最新消息:学生作文网,您身边的作文指导专家!

小学李白我想对你说 李白我想对你说作文

小学作文 zuowen 1浏览

【 – 小学作文】

篇一:《李白我想对你说》

李白我想对你说

诗好醉人心,

胸怀远大志。

可惜怀才不遇, 千古留遗恨,

可惜,可惜,“诗仙”醉睡。

六年级:李涵颖

篇二:《李白我想对你说》

李白我想对你说

诗好醉人心,

胸怀远大志。

可惜怀才不遇, 千古留遗恨,

可惜,可惜,“诗仙”醉睡。

六年级:李涵颖

篇三:《李白我想对你说》

诗好醉人心, 胸怀远大志。 可惜怀才不遇, 千古留遗恨,

可惜,可惜,诗仙醉睡。

篇四:《李白我想对你说》

李白我想对你说

诗好醉人心, 胸怀远大志。 可惜怀才不遇, 千古留遗恨,

可惜,可惜,诗仙醉睡。 六年级:李涵颖

篇五:《李白,我想对你说》

李白,我想对你说

在告别家乡,仗剑去游国时的你,高诵“天生我材必有用,千金散尽还复来。”在你告别女儿平阳,儿子伯禽赴京时,你仰头大笑“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。”在告别山野村夫汪伦时,你有感“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”。

忘不了,你七岁所做的《咏萤火》“若飞天上去,定做月边星”你拥有曹植七步成诗的才能!

忘不了你是那么伤感“抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁”忘不了你“天生我材必有用”忘不了你“低头思故乡”

“曾令龙巾拭吐,御手调羹,贵妃捧砚,力士脱靴。天子门前,尚容走马;华阴县里,不得骑驴?”你做了或许皇帝都不曾做的事。然而你忘了,皇帝的尊严是不容侵犯的。你有才华,这很好。但是,皇帝更希望你是一个既听话又有才华的人,这样才能为他所用。 于是你“天子呼来不上船,自称臣是酒中仙。” 于是你“乍向草中耿介死,不求黄金笼下生。” 于是你“两人对酌山花开,一杯一杯复一杯。我醉欲眠卿且去,明朝有意抱琴来。”

于是你“昔在长安醉花柳,五侯七贵同杯酒。气岸遥凌豪士前,风流肯落他人后!”

于是你

你终是在《梦游天姥吟留别》中,发出了最响亮的呼声: 安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜!

你终是无奈了,仰天长叹“大道入青天,我独不得出。”,你只能“拔剑四顾心茫然”

篇六:《李白,我想对你说2》

李白 我想对你说 高一八班 武雨菲

‘‘安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜’’

当你吟出这句诗时想来定是痛快无比吧,这是你对时间最响亮的呼声。在《梦游天姥吟留别》中你那向往自由生活,以及鄙视黑暗尘世蔑视权贵的凛然傲志已不用多说。

酒入豪肠,七分酿成了月光,剩下三分啸成剑气,绣口一吐半个盛唐。是啊,李白,你确是大唐盛世的一个骄子,一颗耀眼的明珠,你那桀骜不驯的性格势必与那充满黑暗的官府所不符的,你的壮志没有了吗?不,这从你的诗中就可以看出。

李白斗酒诗百篇,你自古就与诗与酒而传千古,你被称为诗仙,也被称为酒仙,你的是充满了浪漫主义色彩,且写的荡气回肠,豪气冲天,我不知是否与酒有关,可想你在醉酒时更是感触万分吧。

“一枝红艳露凝香,云雨巫山枉断肠”{小学李白我想对你说}.

