【 – 小学作文】
篇一:《班级德育活动记录》
班级德育活动记录 年级班
附：2014德育处上半年工作配档表
篇二:《小学班级德育活动记录》
班级德育活动记录（一）
周口小学 一年级
活动主题 庆三八妇女节感恩妈妈
活动目的 开展感恩母亲主题教育活动，让学生真正的认识到妇女的伟大。 活动时间2015.3.8
活动内容
⒈了解三八妇女节的来历。
⒉上网、上图书馆(室)、询长等形式，了解历史上的著名女性的有关事迹。收集有关妇女的故事，在班里开故事演讲会，体会妇女的伟大。
⒊观察妈妈一天做的事。看看妈妈一天做了哪些事，分析妈妈哪些事是为自己做的，哪些是为了庭为了孩子在做，体会妈妈的辛劳。
⒋为妈妈过一个有意义的三八妇女节。共同策划，想想好的建议：给妈妈一个惊喜、为妈妈分担务、答应妈妈一件事、为妈妈唱首歌、为妈妈亲手做上一张贺卡、省下零用钱为妈妈买一件礼物、向妈妈说说心里话
⒌落实行动，回为妈妈过节。
⒍交流活动感想。
7组织一次主题班队活动。
班级德育活动记录（二）
活动主题 学校礼仪教育
活动目的 通过活动的开展，培养学生学会学校礼仪、树立尊重他人的意识，进一步规范师生的行为，促进学校教育教学管理工作正常有序地进行。
活动时间2015.4.16
活动内容
校园内礼仪
1、课间休息不喧哗，不追跑打骂，开展有益身心健康的活动。。
2、随时保持校园内整洁，不在教室、操场乱扔纸屑、糖果皮，不随地吐痰、不乱倒垃圾，不在学校墙壁、桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，不坐花坛，爱护学校公共财物、花草树木。
4、不围观来宾，不触摸来宾车辆。
5 老师宣布上课后，全体学生起立，齐声道“老师好”；学生迟到后，立正站在门口，经老师同意后入座上课；上课时，衣着整洁，姿态端正，不随便走动，不喝水，不嚼口香糖；老师宣布下课时，全体学生起立，等老师离开后再自由活动。老师在教室时，学生干部需要检查卫生或纪律时，应先向老师说明情况，征询意见。
6 学生集合，按时到达指定地点。做到井然有序，队列整齐，不交头接耳、随意乱说，要端坐听讲。
班级德育活动记录（三）
活动主题 安全行为规范教育
活动目的 进行安全行为规范教育
活动时间2015.5.16
活动内容
对学生进行安全行为规范教育。
1、不准到危险地方玩耍。
2、不准到有危险水库、泉里游泳。
3、不准在路上有违反交通规则行。
4、不准玩耍明火，乱放鞭炮。
5、不准攀爬电杆，触摸有危险电线接头。
6、不准爬楼梯护栏、墙头，在校园追逐打骂。
7、不准食用不卫生食品。{小学班级德育工作记录}.
8、不准翻爬幼儿活动设施。
9、不准到“三室一厅”去游玩。
活动主题 家庭礼仪教育
活动目的{小学班级德育工作记录}.
