊敬师长，友爱同学，培养良好的行为习惯。
培养积极主动的学
习兴趣和态度，认真学习养成基本的阅读、表达、运算、观察、比较、辨别、概括等能力，
养成爱动脑、勤提问、喜探究、多动手的良好学习习惯和一定的同伴之间沟通能力，学会与
同学合作、交流和分享。
认真参加体育健身、
文艺活动，形成初步的欣赏、表现美的能力。养成良好的卫生习惯，重视身心健康、用眼卫
生。爱劳动，积极参加社区公益活动和家务劳动。
具有自我保护意识
和初步生活能力，快乐生活。
2
思想品德与行为规范情况记录表
第一学期
3
课外活动情况记录表
4
劳动情况记录表
5
篇二：小学生成长记录册
家长签名：
家长签名：
?印证你成长的足迹，愿每个孩子健健康康的成长、、、、、、?
xxxxxxxxx学校 xx班 2012-10-18
花样的年华，诗样
的画卷；稚气的笑语，童年的印记。
【班训】 ：团结 互助 自信 进取
【班风】：学会做人
学会做事 学会共处 学会学习 【班级口号】：我努力
我进步 我自信 我成功
【班规】：做事细一
点，脑筋活一点。行动快一点，效率高一点。
度量大一点，脾气
小一点。歪理少一点，说话轻一点。 毛病改一点，习惯好一点。
【老师寄语】：
★每天都是一个起
点，如果每天你都有一点进步，每天你都有一点收获，那么你就是最棒的！
花样的年华，诗样
的画卷；稚气的笑语，童年的印记。
教师评语： 家长评语：
教师评语： 家长评语：
篇三：小学生成长记录册填写方法
《学
生成长记录册》填写办法 一、封面：学校、班级栏可盖章；姓名、学号和年、月用黑色水笔
工整填写。 二、“思想品德与行为规范情况记录表”：（第3页）
1
须努力”；“发展情况”栏里用“进步、保持、须努力”表示。
2
3
4
三、“社会实践情况记录表”： 记录学生参加由学校或者比较班级集体的活动情况。
1较好、须努力”填写。
四、
“基础型课程学习情况记录表”：
1100——80；合格：
79——60；不合格：59以下）。30%、期中30%、期末40%之比例再记入。）
2
（1-2年级涂星，3-5年级打勾）
3。
4
五、拓展型课程
、“较好”、“须努力”记入。（1-2年级各栏目均由教师
填写）。
六、探究型课程
、“较好”“须努力”、
填写，“自我评价”、“小组评价”栏目由学生填写；其
余栏目均由教师填
写。教师也可根据需要，对“收获与启示”栏目亲自评价并填写。
七、“课外阅读情况
记录”：记录本学期中读书情况，在班主任指导下由学生按实际情况填写。
八、“收获园”：在
班主任指导下由学生按实际填写，包括行为规范员及其他评选的荣誉称号。
九、“心灵沟通”：
分别由学生、家长、班主任填写，班主任写的内容与要求同以前的品德评语。
十、“身体健康检查
项目记录表”由卫生教师负责填写。
十一、中国少年雏
鹰行动获奖记录：由中队会小队评议决定，评核人（中队辅导员）要签名。（到德育室借用奖
章标志）。
用笔要求：老师用
黑色水笔。学生：一、二、三年级用铅笔，四、五、年级用黑色水笔。
篇四：成长记录册 家长寄语2
作为家长我很高兴看到孩子的进步，希望这个进步只是一个开始，在新学期能够继续延续，
这样才能不负老师的期望。
篇五：成长记录册 家长寄语模版1
妈妈还是要对你说那句说了无数次的话：教育的根本目的就是不断地自我再教育！在人的一
生中，只有不断地学习才能让生命有趣，鲜活和充实。考试，人生中的任何一次考试，都只
是对不断学习过程地一次次客观检测。懂得学习不断学习，当然就能坦然面对任何考试。
篇六:《幼儿园成长记录册》
我的名字：
我喜欢：{小班幼儿成长记录册家长寄语}.
我的属相：