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小学时光飞逝串词 形容时光飞逝的词

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【 – 小学作文】

篇一:《二年级经典诵读主持词》

二年级经典诵读主持词

刘:敬爱的老师,

赵:亲爱的同学们,

合:大家早上好!

刘:时光飞逝,日月如梭。

赵:转眼间,我们成为十一小已近两年 刘:每日里,经典诵读与我们朝夕相伴! 赵:悠悠岁月

刘: 漫漫长河

赵:中华文明传承了上下五千年

刘:灿烂的民族文化弥久恒远

赵:诵读中华经典,

刘: 营造书香校园,

赵:继承中华文化,

刘: 传承华夏文明。

赵:唐诗宋词带我们穿越时空,

刘:浩瀚诗海让我们结缘诗人

赵:下面我宣布李杜诗歌朗诵会

合:现在开始!

刘:儿时李白,面对一轮皎月,留下千古名篇: 合:小时不识月,呼作白玉盘,

又疑瑶台镜,飞在青云端。

赵:美丽春天,诗圣杜甫写出了千古佳句:

合:好雨知时节,当春乃发生。 随风潜入夜,润物细无声。

刘:长风破浪会有时,

赵:直挂云帆济沧海。

刘:终于看到庐山真面目

合:日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺,疑是银河落九天! 赵:万亩桃花,万家酒店,

刘:善意的谎言挡不住兄弟情深! 赵:李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声.

桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。 刘:今天,我们畅游在经典美文的海洋, 赵:走近圣贤,与圣贤为友;

刘:诵读经典,与经典同行。

赵:愿五千年文化瑰宝,大放异彩, 刘:愿中华少年

合:豪情满怀,再谱新篇。

篇二:《二年级经典诵读主持词》

丰台乡长观察小学经典诵读主持词

甲:敬爱的老师

乙:亲爱的同学们

合:大家早上好

甲:时光飞逝,日月如梭。

乙:转眼间,开学已经好几周了,

甲:每日里,经典诵读与我们朝夕相伴!

乙:悠悠岁月

甲: 漫漫长河

乙:中华文明传承了上下五千年,

甲:灿烂的民族文化源远流长。

乙:诵读中华经典,

甲: 营造书香校园,

乙:继承中华文化,

甲: 传承华夏文明。

乙:唐诗宋词带我们穿越时空,

甲:浩瀚诗海让我们结缘诗人。

乙:下面我宣布《诵读经典,与圣贤同行》诗歌朗诵会 合:现在开始!

甲:我看见,诗仙李白,月光下,思乡情浓!

合(一二级年):床前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,低头思故乡。

乙:我看见诗圣杜甫,草堂前,悠然自得!

合(三四年级):两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天,

窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。

甲:儿时李白,面对一轮皎月,留下千古名篇:

合(五六年级):小时不识月,呼作白玉盘,

又疑瑶台镜,飞在青云端。

仙人垂两足,桂树何团团.,

白兔捣药成,问言与谁餐。

乙:美丽春天,诗圣杜甫写出了千古佳句:

合(三四年级):迟日江山丽,春风花草香。

泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。

甲:好一场春雨!它来的正是时候!

合(五六年级):好雨知时节,当春乃发生。

随风潜入夜,润物细无声。

乙:我看见诗仙李白,朝辞白帝彩云间

合(三四年级):千里江陵一日还,两岸猿声啼不住,

轻舟已过万重山。

甲:我看到见诗人孟浩然,清晨推窗,欣然吟诵,

合(一二年级):春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

夜来风雨声,花落知多少

乙:我看见浪漫李白,游山玩水过天门

合(五六年级):天门中断楚江开,碧水东流至此回。

两岸青山相对出,孤帆一片日边来。

甲:长风破浪会有时,

乙:直挂云帆济沧海。

甲:终于看到庐山真面目

合(三四年级):日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺,疑是银河落九天!、

乙:万亩桃花万里红,万家酒店皆醉人,

甲:朋友之间,虽天各一方,也挡不住兄弟情深!

