最新消息:学生作文网,您身边的作文指导专家!

小学五年级珍爱生命保安全征文 五年级 珍爱生命 征文

小学作文 zuowen 2浏览

【 – 小学作文】

篇一:《安全征文___五年级_2》

遵守交通,珍视生命

飞水小学:张雅楠 辅导老师:陈晓艳 生命是宝贵的,而人的一生中生命仅有一次。我们是祖国的花朵;是祖国的未来;是家庭的希望;,更是爸爸、妈妈的心肝宝贝,我们的安全牵涉到千万家庭的幸福,关系到民族的兴衰和社会的进步,世界上因为有了生命才会更精彩,所以我们要遵守交通,珍视生命。 随着社会的发展,科学的进步,汽车越来越多,有了它,冬天更温暖,夏天更凉爽,这是多么享受啊!可是这也给人类带来了无尽的灾难。你是否在一条车水马龙、川流不息的大街上,亲眼看到一起惨不忍睹的车祸:一个活蹦乱跳,穿着很酷的小男孩正准备过马路时,绿灯停了,红灯亮了,可是小男孩却飞快的向前冲去,一辆小轿车箭一般地向他驶来,霎时小男孩帅气小脸被鲜血淹没了。闻讯赶来的妈妈哭昏了过去,小男孩永远地睡着了,再也不会醒来,如果他再稍等一会儿 ……一瞬间,这个家庭毁灭了,失去亲人的滋味是多么痛苦呀!作为一名小学生,我们要自觉遵守交通规则、安全出行。 过马路的时候应该走斑马线,看交通信号灯,做到一看、二慢、三通过,红灯停,绿灯行,不能闯红灯。行走要安全,上下学走人行道,靠右边,要注意力集中,不能一边走路,一边看书,更不能打闹嬉戏。要文明乘车,有秩序的排好队,先下后上,车行驶过程中,不能将头、手伸出窗外,主动给老弱病残让座,做一个文明的小乘客,高高兴兴上学去,安安全全回家来。对道路上设臵的一些交通警示牌,

我们要保护,不能随意损害或乱涂乱画,这些永不下班的“交通警察”,他能告诉我们该怎样做,应该注意什么。不光自己做到,还要说服同学一起遵守交通法规,交通安全人人有责。

珍视生命,安全出行,人让车,让出一份温情,一份秩序,车让人,让出一份安全,一份理解,只有人车互相谦让,才能有一个温馨和谐的出行环境,同学们让我们多等一分红灯,多一分安全。我们把“交通安全”这四个字永远记在心里,让所有的人自觉遵守交通规则,我们的明天就会充满鲜花,洒满阳光,让我们做一个文明守法的好少年吧。

珍爱生命—与安全为伴

飞水小学:林雪滢 辅导老师:陈晓艳 有一句名言是这样说的:“生命犹如一朵花,只能绽放一次,只能享受一个季节的热烈和温柔。”的确,生命对于我们每个人只有一次,而安全则是我们生命的底线,悲欢离合往往就在那么一瞬间。我们要珍爱生命,与安全为伴。

“安全”在唇齿的开合之间,生活中说到它司空见惯。父母从我们呱呱坠地的那一天起到现在,不知重复了多少遍。“路上车辆多,骑车上学要小心啊!”这是母亲在我们每天上学时的叮咛与嘱咐。“不要在校园里相互追逐打闹。”这是老师在我们刚进校园时的“命令”。“晚上放学早点回家,冬天天黑得早,不安全。”这是父亲在家门口忐忑不安地等到我们时的“告诫”……而有些同学满不在乎,听不进劝告,殊不知:你不注意安全,危险就会找你;绿灯可以再等,而生命不能重来;安全无意识,则隐患埋身边。

曾几何时,校园内外,我们周围,都发生过许多危害同学身体健康,甚至危及生命安全的事例:有些同学课后在狭窄的楼梯旁追逐打闹,失手将同学推倒,导致其骨折,错位,轻则影响学习,重则残疾造成终身遗憾;就在这学期,我们学校就发生几起安全事故。如二年级的小弟弟中午玩小石头,把小石头放在竹筒里向外甩,石头飞出去,结果把坐在旁边的六年级的大姐姐的一颗牙齿打断了。又比如,在周一的班队课上,老师给我们讲了一个刚发生的交通事故。正安的一辆

