【 – 小学作文】
篇一:《一年级作文：一分钟我能做什么》
一年级作文：一分钟我能做什么
今天，我学了第7课《一分钟》，里面的元元因为多睡了一分钟，而迟到了20分钟。虽然一分钟只有60秒，但是在一分钟里，我能做完很多事，如：制作一个手工、骑自行车绕花园一圈，还能做完5道口算、记住三个单词。所以我们应该向那些伟大的科学家，如：爱因斯坦、牛顿学习，善于利用点点滴滴的时间，成为会思考的人。
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篇二:《2016小学生作文自我介绍一分钟》
2016小学生作文自我介绍一分钟
小学生自我介绍作文常常是同学们入学时才会写的，自我介绍就是向别人介绍自己，介绍可以从他人眼光和自己的角度来写，这样会让你的介绍更加真实具体，下面是由随笔吧整理的小学生作文自我介绍一分钟，欢迎阅读，需要浏览更多会小学生作文自我介绍，请关注本栏目。
【小学生作文自我介绍一分钟(一)】
大家好!我叫郭怡彤，今年8岁半了，我在市一小读书，是一名少先队员。
我有一张圆圆的脸蛋，一双不大不小的眼睛，还有一头乌黑发亮的头发。爸爸妈妈说我不长个儿，可我总觉得我长个了，要不，每过一年，妈妈总会拿着我穿过的衣服说："唉!又小了。"
我的爱好可多了。比如：画画、唱歌、跳舞、游泳，其中，我最喜欢的就是画画，一有空我就会在白纸上勾勾画画。
我有优点，可也有缺点，我的缺点就是：考试时我经常马虎，而且我没有自信，明明这一题我做对了，可是我想着想着就改错了。
当妈妈不高兴时，我就会和她聊会天，使她高兴起来，怎么样，我是不是一个懂事的小孩?{小学生作文一分钟能做啥}.
你们了解我了吗?想不想和我交朋友啊?
【小学生作文自我介绍一分钟(二)】
Hello!大家好，我叫王晓，现在在高密市开发区埠口小学五年级学习。
我有一张圆圆的脸，一双乌黑的眼睛，短头发。我今年12岁了，不小了吧?却总也脱不掉那满脸的稚气。
我的爱好就是爱看书。说起看书，我还有一段小故事呢!那天，我看见我的一个同学买了一本《苦儿流浪记》，这本书我已经向往了许久，可是爸爸始终没有答应我的要求。我
的自尊心很强，从小到大几乎没有央求过别人，这次，我硬着头皮，只好向他去借。谁知，他说可以是可以，可得拿动物图书跟与交换，我只好把书给他，向他要了那本《苦儿流浪记》。
我的缺点就是爱掉"金豆豆"。咳，你可别笑，这也是我的爱好哩!养的宠物死了，哭!受同学欺负，哭!考试不好，哭!看书看到感人处，鼻子一酸，又落下两排"大珍珠"。不过，我丝毫不觉得难为情，古人云："当笑则笑，当哭则哭，无须掩饰。"
要说我不爱的，就数运动了。体育成绩自然不好了。三年级时，垒球扔个四五米顶天了，成绩还没过70分。不过，这个缺点，以后我要改。{小学生作文一分钟能做啥}.
我这个人，不仅爱哭爱笑，爱读书爱剪纸，还爱交朋友。你愿意和我交个朋友吗?
