【 – 小学作文】
篇一:《小学生防拐防骗安全教育》
小学生防拐防骗安全教育
前段时间同安某幼儿园一位爷爷接幼儿园的孙子放学，小孩走在前面，突然被后面开来的摩托车的人拽上车抱走了。是的，现在有很多开着面包车的，在路边晃悠，见到小孩车门一开，就拽上车了。福州鼓楼实验小学一名六年级学生，在上学途中，碰到一个老太婆一直跟着她，还一路和她说话，最后还把孩子往一部车子上拽，所幸孩子机灵挣扎逃开。由于家离学校很近，走路几分钟就到了，孩子从五年级开始就自己走路上学、放学。28日早上7：40，孩子照常从家里出发，当时因为比较早，路上行人也不多。孩子刚走到福州华林路华林御景小区门口，有一个不认识的老太太跟上来，先是问孩子读几年级，又问她书包重不重，就这样一路和孩子搭讪着。走着走着两个人就走到了一辆车子面前，老太太突然说：“你书包这么重，不如坐我车去学校吧!”然后就拽着孩子的胳膊往车上推。孩子吓坏了，大声喊：“我不要!我又不认识你!”然后死命从老太太手里挣脱出来，老太太又去拉他的书包，也被挣脱了。看没把孩子拉上车，车子就载着老太太开走了。这是有预谋的拐骗孩子，还利用年纪大的老太太不容易让人起疑心来行骗。希望这几件事能引起同学们的警惕。为了防止类似事件再度发生，希望同学们从以下几个方面加以防范。
1．当你一人在家时，一定要关好门窗。如有人敲门，先要从猫眼或门缝中看清来的人是谁，再决定是否开门。不管来的人有什么理由，即使是自称是你的爸爸妈妈的朋友的人，请你都不要给不认识的陌生人开门。
2．如果你同爸爸或妈妈在逛街或游公园时，万一与爸妈走散了，应该马上去找警察或保安叔叔，一般找穿着制服的叔叔阿姨比较安全。一些大商场和小区门口都有保安室，一些银行里面有管保安的叔叔伯伯。如果身边找不这样的人，可找商店里卖东西的叔叔阿姨，也可找一些学校或工厂门口的管门卫的老爷爷。不要听信陌生人的话，不要跟陌生人去找大人，防止被坏人拐骗。举个例子讲，如果你在湖里公园与爸爸妈妈走散了，你先要考虑找穿着制服的保安叔叔，如果找不到，请你找玩游戏卖票的工作人员。
3．单独外出时不要喝陌生人的各种饮料，不要吃陌生人给的糖果或其他食物，不要到荒凉或偏僻的地方玩耍。发现坏人，或者碰到紧急的事可以打110报警救助。
4．请你记住自己家里的地址和爸爸妈妈的工作单位、电话号码、手机号码。还要记住自已的叔叔伯伯、舅舅、阿姨、外公外婆的电话或手机号码，以便碰到紧急情况时可以及时联系。
5．不要答应陌生人的邀请。不要贪玩，如果有不认识的人说什么地方很好玩，可不要随
便跟了去。
6．与同学一起外出不要拉开很大的距离，避免走失。
7．能大致描绘同学、他人的体貌特征。
8．放学后，如果没有爸爸妈妈或爷爷奶奶等家人来接的，要与同学结伴而行，尽早回家。书包里最好放二元备用的硬币，万一有事可打个公用电话给家人。如果路上碰到有坏人在路上拦着要你的钱，一是要及时向警察叔叔报告，二是要向爸爸妈妈和老师报告。这样警察叔叔会依法去抓这些小坏蛋的。
9．在外出或上下学途中，如果有不认识的人请你坐他的汽车或摩托车，千万不要去乘坐。
10．如果你会上网了，请不要在QQ或聊天室中将自己的姓名、所在学校、电话、住址、年龄、照片等资料，包括爸爸妈妈的姓名、工作单位、手机号码等资料告诉网上的人，要注意安全保密。
篇二:《防诈骗主题班会教案》
防诈骗主题班会教案
钦小 三年级四班
一、活动目的：