小车在绥阳到旺草的途中与一辆大货车发生了追尾,造成小车上的五人当场死亡,听老师说这五人还是刚刚参加完高考的学生。一些同学无视交通规则,随意在道路上潇洒“飙车”,酿成触目惊心的惨痛后果……娇艳的花朵在瞬间凋零,留下的只有血的教训以及亲人的悲痛欲绝和朋友的扼腕长叹。

一桩桩,一件件血腥的报道,令人心惊胆寒;一幕幕惨剧,令人目不忍睹。就是这些事件,使那一张张曾经欢笑的脸,消失不见;使那曾经充满活力的身影,成了冰冷的躯壳;使那曾经怦怦跳动的心,不再跳动。

在我们身边,有多少张牙舞爪的“杀手”它们随时威胁着我们的安全。为了不让悲剧重演,我们要做到警钟常鸣,防范于未然,时刻保持警惕的头脑,牢记“安全”二字,绷紧安全之弦,遵守交通规则,校规校纪,自我约束,才能避免这些不该发生的事件上演。

让我们珍爱生命,沐浴阳光下的一方平安,让生命的清泉永流不息,让安全的春雨滋润你我,让生命之树四季常青,让安全永远伴随着我们健康成长!

篇二:《安全在我心中征文 珍爱生命1》{小学五年级珍爱生命保安全征文}.

{小学五年级珍爱生命保安全征文}.

安全在我心中征文 珍爱生命,安全出行

五(1)班 薛依帅

人有了生命,才有快乐与悲伤,人有了生命,才有希望与理想,人有了生命,才有了对生命的珍爱。生命,是一种尊严,是一种权利:生命是宝贵的是任何东西不能买到的,生命只有一条。珍爱生命,享受生命,这本身就是最大的幸福。珍爱生命,生命就会以最大值回报你;无视生命,践踏生命,生命便会将你的权力收回。一个不珍爱生命的人,也就等于是自寻死路,我们每个人都要做到:我们每个人都要做到:珍爱生命,安全出行

珍爱生命,是热爱生活的表现,它体现在我们日常细微的生活之中,其中安全出行是主要的一方面。

在某年3月份的某个下午,在某县的一个马路上,发生了一起惨案:一名骑着摩托车的男子,因为超车,被一辆大卡车压的脑浆四溅,当场死亡。

我们热爱生活,必定遵守公共交通秩序,这样才能使我们的生命得到安全的保障。周恩来总理就是一个珍爱生命的典范。解放初期,一次周总理路过一个大的十字路口,看到一位中年妇女手提包裹,领着一个小孩子横穿马路而过,来来往往的汽车从她们身边奔驰而过,看到这种情景的人们都为他们捏一把汗,周总理看到这个情况后在想,偌大的宽阔的十字路口应当有一个为行人设的安全岛,于是周总理提出了这个建议,从此在我国城市大的十字路口上都设立了安全

岛,人们在经过十字路口时走到马路中间,如果车来车往时,人们就可以站在安全岛附近。得到安全的保障。这个安全岛的例子,是周总理珍爱珍爱生命并不难,只要遵守交通规则,不把交通规则当儿戏,我想,一些不必要的事故是能避免的,不幸与灾难也会越来越少。 每个人的生命都是父母给予我们的,它是无比宝贵的。有了生命的存在,才能成就我们一个个五彩的梦。一个人不会有第二次的生命,所以我们应该倍加珍惜。我们是祖国的未来,是未来的建设者和主宰者 我作为一个小学生,更加应该有自我保护意识,从我做起,从小事做起,做一个遵守交通的人.为了自己,珍爱生命,才是你幸福生活的最好的标志。

2013.6

篇三:《安全在我心中-小学五年级作文》

心系安全 人生平安

生命,两个再熟悉不过的字眼。它如夏花般绚丽。生命之花是刚强的,它让人思索,让人感受,让人倾听,只要有毅力,它能克服任何困难;然而,它又如同一棵弱不禁风的小草,那么脆弱,稍不注意,它便会从你手中悄悄溜走。有了安全,我们才能以休闲的心情漫步在夕阳西下的田野上、小河边,低声吟唱“采菊东篱下,悠然见南山”;有了安全,我们才能以坚定的意志去攀登人生的阶梯,放声高歌“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”;安全就如一颗光芒四射的太阳,照亮我们整个人生,安全就如一根长长的纽带,联系着我们的生死存亡。