【小学生作文自我介绍一分钟(三)】
大家好!我叫窦瑞琳，今年我9岁了，我在江北区.大石坝科技实验小学读书，我喜欢唱歌.画画… …我以前最喜欢语文这门功课，最不喜欢数学了。现在好了，恰恰相反，搞得我连自己都捉摸不清我自己了… …同学们都说我脾气古怪.性格暴躁。我还是一个急性子，凡是不和我心的事，只要揪出做这件事儿的人我一定会"大发雷庭"哎我这个人就是这样，没办法。爸爸.妈妈.婆婆.姐姐.妹妹都不喜欢我这样。老毛病了估计我这一身也改不了了。我的成绩在班里不是很好，我在班里也并不现眼。值得我高兴的是我是一个很勤劳的孩子，喜欢帮班里做贡献，希望我能取长补短。我最大的理想就是当一位大名鼎鼎的画画家。
【小学生作文自我介绍一分钟(四)】
你瞧，镜子里出现了一个男孩。他不高不矮，身材有点胖，留着个小平头，浓农的眉乇下有一双炯炯有神的眼睛，一张嘴巴能说会道。这不是别人，就是大名鼎鼎的我。 我叫沈思捷，人送外号"大熊猫"。我今年十三岁，在海盐县三毛小学读六年级。我性格活泼开朗，平易近人，爰交朋友，我有许多爱好，如打乒乓球、打网球„„但我最大的特点还是幽默风趣、自高自大。 有一次，上美术课，舒老师布置的内容是水墨画。我拿起画笔，胡乱地蘸上黑墨汁，往白纸上乱涂一气。下课铃响了，一幅"惊天动地"的作品便在我中诞生了。我越看这幅画越觉得好玩，还给它起了个名字——"熊猫打狗记"。我拿起这幅作品，在班里到处炫耀，可竟没有人在乎我，他们都视而不见。于是我沮丧地把它拎到我的好朋友王喆彬那，只见他看得很仔细。然后做了一个呕吐的动作，讽刺道："对，确实不错，有大师水准"听了他的"赞美"后，我更高兴了，自我陶醉起来，对于我这种天才少年，小菜一碟!我还对王喆彬说："小子，要不要拜师啊?你可以优惠哦!嫉妒说一声，不要藏在心里!"我们俩一起笑了。 当然，我也有缺点，正如我们的班主任把我分析的那样，我的确是一个有点看不起人的人，很孤傲，自称人中豪杰的这么一个男孩。但我相信，我一定会改掉这些缺点的，做一个称职的副班长!
【小学生作文自我介绍一分钟(五)】
大家好,我的名字叫侯巍，今年9 岁，我是个男孩。我现在在天河区有名的华阳小学读三年级。我的呢称叫冰龙，每年的10月5日是我的生日。
我的外貌很特别，我有两条乌黑的眉毛，就像小鸟的翅膀。眉毛下面长着一双透亮的大眼睛。我还有一个小小的鼻子。有一张有时会让我开心，有时会让我伤心的大嘴巴。我的呢称是因为在冬天的时候，我的手脚老是冰冷的，所以取名叫冰龙。
今天，我很不开心，因为我在家里没有完成我的作业，我的爸爸骂我了。我也可以说是成事不足，败事有余。我之前就像自由自在的小鸟，可我现在就像一只被关在笼子里的小鸟，我当时很惭愧，我从来没有这样过。事后我想，我一定要要做好。
有一次，我和我亲爱的爸爸在下围棋，我们一共下了40 多分钟，之后我还是败在了爸爸的手下，让我很伤心，我想：以后我一定要下好，这一次不行，下一次再来，我要全力以赴专心致志，当时过了一段时间，我发现了我自己很固执。我觉得自己不是完美的，在我心中，我是一个失败者，我想我一定可以做好，不让别人看不起我。
【小学生作文自我介绍一分钟(六)】
大家好我叫温轶杰，我2002年出生，我属马。我有乌黑发亮的头发，一双炯炯有神的眼睛。有一个小巧的嘴巴。我的皮肤白白的，身材瘦瘦的。
我虽然看上去很文静，但是"人不可貌相"，其实我并不文静。我喜欢的运动很多，如打羽毛球﹑游泳﹑滑冰。打羽毛球时，我喜欢勾对角、扣球、吊球。我扣起球力量大着呢!有时我打得老爸东跑西跑，累的老爸满头大汗，总是接不到我的球。现在我已经成了四
(2)班打羽毛球最厉害的一名同学。我每次羽毛球比赛都能得第一名 。
我是个爱看书的孩子。每当我看到一本本有趣的图书时，我都会津津有味的看起来，看了一页又一页，经常老妈叫我睡觉时我常常："老妈让我看完这一页书"!我多么渴望在知识的海洋里不停的漫游啊!我有很多知识是从一本本课外书中得来的。是它们教会我怎样成为一个勇敢聪明的男孩，是它们让我变成了小男子汉
我也有一些缺点比如上课注意力有时不集中，做事情性子很急等。希望老师和同学们帮我改正缺点。将来我一定发扬优点改正缺点，积极向上。
这就是活泼机灵的我。
我是一个纯洁、善良、勤劳的小女孩，虽然不可以叫作十全十美，但也可以叫"九全九美"。我的爱好有画画、唱歌、写作文等等。每次做好作业，我都要把桌子上的东西整{小学生作文一分钟能做啥}.