通过这次主题班会，使同学们明白如何预防手机诈骗的重要性，通过本次活动，让学生了解诈骗的各种形式，避免上当受骗。
二、背景分析
随着社会的发展，交通事业的发达，生活水平的提高，饮食渠道的广阔，信息技术的进步，越来越多的安全问题也逐渐暴露，由其带来的交通、饮食、消防、网络等方面的一系列问题也浮出了水面，为了加强学生在生活中各方面的预防能力，为了提高学生在各种灾难来临时的应对能力，为了灌输学生更多的自我预防、自我保护、自我应对、自我逃生的能力。召开本次主题班会。
三、引入提问：什么是“盗窃和诈骗”？
所谓“盗窃和诈骗”就是犯罪分子利用学生经验少，心肠软等特点，蓄意编造故事，博得大学生的同情，伺机借走其银行卡，然后想尽办法盗走密码，最终骗走卡内资金的事项。
四、幻灯片播放
（1），校园中常见的诈骗盗窃案例，
（2），社会上常见的诈骗盗窃案例四、学生讨论分组讨论身边发生的案例 以及如何预防此例事件的发生五、班主任总结 “害人之心不可有，防人之心不可无”，不可无根据的同情陌生人，或者是昔日的好友，不可泛滥其同情心。详细的阐述如何合理利用和保管银行卡等。
五、情景剧 搞笑版“老同学”（一个学生被昔日的同学以介绍工作为由骗入传销的情景剧）
六、班会课总结
短短的40分钟我希望能够在我们每个人的心里播下了一颗安全意识的种子，希望通过这次班会，能够再次唤醒同学们对生活中各种安全问题的重视意识。大地苏醒，春风又绿，我们要让自己心中那颗安全教育理念的种子发芽开花、长成参天大树，我们必将收获更多的祥和、幸福和安宁。
学校组织了师徒结对的活动，我有幸与在教育教学工作方面非常优秀的魏琳琳老师结为师徒。师徒结对的活动，使我们这些新教师在教学上有了引路人，帮助我们逐渐走出迷茫困惑的阶段。在新学年开学之初，魏老师及时在学科思想认识上给予了我引导，使我尽快以较好的状态投
入到教学活动中去。在师徒结对的这一年中，我们的常规活动有以下几方面:
一、课前（备课）：在这个环节中主要是老师为主，老师在我根据课标对课文理解的基础之上提出她的建议，指出我的偏差所在，第二次带领我重新理解课文及教学的目标，以达到我深入理解本课教学目标为主。再次，教学设计，重难点如何突破，老师也会在我的方法的基础之上进一步地教我优化教学的过程和方法。以致于每次师徒集体备课后让我顿感那沉甸甸的收获我在手中。
二、课堂（听课）：在这个环节中基本上是徒听师和师听徒两种方式，其中徒听师为主体。我在听课中做比较，反思自己的教法，及时记录指导老师的优点或某个教学环节的感想，包括教学进度、教学重难点突破、精读内容的设计、课堂容量以及节奏的轻重缓急等等，同时也能帮助我了解学生对知识的实际掌握情况，及时调整授课难度。总之，听课为我的备课与教学起到了导航的作用。
三、课后（评课）：在这个过程中涵盖的范围比较广，比如教学和生活、校外和校外的关心等。每次老师听过我的课后及时给我反馈信息，指出课堂中的优缺点及提出调整思路等。
在师徒结对的活动中，我能深深感受到魏老师对我的关心 ，她是一个做事积极，非常善良、热情的人。在每次活动中她不怨其烦地给我指导，而且平时很支持我的想法，比如在教学设计上我做的一些尝试，
即使最终的效果不太理想但老师还是很鼓励我的。在这一年里我能感到我在教学上的进步，其实是得益于魏老师手把手地指导和学校的师徒结对活动，一句话结束：感谢学校和师傅，我会更加地努力！{小学生防诈骗作文}.