即使这样,还有一些人一失足成千古恨,永远的失去了他们宝贵的生命。

我曾经听说过这样一则交通安全事故:那是一个晴朗的日子,一个男孩骑着自行车,不知要去哪儿,由于他骑得太快了,差一点儿就撞上了斑马路上的行人。行人劝他不要骑得那么快,可他不听劝告,继续骑他的“飞车”,脸上不时露出得意而急促的神情。这个男孩可能是有什么急事吧?要不然他怎么会骑得那么快呢?但这样很有可能会发生交通事故的,果然不出所料。在一个拐弯的地方,有许多人围在路中央,这不是刚才骑“飞车”的那个男孩吗,他怎么被车撞了?旁观者议论纷纷,“唉!这孩子这可怜啊!刚才不小

心撞上了一辆大卡车,连人带车一起飞了出去。”“如果这个孩子车骑得慢一点,如果那个开车的开慢一点,如果……”可是,再多的“如果”也不能使这朵已经完全凋谢的蓓蕾重新开放。这个男孩的父母不知为这个倒在血泊中的孩子操了多少心,可现在只能眼睁睁地看着自己的孩子离去,让父母悲痛万分……{小学五年级珍爱生命保安全征文}.

无数惨痛的事故案例告诉我们,安全是伴随你生命始终的一位良师益友,事故是在你思想打盹时向你偷袭的毒蛇;为了我们的幸福和生命的安全,让我们牢记,生命有了珍爱才更安全,生命有了珍爱才更灿烂。

让我们珍爱生命,为珍爱生命的人齐声喝彩,让我们珍爱生命,时时刻刻记住:安全在我心中!!!

篇四:《小学生三年级安全在我心中征文远离伤痛珍爱生命》

远离伤痛 珍爱生命

肇源县第二小学三年四班 肖小沐

指导教师 孙艳红

当我们背着书包上学时,看到过提示行人过马路的斑马线吗?当我们走在路口,看到过为安全站岗的红绿灯吗?当我们乘坐火车、汽车时,听到过“为了您的安全,请不要把头、手伸出窗外”的热情关照吗?

在我懂事时,就听爸爸妈妈说“事事要注意安全!”,走进校门,老师也教我要时时注意安全;在我识字后,在工地、路口等危险的地方都看到过“请注意安全”“安全第一”等警示牌。

安全像什么?安全像忠实的保护神,日日夜夜守护在我们身边,让生命之树挺拔青翠;安全像什么?安全像脆弱的心灵,一瞬间,也可能支离破碎;安全像什么?安全像一个警钟,时时刻刻提醒我们:珍爱生命、注意安全。

也许会有同学说:“交通安全有什么,只要在过马路和骑车时注意车辆、行人和红绿灯不就行了吗?”这样的说法

过于片面。也许就是因为疏忽了某一个细微的缝隙,就会带来终生的遗憾。

我曾经听说过这样一则交通安全事故:那是一个晴朗的日子,一个男孩骑着自行车,不知要去哪儿,由于他骑得太快了,差一点儿就撞上了斑马路上的行人。行人劝他不要骑得那么快,可他不听劝告,继续骑他的“飞车”,脸上不时露出得意的神情。这个男孩可能是有什么急事吧?要不然他怎么会骑得那么快呢?不久,在一个拐弯的地方,有许多人围在路中央,这不是刚才骑“飞车”的那个男孩吗,他怎么被车撞了?旁观者议论纷纷,“唉!这孩子真可怜啊!刚才不小心撞上了一辆大卡车,连人带车一起飞了出去。”“如果这个孩子车骑得慢一点,如果那个开车的开慢一点如果”可是,再多的“如果”也不能使这朵已经完全凋谢的蓓蕾重新开放。这个男孩的父母不知为这个倒在血泊中的孩子操了多少心,可现在只能眼睁睁地看着自己的孩子离去,让父母悲痛万分

还有一次我和往常一样跟着妈妈去上学,在路上,远远地看见前面的十字路口围了很多人,走进一看,才知道是出了车祸。只见几个交警叔叔忙前忙后,在处理事故现场。一辆黑色小轿车已撞得面目全非,车头凹陷进去了,车灯支离破碎,玻璃碎片洒落一地。它的主人站在旁边,耷拉着脑袋,

一副懊悔的样子。在离它几米远处,一辆四分五裂的摩托车静静地躺在地上,旁边有一滩映红的鲜血,主人不见了,看来已送往医院抢救。看到这个场面,我心里非常难受,这又是一起因交通事故酿成的悲剧。难道他们真的要用血的教训来代替所谓的侥幸吗?如果是,这个代价也未免太大了。我只有在心里默默祈祷,祝愿他能平安,健康。

