【 – 小学作文】
篇一:《和小学生网上作文》
和小学生网上作文
我从小就喜欢写作文，主要是因为我一年级就认识了小学生网上作文。小学生网上作文让我早早就和写作文结下了不解之缘。
记得一年级暑假，表哥天天到我家。他每天站在书橱边选好多书看，总是看得爱不释手、津津有味。我不明白他为什么看书总是这么入迷，就奇怪地问：“哥哥，什么书那么好看呀？”“我在看《安徒生童话》呀！你不是学过拼音吗？我给你挑一本有趣的书看吧！”哥哥得意地回答，他马上扔给我一本带有拼音的儿童故事书。我欣喜若狂，急忙打开故事书。故事书就像一幅优美的风景画，书里的精彩内容深深地吸引着我。我贪婪地读着书，如同一只饥饿的小羊闯进芳香嫩绿的草地。妈妈见我爱看课外书，就打开电脑，在百度网搜索了一些小学生作文网。我目不转睛地盯着电脑屏幕。突然我眼睛一亮，我发现了我喜欢的小学生网上作文网，妈妈就把它收藏起来。
小学生网上作文的内容丰富多采！有我的作文本、看图作文、作文论坛、图画日记、作文超市我看这个作文网，总是看得如醉如痴。从此，我每天放学回家，就打开这个网站看作文，有时还把好文章打印下来，画出作文中的好词好句。同学们见我打印出来的作文，简直太羡慕我了。我就更加沾沾自喜了，有时还对着电脑大声地朗读好作文！妈妈听了，高兴地笑了。
今年暑假，我和小学生网上作文成了形影不离的好朋友，我也渐渐懂得了这个网站的真正价值。因为，每当我如饥似渴地欣赏网上作文时，我对那些写作高手真是佩服得五体投地，我常常边看边惊讶地大叫：“大哥哥大姐姐真厉害，居然写出那么多好文章！”妈妈听了连忙趁热打铁，笑眯眯地说：“锴珺，既然你喜欢这个网站，要不，我帮你注册一个用户名？以后你也可以在这里写作文。”“什么？妈——你没骗我吧！”我大吃一惊。妈妈坚定地说：“是真的，我骗你干嘛？！再说你打字那么快了！”我笑得连连晃动脑袋瓜儿：“太好啦！太好啦！”
第二天早上，妈妈果然给我注册了一个用户名——水中仙子。我怀着侥幸的心理在网上投了一篇作文——《我爱说普通话》，这是上学期我在县里参加比赛得了一等奖的作文。二天后，我的文章真的在小学生网上作文发表了哎！我简直不敢相信自己的眼睛，我的名字居然能出现在网上，我梦寐以求的愿望终于实现了，喜悦涌进了我的心头，我的心乐得像快要盛不下蜜糖般的喜悦；爸爸知道了，脸上立刻流露出惊喜的神色；妈妈笑得眼睛眯成一条线，她在为我感到骄傲呀！我们一家天天洋溢在欢乐的气氛中。记得我那时天真地对妈妈说：“网上编辑说我的作文是大作，妈，我就冲他这句话，以后一定要在网上多写作文！多发表！”爸爸听了，哈哈大笑：“你怎么能说自己的作文是大作呢？自己不应该说自己的作文是大作的。” “编辑老师是鼓励你要好好写作文！”妈妈也笑盈盈地解释 第一次尝到了在网上发表文章的甜头，就喜欢打字写作文了。这次暑假，我先把妈妈布置的三十篇日记学着写在QQ空间里。然后，我和妈妈每天呆在电脑旁认真修改作文。我们一改就是一个多小时，最后我才放心地把我的日记放在小学生网上作文去投稿。出乎我意料，我的三十篇日记竟然全在小学生网上作文中发表了，其中有十三篇还是精品文呢！我简直天天陶醉在成功的喜悦当中 七月二十日早上，我无意点开小学生网上作文的主题征文， “2006暑期征文”几个醒目的大字吸引了我。我好奇地看着征文消息，原来在这主题征文发表文章要是获奖，有奖品和奖状的。我高兴地把这好消息告诉了妈妈。妈妈鼓励我说：
