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小班幼儿成长记录册家长寄语 幼儿成长册 家长寄语

小学作文 zuowen 2浏览

【 – 小学作文】

篇一:《成长记录册家长寄语》

成长记录册家长寄语

[总结型]

一年级的涛涛很调皮,二年级的涛涛很好动,涛涛争取在三年级中做个合格的小学生!(涛涛妈妈) 今年,尤其在第二学期里,阿成变得很多,变得我们家长有些着急。他对自己要求不高,也没有一年级时的那股上进的劲儿,人也显得懒散,有时做事根本不用脑子。一个暑假相伴,希望他在新学期里找回自信,再创佳绩!(阿成妈妈)

倔强、聪明的你让我们既爱之又恨之;口若悬河的你写的话却如流水帐,判若两人,好学爱看书是你的优点,可却惧怕自己没有信心。孩子,别怕,只要有信心,你能做好一切你所想做的事,从身边的小事开始,做好每一件事,期待着你,小男子汉!因为你不再是幼儿了。(昊昊爸爸)

自立、自主、自强,那是你的优点,希望这些优点会陪伴你一生,让你享用不尽。胆小、犹豫、爱哭,那是你的缺点,希望在新的学期,你的缺点会在自己的努力下,老师、同学的帮助下,在你身上一一消失,那时,展现在我们眼前的是一位充满自信,充满阳光与笑脸的小女孩,是家长、老师、同学们都喜爱的小女孩。(洋洋妈妈)

“子晴”,为了你的名字我真是煞费苦心,目的就是希望“人如其名”,秀气贤淑,多才巧智。是啊,你的乖巧可爱我们喜欢,你的仗义执着我们惊喜,但你的赌气哭鼻、作业马虎、怯于发言我们着急。我们多么希望你能勇敢地站起来大声地回答问题,多么希望你能微笑着面对生活,幸福地收获。孩子,让我们共同努力吧!(子晴爸爸)

你是聪明的,然而,宝贝,学习是不能耍小聪明的;你兴趣广泛,然而,宝贝,做事情必须要持之以恒;你是调皮的,然而,宝贝,大人老师的话一定要听!宝贝,我们对你充满了期待,你可知道?!(一声声的“宝贝”叫出了父母几多期许,几多渴望。)(越越妈妈)

很快,两年的学习已经过去,在这两年中一辉在有些方面有了很大的进步,同时也存在很多的问题,如:上课不专心;胆小、发言不积极;学习不扎实、有一点骄傲,也有点自卑,希望在新的一年中,在老师的悉心照顾下,在自己的努力下,有一个提高,能看到一个全新的李一辉。(一辉爸爸)

半年来,你的话语越来越少,成绩不断往下掉,我很伤心。杰杰,不要因家庭的变故而影响你。我知道,你要的那份爱永远也找不回来了,但是我希望你要坚强、要自立。

无论在学校里,还是在家里,一直有老师、同学、家长在激励你、鼓励你。学生当以学习为重,只要好好学习,努力学习,拿出你该有的成绩,那就是你交给父母和老师最完美的答卷。振作精神,鼓起勇气,加油吧!孩子,你行的。(杰杰爸爸)

(从家长的话中,我们不难看出父母对自己的孩子了如指掌,“知子莫如父(母)”啊,他们既能迅速地找到孩子的长处,也能敏锐地抓住孩子的短处,无不希望孩子能扬长避短,越来越好。

[鼓励型]

暑假里你的表现不错,每天都能自觉完成作业,还不忘阅读课外书籍,但电视看得偏多。妈妈希望新学期你能克服自身的缺点,更自信,取得更大的进步!(苗苗妈妈)

新的学期又要开始了,通过对比,可以看出小逸在一天天的进步,希望小逸能以新的姿态投入到新的学习生活中去,在各方面取得更大的进步,做一个全面发展的好学生。(小逸爸爸)

