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小作文介绍兰花草 兰花草描写作文

小学作文 zuowen 2浏览

【 – 小学作文】

篇一:《兰花草作文50字》

春天来了,妈妈给我买了三盆兰花草。十几天过去了,兰花草开出了一朵一朵的小黄花,像一个小姑娘静静地呆在草丛里,发出淡淡的香味,我很喜欢它们。 吉首师范大学附属小学一年级:蝴蝶女仙

篇二:《兰花草》

兰花草

弹唱提示:

1、在六线谱上方标注着Am、Em等是表示和弦的名称,左手按和弦,右手按照六线谱的指法弹奏。

2、首先要学会唱这首歌,掌握好节奏,打好拍子。

3、然后,根据六线谱的指法弹奏,不要急着唱。

4、弹得熟练了,也学会唱了,就可以试着弹和唱同时进行,这就是吉他弹唱,也是吉他的魅力所在。

这首"兰花草"取自胡适歌词,由张弼作曲,由于词曲浅显易学,因而唱遍大街小巷。胡适早年写了一首《希望》诗,“我从山中来,带着兰花草。……”婉转悱恻,乡思缠绵,后来谱写为《兰花草》。胡适(1891~1962)是现代学者,历史学、文学家,哲学家。以倡导“五四”文学革命著闻于世。历任北京大学教授、北京大学校长、台湾中央研究院院长等。

篇三:《兰花草》

兰花草

我从山中来,带着兰花草. 种在小园中,希望花开早. 一日看三回,看得花时过. 兰花却依然,苞也无一个.

转眼秋天到,移兰入暖房. 朝朝频顾惜,夜夜不相忘. 期待春花开,能将夙愿偿. 满庭花簇簇,添得许多香

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兰花草 我从山中来,带着兰花草. 种在小园中,希望花开早. 一日看三回,看得花时过. 兰花却依然,苞也无一个.{小作文介绍兰花草}.

转眼秋天到,移兰入暖房. 朝朝频顾惜,夜夜不相忘. 期待春花开,能将夙愿偿. 满庭花簇簇,添得许多香

兰花草

我从山中来,带着兰花草. 种在小园中,希望花开早. 一日看三回,看得花时过. 兰花却依然,苞也无一个.

转眼秋天到,移兰入暖房. 朝朝频顾惜,夜夜不相忘. 期待春花开,能将夙愿偿. 满庭花簇簇,添得许多香

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兰花草

我从山中来,带着兰花草. 种在小园中,希望花开早. 一日看三回,看得花时过. 兰花却依然,苞也无一个.

{小作文介绍兰花草}.

转眼秋天到,移兰入暖房. 朝朝频顾惜,夜夜不相忘. 期待春花开,能将夙愿偿. 满庭花簇簇,添得许多香

篇四:《兰花草》

兰花草

演唱:刘文正

词:胡适 曲:陈贤德 张弼

歌词编辑:百度 永远的文正吧 qzb 我从山中来 带着兰花草

种在小园中 希望花开早

一日看三回 看得花时过

兰花却依然 苞也无一个

眼见秋天到 移兰入暖房

朝朝频顾惜 夜夜不能忘

但愿花开早 能将宿愿偿

满庭花簇簇 开得许多香

我从山中来 带着兰花草{小作文介绍兰花草}.

种在小园中 希望花开早

一日看三回 看得花时过

兰花却依然 苞也无一个

眼见秋天到 移兰入暖房

朝朝频顾惜 夜夜不能忘

但愿花开早 能将宿愿偿

满庭花簇簇 开得许多香{小作文介绍兰花草}.

我从山中来 带着兰花草

种在小园中 希望花开早

一日看三回 看得花时过

兰花却依然 苞也无一个

眼见秋天到 移兰入暖房

朝朝频顾惜 夜夜不能忘

但愿花开早 能将宿愿偿

满庭花簇簇 开得许多香

篇五:《兰花草》

兰花草 我从山中来 带着兰花草 种在小园中 希望花开早 一日看三回 看得花时过 兰花却依然 苞也无一个

眼见秋天到 移兰入暖房 朝朝频顾惜 夜夜不能忘 但愿花开早 能将宿愿偿 满庭花簇簇 开得许多香

我从山中来 带着兰花草 种在小园中 希望花开早 一日看三回 看得花时过 兰花却依然 苞也无一个

眼见秋天到 移兰入暖房 朝朝频顾惜 夜夜不能忘 但愿花开早 能将宿愿偿 满庭花簇簇 开得许多香

我从山中来 带着兰花草 种在小园中 希望花开早 一日看三回 看得花时过 兰花却依然 苞也无一个{小作文介绍兰花草}.

眼见秋天到 移兰入暖房 朝朝频顾惜 夜夜不能忘 但愿花开早 能将宿愿偿 满庭花簇簇 开得许多香

篇六:《兰花草》

兰花草 我从山中来 带著兰花草 种在小园中 希望花开早 一日看三回 看的花时过 兰花却依然 苞也无一个 转眼秋天到 移兰入暖房 朝朝频顾惜 夜夜不能忘 期盼春花开 能将宿愿偿 满庭花处处 飘来许多香 我从山中来 带著兰花草 种在小园中 希望花开早 一日看三回 看的花时过 兰花却依然 苞也无一个 转眼秋天到 移兰入暖房 朝朝频顾惜 夜夜不能忘 期盼春花开 能将宿愿偿 满庭花处处 飘来许多香 转眼秋天到 移兰入暖房 朝朝频顾惜 夜夜不能忘 期盼春花开 能将宿愿偿 满庭花处处 飘来许多香

篇七:《兰花草》{小作文介绍兰花草}.