小学教师师徒结对徒弟总结
时间过得真快，转眼间又一个学期过去了。这学年，我很荣幸成了蔡老师的徒弟，她在职业道德、教学方法、管理学生方面都毫不保留地给了我许多的指导和帮助，真正发挥了“传、帮、带”的作用，使我在各方面有了较大的提高。
一、在指导下学习，更有效
1.严格遵守师徒结队制度
在第一学期开学初，在校领导的安排下我们进行了结对，也让我们明白了学校进行教师师徒结对活动的意义，为青年教师搭设了学习的平台、科研的平台、展示的平台。是让我们青年教师在骨干教师的传帮带下，能在较短时间内适应教育岗位的基本要求，实现师德、教学艺术、教育管理能力和教科研能力的同步提高，做一名优秀的小学教师。所以我很高兴学校为我们搭建这个平台。在这过去的一个学期中我严格要求自己。
2.利用一切机会学习
作为一名青年教师，只有不断学习，才能使自己跟上课改的步伐，才能以全新的思想、观点指导自己的教育实践。因此，在蔡老师的要求、指导下，我坚持课课写教学反思，平时及时充电，不断更新自己的教育观念。每天都生活在紧张与充实之中，通过这样长期地认真实践、及时总结，我的教学水平不断地进步。在平时的教学中，我能做到认真备课，钻研教材，遇到教学中的难点、重点、疑点，主动向师傅请教，与师傅共同钻研教材和备课；主动让师傅检查教案，虚心接受师傅的建议，修改不足，更好的吃透教材。同时，还经常请她面对面地帮我修改材料，收获直接，受益匪浅。
二、在指导中提高，更快捷
互相听课、评课是师徒结对的一种基本活动形式，这也成为了徒弟们向师傅学习的过程中最为直接的一种方式，在这个过程中，我有以下几点感想：
1、正确对待开课。
很多年轻老师都惧怕被听课，怕出丑。其实听课可以帮助我们发现一些自己难以注意到的问题并能及时地改正。因为要在开课前向师傅阐述备课的构思，所以备课时会特别仔细。注意围绕教学目标安排教学活动，久而久之，使自己的备课水平有了提高。
2、善于利用评课。
师傅给我评课时，会反馈出很多我自己没有意识到的优点和缺点。比如：在对某个教学环节问题上，我可能从教师的角度觉得没有任何问题，而我的师傅在听课时是可以从听者的角度来看出了许多不足之处，这种感受蔡老师会在评课时及时地反馈给我，从而起到了肯定或否定的作用，让我以后可以有意识地进行调整。师傅在评课时对我的指导不仅停留在理论层面，更是体现在具体的每一个环节中，甚至对学生的每一句评价语言都悉心琢磨，使我明白一堂该如何真正达到有效。
3、多向师傅取经。
我听师傅的课收获很大。蔡老师的课最大的特点就是条理清晰，重点突出，特别容易理解！课堂气氛好！真正地做到了让学生在快乐的学习氛围中学习知识，将语文知识与生活结合在一起。我们常一起交流上课后的体会，在多次听师傅课的过程中，我慢慢体味到他的教学风格，并且准确地把握住他每一节课的闪光之处，这使我受益匪浅。同时进一步地体会到：认真准备一节公开课和大家听课评课的过程会给讲课人带来很大收获，那么师徒之间的听评课就好比堂堂都是公开课，必定会带来更大收获。师徒结对这条无形的纽带联结在师徒之间，使他们在有意无意之中增加了交流和相互学习的机会，从而得到提高。
4、在知识信息时代，教师要不断学习来充实自己，扩大自己的知识面。在超越教材之外向学生传播知识时，务必要保证知识的科学性与正确性。
5、教师要正确理解和把握新理念和新课程标准。勿要一味追新，而丧失学科教学的本义，
教学误入歧途。
6、教师在教给学生知识与技能、过程与方法的同时，不可忽视情感、态度、价值观的教育，并要注意自己的言行，以身示范。
7、一节课的框架结构固然重要，但细节之处也需潜心琢磨，精雕细刻，如何突出重点，突破难点将是永恒的教学艺术。
8、应留心观察并思考教育教学现象，养成写教学体会和个人想法的习惯，注重积累，为今后教学作基础。
有了师傅的陪伴，我少走了许多弯路，从她的身上，我不仅学到了教育教学经验和深厚的教学基本功，同时也看到了她那务实的工作态度，这深深地影响着我，而她对我生活上的关心更让我倍感温暖。