孩子,爸爸希望你下学期各方面表现能更好一点,不期望你在班级表现最好,但希望你每天都有新进步!胆子需再大一点,课堂上要积极回答老师的问题,遇到不懂的问题能积极向同学、老师请教。努力吧,爸爸相信你,你一定能行!(杨杨爸爸)

万丈高楼平地起。孩子,希望你认真学习,锻炼好身体,乐观开朗,和同学好好相处记住:天道酬勤。(小博爸爸)

你逐渐地长大,也越来越懂事了,在今后的学习生活中要更加努力!同时,记住沈老师的寄语:学习需要坚持不懈,坚定地走好每一步路。(小雯妈妈)

时间过得真快,转眼已经是小学的第三个年头了。小琛的坏毛病、坏习惯再不努力改掉,真担心以后就不好改掉了,影响了你的学习。新学期里我们一起努力做个优秀的学生,懂事的好孩子,我们相信你一定不会让我们失望!(小琛妈妈)

(孩子需要鼓励,在成长的道路上难免有失败和教训,我们的家长都能善待自己的孩子,真好!)

[自信型]

遥遥是个优秀而可爱的孩子,爸爸和妈妈始终坚信这一点,希望今后她能通过努力更上一层楼。(遥遥妈妈)

篇二:《成长记录册 家长寄语2》

作为家长我很高兴看到孩子的进步,希望这个进步只是一个开始,在新学期能够继续延续,这样才能不负老师的期望。

篇三:《幼儿园成长手册家长寄语》

幼儿园成长手册家长寄语

感谢 Nancy君 的投递 时间:2014-08-11 来源:三联

幼儿园成长手册家长寄语 (一)

Tiger进入教育实验幼儿园已经将近5个月了,时间虽短,但是我们能感受到孩子的快乐以及进步,作为家长,我们感到由衷的欣慰!也非常感谢各位老师的教育和付出!

Tiger上了幼儿园之后变得更加懂事了,能主动帮爸妈做一些事;爱看书听故事了,经常拿出自己的书来翻看,每天晚上睡觉前都要听妈妈给他讲故事,养成了良好的习惯;能够跟大人一起吃饭,而且大部分时间都是独立完成的;虽然有时也会撒娇,但自己穿脱衣服和穿鞋都能应付自如了;邻居还有幼儿园的小朋友都喜欢和他一起玩,亲和力很强呢;爱画画,爱涂抹,爱唱歌,尤其出口成章的能力很强(特别能编,一套一套的)。

Tiger的性格比较活泼、开朗、爱说好动、爱笑、对周围的人都非常的热情,但是随着年龄的增长,开始表现出叛逆,以前听话的好孩子有了自己的小主意,往往对于父母的话置之不理,甚至出现反抗;平时最喜欢武刀弄枪,变得有些暴力,妈妈成了他攻击的对象(妈妈出于疼爱总是不忍还手);平时做事时精力不太集中,大概在幼儿园的课堂上也是这样的。 孩子在成长的过程中,有其可爱、成长的一面,也不免有一些错误和弯曲,作为父母我们一定会不遗余力地加以引导,也希望老师们能和我们一起爱孩子、教育孩子,让他都够快乐的健康成长。

幼儿园成长手册家长寄语 (二)

亲爱的孩子:

二0XX年九月一日,你跨入了学校的神圣殿堂,成了一名小学生。从此,你将在浩瀚的学海里,漫漫地遨游,如饥似渴地汲取知识的养分,不断充实自己。{小班幼儿成长记录册家长寄语}.