兰花草

演唱:王雪晶

曲:陈贤德/张弼

词:胡适

我从山中来,带着兰花草,种在小园中,希望花开早,一日看三回,看得花时过,花却依然,苞也无一个

转眼秋天到,移兰入暖房,朝朝频顾惜,夜夜不相忘,期待春花开,能将夙愿偿,满庭花簇簇,添得许多香

我从山中来,带着兰花草,种在小园中,希望花开早,一日看三回,看得花时过,兰花却依然,苞也无一个

.转眼秋天到,移兰入暖房,朝朝频顾惜,夜夜不相忘,期待春花开,能将夙愿偿,满庭花簇簇,添得许多香{小作文介绍兰花草}.

$—Music—$

转眼秋天到,移兰入暖房,朝朝频顾惜,夜夜不相忘,期待春花开,能将夙愿偿 满庭花簇簇,添得许多香

篇八:《兰花草》

《兰花草》

我从山中来,带来兰花草.。种在小园中,希望花开早.。一日看三回,看得花时过.。兰花却依然,苞也无一个.。转眼秋天到,移兰入暖房.。朝朝频顾惜,夜夜不能忘.。但愿花开早,能将夙愿偿.。满庭花簇簇,开得许多香.。转眼秋天到,移兰入暖房.。朝朝频顾惜,夜夜不能忘.。

但愿花开早,能将夙愿偿.。满庭花簇簇,开得许多香.。

篇九:《教写作如烹小鲜》

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教写作如烹小鲜

作者:楼霞

来源:《速读·上旬》2014年第10期

作文教学是语文教育的难点,很多老师精心备课,认真批改,及时点评,但是大部分的学生的文章总是不如人意,“一鼓作气,再而衰,三而竭”,学生懈怠了,老师也感觉有点事与愿违,心力憔悴,写作成了一株得不得精心照顾的兰花草,感觉永无开花之日。那如何提高作文教学的有效性,使学生有所收获,老子曾说:“治大国如烹小鲜。”写作教学如治大国急不得,教学过程要循序渐进,一步一个脚印走稳,形成一个系列。

第一,化整为零,一举多得。首先,利用语文早自习的前十分种,找一些优美的文段让他们仿写,正如学书法需要先临帖,学绘画需要先写生一样,美学大师朱光潜在《谈写作》一文中说道道:“许多第一流作者起初都经过模仿的阶段。”再说高考的考点中也有仿写这一块内容,平时就经常仿写,遇到类似题目,学生也不会慌,此为一得。因为要仿,我找到的是美剧《犯罪心理》中的名人名言;在“美景”方面找的是普宁的文章,他的《安东诺夫卡苹果》真的太优美了,堪称美文的典范;在“美情”方面,选在是泰戈尔的《飞鸟集》。其次利用课前五分钟,迅速地让三位写的最好的和两位安顺序轮流的同学展示他们作品,在公平在基础上有竞争。这样做不仅锻炼学生在口头表达能力,而且提高了课堂的趣味性,此为二得。在长期的,与大师的对话中,学生真真切切地感受到了文字的优美与思想的深邃,有些学生的仿写真的太出彩的,叹为观止,例如:泰戈尔说:“我独自走在穿越田地的小路上,夕阳像一个吝啬鬼,在藏起它最后的一点金子。学生就写:“远处的夕阳像一个慷慨的大侠,把大把大把的金子洒在了水面,在风中这些金子有节奏晃动着,闪瞎了我的眼。”泰戈尔说:“人与人最远的距离不是生与死的离别,而是我就站在你的面前,你却不知道我爱你。学生就写:“人世间最漫长的等待,不是白素贞的千年等一回,也不是是孙悟空的五百年期待,而是我等待开机的那一分钟。”古人云:“近墨者黑,近朱者赤。”学生长期和文哲们交流,又有身边的同学作榜样,见贤思齐,写作的水平自然会提高。最后,让学生把自己仿在最好的句子作为自己的QQ签名,及时更新,此为三得。这个方法还有一个意外的收获,就是在仿写中,学生不知不觉中积累大量的名家名作,这可当做议论文的素材,此为四得

第二,博采众长,取其精华。文人骚客留给下大量诗歌,它的情理之美,是不言而喻的,而在鉴赏的基础上扩写古诗,也是提高学生写作水平的一个好方法。诗歌是高度浓缩的艺术,让学生走进诗人的世界,实际上,你就是为他们开启了一个写作宝库,他们随便拣点,都可以成为富翁。我一方面要求学生周末时候写点与诗歌有关的随笔,可以翻译,可以鉴赏,还可以创新,字数400字左右。创作的时间放在周末,因为那时他们在家有大量独处的时间,还可以上网查资料,再不会写文章的学生也能写点东西。另一方面,古诗鉴赏对于一些文学功底较差在学生,写起来是有点困难,我也对他们网开一面,实在写不出来可以摘抄安意如的《陌上花开》或《人生若只如初见》。

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