这是你在长安的仅有的一年多的时间,作为翰林写下的诗,作为当时的你定是不愿受人所控制的,依旧不改性格,依旧喝你的酒,一个皇帝怎会忍耐身边有这样的人出现呢?于是当你以为自己的凌云壮志济世情怀可以得以实现,可当你真正去的时候,却只看到了政治的黑暗,于是只得再离长安。

你广交朋友,南下吴、越故地又写出了不少千古名作。其中还与被后人称为诗圣的杜甫成为朋友,你们同有济世的情怀,忧国之心,想来必为你的蓝颜知己吧。

我欣赏你的傲骨与才情,更欣赏你从骨中透出来的超脱于桀骜,在遇到困难时我可能不会像你一样洒脱。

但是

安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。

我记住了。

篇七:《2015四年级下学期语文期末试卷》

2014—2015学年度下学期期末调研考试

四年级语文试卷(鄂教版)

班级 姓名 成绩

亲爱的同学们,经过一个学期的努力学习,你一定又有了许多收获,好好展示一下你的学习成果吧!审题要仔细,书写要工整哟!加油!

[基础知识积累及运用] 一、照样子,写词语。

1. 例:龙马..

精神

2. 例:情深似.

海{小学李白我想对你说}.

二、找出下列句子中的错别字,并将正确的字写在括号里。

1. 在我军的精心布署下,鬼子进入了埋伏圈,死伤不记其数。( )( ) 2.《画蛇添足》告诉我们:自做聪明的人,常做多于的事,贻笑大方。( )( )3. 战士们前扑后继地往火线上冲,表现出视死如归的英雄气慨。( )( )

三、选词填空。

1. 宁静 平静 安静

山村的夜格外( ),孩子们( )地睡着了,他们的呼吸均匀而( )。2. 凝望 俯视 仰望{小学李白我想对你说}.

我们曾随王之涣登上鹳雀楼,( )滔滔黄河奔腾入海;我们曾随李白夜宿山寺,静静( )灿烂的星空;我们也曾随王冕驻足( )淡雅的墨梅,感受它的清新高雅之气。

3. 只有才 不但还 既又

(1) 卖柿子的( )词儿编得热闹,( )要卖弄一通唱腔。 (2) ( )为别人花费了时间和精力,我们的生命( )会有价值。 (3) 音乐机器人( )能模仿歌唱家,( )能演奏乐器。

四、按要求,写句子。 1.照例句,写句子。

例:好孩子是只小鸟,每天都在练硬翅膀,不断地丰满自己羽毛。

好孩子是棵小树, , 。

{小学李白我想对你说}.

好孩子是 , , 。

2. 妈妈对乐乐说:“你帮我把房间打扫一下。”

改为转述句:

五、判断,对的打“√”,错的打“ⅹ”。

1. “观众像着了魔一样,忽然变得十分安静。” 和“他那双恶狼般的眼睛死盯着雨来。”都运用了比喻的手法。 ( ) 2. 父亲的认真劲儿,在卖糖葫芦的人当中是出了名,人称“小辫糖四”。这句中引号的作用是表示特定称谓。 ( ) 3. 荷兰的风车能排水发展生产,帮助做家庭琐事,传达信息,做装饰品。 ( ) 4.“睁眼瞎”比喻不识字的人,文盲。 ( )

六、用修改符号修改语段。

. 春季,来到我们的学校,就会看到美丽的鲜花和诱人的香味,有杜鹃、月季、迎春和

桃花等,它们五光十色,开得很美。操场上空,五星红旗迎风飘荡;教室里,窗明几净,同学们大声地朗读着课文。我们的校园真美啊!(3处语病)

七、按要求填空。

1

{小学李白我想对你说}.

1. 日月星辰,奇山秀水,世界多姿多彩。看:气势磅礴的黄河“,浪淘风簸自天涯”;瑰丽壮美的庐山“ , 各不同”;姑苏城外,“ 霜满天, 。”大自然真是神奇美好!(横线上填写古诗句)

2.童话故事中往往都蕴含着深刻的道理:《小松树》的故事使我们明白了只有长得更高,才能望得更远,正如诗人王之涣所说:“ , 。”《小溪流的歌》让我们知道了 ;《巨人的花园》告诉我们 。

3.在班干部竞选中,我想推选 当 委员。我推选的理由是:“ 。” [阅读]

八、读段、按要求做题。{小学李白我想对你说}.