我在《中小学生安全教育》上看到:“全国每六分钟就会有一人死于车轮底下”。这绝对不是危言耸听。惨痛的事实再一次给我们敲响了警钟:“文明行车,文明走路”。

小学时代是人生最灿烂的季节,珍视生命,才能保证好的时光是需要生命去享受的,拥有健康的生命是拥有一切的前提。作为一名小学生,我想告诉大家:我们必须学习和遵守交通规则,做到高高兴兴出门,平平安安回家。人的生命是短暂的,一去不返,它就像一只小小的贝壳,在大海中遨游,一路总是有一些坎坷。我们要敲响交通安全的警钟,永远铭记血的教训,学习交通安全知识,遵守交通规则,提高交通安全意识。让我们一起携起手来呵护这安全文明之花,让我们大家远离伤痛,珍爱彼此的生命吧!

篇五:《五年级一班“珍爱生命,健康成长”主题班会》{小学五年级珍爱生命保安全征文}.

五年级一班“珍爱生命,健康成长”主题班会

一、 时间:2014年3月10日

二、 班会主题:珍爱生命,健康成长

三、 活动目的:让同学们学习安全知识,增强安全意识,认识到生命的可贵,从而珍爱生命,健康成长。

四、现状:学习的压力,父母的离异,同学的猜疑,世人的冷漠,外界的诱惑,社会丑恶面的影响,人际关系的摩擦,青春花季的躁动等等,由于社会、家庭和自身的种种原因,学生们或多或少有一些心理问题,这无疑会对他们健康成长带来不利影响。这些现象必须引起关注,及时加以疏导。

五、 活动过程

主持人(合)讲话:当一片绿叶悄然钻出地面,当呱呱落地的婴儿发出第一声啼哭,这就是生命!人的生命只有一次。拥有健全的身心是我们学习、生活的基础,拥有健全的身心也是我们人生的最大的幸福。因此,我们应该珍爱生命、注意安全。

主持人甲:司机心中总有一个愿望:高高兴兴上班,平平安安归来;建筑工人盖楼房总有一个标准:百年大计,质量第一!这充分说明了安全的重要性。可是,有一些人总是忽视安全,没有防范意识,以致酿成大祸,损人害己。在我们的身边,不注意安全的事情时有发生,请看小品《课外活动》。

主持人乙:同学们,看了小品后你觉得他们错在哪里?

主持人甲:是啊!这多危险啊!就是这一把玩具刀,戳伤了同学,

落了个终身遗憾,真可惜!因此,在平时的课外活动中,我们可得随时注意安全。那么在学校里,我们应该注意哪些安全事项呢?下面我们做几个选择题。

主持人乙:(出示课件)

1、 下课了,不能干什么?( a、打球/ b、追赶打闹/ c、跳绳)

2、 哪些东西不准带进校门?( a、 皮球 /b 、三角尺 /c、利器)

3、 哪种行为不对?( a、滑楼梯/b 、攀越围墙/ c、 翻单杠)

4、 上下楼怎样行?(a、 靠右行/ b、靠左行/ c 、左右都可以)

主持人甲:同学们都具备了这些安全知识,那就希望同学们在学校能够自觉遵守安全规则。安全知识要月月讲,天天讲。下面,我们来进行安全知识小问答。

1、电器线路破旧应该怎么样?(及时修理更换)

2、电路保险丝烧断,用铜钱代替对吗?(不对)

3、发现火灾怎么办?(赶快拨打119)

4、在任何情况下都要保持疏散道畅通。(对)

5、火灾袭来时,应该怎么样做?(迅速疏散,逃生) 6、外出野炊,怎样做才能离开?(扑灭明火)

7、小孩外出游泳时,要不要大人带?(要){小学五年级珍爱生命保安全征文}.

8、假如发了洪水,该往什么地方逃 (高处)

主持人甲:下面请我们的小记者为我们报道一则新闻。

学生记者:几个星期前,某校一个学生跳楼自杀了人们在震惊惋惜之余,更多的是觉得生命的意义受到了过轻的估量。 下面请同学们发表对“生命”的看法。

主持人乙:是啊,这位同学对生命太不尊重了。谁都没有随意浪费生命的权利,更何况是毁灭?

班主任总结:人生在世是不能只为自己活的。人从出生开始,就同社会,同家庭,同身边的人产生了千丝万缕的联系,也承担起了一分责任,而无论遇到什么困难,我们都不能,也不该丢掉这份责任。生命是珍贵的,而更珍贵的是学会热爱和珍惜生命。 愿同学们乘上安全之舟,扬起生命的风帆,在知识的海洋里乘风破浪!

