【 – 小学作文】
篇一:《一年级入学规矩》
一年级开学准备：
小书包一只，包书纸若干，吃饭用的小勺子或筷子
家长要帮助孩子包好书壳（课本和作业本），买好书签（空白的）
文具盒里要装些：铅笔、橡皮、尺。文具不要昂贵、花哨、漂亮，只要用得好就行。
不能给孩子买红笔，因为孩子可能用红笔改掉分数或对错。
1 铅笔：尽量全用木质铅笔。
2 橡皮：选择擦得干净的，最好是白色的，上面不要带花。
3尺子选择透明的，要看清刻度。
因为，如果给孩子买进口啊、昂贵啊、漂亮啊什么的文具，孩子们有可能会攀比。另外，文具太花哨会使他们分心（上课、做作业……)
决不允许让孩子带玩具，要玩就回家玩
孩子身上也不能佩戴贵重的首饰和花哨的饰品，不能带手机，以免引起意外事故。如果发现就没收掉，期末退还。
早上要求7:35-7:55到学校，到学校后先交齐各科作业。
7:55-8:35开始早读
教室里不允许吃零食，可以带水杯，学校里有温的直饮水提供。
上课
听到铃声要立刻进教室到座位上做好，等待老师进来上课。要坐姿端正，不讲话，不东摸西摸。
老师在台上讲“上课”，班长带头喊“起立”，全班起立，向老师鞠躬喊“老师好”，老师回应“同学们好，请坐”，同学们才能坐下。
迟到的同学要在门口向老师喊“报告”，获得老师允许才能进来做好上课。 上课时候要认真听老师讲课，保持安静，不允许随便讲话，举手等老师同意后才能发言。上课期间不能出去上厕所，也不能看其他科目的书，更不允许摆弄文具。
上课时，桌上只能放本节课要用的书本试卷和文具，不能放其他科目的书本。 上课迟到要说明原因。
下课
要等老师说“下课”，同学们集体说“老师辛苦了”，才能离开座位下课。 下课了可以自由活动，去上厕所，可以和同学聊天，但不能在教室里和走廊上跑来跑去，追逐打闹，地面滑很容易摔伤。
再次强调不能打架，有事可以找老师。不能随便拿同学的东西。
特别不允许拿东西戳到同学的身上。
郑重强调不能伤到同学的身体，要避免碰伤。
进办公室要喊报告，获得允许才能进来。
做操
早操音乐响起，要求学生马上走出教室在走廊上排成一排，在体育委员口号下立正一二整队，然后走向操场。
作业
每天的作业写进家校联系本，完成一项打个勾，最后家长检查完成情况后签名。
字词抄写本、试卷、练习本等作业本批改后要及时订正，订正后立刻上交复批，
午饭{小学生上课规矩}.
所有学生中饭在班里吃，学校提供一饭两菜，荤素搭配。打饭菜需要8位同学帮忙拿餐盘，其他同学在座位上坐好，谁坐得最端正就先发给谁。吃完后将饭菜倒进桶里。家长要给自己的孩子准备勺子或筷子。
卫生
每天扫地四个，擦黑板和整理讲台一个，倒垃圾一个，整桌子翻凳子两个，一共八个，一周五天，共需40人。爱护卫生工具，用完后放置妥当。
离校
下午15:40是学生放学回家的时间，值日的同学留下来打扫卫生，由劳动委员检查合格后才能回家，其他同学整理好书包，排成一队到外面等家长来接。家长必须在16:00之前将孩子接走，否则孩子无人照管，在外游荡很危险。
每位同学离开学校前要到班主任那里报告，才能离开。
请假
按时上学，尽量不迟到、旷课，如有事，和班主任开请假条。
奖惩
奖励：每次作业两颗心奖1个印章，三颗心奖2个印章，集齐10个印章可以换取一个小星星，集齐3个小星星可以换一个太阳，每个太阳都有铅笔或橡皮的奖励，大约两周奖励一次，放在周一。遇到课堂表现好的也可加印章。
惩罚：上课讲话讨论的，上学迟到的，试卷弄丢了就抄一张交上来。 扣分？罚打扫卫生？罚站，罚抄写
伍不要推挤，保持安静，午餐最先发给坐得最端正的同学。
篇二:《学生上课规范》
学生上课规范
1、上课前2分钟学生应回到座位，保持安静，准备好上课需要的书籍、工具和笔记本，开始预习，准备上课。