1. 这段话从 “面积大、 、 ”等三个方面介绍了兵马俑规模宏大。

2. 读文中画“ ”的句子,我们知道作者采用了“ 、 、 ”

等说明方法。

3. 说明文中常会出现“近”、“差不多”等词语,本段中加点的词语有什么作用,能去掉吗,请说清理由。

九、读短文,按要求做题。

拥抱大树

一天,在美国纽约曼哈顿的一家快餐店门口,出现了一幕奇怪的场景:一个身材魁

梧的壮汉,双手搂抱住店前路边人行道上的一棵大树,嘴里喃喃自语:“啊,亲爱的大树,对不起,我不该虐待你,请原谅我吧……”壮汉紧紧地拥抱着大树,神情真挚感人。过了好一会儿,那壮汉才松开双手,又在树干上重重地吻了一下,离开了人行道。

这是怎么回事呢?原来,那个叫丹尼尔的壮汉,就是这家快餐店的老板。他每天接到许多外卖生意,要骑自行车去送货。为了方便,同时妨止失窃,丹尼尔就用铁链把自行车锁在店门前的大树上。他没想到,有一位爱护树木的绅士看见了,就给纽约市绿化管理局写信,指责丹尼尔虐待树木。不久,丹尼尔便收到一张罚款通知书,上面写着:虐待树木,罚款一千美元。

丹尼尔大吃一惊,这才醒悟自己已经违反了国家有关绿化和保护树木的法律。他向绿化管理局承认了错误,请求从宽处理。为了教育丹尼尔,也给大家一个警醒,绿化管理局提出一个特别的方案:由于丹尼尔是初次犯错,可以免去罚款处分,但丹尼尔必须以拥抱的方式向那棵树公开道歉,并保证今后不再将自行车锁在树上,而且要经常给树浇水。丹尼尔愿意为自己的行为承担责任,于是便认认真真地拥抱了大树。

1. 这篇短文主要讲了两个方面的内容,请用简洁的语言写下来:

第一方面的内容是 ; 第二方面的内容是 。 2. 绿化管理局提出的这个方案包含“免去罚款、 、 、

2

3. 读读画“

4. 如果你是一名记者,当你看到丹尼尔亲吻大树的行为后,你将怎么去采访丹尼尔,丹尼尔又会怎么回答呢?

记者: 丹尼尔:

[习作] 十、作文

请以“ ,我想对你说”为题,写一篇400字左右的记叙文,把事情经过写具体,表达感情真挚。注意书写规范,语句通畅,用上积累的好词佳句,不写错别字。{小学李白我想对你说}.

3

篇八:《四年级语文期末试卷》

武昌区2014—2015学年度下学期期末调研考试

四年级语文试卷(鄂教版)

班级 姓名 成绩

亲爱的同学们,经过一个学期的努力学习,你一定又有了许多收获,好好展示一下

你的学习成果吧!审题要仔细,书写要工整哟!加油!

{小学李白我想对你说}.

[基础知识积累及运用]

一、照样子,写词语。

1. 例:龙马精神 ..{小学李白我想对你说}.

2. 例:情深似海 .

二、找出下列句子中的错别字,并将正确的字写在括号里。

1. 在我军的精心布署下,鬼子进入了埋伏圈,死伤不记其数。( )( )

2.《画蛇添足》告诉我们:自做聪明的人,常做多于的事,贻笑大方。( )( )

3. 战士们前扑后继地往火线上冲,表现出视死如归的英雄气慨。( )( )

三、选词填空。

1. 宁静 平静 安静

山村的夜格外( ),孩子们( )地睡着了,他们的呼吸均匀而( )。

2. 凝望 俯视 仰望

我们曾随王之涣登上鹳雀楼,( )滔滔黄河奔腾入海;我们曾随李白夜宿山

寺,静静( )灿烂的星空;我们也曾随王冕驻足( )淡雅的墨梅,感受

它的清新高雅之气。

3. 只有才 不但还 既又

(1) 卖柿子的( )词儿编得热闹,( )要卖弄一通唱腔。

(2) ( )为别人花费了时间和精力,我们的生命( )会有价值。

(3) 音乐机器人( )能模仿歌唱家,( )能演奏乐器。

四、按要求,写句子。

1.照例句,写句子。

例:好孩子是只小鸟,每天都在练硬翅膀,不断地丰满自己羽毛。

好孩子是棵小树, , 。

好孩子是 , , 。

2. 妈妈对乐乐说:“你帮我把房间打扫一下。”