“从今天开始，你的作文自己多读几遍，改好后去发表，说不定你也能获奖！”“我从今天开始一连写它二十几篇作文，我不信我不能获奖！”我一次又一次地投稿，把我的得意之作全拿出来了，你看，《妈妈要我写作文》、《乌龟之死》、《我家的玉米》|我的作文总是自己改了又读，读了又改，最后才小心翼翼地送到主题征文里投稿。开学后，我几乎天天去看我的作文有没有获奖。九月十九日，我又上网看征文截稿了没有。呀，我终于发现2006暑期征文比赛获奖名单公示。“林锴珺”出现在一等奖目录的第四行。“天啊！妈——《妈妈要我写作文》这篇作文我得了一等奖！哦，我太高兴喽！”没等我说完，妈妈就跑进电脑室，只见她狂喜万分：“太好了！我赶紧去告诉你爸爸！让爸爸买好吃的晚上好好给你庆祝一番”我还从来没看见妈妈这么高兴过。那天晚上，我又高兴得翻来覆去地睡不着觉了我想，我能有这样优秀的成绩，是和小学生网上作文分不开的。
小学生网上作文，你每天给了我美的享受，你把我带到了一个广阔多彩的世界。我的成长，真的离不开你这个好朋友。谢谢你，小学生网上作文，我爱你！今后我无论走到哪里，我都会想着你这位启蒙老师的！你生日那天，我也一定向你祝贺：“祝你生日快乐！”
篇二:《给“小学生网上作文”的一封信》
给小学生网上作文的一封信小学生网上作文：你一定不认识我吧,我可以说是茫茫大海中的一朵小小的浪花,是浩瀚宇宙中一颗平凡的星星,而我也是千万投稿者中普通的一位。在你看来我也许是再普通不过的了，但在我心中，你却是不平凡的。是你为我造就了一个绚丽的舞台，是你撞击出我内心激情的火花。我是一个农村的孩子，虽然没怎么见过世面，但从小我就对作文情有独钟，日复一日，年复一年，随着年龄的增长与老师的不断激励，我的作文水平在不断提高，我也在作文的道路上不断迎来一个个惊喜。一分耕耘，一分收获，我的作文又为我迎来了一个作文课代表的光荣称号。一次偶然的机会，我在老师的带领下走进了电脑室，老师三弄两弄之后，你出现在显示屏上，那是我第一次见到你小学生网上作文，我感到很激动。老师又是一阵东点西敲，一篇在美丽背景衬托下的作文出现了，这作者的怎么这么熟悉呀，这不是我自己的名字吗？咦，我的作文《叶》《我的爷爷》怎么也在这儿。最后才得知我的作文上网了。消息传遍了全班，老师的夸赞，同学们的掌声与羡慕像潮水般向我涌来，那一天我感到所有幸福都在围着我转，所有人仿佛都在为我喝彩。这一切的背后功臣不就是你，小学生网上作文吗？从那天起，我就仿佛成为了一只充满气的氢气球，飞在云端，但我的心却总被你所系。又是一个中午，我随着老师进入了电脑室，我又看见了你，那时我心底的那份骄傲又油然而生。但这次我低下了头。因为你呈现给我的不再是令人沾沾自喜的成绩，而是一个个触目惊心的数字，张可妍，1251篇；胡心怡，精品作文138篇她们和我同样是六年级的学生，也曾是一些和我一样普通的人啊，他们若没有付出辛勤的汗水与心血，又何来如此令人瞩目的成绩。再反思自己，才投了七八篇，只有两三篇是精品，这是多么令人悲哀啊！那一刻，我那颗膨胀的心似乎被一只大手紧紧地握住了。是啊，我不能再做井底之蛙，我要挣脱枯井的拘束，我要爬出枯井，我不能再让头顶的几块彩云所迷惑，我要飞向蓝天。
篇三:《学校校园网站建设实施方案1》
校园网站建设实施方案
“科教兴国,教育为本”,教育事业蓬勃兴旺是国家可持续发展的根本保障.新的世纪,信息技术正以惊人的速度传播着新世纪的文化价值观点.面对教育界的新形式,为了加大学校与外界间的信息交流,提高学生的综合素质,提高办公和教学效率,提高学校管理水平,进行高效的信息传输,学校校园网络建设势在必行.