篇六:《安全在我心中-小学五年级作文》

安全在我心中

生命,两个再熟悉不过的字眼。它如夏花般绚丽。生命之花是刚强的,它让人思索,让人感受,让人倾听,只要有毅力,它能克服任何困难;然而,它又如同一棵弱不禁风的小草,那么脆弱,稍不注意,它便会从你手中悄悄溜走。有了安全,我们才能以休闲的心情漫步在夕阳西下的田野上、小河边,低声吟唱“采菊东篱下,悠然见南山”;有了安全,我们才能以坚定的意志去攀登人生的阶梯,放声高歌“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”;安全就如一颗光芒四射的太阳,照亮我们整个人生,安全就如一根长长的纽带,联系着我们的生死存亡。{小学五年级珍爱生命保安全征文}.

即使这样,还有一些人一失足成千古恨,永远的失去了他们宝贵的生命。

我曾经听说过这样一则交通安全事故:那是一个晴朗的日子,一个男孩骑着自行车,不知要去哪儿,由于他骑得太快了,差一点儿就撞上了斑马路上的行人。行人劝他不要骑得那么快,可他不听劝告,继续骑他的“飞车”,脸上不时露出得意而急促的神情。这个男孩可能是有什么急事吧?要不然他怎么会骑得那么快呢?但这样很有可能会发生交通事故的,果然不出所料。在一个拐弯的地方,有许多人围在路中央,这不是刚才骑“飞车”的那个男孩吗,他怎么被车撞了?旁观者议论纷纷,“唉!这孩子这可怜啊!刚才不小

心撞上了一辆大卡车,连人带车一起飞了出去。”“如果这个孩子车骑得慢一点,如果那个开车的开慢一点,如果……”可是,再多的“如果”也不能使这朵已经完全凋谢的蓓蕾重新开放。这个男孩的父母不知为这个倒在血泊中的孩子操了多少心,可现在只能眼睁睁地看着自己的孩子离去,让父母悲痛万分……

无数惨痛的事故案例告诉我们,安全是伴随你生命始终的一位良师益友,事故是在你思想打盹时向你偷袭的毒蛇;为了我们的幸福和生命的安全,让我们牢记,生命有了珍爱才更安全,生命有了珍爱才更灿烂。

让我们珍爱生命,为珍爱生命的人齐声喝彩,让我们珍爱生命,时时刻刻记住:安全在我心中!!!

篇七:《五年级安全作文1》

生命,是无价之宝

作为小学生的我们不仅要有安全意识,还要积极配合他人工作,做一个有责任感的小公民。遵守交通规则,遵守安全标语警示牌都是我们必须做的事情。记得小时候听过这样一个故事,有个大哥哥在夏天去河里洗澡,当他游得开心的时候,这时河里突然出现漩涡,水流湍急,这个位大哥哥消失在漩涡中了。当他的爸爸妈妈抱着他的衣服哭时,他的大学录取通知书到了,然而他的大学梦因他的疏忽和他的贪玩与他永别,而爸爸妈妈的宝贝儿子也与他的家人永别了。故事是这样的凄惨,是这样的悲伤。但是听了这个故事的人是否思考过是什么让大学梦破碎,是什么让白发人送黑发人,是什么让幸福的生活终止。有人说是水的无情,有人说是他的贪玩,有人说…然而却没有人说是他没有安全意识。不要认为学习安全常识仅仅是大人或者是老师们的义务,它还是我们每一个小学生应该必学的常识。

安全知识的学习不仅是我们小学生的义务,还是一种对他人安全的负责的态度。试想一下,如、果一名小学生对安全知识一无所知,马路上不遵守交通规则,那么交警叔叔的工作怎么完成,交通会因他的无知而乱了章法;如果一名小学生对安全知识一无所知,平日里不遵守警示标语,那么美满的家庭也许会支离破碎。

所以我们要将“安全第一”牢记在脑,铭记在心。做一件事情的时候要想后果。安全也要从小事做起,安全伴我行。

生命无价,脆弱短暂。一次车祸,一次溺水,都会使人失去生命,我们要懂得热爱生活,珍惜生命,生命,是无价之宝,安全,我们从小听到大,那么我们要从小做起从小事做起,学习安全知识,将这些知识用于实践,珍爱生命。同时对于那些不懂得安全做事的人要给予阻止和帮助。

转载请注明:中小学优秀作文大全_作文模板_写作指导_范文大全 » 小学五年级珍爱生命保安全征文 五年级 珍爱生命 征文