【 – 小学作文】
篇一:《小学生近视情况调查报告》
小学生近视情况调查报告
一、问题的提出
以前一提起眼镜，大家都认为是教师、科学家、大学生的专利，而近几年，我们却发现，同学当中有不少人也戴上了眼镜，还有一部分视力较差的同学由于没有及时配戴眼镜，看不清黑板报上的字，影响了学习。据调查日显示，小学高年级学生的近视率达到了20%，初中学生的近视率达到了60%，高中则达到了90%。这些情况引起老师和同学们的足够重视。造成小学生近视的原因是什么？应该如何防治？我们决定对皮做一番调查研究。
二、研究目的
近些年来，在校小学生配戴眼镜的人数逐年上升，怎样预防和矫正近视成为人们普遍关注的问题。通过本课题的研究，了解在校小学生的近视率，了解近视产生的原因，以及近视的矫正方法、近视的预防措施，增强保护眼睛的意识，预防和减少近视眼。
三、研究计划
1、研究内容
（1）本校学生的视力情况。
（2）造成近视的原因。
（3）怎样预防近视
2、调查方法
（1）查阅有关书籍，了解普通人是怎么近视的；
（2）通过多种途径，了解目前青少年近视状况
（3）上网查与相关资料
3、研究步骤：
（1）从本校抽取1~6年级各一个班的同学，调查了解本校学生的视力情况。
（2）观察记录近视同学平时的读书、写字、坐姿，调查学生看电视、打电脑游戏等情况。
（3）咨询眼科医生和查阅资料，了解近视的成因及了防治的措施。
（4）对观察调查材料进行分析总结，写出调查报告，并组织专题讲座。
4、成员分工：分两面三刀组进行，一组观察调查做好记录，另一组咨询医生和查阅资料，分工合作，共同进行。
5、成果表达形式：调查报告。
6、完成时间：两周。
四、研究过程
（一）在本校进行抽样调查，了解学生的视力情况
从本校1~6个级各抽一个班学生，课题组成成员利用班会时间对其视力情况逐班进行调查统计，并做好详细记录。
（二）观察调查近视同学，了解平时用眼镜情况。
在对发上六全班的学进行观察调查后，我们了解多数同学不注意用眼卫生。
（三）咨询眼科医生和查阅资料，了解近视的成因及防治的措施
双休日，课题组的同学到部分图书馆去查阅有关资料，其余同学互本镇医院向眼科医生咨询，并做了详细记录。
（四）对调查材料进行总结分析，写出调查报告，
调查研究访问结束后，我们将调查采访的资料进行整理、分析、写出课题研
究报告，并且在老师的协助下，在本校开展专题讲座，使用权同学们了解近视眼的危害、成因及防治措施，并能自学注意用眼卫生，并保护好自己的眼睛。
通过调查分析，我发现：
1.从整体来看，多数同学作业负担较重，并且年级越高，负担越重；
2.多数同学在做作业时都没有好好的让眼睛得到休息；
3.近视人数虽然远远高于非近视人数，但不佩戴眼镜的人却占有相当一部分比例。这表明同学们对近视的问题重视不够！
五、建议
1、每日坚持远眺、坚持眼保健操和课间操，并积极参加文体活动。
2、学习时要有充足的光线，光线要从左侧方向来。不要在光线不足和耀眼的阳光和强灯光下看书写字。
3、不要睡在床上或边走路边看书。更不要歪头偏身趴在桌上读书写字。
4、不要长时间使用视力，每学习50分钟后，应当休息10分钟。
5、看电视的次数不要过多，时间不要过长，要控制在1小时以内。距离不要太近。至少隔两米远。
要记住眼科医生给大家的劝告：要养成良好的用眼习惯：看书、上网、看电视不要连续超过一小时，不要在太强太暗的光线下看书，一定要注意自己的写字姿势，坚持作眼保健操很重要……。
六、体会
眼睛是人体重要的器官,是心灵的窗口,是人们生活、学习、工作的第一要素，人对外界信息的获取90%有赖于视觉。我们每个人都需要通过眼睛观察和感知美丽的大千世界，如果不能从小预防、矫正近视，就会影响今后长远的工作和生活。让我们共同努力，关心小学生的视力健康，让每一个孩子都有一双明亮的眼睛。
篇二:《关于小学生近视的调查报告》
关于小学生近视的调查报告
1.提出问题
全国学生体质健康调研最新数据表明，我国小学生近视眼发病率为22.78%，中学生为55.22%，高中生为70.34%。因此，儿童及青少年近视的防治越来越被学生、家长及社会所关注。为什么患近视的学生越来越多？学生的眼睛到底是怎样近视的？为了解小学生近视情况及引起近视的相关因素，我们小组针对本班同学的近视情况展开了一次调查。
二、调查方法一、提
1. 上网查资料，了解什么是近视及产生近视的原因。