一、指导思想
以创办爱心校园,快乐校园,数学校园,学习校园为办学目标.以满足教育信息化需要为前提,以提高教学运用效益为目的,以先进实用,规范安全以及良好的接入性,开放性和扩展性为标准,传承创新德育改革传统,培育提全面提高学校教育信息化水平,为加快教育现代化进程提供技术,资源和队伍保障.
二、设计目标
校园网建设最根本的目的是为了教学,通过现代化的教育方式为社会培养优秀的人才.校园网应用的对象是教师,学生和校方领导,教师的主要精力应该放在如何应用现代化的教学手段来提高教学质量,学生的主要目的是利用现代化的教学环境来学习更多的知识,而领导可以应用网络提供的多种方式更快捷,有效的管理日常工作.
三、方法措施
（一）机构组织
1．教育信息化领导小组及成员
组长：张冬梅
副组长：张延强
成员：成利强 岳俊齐
兼职教师：弓向花 弓建英 张雪峰 张俊琴 张云华 胡小燕
（二）硬件设备
1.学校设立两间机房，共计50平方米，（内有操作台）。
2.购置一台WEB服务器，cpu：双核2.4G，内存：4G.硬盘：5T
3.机房内有领导小组及成员名单，网络安全管理制度，网络管理员岗位职责，校园网站管理制度，远程资源下载制度，校园资源上传制度，网上信息审核发布制度，设备维护维修制度，办公人员分工及职责。
（三）网站上部分模块中的栏目如下：
1.（学校概况）模块：“教师风采”改为“教师队伍”。
2.（教学科研）模块：“教学活动”改为“教学动态”。
3.（德育天地）模块：“家长学校”改为“家校直通”；新增“大队部工作”、“班主任工作”和“三项竞赛”栏目。
4.（师生园地）模块：“新星闪烁”改为“明日之星”；“优秀习作”改为“作文乐园”；“学生心声”改为”学生活动”；新增“爱心屋”。
（四）栏目功能介绍：
1.“校长专栏”栏目：发布校长个人简介和校长寄语等内容。
2.“教师队伍”栏目：发布学校先进教师曾获得市区各类荣誉称号获各类奖项的教师，学校中的先进青年教师以及教师个人简介先进事迹等.
3.“校园风光”栏目：以组图的形式展现校园,师生的精神风貌.。
4.“校行事历”栏目：发布学校的周前会工作安排以及学校通知。
5.“教学动态”栏目：发布学校的教学公开课、教学评比，其他的教学的信息及动态。
6.“家校直通”栏目：作为学校与家长沟通的桥梁,向家长发布重要的公告.
7.“大队部工作”栏目：包括国旗下讲话和大队部活动。将每周国旗下的讲话稿和大队部的活动信息发布于网上.
8.“班主任工作”栏目：发布有关如何做好班主任,如何对学生进行健康、安全教育的方法和经验的内容。.
9.“三项竞赛”栏目：每周发布三项活动竞赛结果。
10.“明日之星”栏目：每月推荐一名品学兼优的学生作为全校学生的楷模.
11.“作文乐园”栏目：每周由各年级语文教师推荐一至二篇幅学生习作发表于此.