作为徒弟，我诚挚地感谢师傅对我的关心和爱护，也感谢学校为我提供了这个学习成长的基地，将师徒结对这一条无形的纽带联结在我们师徒之间，为我们增加了交流沟通和相互学习的平台。今后，我会继续努力，更加主动地、虚心地向师傅、向大家多学习，多请教，积极创新。而且会将师傅和老教师对我的关心和帮助转化为教育教学上的动力争取在工作中更快地成长，不辜负学校的期望！
篇三:《6、防诈骗案例》
防诈骗案例
新学期开始，高教园区诈骗案件高发，师生涉事金额较大，尤其是网络诈骗案件频发，我校本学期开学以来已经发生各类诈骗案件10余起，造成学生经济损失2万余元，现将近期白杨派出所预警案例摘录部分如下，望广大学生传阅了解，加强安全防范意识，确保人身财产平安。
1、网络找兼职被骗。近期，下沙高教园区网上找兼职诈骗案件高发。主要方式为刷信誉和招打字员，此类诈骗涉案金额不大，线索少，侦破难度很大。包括QQ刷信誉、淘宝刷信誉等模式。
案例一： 13年6月，我校学生周某在网上看见一条招聘兼职的信息，点击进去后加对方为好友并与其聊天，对方使用QQ号码为729869733，在聊天时对方声称可以在网上刷信誉做兼职工作。对方发了一张表格让该生填写支付宝号码等信息，要求其到“我要买”网站购买面值为人民币216元的支付宝卡，两张一单，该生买了两单，钱通过支付宝直接转账到何梅香的商家名下，共计人民币432元。完成后对方说还要继续做四单才可以退款，该生提出不做了，但对方说不行，并不再联系周某。周某才意识到上当受骗。
提示：网络兼职一定要辨别清晰，辨识清楚，不能急于寻找兼职，最终上当受骗。
2、网络购物诈骗，包括通过木马程序控制购物同学电脑、通过钓鱼网站控制购物同学电脑、购买非法、便宜商品收取保证金诈骗、退货诈骗、“售后服务”等各类形式，欺骗消费者。
案例二：大学生李某在淘宝网上购买一台宏碁笔记本电脑，标价4124元。卖家通过QQ发给李某一个压缩包文件，称是活动优惠的详细列表，李某接收后打开，提示“系统不支持3D文件”。后来李某通过支付宝和中国建设银行的储蓄卡给卖家汇款，第一次支付，网站上提示“系统繁忙”，后来李某又操作了一次，结果网站上提示“交易失败”，后来李某查询余额，发现银行卡里的6143元钱已经全部被转走。经联系淘宝网的客服，确认不法分子是通过木马程序进行诈骗。
案例三：刘某在淘宝网上一个网店看上了一双鞋。用阿里旺旺和卖家聊天，对方和刘某说这双鞋没有货了，并给了刘某一个QQ号，说是他朋友的QQ号，他朋友那里有货。刘某就加了对方给的QQ号，提出买鞋，对方给了他一个网址。刘某登陆这个网站，选定了两双鞋，并通过支付宝转给对方500元钱。付完款之后对方给刘某截图，说刘某的订单卡单了，{小学生防诈骗作文}.
只能再拍一次货物，重新付一次款，才能把鞋给刘某发货，并把多付的500元返还。刘某提出取消订单，对方说不能取消，一直让刘某继续汇款。刘某感觉被骗，但货款已经在后台被直接划走。
案例四：张某在赶集网上看到一则销售苹果手机的信息，按对方留的QQ号码与对方联系，对方说苹果5手机因为是走私的，所以比很便宜，售价仅为1500元钱。张某马上订购了一台，说好货到付款，并当即付了200元钱的定金。对方给张某打电话说，物流公司为了保障自身安全不代收货款，让张某把剩下的1300元钱打给他，张某通过汇款付清了1500元货款。后来， 有物流工作人员电话张某，让其先缴2000元钱的保证金，张某遵照汇款。对方继续要求再付3000元保证金。张某提出退货退款，对方要求缴纳600元手续费。张某于是再汇款600元，此后对方又以其他理由让张某继续汇款，张某才知道被骗。
案例五：路某在网上购买了一双鞋子，一直没有到货。路某就上了百度查了一下那家公司的售后服务电话，电话要求退款，对方就说需要路某到银行的提款机插入银行卡双方互相操作才能交易退款给路某，路某就去了中国银行ATM机，并按照对方说的把卡插入了提款机内，按照对方指令，不知不觉中完成了汇款操作，将自己银行卡内的1688.22元人民币悉数转账给了对方。