2、上课铃响后，班长喊“起立”，全体学生要迅速起立，保持立正的站姿，眼睛看老师，问老师好，老师请全体学生坐下后安静迅速就坐。
3、全体学生要做到不迟到、不早退、不旷课。迟到的学生要从教师门口进入喊“报告”，经老师同意后，方可进入教室。进入教室后，不得与其他同学打招呼说话，保持安静，迅速拿出课本等学习用品，不得影响课堂秩序。
4、上课时要坐端正，注意写字姿势，讲究用眼卫生。坐姿要求不靠墙、不回头、不趴在桌面。
5、上课要认真听课，积极思考，踊跃发言，做好笔记。不讲话、吵闹、喧哗，不做小动作，不看课外书，不吃零食，不干扰他人学习，不在课桌椅和墙壁上涂写刻划，如发现有使用手机、MP3等电子产品者，报政教处接受处分。
6、有问题发问要先举手征得老师同意，回答老师提问要站直，声音要响亮、清晰，尽量用完整的语言回答，要有礼貌。
7、参加小组讨论要积极有序，大胆提出自己见解，虚心听取别人意见；课堂背诵提倡默背，以防彼此影响。
8、下课铃响后，待老师宣布下课后，学生方可离开教室。下课后学生尽可能休息，不得在走廊追逐奔跑或做带球等剧烈运
动和其他危险运动。
9、上自习课时要认真复习功课或做作业，保持安静，不得四处张望，不得讨论任何问题，不得喧哗吵闹，不得打扰他人学习，不得随意走动和离开教室。
10、体育课等不在本班教室上课时要根据老师的要求进行上课，要注意安全，未经老师许可不得离开上课场地，不追逐嬉戏不做与上课无关的事，不做危险动作。
11、实验课、信息课等，要排队提起到功能教室，按教室学习规范进行。要听从老师的安排，遵守操作规则，爱护实验器材，注意安全，认真上好实验课、信息课。不打闹嬉戏。
12、要保持教室及上课场地整洁。每节课下课后，值日生要及时擦净黑板，整理好讲台，清理好上课场地，协助下一节课老师做好上课的准备工作。
篇三:《学生需遵守的课堂规则》
学生需遵守的课堂规则
目的：通过一些小小的建议，建立一个相对和谐与相对愉快的学习环境，让学生能够学到知识，同时使我的教学任务能够保质保量的完成! 基本要求：
1.上课请保持安静，尽量不要瞌睡（瞌睡是一种传染病，当然睡觉的有不良嗜好的同学更是不能睡觉），尽量不要交头接耳（因为影响的人绝对不只是一个两个，还会影响我。）!
2.手机请尽量调为震动（你自认为很美妙的铃声我怕会吵醒或影响哪些正在专心的（睡觉、学习）或是正在做与课堂无关的事情的同学），所以请最好关机!
3.迟到的同学请在我的允许后方可进入教室!（迟到已经不对，闯进来就更不对了）
4.请按时的完成我所布置的作业，个人不是很赞成抄袭!（我们需要的不是复印机，我们需要的是一个个创造者或是独立解决问题的人）
5.有问题请尽量举手发言!
6.被我罚站的同学在未经得我的同意，请尽量不要坐下!（千万别说老师不在乎你们，你的一举一动我都很在乎）{小学生上课规矩}.
7.不能在我的课堂上搞地下工作!（你不是共产党，我也不是国民党。） 特殊要求：
1.在小组讨论的时候，请讨论与所布置问题有关的内容（私事请留到课下）。
2.在与老师发生冲突的时候或是感觉受到老师不公正态对待的时候，请先遵照执行老师的决定，保留你的意见，事后经行交流！（共产党员就是这样的，可以保留你的意见，但先要无条件执行~）
3.对老师的惩罚可以提出上述，但我有保持原判的权利！
4.个人始终强调一点：我会保留动用武力的权利。
学生自主学习建议细则
目的：为了能够提高学生的自我归纳、自我发现问题、分析问题和解决问题的能力，自我的选择学习材料，将所学的新知识进行简单的运用，从而达到提高自学能力，为终身学习打下基础。
具体做法:
1.请自主的进行课前预习，知道预习什么·怎么预习·以及需要达到什么效果等等。{小学生上课规矩}.