2. 调查走访同学，了解近视眼同学的学习和生活习惯。
3. 查阅有关书籍，了解近视的危害和预防方法。
4. 调查本班同学近视状况及近视眼比例。
四、结论
1、青少年的近视率在逐年上升，这与学生繁重的学习任务和越来越发达的社会生活是分不开的。
2、近视眼是可以预防的，要做到“五要”和“三不要”：
“五要”：
（1） 要养成良好的读写习惯；
（2） 要减少连续学习时间，并每天做眼保健操；
（3） 学习环境要合理、采光；
（4） 要注意均衡饮食，多点户外活动；
（5） 要定期检查视力。
“三不要”：
（1） 不要养成趴着、躺着、行走、乘车阅读习惯；
（2） 不要在昏暗的灯光下或在强烈的阳光下看书；
（3） 不要在被窝里打着手电筒看书。
同学们，眼睛是心灵的窗户，我们要好好地保护眼睛，让它永远闪烁着明亮的光芒！
篇三:《关于小学生近视情况调查报告》
关于小学生近视情况调查报告
椐调查，我国目前低视力近千万人，尤其是在儿童及青少年当中，患病率极高。全国学生体质健康调研最新数据表明，我国小学生近视眼发病率为22.78%，中学生为55.22%，高中学生22.24%。更令人震惊的是，有份调查报告称，国内因高度近视致盲者己达30万人。因此儿童及青少年近视的防治越来越为学生、家长及社会所关注。为什么患近视的青少年越来越多？孩子们的眼睛到底的怎么近视的？
仅仅的不良用眼习惯造成的吗？为了解中学生近视情况及引起近视的相关因素，我针对永年县通头小学的部分学生作了一次调查。
一、 调查目的：
通过本次调查，旨在了解在校学生的近视率和产生近世的原因，以及近视的矫正方法、近视的预防措施，以此来增强小学生保护眼睛的意识，预防和减少近视的发生。
二、 调查内容：
从本校抽取3-6年级各两个班学生了解学生视力情况。
（一）查阅资料，调查整理，了解近视原因。
（二）咨询眼科医生，了解近视的成因及防止措施。
三、 调查方法：
1、调查法
通过实地调查，了解小学生的近视情况。{小学生近视眼的调查报告}.
2、图表说明法
根据调查情况，列出图表进行分析。
3访谈法
通过采访学生和眼科医师，了寻找近视产生的原因。
4、观察法
通过观察部分小学生的日常生活学习习惯，深入了解近视产生的原因。
5、归纳总结法
通过以上调查和分析，对造成小学生近视的原因进行归纳总结，并发出倡议书。
四、 调查时间：
2009年9月至11月（小学生上学、放学和双休日）
五、 调查过程及结果统计；
调查分两步进行，首先进行实地调查并且做好记录，然后咨询医生和查阅资料近视产生的原因。
（一）从本校抽取3-6年级各两个班学生了解学生视力情况。
首先确定调查范围，一、二年级学生年龄较小，眼睛发育还未成熟，就从三至六年级各抽两个班的学生调查，利用下午两节课后时间到校医室那儿查三至六年级共507名学生的视力检查情况，并做好记录。
（5.0以上属于视力正常，5.0以下属于视力低下。）调查结果列表如下：
3-6年级学生视力情况调查表
（二）调查视力学生，了解视力原因。
根据在采访后整理和网上查得，得出引起“学校性视力”的主要原因；
1、环境因素
（1） 照明与阅读姿势
不良的局部照明方式严重影响视力，环境与作业面的亮度对比越大，越易引起视力疲劳，白炽灯对视力的影响要比荧光灯大。
阅读姿势不良会成视力减退。阅读时间长的学生近视眼换病率表现高于阅读时间短的学生，阅读距离越近近视眼进展越快。{小学生近视眼的调查报告}.
（2） 营养及饮食
儿童的体质、营养和健康状况在一定程度上可以影响视力的形成和发展，体质弱时或重病后身体抵抗力下降，此时如用眼时间长，容易发生视力。此外，一些学等者提出，儿童视力与糖、蛋白质、钙摄入量以及体内缺乏某种微量元素（如铬、锌、铜、钠）等有一定关系。
（3） 地区差异及社会经济因素
城市比乡村学生近视眼的患病率明显高，这个现象随着年龄增加而变得更加明显，农村生活更接近自然，空气新鲜，并且农村学生看电视和用计算机的机会相对较少。
2、遗传因素
调查表明，学生视力的发生与其方面父母或兄弟姐妹有无视力有密切关系，高度视力基本上 由遗传造成的，父母或家族中有视力的儿童应该作为保护视力、预防视力的重点对象。
（三）根据以上访问结果，我又针对视力低下的发病原因进行了新一轮的调查。 对3-6年级507名学生视力情况中202视力低下学生进行调查。
调查结果列表如下：
视力低下学生发病调查表{小学生近视眼的调查报告}.