记得上小学之后不久,我曾问你,是上小学好还是上幼儿园好?你天真的回答:当然是幼儿园,幼儿园不用写作业。我哑然失笑。好与不好在你的眼中是如此简单。但是,我很高兴,在这之后没有经过多久的时间,你就能主动的写作业、背书,甚至主动的和我要习题做。我真的很高兴,妈妈并不是希望你成为一个只知道埋头读死书的孩子,但是你的主动要求让妈妈觉得你长大了,不再是那个认为上幼儿园比上小学好的无知幼儿,你已经是一个经历知识熏陶的懂事学生了。

在你成为小学生的第一时间里,我们殷切地期望你能茁壮地成长。

将近一年的时间中,你带给我们诸多的惊喜。拿回第一张喜报,考试得第一个满分,班级专帖中第一次看见你的涂鸦作品,第一次当上值日班长,第一天带上红领巾,拿回家第一张奖状……太多了,这些带给我们的何止是惊喜,更多的是骄傲。当然,生活中并非一帆风顺,学习中你也并不总是坦途,我们同样记得你第一次考砸了时的懊恼;第一次因为忙碌而忘了在作业上签字时你的抱怨,记得因为未遵守纪律而不再担任值日班长时的失落,记得你未记牢老师布置的作业时的眼泪……{小班幼儿成长记录册家长寄语}.

点点滴滴都是你成长的足迹,都是你成长的过程。然而很遗憾,因为没有经验,也因为妈妈的疏懒,有很多宝贵的资料未能保存。幸好亡羊补牢,尤未晚矣。如今有这样一个机会,我们可以从头做起,让我们共同努力,书写一份完美的答卷,好吗?

在这里,爸爸妈妈给你提几点要求。首先,要有不断的追求和梦想,有明确的目标;其次要有一种积极向上的精神,一种积极奋进的生活态度。对学习和生活都充满崇敬和希望,都有浓厚的兴趣;第三要培养自己的学习能力和毅力。无论在什么情况下,都能把握住自己,经得起挫折、失败,能够在困境中自拔;第四要有足够的心理准备,有充分的信心、耐心和永远战胜困难的勇气。第五要掌握适合自己的学习方法和技巧。

这不仅是目前想对你说的话,也是今后我们一直想要对你的要求。

当然,在学习的旅途中,在前行的路上,我们不希望你因为急于赶路,而错过了路边盛放的花朵,错过身边怡人的风景。在逐渐紧张的学习中,爸爸妈妈希望你能握一卷书,放慢脚步,拾几枚路上的花瓣,驻足品香,或许以后的行程会更加从容、更加愉快、更加理性、更加智慧。

踏着晨光,迎着朝阳,你必将放射万丈光芒!

篇四:《成长记录册 家长寄语模版1》

妈妈还是要对你说那句说了无数次的话:教育的根本目的就是不断地自我再教育!在人的一生中,只有不断地学习才能让生命有趣,鲜活和充实。考试,人生中的任何一次考试,都只是对不断学习过程地一次次客观检测。懂得学习不断学习,当然就能坦然面对任何考试。妈妈只是想在你累得时候大喊一声:加油!

篇五:《小学生成长记录册家长评语》

篇一:小学生成长记录册(三—六年级)

学生

守则

热爱祖国,热爱人

民,热爱中国共产党。

遵守法律法规,增

强法律意识。遵守校规校纪,遵守社会公德。

热爱科学,努力学

习,勤思好问,乐于探究,积极参加社会实践和有益的活动。 珍爱生命,注意安全,锻炼身

体,讲究卫生。 自尊自爱,自信自强,生活习惯文明健康。 积极参加劳动,勤俭朴素,自

己能做的事自己做。 孝敬父母,尊敬师长,礼貌待人。

热爱集体,团结同

学,互相帮助,关心他人。 诚实守信,言行一致,知错就改,有责任心。 热爱大自然,爱

护生活环境。

1{小班幼儿成长记录册家长寄语}.