提示：网络购物务必到正规网站，并且尽量用支付宝等第三方支付平台，不要随意将货款预先支付到对方的私人账号（给陌生人汇钱是有风险的） ；购买物品不要贪图便宜，不要相信走私货或者其他途径来的所谓便宜的A货或者港版、外国版等等的货品。（ 如果那么多走私货还可以公开叫卖的话，海关、工商都可以关门了。）
3、“猜猜我是谁”冒充熟人QQ聊天或发送短信甚至打电话诈骗。
“猜猜我是谁”犯罪成本低、来钱快、手段简单，是许多诈骗嫌疑人钟爱的手段。与早期“逢人就骗”的方式不同，诈骗团户现已能较为全面的搜集事主信息，拨通电话后基本能直接或间接的叫出事主的名字来取得信任。嫌疑人充分利用“下属碍于情面，不敢向领导核实”的心理冒充事主领导，或称有急事需要帮忙借钱、或称在办公室走不开要事主帮忙给领导汇钱送红包、或称需事主垫付公司款项。
案例六：大学生姚某哥哥在国外，有一天，姚某哥哥的QQ号跟姚某聊天，打字问姚某有没有钱，说他朋友有急事用（他朋友人在中国）。姚
某问他什么事情，他说他朋友在外面进货，周转不开了，让姚某抓紧把钱打过去。姚某向同学孔某借了2000元钱，汇到了对方指定账号。后来发现被骗。
提示：捂紧自己的口袋，在QQ上以朋友亲戚的名义借钱、充电话费的行为一律要核实清楚；对方用短信或者电话直接联系涉及到借钱借物的行为都要核实，避免上当受骗。（这个世界有一种现象叫QQ盗用，有一种物品叫改号器）
4.冒充领导（老师）诈骗案件。近来，多名学生或老师接到自称单位领导、学校导师或老师的电话，要求帮其送礼或汇款，有不少学生老师上当受骗。
案例七 ：余某是一所大学老师，手机上接到一个电话，自称是其学校领导，叫得出他的名字，叫他明天10:00去学校办公室找他。第二天，骗子说自己正在开会，让老师稍等，郭了一会儿打电话来向老师借钱说是给领导包红包，然后该老师同意了，并按照骗子的要求将3500元转入不知名账户。后意识到被骗。
提示：遇到类似电话，务必核实清楚信息，或者套用一个虚假姓名试探对方真假。一定不能将钱转入不认识的账户。
5、虚假提示诈骗。包括电话或者短信告知你邮包有炸弹、法院有传票、可以退学费税费、信用卡被盗刷等等形式。
案例八：张某接到了一个归属地显示为上海市的固定电话，对方声称因为张某前段时间在网上购物时操作不当导致系统错误，让张某去银行的ATM机上操作，解除这个扣除现金的业务。张某把卡插入了ATM机，输入了密码，对方让张某选择英文操作，张某按指令操作后，发现被转走4567元钱，之后张某就问对方张某卡内的钱怎么没有了，对方说让张某等一会，系统现在还没有识别，让张某准备另外一张卡，等会就把全部的现金退还给张某，张某就拿了另外一张银行卡，再次按照对方说的又操作了一遍，结果发现卡内又少了3333元钱，此时张某意识到被骗了。
6、对家庭诈骗。编造学生被绑架、出车祸、出事故等等原因，联系上学生父母，骗取钱财。
案例九：我校一名北方省市研究生，由于实验很忙，近一个月没有联系家人。后其父亲接到一个绑匪电话，声称其儿子被绑架，绑匪播放了一段“儿子”的录音。要求其父亲汇款5万元，才肯放人，并不准其父亲报警。其父亲联系该研究生，一直联系不上，遂联系我校保卫处和杭州110，后学校通过学院老师找到该研究生，该生一直在实验室，手机近期坏了，没有去修，也一直未与家人联系。
提示：学生在校期间，要经常联系家人，确保互相信息畅通，不给犯罪分子可乘之机。
7、以香港人、台湾人、华侨等名义行骗。包括校园内向学生借钱、借手机打电话等等。
案例十：我校某学生在图书馆前遇到一名声称来自香港的大学生，在下沙钱包被偷了，并拿出了一张模糊的临时身份证证明自己的身份。然后找该学生借用手机打电话，并借2000元钱，在一番劝说后，该生去银行取了2000元钱给该所谓香港学生，将手机借给该香港学生，该所谓香港人以信号不好为由，离开学生视线，再也联系不上。
提示：香港人、澳门人、华侨等等，遇到困难