2.请在每节课预习完成后，在课本相应的位置写下你未能解决的两个问题（不要写什么哪个题你不会做什么的，尽量通过为什么的形式写下来，不要写太多！太多了你根本就解决不了），带着问题进行我们的课堂教学。
3.请在课后将课前的问题解决掉，并写下两个你还没有搞清楚的问题（不要在乎问题有多简单、多难，是你自己发现的就可以了，关键在于：问题是你的，你是否知道你自己问题出在哪里？这样才好对症下药！别等病入膏肓再来说我哪里哪里不对！），通过下课的时间将其解决掉（可以先自己思考，然后问同学或者老师，我非常乐意帮助你们，老师是你们的一本免费的学习参考书，虽是免费，但具有一定的时效性！）。（这个比完成我所布置的作业还重要！）
4.你的预习节奏可以在我前面，碰到不懂的东西可以查阅相关的资料书（死东西看不懂的时候，也不妨找一下我这个有声的工具）。
送给学生的几句话：
一双鞋，耐克的6百多；李宁的4百多；特步的3百多；361的2百多；
所以，你毕业于一个什么样的大学很重要。
一双鞋，在地摊不过几十元，到了商场、专卖店，会涨到一百甚至几百。所以，你呆在什么地方很重要。
一双鞋，只有合脚并且合意了才能卖出去。所以，沟通了解很重要。 一双鞋，少了一只，是不值钱的。所以，另一半很重要。
一双鞋，样式老的，大多很便宜。所以，更新自己的知识很重要。 一双鞋，积压多年，只能打折处理。所以，碰到合适的就结婚吧。
一双鞋， 有人3、5年如新的，有人不到一年穿烂的。所以，有个好上司很重要
课堂教学建议细则
目的：为了使我的课堂变得有趣、生动，让学生在愉快中学到知识，也使自己的课堂所教授的知识学生接受得更有效率，从而使学生有跟多的收获，我也有更好的教学效果。
具体要求：{小学生上课规矩}.
1.课前必须做好相应的准备（诸如备课、学情调查、教具准备等等）。
2.课堂尽量让自己的表情看起来自然，不要老是板着一张脸，多一些合适宜的笑容。
3.课堂上让自己的板书更为规范，留下本节课重要的知识点，例题书写要完整。
4.讲解知识点的时候多问问学生，不要想当然的进行教学。（课前要多做功课，多下功夫，把难点进行简单化），用通俗的语言表述一些比较抽象的定义和概念。
5.注重学生动手能力的培养。（学生通过动手获得的知识才是最不易忘记的东西） 6.
自我情况全面分析
给自己的一些建议
1.少上电脑，多研究一下课程应该怎么上！把课上好，是当前最重要的事情!别一回宿舍就是打开电脑上网!
2.坚持每天锻炼身体，本来平时单独拿出时间来锻炼身体的时间就少，每天至少做六组曲臂撑。培养多种体育活动的兴趣。（敢不敢跟我比？比就比，谁怕谁!管它专业不专业!）
3.碰到问题要不急不躁，别因为问题就乱发脾气，多点笑容。（把生活情绪带进课堂是不正确的，对学生不公平!而把课堂情绪延续到生活更是愚蠢的，对自己不公平!尽量做到将工作和生活分开。）
4.多和朋友们联系，关心他们，记下他们的信息，方便及时的送上问候和关怀。（朋友是生活中不可或缺的东西，要去珍惜他们，呵护他们!）
5.遇到任何事情，都要学会淡定的处理它，二十一世纪就是需要淡定。（事情本身可能并不难，但一着急就会出错，出错就会懊恼~~会恶性循环的~）
6.心情不好的时候可以有很多的选择：出去瞎走走、听听歌、唱唱ktv，或者一个人就安静的享受心情不好，买一瓶饮料当酒喝，颓废一下又何妨？就是不能让不好的心情像滚雪球一样，越滚越大，更不能殃及别人!
7.记住：伤害一个人是很容易的，要想将伤养好也是很容易的，但会流下疤的，去疤就难了!