理掉，然后到厨房去拿块小抹布把桌子擦干净，再把抹布拿到厨房洗一洗，桌子就显得很整洁了。妈妈说："优秀是一种习惯"。我想我写作文也应该养成一种好习惯，我很有信心哟!我的作文荣获过校"童言童语"二等奖。《洗碗》、《日记一则》、《看烟花》、《游动物园》在网上发表过，经过这么多次的写作训练，我知道了好的作文需要反反复复地修改，正如大文学家说的"文章不厌百回改"。说了这么多，你们还不知道我是谁吧，我就是——郑书逸{小学生作文一分钟能做啥}.
【小学生作文自我介绍一分钟(七)】
我的自我介绍 Hi,大家好。MynameisHuZheLi，今年 10 岁了，就读于张娄小 学二年级，我个子高高，眼睛大大，脸蛋圆圆，一笑就会露出两个酒 窝。我是爸爸、妈妈的独生女，因为我性格开朗，活泼伶俐，深得爸 爸、妈妈的宠爱，是爸爸、妈妈的心肝宝贝;在学校中人称"快乐精 灵"。别看我长得不怎么漂亮，但我在学校里是个好学生，在家是个 听话的好孩子，在社会上个助人为乐的好少年，是同学们的好榜样。 有一次，我到阿姨家去，在路上看到一位双腿残疾的老奶奶。她 拄着拐杖， 手里还拿了许多东西， 背上还有个大书包， 走路很不方便。 这时，我跑到她跟前，说："老奶奶，您这是要去哪?我送您去吧! 来，我帮您拿东西!"那位老奶奶看了看我，眼泪便在眼眶里打转， 激动地说："不用了，谢谢你，你真是个好心的孩子!"我连忙说："不 用谢，帮助您是我的本份，作为一名小学生，难道连这点都做不到 吗?"说完，我便把大书包背在背上拿着一些东西，扶着那位双腿残 疾的老奶奶回家了。 那天， 我虽然很累， 但我的心里比吃了蜜还要甜! 因为我做了一件有意义的事。 如果你想认识我， 如果你想和我交个朋友， 就请到张娄小学来吧!
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篇三:《小学作文：一分钟的凝固》
一分钟的凝固
“山山山，山上有个木头人，不许说话，不许动，还有一个不许笑。”每当听到这句儿歌，便会勾起我们无限的快乐??与老师一起玩木头人游戏。
那一次，老师给我们先讲解了这个游戏，并做了个示范。当一个外表不动，但内心丰富的“木头人”。首先像想好自己的动作：手、脚怎么摆？头怎么歪？面部表情怎么……
经过一段时间的思考，游戏便开始了。全班都启动起来。每个人都要摆一个pose。老师喊：“山山山，山上有个木头人，不许说话，不许动，还有一个不许笑。”话音刚落，大家立刻摆好动作，有的站着，有的坐着。为了让周围邻居大小，我的同桌灵机一动，马上想到了一个稀奇古怪的动作。他两眼瞪大，伸长脖子，背一扭，做出了一个像乌龟一样的姿势。我可不甘示弱，用左手左手把鼻子往上一提，右手把耳朵拉长，做出了猪八戒的姿势，同桌一看便哈哈大笑起来。我刚要为我的胜利而喝彩，只见我们班的一位男同学，他右手做出了兰花指，两眼死死的用妩媚往四处看，做了一位小姑娘的姿势，我是笑的连滚带爬，差点没把肝笑得咳出来。就这样我失败了，但我还是很高兴，因为从现在起，我似乎是超光速人啦，可以看到的同学们一切动作。我可以细细观察。嘿，挺搞笑的嘛，瞧我们的体育委员手握一把尺，刺向自己的心脏，一只脚还架在椅子上，嘴巴张开，好像在呐喊：“谁能听见我的心声啊，痛死我了！”另外一对同桌的动作更是配合得天衣无缝。一个人倒在椅子上，两脚抬高，双手举高，嘴巴张{小学生作文一分钟能做啥}.{小学生作文一分钟能做啥}.