12.“学生活动”栏目：发布学生活动的相关内容。
13.“爱心屋”栏目：发布好人好事，感人事迹。
（五）所需的支持与帮助
首先希望学校老师能支持配合学校网站的建设工作，给网站积极投稿，充实我校网站内容；其次，相关教师提供网站所需资料应及时上交到网管员处，以便能及时更新到网站中；最后，要明确上交各种资料的格式都为电子稿。文本为word 五号字、宋体。照片为800*600分辨率。不同栏目内容以不同文件夹形式分类，标明先后顺序。
网站建设中所需各位老师的帮助：
1.每位教师写有份自我介绍（电子稿）和照片发布到网上。（照片由美术老师拍摄）
2.校长同时写下校长寄语。
3.学校会议通知需提前以电子稿形式上交到网管员处。{小学生网上作文实施方案}.
4.教学活动，政治学习，教师活动，学生活动，大队部活动，国旗下讲话，班主任工作，三项流动红旗竞赛等相关内容以专人负责，在活动结束后以电子搞形式上交到网管员处。
5.校园风光照片采集。
6.各班主任每班推荐一名品学兼优的学生作为“明日之星”作为全校学生的楷模。班主任负责撰写推荐材料和相关学生的照片，以电子稿形式上交网管员处。
7.每周由各年级语文教师推荐一至二篇幅学生习作上交到网管员处。（以电子稿形式上交）
8.教师遇到有好人好事，感人事迹时，希望多给网站进行投稿。
四、关于网站维护
1.学校网站由专人维护,定时更新.
2.加强监督管理，杜绝网站出现不良信息，建立健全有效的审核机制。
3.力争在较短时间内充实网站内容.
4.敬请广大师生提出宝贵意见,使我们的校园网逐步完善.
五、网站建设意义
在这个高度信息化的社会里,建立自己学校网站是最直接的宣传
手段.网站的超时空特性,不仅能让地区内的人们了解学校,更可让世界了解你的学校. 学校网站能提供教学互动的全新方式，学校网站使得教师与教师,教师与学生,学生与学生之间的交流有了全新的改变,它不再受到传统课堂的制约.地理上的界限在这里已经模糊和消失了,学校网站是真正没有围墙的学校.
让全校师生共同努力把我们的校园网站建设成学校对外宣传的窗口；家长,学生与学校联系的纽带；社会支持的桥梁；教师教育教学的园地；学生有效学习的场所,成为教育百花园中一朵鲜艳的奇葩.
篇四:《过风楼镇中心小学网络空间建设实施方案(1)》
过风楼镇中心小学网站建设实施方案
网站建设是学校教育信息化建设的重要方面，是适应现代教育技术和信息技术的发展，加大学校对外交流与宣传力度，提高教学、科研、管理效率的重要途径，是学校对外宣传的窗口，也是展示全校师生才能，加强对校外联系，互相学习，共同发展的阵地。通过网站让社会，家长了解我校的发展概况、办学优势、办学质量、宣传学校、提高学校知名度，为广大师生创建一个资源共享的平台，让教师办公做到一定的信息化。为了进一步丰富学校网站内容，科学有效地建设好、管理好学校网站，保证网站安全运行和信息顺畅传递，特制定本方案。
一、组织领导
组 长：冀双权
副组长：邓明耀、黄明臣
成 员：路跻跃、刘 琴、李 军、胡 波、余 军、丰汉朝、刘世民
管理员：邹始坪
二、网站栏目内容设置及部门更新要求
三、信息采集与投稿注意事项
（一）、信息采集范围
1、学校对外宣传的公开资料。
2、涉及学校、部门工作可以公开交流的机构设置、重大政策、制度、举措、活动、教学科研的动态。
3、教师个人简介、不涉及知识产权的教师教学和德育论文、优秀教案、教学反思、散文、随笔，以及学生文化活动作品等。
4、转摘网上有价值的文章，但应标明出处或作者姓名。
凡涉及学校保密方面的资料、涉及知识产权的师生教学科研成果、不宜公开交流或发布的信息不得采集或发布。
（二）、投稿请注意一下几个问题