改为转述句:

五、判断,对的打“√”,错的打“ⅹ”。

1. “观众像着了魔一样,忽然变得十分安静。” 和“他那双恶狼般的眼睛死盯着雨来。”

都运用了比喻的手法。 ( )

2. 父亲的认真劲儿,在卖糖葫芦的人当中是出了名,人称“小辫糖四”。这句中引号

的作用是表示特定称谓。 ( )

3. 荷兰的风车能排水发展生产,帮助做家庭琐事,传达信息,做装饰品。 ( )

4.“睁眼瞎”比喻不识字的人,文盲。 ( )

六、用修改符号修改语段。

. 春季,来到我们的学校,就会看到美丽的鲜花和诱人的香味,有杜鹃、月季、迎春

和桃花等,它们五光十色,开得很美。操场上空,五星红旗迎风飘荡;教室里,窗明几

净,同学们大声地朗读着课文。我们的校园真美啊!(3处语病)

七、按要求填空。

1. 日月星辰,奇山秀水,世界多姿多彩。看:气势磅礴的黄河

“ ,浪淘风簸自天涯”;瑰丽壮美的庐山“ 各不同”;姑苏城外,“ 霜满天, 。”大自然

真是神奇美好!(横线上填写古诗句)

2.童话故事中往往都蕴含着深刻的道理:《小松树》的故事使我们明白了只有长得

更高,才能望得更远,正如诗人王之涣所说:“ , 。”《小溪流的歌》让我们知道了 ;

《巨人的花园》告诉我们 。

3.在班干部竞选中,我想推选 当 委员。我推选的理由是:

“ 。”

[阅读]

八、读段、按要求做题。

——选自《秦兵马俑》

1. 这段话从 “面积大、 、 ”等三个方面介绍了兵马俑规模宏大。

2. 读文中画“ ”的句子,我们知道作者采用了“ 、 、 ”等说明方法。

3. 说明文中常会出现“近”、“差不多”等词语,本段中加点的词语有什么作用,能去掉吗,请说清理由。

九、读短文,按要求做题。

拥抱大树

一天,在美国纽约曼哈顿的一家快餐店门口,出现了一幕奇怪的场景:一个身材魁梧的壮汉,双手搂抱住店前路边人行道上的一棵大树,嘴里喃喃自语:“啊,亲爱的大树,对不起,我不该虐待你,请原谅我吧……”壮汉紧紧地拥抱着大树,神情真挚感人。过了好一会儿,那壮汉才松开双手,又在树干上重重地吻了一下,离开了人行道。 那个叫丹尼尔的壮汉,就是这家快餐店的老板。他每天接到许多外卖生意,要骑自行车去送货。为了方便,同时妨止失窃,丹尼尔就用铁链把自行车锁在店门前的大树上。他没想到,有一位爱护树木的绅士看见了,就给纽约市绿化管理局写信,指责丹尼尔虐待树木。不久,丹尼尔便收到一张罚款通知书,上面写着:虐待树木,罚款一千美元。

丹尼尔大吃一惊,这才醒悟自己已经违反了国家有关绿化和保护树木的法律。他向绿化管理局承认了错误,请求从宽处理。为了教育丹尼尔,也给大家一个警醒,绿化管理局提出一个特别的方案:由于丹尼尔是初次犯错,可以免去罚款处分,但丹尼尔必须

以拥抱的方式向那棵树公开道歉,并保证今后不再将自行车锁在树上,而且要经常给树浇水。丹尼尔愿意为自己的行为承担责任,于是便认认真真地拥抱了大树。

转载请注明:中小学优秀作文大全_作文模板_写作指导_范文大全 » 小学李白我想对你说 李白我想对你说作文