合(五六年级):李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声.

桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

乙:我看见诗圣杜甫,

甲:留连江畔独步寻花

合(三四年级):黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。

留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。

乙:纷飞的战火,打破了诗人生活的宁静 甲: 山河的破碎,激起了诗人爱国的情怀!

乙:我看见杜甫,悲愤欲绝,

甲:慨然吟诵《春望》,

合(五六年级):国破山河在,城春草木深。

感时花溅泪,恨别鸟惊心。

烽火连三月,家书抵万金。

白头搔更短,浑欲不胜簪

乙:我听见王之涣登上《鹳雀楼》,凭楼远眺,

合(一二年级):白日依山尽,黄河入海流。

欲穷千里目,更上一层楼。

甲:没有诗的人生是寂寞的,

乙:没有酒的诗歌是干涩的,

甲:李白从飘着浓浓酒香的诗歌中来,

乙:邀请好友与明月共起舞,与美酒诉衷肠。

合(五六年级):君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。

君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。

人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。

天生我材必有用,千金散尽还复来。

甲:金色的童年,阳光灿烂,

童年时光我们亲近中华经典。

乙:花样的童年,如梦如幻,

校园内外我们诵读中华经典。

甲:玉不琢,不成器,人不学,不知义。

《三字经》教我们如何认真学习。

乙:“香九龄,能温席,融四岁,能让梨。”

《三字经》教我们懂得许多做人的道 理。

请欣赏三四年级同学诵读的《三字经》。

甲: 在物质文明的今天,

古老的东西并不意味着过时。

因为智慧、 真理是永恒的,

历久弥新的。

就像太阳,虽是古老,但每天常新,

她不仅赋予人类的生命,

又带来光明和希望。

乙: 《弟子规》中的弟子不仅指儿童和学生,

凡欲学古圣先贤文化的人,

都可其为弟子。

《弟子规》是教导我们为人处世的规范。

下面请同学们诵读《弟子规》。

甲:今天,我们畅游在经典美文的海洋。

乙:今天,我们流连于先贤古圣之中,

甲:走近圣贤,与圣贤为友;

乙:诵读经典,与经典同行。

甲:中华经典的铿锵音乐还在我们耳边回响。

乙:中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

甲:诵读中华经典,优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

乙:诵读中华经典,民族文化的智慧支撑着我们的人格脊梁。 甲:愿五千年文化瑰宝,大放异彩,

乙:愿中华少年

合:豪情满怀,再谱新篇。

篇三:《小学生迎新年元旦串词》

元旦串词

?男:敬爱的老师

女: 亲爱的同学们

合:大家新年好

男:新的钟声

女:新的一年

男:新的祝福

女:新的期待

男:2015年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了

女:2016年的钟声即将敲响

男:回首往事,我们满怀豪情

女:展望未来,我们重任在肩

(合):大冷蒙古族九年制学校六年三班庆元旦文艺会演正式开始!

男:首先请欣赏——————————1

男:送你一千个祝福,祝福里有我的万语千言

女:送你一万个祈祷,祈祷里是我晶莹的杯盏

男:让欢笑伴着你,欢笑的名字叫灿烂

女:让温馨伴着你,温馨的名字叫永远

男:我的祝福飘在长风里,如歌如梦

女:我的祈祷飘在雪花中,如诗入画

男:没有松风的秋,雁去长空;

女:没有飞雪的冬,乍暖还寒。

请欣赏——————————2

男:一夜高风凋碧树,凋不了青春不灭的火焰;