1、网站所用资料实行部门负责制，由部室和相应教师提供，按照部门分类，邓明耀、黄明臣一审，网站管理员协助，冀双权二审签字，网站管理员上传。
2、学校网站管理员具体负责入网资料上传发布工作。（资料包括文字资料、软盘资料、图片资料、声像资料等。）所提供的资料必须
详实、准确、及时。
3、教师公开发表的教学或德育论文、散文、课件、教案、习题集锦、学生习作等，可以先将资料的电子稿件上传到相关的部门负责人员处，由相关人员先行把关。
4、稿件选用word格式，标题（黑体三号）、作者（楷体）、文章来源（楷体）、内容（宋体四号）以上四个要素要齐全，内容部分段落格式为：首行缩进2字符，段前段后各一行，行距为自定义23磅。
5、图片要求：要用原始图片，不做编辑，图片名称为图片内容说明，最长一边一般为400像素，最长不超过550像素。
6、一条信息打一个压缩包发送，注意使用常用压缩格式rar或zip，其余压缩格式一律不采用。
7、投稿邮箱为：258196559@qq.com 电话：15991872899。投稿必须使用部门负责人的邮箱，已设置其余邮箱发送的邮件将不能正常接收，此发件邮箱只做投稿使用，其他请不要发到这个邮箱，以免耽误您的事情。
8、各部门要严格内容、数量、格式要求，完成分配任务。带班领导要将该项工作纳入周汇总项目予以通报。学校也将此项工作纳入年终目标责任考评。
四、职责
1、学校校园网站是学校对外宣传的窗口，是学校的共享资料库。
2、学校校园网站信息必须做得及时更新，发布的信息必须正确，严格遵守学校网络安全制度。为了确保网站内容的时效性，上网信息要及时更新，网络管理人员应定期维护网站，保障网络平稳运行。
3、学校校园网站必须由专门人员发布信息。其他人员如要发布信息必须提出申请，经信息中心网络管理人员同意后，由网络管理人员规定用户名和密码，并授于相应的管理权限，做好登记手续。发布的信息必须遵守学校网络安全制度。
4、网站管理员在工作时间内必须监视网站信息，发现网络上存有各类反动及不健康信息，各级管理员应当及时清除，发现恶意攻击行为，情节较重的立即向主管领导汇报，并配合上级主管部门的调查，
组织调查取证工作。
5、学校其他部门需要发布的信息应及时与网络管理人员联系。提供的信息必须正确。
6、未经允许不得强行登录校园网后台管理系统。
7、如要在校园网站上建立链接，必须提出申请，经网络管理人员同意后，方可建立链接。链接的网站必须遵守学校网络安全管理制度。
五、安全制度
（一）、网站管理员和信息员，不得制作、复制、查阅和传播下列信息：
1、煽动抗拒、破坏宪法和法律、行政法规实施。
2、捏造或者歪曲事实、散布谣言，扰乱社会秩序。
3、宣扬封建迷信、淫秽、色情、赌博、暴力、凶杀、恐怖、教唆犯罪。其他违反宪法和法律、行政法规。{小学生网上作文实施方案}.
4、公然侮辱他人或捏造事实诽谤他人，有意影响学校稳定局面。
（二）、校园网系统涉及学校各个部门的信息资源和机密，如有破坏，将给学校带来严重的危害。因此，禁止任意修改和删除校园网系统的文件和数据，不准改动计算机的系统设置。
（三）、树立正确的计算机职业道德，禁止在校园网上炫耀编程技巧，禁止非法拷贝和下载软件。
（四）、在校园网上，禁止使用盗版软件，不允许玩电子游戏，不允许无关人员使用，也不允许进行与工作无关的操作。
（五）、为保证校园网的安全，人人都要预防计算机病毒，堵塞病毒传染渠道。外来光盘、u盘和移动硬盘等必须用病毒检测程序确认没有病毒后才能在校园网上使用。
（六）、及时保存程序和数据。需在校内交流和存档的数据，按规定地址存放，个人使用的数据一般用u盘或其它外部存储器存放。
六、保障措施
1、各部门应从学校整体工作利益出发，积极支持和配合网站建设工作，及时提供入网资料。