（四）咨询眼科医生，了解近视的成因及防止措施。
我利用周日去医院询问眼科医生，那位眼科医生接受了采访，（下面附采访记录）： 问：小学生为什么近视呢？
答：引起近视的原因有很多，第一个是环境因素，其次还有遗传因素，再一个的结膜炎 学生近视的主要原因的写作业、看电视时间太久，眼睛疲劳引起眼球膨胀，膨胀到一定程度就引起近视。
问：如今近视的人数达到了多少？
答：我没做过怎样的统计，但我觉得大约是20%-40%的人都近视。
问；那我们怎样才能预防近视呢？
答：看书学习要自然的光线，半小时后一定用休息，还要一个就是少看电视、不能连续做
作业，否则会使眼睛疲劳，容易导致近视。
问；那如果得了近视，又怎样治疗？
答；治疗近视眼的唯一办法就是戴眼睛。外面的治疗近视眼的药水、按摩仪这都是没用的，只对眼睛疲劳恢复有些效果。
六、建议
（一）看书时坐姿端正，光线要充足。读写要坐到离课桌一尺，胸离课桌一拳，眼离
课本一尺。
（二）不要在坐车或行走的时候看书，不要躺下看书，读写1小时要远照10分钟或到
户外走动，调节眼睛肌肉。
（三）尽可能少上网或其他辐射性强的东西。注意作息时间安排，不能让眼睛长期处
于疲劳状态。
（四）定期到眼科医院作检查，听从医生的指导，逐步矫正视力或防止近视度加深。
七、 体会
小学生近视问题己不可忽视，我决定向全社会发出倡议书，希望大家共同
关注。眼睛是心灵的窗户，视力关系着我们的一生，我们要爱护我们的眼睛，从小做起，科学用眼，不让将来后悔。用我们明亮的双眼去迎接21世纪的挑战！
篇四:《关于小学生近视情况的调查报告》
关于小学生近视情况的调查报告
一、调查原因
我们班有两个同学眼睛特别近视，一个是程晨，另一个是赵文滔，由于他们视力不好，给学习和生活带来了很多的麻烦。程晨同学在上体育课时很多活动都不能参加，因为他害怕眼镜掉了。赵文滔同学因为视力不好的原因长期坐在离黑板很近的地方。从他们两个身上看到了近视对我们小学生的严重危害，这也许会给他们以后的生活、学习以及工作带来诸多不便。于是，在老师的指导下，我们班对同学近视的情况作了一次较为详细的调查，看看小学生的视力下降主要涉及到哪些因素，同时希望通过这次活动，能对那些眼睛不近视的同学提供一些预防措施。
二、调查方法
1、阅读有关书籍，了解一般人是怎么近视的。
2、询问班上同学，了解他们是怎么近视的。
3、通过调查问卷，了解班上近视情况。
三、调查情况和资料整理
我们班现有90个同学。其中严重近视的有2人，视力不好需特殊照顾的有5人，轻微近视的有18人，基本正常的有65人。通过
多种方式，我们班对同学近视的原因作了认真的调查和分析，归纳起来大概有以下几种原因。
1、上网或看电视的时间过长，眼睛长时间处于疲劳之中，得不到休息。
2、抗疲劳眼药水与眼保健操都是对眼睛有治疗作用的，但却没有引起同学的高度重视。
3、由于零食，偏食等情况造成不合理饮食，长期处于营养不良的状态。
4、经常在昏暗的灯光下或强烈的灯光下写字或做作业。
5、读书或写字时不注意距离和姿势。
6、在抖动的车上或睡在沙发上看书。
7、近视的人数虽然较多，但不佩戴眼镜的人却占有相当一部分比例。这表明同学们对近视的问题还不够重视！
四、结论
调查统计显示，不良的用眼卫生习惯是
五、我的建议 视力下降的主要原因。
通过以上调查，发现我们班虽然近视的情况不是太严重，但是以上不良习惯在我们班广泛存在，几乎每一个同学都或多活少存在一些不同的问题，如果不及时纠正，我们班近视的同学将会越来越多。所以，希望我们班的各位同学注意以下几个问题。
1、每日坚持远眺、坚持做眼保健操和课间操，并积极参加文体活动。
2、要养成看书写字的正确姿势，眼镜与书本之间应保持30厘米左右的距离。
3、看书与写字时，光线应适度，不宜过强或过暗，光线应从前方射来，以免手遮挡了光线。
4、看书，上网，看电视的时间不宜过长。每40-50分钟，应休息10-15分钟，防止眼睛过度疲劳。
5、不要看字迹太小或模糊的书报。
6、少吃零食，注意营养均营。
7、视力出现问题要及时就医，配带合适的眼镜。
如果同学们都能做到以上几点，我们班同学的视力将会越来越好，希望我们班的每一个同学都认真地爱护自己的眼睛。
篇五:《关于小学生近视的调查报告》
关于小学生近视的调查报告
六年级四班
一、提出问题
全国学生体质健康调研最新数据表明，我国小学生近视眼发病率为22.78%，中学生为55.22%，高中生为70.34%。因此，儿童及青少年近视的防治越来越被学生、家长及社会所关注。为什么患近视的学生越来越多？学生的眼睛到底是怎样近视的？为了解小学生近视情况及引起近视的相关因素，结合这次综合实践活动，我们小组针对本班同学的近视情况展开了一次调查。
二、调查方法
1. 上网查资料，了解什么是近视及产生近视的原因。