女:满地余寒露凝香,凝不住你绝美的年华。

男:在这笑声与歌声汇成的海洋,

女:在这永恒与温馨筑就的圣地,

合:我们欢聚在一起。

男:光阴似箭,我们即将迎来新的一年。

女:今天大家在这里欢聚一堂,迎接元旦的曙光。

男:这一刻是美好的,

女:这一刻是温馨的,

合:这一刻是充满激情的。

男:请欣赏——————————3

男:让我们手牵手

女:让我们肩并肩

男:让我们跳起来

女:让我们唱起来

男:歌唱春天

女:歌唱未来

男:歌唱辉煌的6年3班

女:请欣赏————————4

男:在欢歌笑语声中,我们相信

女:我们的明天,我们的未来将变得更加美丽,更加繁荣。

男:激情的曲调震撼人心

女:跳动的音符演奏着青春的活力。

接下来请欣赏————————5

男:时光飞逝,新的一年即将到来

女:斗转星移,新的生活又将开始。

男:今天,我们欢聚一堂、载歌载舞,播种春夏、收获秋冬,畅想明年。

女:今天,我们欢聚一堂、激情满怀、心潮澎湃,述说过去,放飞希望。

下面请欣赏————————6

男:广阔的世界因音乐而变小,

女:音乐世界因有舞蹈而光彩夺目。请欣赏——————7

男:长在我心中,真情真爱无人懂

女:一首歌唱出了众多人的心声,下面请欣赏——————8

男:在这春意融融的时刻,我们的生活翻开了崭新的一页,

女:为了庆祝这崭新的生活,请欣赏——————9

男:只是因为在人群中多看了你一眼,再也没能忘掉你容颜。

女:想你时你在天边,想你时你在眼前,想你时你在脑海,想你时你在心田。请欣赏——————10

男:下面这个节目非常了得,不可不看!

女:为什么?

女:因为表演者是咱班的最佳演员WYN和他的搭档。

男:那我们就赶紧一块来欣赏吧,请欣赏——————11

男:生命闪动着灵光,

女:岁月燃烧着激情,

男:不管人生有多少风雨和曲折,

女:让我们潇洒地走过,请欣赏——————————12

男:踏着青春的节拍,

女:我们欢歌我们狂舞,

合:我们放飞热情与希望,

男:让欢笑在脸上荡漾

女:让活力在脚下释放,

男:请欣赏————————————13

男:茫茫人生,或喜或悲,回眸处,看见自己走过的长长人生,

女:我们或许会感叹一句,人世沉浮,我的身边,至少还有你。请欣赏——————14 男:飞扬的歌声,吟唱难忘的岁月

女:熟悉的旋律,演绎时代的乐章接下来,请欣赏——————————15

男:夕阳的映照,满天的红霞,

女:一串轻快地歌声,恰似一叶扁舟,

男:飘过了动荡的岁月,静静的泊靠在人们心中。

女:无论何时何地,那熟悉的旋律,常常想起,萦绕于心,难以忘怀。请欣赏——————16 男:昨天,我们相聚在这里,用欢乐的歌声,传递浓浓的真情

女:今天,我们相聚在这里,用沸腾的舞蹈,一起谱写共建和谐社会的乐章。请欣赏———17

男:他走了你可以把梦留下?

女:他走了带不走你的天堂?

男:总会有个地方等待爱飞翔

女: 下面请欣赏————————18

男:今夜的星光一定灿烂,我们激情万分澎湃。

女:今夜无眠,让欢乐穿越时空,让豪情激荡无限。

男:今夜有约,让梦想挽起明天,让奋斗承载理想。

女:下面请大家用心灵去感受、用真情去感触,

合:所有的日子都来吧,让我编织你们

男:让我编织你们,用青春的金线,

女:让我编织你们,用燃烧的信念

男:编成绚丽的岁月

女:编成遐思的年华

合:所有的日子都去吧,生活中我快乐地向前

男:让我说一声新年好,看雪花飘舞,花儿如潮

女:让过去的日子如水流,让将来的日子如拂晓

男:愿雨里有你的收获,

女:愿风中

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