8.有时间就出去走走，别一天就这样的闲着待在寝室，也没有做些什么，何
不出去散散心呢？也许还能调整好心情，会帮助自己的工作和生活。
9.不想理的人的就不理了，没有这些人我一样会活得很好的~看不管就看管~心情会好狠多的!别傻傻的因为一些与自己毫无关系的事情而影响心情~
10.
篇四:《课堂纪律规则 儿歌》
适合小学生的课堂纪律规则
·我们发言前要举手。
·我们团结友爱，相互尊重。
·我们管好自己的手和脚。
·我们乐于分享。
·我们不在教室和走廊里跑跳，进出教室保持安静。 ·我们保持教室整齐、干净。
·老师讲话、同学发言时，我们仔细聆听。 ·我们遵守指令。
·我要始终尽自己最大的努力。{小学生上课规矩}.
·我要积极地参与所有课堂活动。
·我要专心学习，不打扰他人。
·我要尊重他人的观点和不同点。
·我要及时完成作业。
《上课歌》
我是小学生
上课
身体，坐坐直
两手，放放好
小脚， 并并拢{小学生上课规矩}.
小眼睛， 仔细看
小耳朵， 仔细听
小脑瓜， 仔细想
小嘴巴 ，不说话
要发言 先举手
才是好学生。
《课前准备歌》
上课铃声响 赶快进课堂
书和文具盒 摆在桌子上
起立要站直 坐下不乱晃
不做小动作 上课要听讲
发言先举手，回答不乱抢，
答问题声音响，别人讲认真听，
学会守纪律 做个好学生-！
篇五:《小学生课堂常规要求》
小学生课堂常规要求 要上好一节课，首先要做好课前准备。为了方便学生记忆，我把课前常规的要求编成几句简明扼要的短句，如：“手放桌面，脚放地面，身子坐直，眼睛看老师，不做小动作，举手要规矩，右手在上左手在下”等教给学生，每次课前都用“对答”的形式跟学生进行练习。
师：手放？生答：桌面
师：脚放？生答：地面
师：身子？生答：坐直
师：眼睛？生答：看老师
师：不做？生答：小动作
师：学具放在？生答：右上角
师：举手？生答：右手在上左手在下
二、课堂纪律：明确要求，奖惩分明。
美术课以动手实践为主，你们在绘画和制作的过程中必然会有讨论、交流的情况。为此，我给你们制定了明确的要求：专心听讲，动静分明。
课堂上随便讲话是对老师和同学的不尊重，再聪明的学生，如果在课堂上不认真听讲，学习的质量也会大打折扣。而且，一个人的违规行为还会影响到其他同学的学习。因此，老师讲课时要专心听讲，不乱讲话。作业过程中，允许学生互相讨论，但是要求他们把声音控制在只有两三个人能听见的范围内。用两种动物作比方：一种是呱呱大叫的青蛙，一种是嗡嗡细语的蜜蜂，我要学生想象如果大家都像青蛙一样放声大叫会是什么情形，然后再让他们模仿蜜蜂飞舞时的声音，偶尔有个别同学忘记了要求，旁边的同学也要马上把手放在嘴边提醒他收小声音。
通过具体的奖励和惩罚来引导学生继续好的行为，改正不好的习惯：每节课被老师表扬三次的同学，可以得到激励之星的奖励；被批评三次的同学，下课去老师办公室。学生对老师的奖励是非常看重的，即使是一颗小小的红星，对他们也具有非常巨大的吸引力。
在课堂上，我一般采取以鼓励为主的方法，尽量多表扬学生。对进步大的同学，我会有意识地多给他们一些表扬，让他们在老师的肯定中看到自己的进步。同时，对个别控制能力比较差的学生来说，失去课后十分钟的休息机会是一件非常难受的事情，因此，一般在我点名批评到第二次的时候，他们已经注意收敛自己的行为了。
三、课后清洁：责任到人，持之以恒
美术课学具较多，四年级开始要用到水粉、墨等材料，每节课的清洁卫生是一个大问题。如果每个学生都在水桶里洗笔和调色盘，肯定会拖延下课的时间，而且也容易出现拥挤、争抢等现象。我规定学生先在自己的位置上简单清洗调色盘，把脏水倒到水杯里后再去水池洗笔和杯子，同时请