大，好像在嘀咕什么，向旁边一瞧，你就明白了??另一个像个女霸王，一只脚踩在椅子上，一只手握着尺子，架在这个男同学的脖子上。这下你该明白他在说什么了吧！唉，这真是一对天敌同桌。此时，我又看见另一对同桌的慢动作。一个同学紧抓着另一个的衣服，而这个同学正想逃跑，并且一手还伸向前方，使这一造型是加惟妙惟肖。宁静的教室仅持续了一分钟的凝固就闹哄哄了，因为同学们都忍不住了……
四季欢歌变幻，岁月更迭而去，如今，那游戏也只能成为记忆。可唯有那首歌谣在耳边回响：“山山山，山上有个木头人，不许说话不许动，还有一个不许笑。”
篇四:《小学生十个一分钟》
篇五:《一分钟能做什么》
一分钟能做什么
目标：
1、知道一分钟很短，会安排一分钟的时间；
2、能抓紧时间做事，不浪费每一分钟。
准备：
积木若干，纸张若干
过程：
感知时间 有谁知道一分钟有多长？（很短、不知道、很长） 我们一起来玩“和时间赛跑”的游戏。老师给你们一分钟的时间，在这一分钟里，你们可以自由选择做什么事，时间到了就停下，我们来比一比看看谁做的事情多。 （幼儿游戏，教师计时。孩子们纷纷离开座位，有的去拿纸，有的去拿积木，还有一个孩子呆呆地站在一边在想要做的事。） 幼儿交流自己在一分钟时间里做的事情： 我觉得一分钟实在太短了，什么事都没做时间就过去了； 我在一分钟里画了一个圈； 我在一分钟里搭了一个积木┄┄ 小结：小朋友都说一分钟太短，老师在这一分钟里可做了许多事情：回答了天天的问题，给如如拿了一张纸，观察了所有小朋友的活动，看到有人在争吵，然后找了把椅子坐下来。我们再玩一次，看看这一次我们在一分钟里能做多少事情。 （我这样做小结的目的是希望孩子们能感觉到他们做得很多事情都被忽略了，只要抓紧时间就可以做许多事。第二次游戏时，好多孩子果然加快了速度，没再出现争执。） 幼儿再次交流自己在一分钟时间里做的事情： 我在一分钟里拿了一张纸，画了一个小人； 我
在一分钟的时间里找到了自己的数学本，写了26个数字；我在一分钟里拿了一堆雪花片，搭了两架飞机； 我在一分钟里看了5页书…… 总结交流
提问：今天的活动，你有什么收获和发现？ 学会了看时钟；知道一分钟很短，但我们加快速度也能做许多事情。
篇六:《二年级日记：一分钟》
二年级日记：一分钟
2006年9月22日晴
一分钟
我问爸爸、妈妈一分钟长吗？爸爸、妈妈说：“不长”。我接着问那很短吗？爸爸、妈妈说：“不短”。我听了很奇怪，到底是长还是短呢？爸爸、妈妈告诉我，提前一分钟也许能挽救一个生命，提前一分钟起床，上学不会慌慌张张。一分钟能干很多事情，例如收拾书包、写口算、讲儿歌等等。一分钟也有干不完的事情，那样的例子太多了。我们要学会节约时间，也要学会利用时间。
篇七:《一分钟作文》
浙江省宁波市 镇安小学204班 乐屹 今年我9岁了，已度过了无数个一分钟。一分钟，有时在课堂沙沙作响的笔尖下滑走；有时在玩耍中被欢笑声所冲走；有时在沉睡中被呼噜声所带走；有时在生气中被愤怒所赶 走。
一分钟有时很长，有时又很短。玩的时候，一眨眼就过了很多个一分钟。但是肚子饿时，等着饭熟的那一分钟，就像是一小时。我好动，有时妈妈让我静坐一分钟，什么也不能做，这一分钟就长得像一年。
我的童年就是这样无数个一分钟的组成。我要把握每一分钟，用每一分钟拼出最美的童年。
指导教师：蔡桂凤
学生站在自己角度对一分钟的理解，感悟出一分钟的宝贵。最后还点到“要把握每一分钟，用每一分钟拼出最美的童年。”这是难能可贵的。