小学生培养目标

尊敬国旗、国徽,热爱祖国,热爱集体,热爱红领巾,热爱家乡,热爱大自然。 积极参与

学校生活,自觉遵守学校规章制度和社会公德,爱护公共财物,注意节约。文明礼貌,诚实

勇敢,尊敬师长,友爱同学,培养良好的行为习惯。

培养积极主动的学

习兴趣和态度,认真学习养成基本的阅读、表达、运算、观察、比较、辨别、概括等能力,

养成爱动脑、勤提问、喜探究、多动手的良好学习习惯和一定的同伴之间沟通能力,学会与

同学合作、交流和分享。

认真参加体育健身、

文艺活动,形成初步的欣赏、表现美的能力。养成良好的卫生习惯,重视身心健康、用眼卫

生。爱劳动,积极参加社区公益活动和家务劳动。

具有自我保护意识

和初步生活能力,快乐生活。

2

思想品德与行为规范情况记录表

第一学期

3

课外活动情况记录表

4

劳动情况记录表

5

篇二:小学生成长记录册

家长签名:

家长签名:

?印证你成长的足迹,愿每个孩子健健康康的成长、、、、、、?

xxxxxxxxx学校 xx班 2012-10-18

花样的年华,诗样

的画卷;稚气的笑语,童年的印记。

【班训】 :团结 互助 自信 进取

【班风】:学会做人

学会做事 学会共处 学会学习 【班级口号】:我努力

我进步 我自信 我成功

【班规】:做事细一

点,脑筋活一点。行动快一点,效率高一点。

度量大一点,脾气

小一点。歪理少一点,说话轻一点。 毛病改一点,习惯好一点。

【老师寄语】:

★每天都是一个起

点,如果每天你都有一点进步,每天你都有一点收获,那么你就是最棒的!

花样的年华,诗样

的画卷;稚气的笑语,童年的印记。

教师评语: 家长评语:

教师评语: 家长评语:

篇三:小学生成长记录册填写方法

《学

生成长记录册》填写办法 一、封面:学校、班级栏可盖章;姓名、学号和年、月用黑色水笔

工整填写。 二、“思想品德与行为规范情况记录表”:(第3页)

1

须努力”;“发展情况”栏里用“进步、保持、须努力”表示。

2

3

4

三、“社会实践情况记录表”: 记录学生参加由学校或者比较班级集体的活动情况。

1较好、须努力”填写。

四、

“基础型课程学习情况记录表”:

1100——80;合格:

79——60;不合格:59以下)。30%、期中30%、期末40%之比例再记入。)

2

(1-2年级涂星,3-5年级打勾)

3。

4

五、拓展型课程

、“较好”、“须努力”记入。(1-2年级各栏目均由教师

填写)。

六、探究型课程

、“较好”“须努力”、

填写,“自我评价”、“小组评价”栏目由学生填写;其

余栏目均由教师填

写。教师也可根据需要,对“收获与启示”栏目亲自评价并填写。

七、“课外阅读情况

记录”:记录本学期中读书情况,在班主任指导下由学生按实际情况填写。

八、“收获园”:在

班主任指导下由学生按实际填写,包括行为规范员及其他评选的荣誉称号。

九、“心灵沟通”:

分别由学生、家长、班主任填写,班主任写的内容与要求同以前的品德评语。

十、“身体健康检查

项目记录表”由卫生教师负责填写。

十一、中国少年雏

鹰行动获奖记录:由中队会小队评议决定,评核人(中队辅导员)要签名。(到德育室借用奖

章标志)。

用笔要求:老师用

黑色水笔。学生:一、二、三年级用铅笔,四、五、年级用黑色水笔。

篇四:成长记录册 家长寄语2

作为家长我很高兴看到孩子的进步,希望这个进步只是一个开始,在新学期能够继续延续,

这样才能不负老师的期望。

篇五:成长记录册 家长寄语模版1

妈妈还是要对你说那句说了无数次的话:教育的根本目的就是不断地自我再教育!在人的一

生中,只有不断地学习才能让生命有趣,鲜活和充实。考试,人生中的任何一次考试,都只

是对不断学习过程地一次次客观检测。懂得学习不断学习,当然就能坦然面对任何考试。

篇六:《幼儿园成长记录册》

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