通过活动的开展，培养学生学会礼仪、学会礼节、树立尊重他人的意识，进一步规范师生的行为，促进学校教育教学管理工作正常有序地进行。
活动时间2015.6.15
活动内容
1、每日起床后，向父母问“平安”，上学前梳头、整装，离开家时向父母告别，放学回家向父母打招呼。
2、在家孝敬父母，帮助父母做力所能及的家务事。家庭成员有病时，要探望问候。
3、在家接待客人，做到一起立，二请坐，三倒茶，四交谈，五送客，来客与父母交谈，主动回避，老师家访时，如果老师要自己听情况，自己要坐在老师身旁，静听老师与家长的谈话内容。
4、向外打电话时做到：一不拨错电话号码（如果拨错了要说：“对不起，，拨错了号码”）二说“你好，”三自报姓名，四请帮助叫XXX接电话，五通话时语调柔和，吐字清楚切忌罗嗦。六通话结束后应该说：“再见”。
自己接电话时做到：一说您好，二说请问您找谁，三对方是找别人时，应说：“请稍等，
我去找他”，对方要找的人不在，应说：“他不在我能帮你什么忙吗？”
班级德育活动记录（五）
活动主题 尊重、感恩、安全
活动目的 通过活动的开展，培养学生学会尊重、学会感恩、树立安全防范和自我保护意识，进一步规范师生的行为，促进学校教育教学管理工作正常有序地进行。 活动时间2015.9.19
活动内容
1、开展感恩教育，要求学生向老师或家长做到“七个一”即：写一封信、谈一次心、做一张贺卡、送一句感言、提一个建议、表一个决心，赠一首诗歌。
2、开展学规范，争五好系列活动。
3、学习《小学生礼仪常规》。
4、进行班级文化建设评比
活动主题 加强爱国主义教育
活动目的 加强了学生的爱国教育。增强他们的民族自豪感。
活动时间2015.10.11
活动内容
1、学习文件精神，提高对本次活动的认识；
2、加强师生的集中教育，狠抓活动的落实工作。集中在各个年级、各个班级的学生中组织开展了一次未成年人思想道德教育活动。着重上好一次“听英雄故事，学烈士诗抄”等理想教育班会，以“弘扬先烈精神，遵守道德规范”征文、演讲等活动，并对优秀征文、演讲稿件进行广播、和橱窗内宣传。
班级德育活动记录（七）
活动主题 我努力，我能行，做文明、自信、快乐的中心人
活动目的 打造文明、自信、快乐的中心人，全面提升师生的精神风貌、学校的人文内涵。 活动时间2015.11.12
活动内容
1、加强文明礼仪教育培训。通过学习、示范培训等多种形式的活动，全面开展文明礼仪教育，开办文明礼仪讲座，普及文明礼仪知识。
2、微笑进校园，践行学校快乐理念。要求师生见面、交往时，与人为善，脸带微笑。
3、规范课堂语言。明确要求，教师全员参与落实，培养学生上课做到积极回答问题，大胆发言。回答问题时逐步做到准确地表达自己的思想，语言要完整，声音响亮，通顺流畅。与同学交流讨论时，能大胆发表自己的观点，并能随时纠正别人不正确不严密的语言等。教师多鼓励、多帮助学生发表自己的见解，培养学生的自信，多让学生用“我觉得”“我认为”等表达和回答问题。
活动主题 “学会自护自救，幸福快乐成长” 活动目的 帮助学生树立安全意识，掌握自护自救知识，提高小学生自我保护能力，让每位少先队员能幸福快乐的成长，保证我校教育教{小学班级德育工作记录}.
学工作健康有序开展。
活动时间2015.12.12
活动内容 1、开展“安全”教育主题国旗下讲话。
2、各中队通过学习自护自救知识，集体编出一句便于学生记忆背诵的顺口溜或警句。
3、在班级板报中出一期“安全教育”主题板报。
4、举行一次班级和校内安全大检查，师生合力排查解决安全隐患。
5、通过校信通平台向家长发送一条安全教育主题短信。
6、全校举行一次安全疏散演练。
7、各中队结合主题教育活动开展一次总结表彰的主题中队活动。
篇三:《班级德育工作记录》
刘备寨小学中队德育活动记录册
20 ~20 学年度第 学期
年级中队
辅导员（班主任）：
一、二年级学生良好习惯培养目标
一、文明习惯：
1、见到客人、长辈知道问好，离开时要说再见。
2、进入别人房间先敲门。
3、递接东西时要双手。
4、升国旗，奏国歌时，自觉肃立。
5、做人要诚实。
二、守纪习惯：
6、懂得按时上学是小学生必须遵守的学校纪律。
7、享受学校生活的愉快，课间文明休息，课内自觉守纪。
8、爱护公共财物。（不在墙上乱涂乱画，不在书上乱写乱画）
9、公共场所不大声喧哗。
三、卫生习惯：
10、穿戴整洁，讲究个人卫生，生活自理。
11、养成良好的坐姿习惯，坚决做到“三个一”（一寸、一拳、一尺）
12、经常整理书包及课桌，文具存放整齐，书本不折角。
四、安全习惯：
13、路上行走靠右边，横穿马路要当心。
14、乘坐公交车不争抢，上下车遵守秩序；不在车上吃零食及把头(手)伸出窗外。
15、不玩火、不玩电、不玩刀具；不做危险性游戏，发生意外伤害事故，应及时求援并向老师汇报。
16、离家离校要向家长和老师打招呼，征得同意再去。
17、不买小摊的零食及玩具。
18、不能单独去河边、井边玩耍。
五、学习习惯：
19、学习的时候注意力集中。
20、说普通话，有想说、敢说的愿望，声音响亮、语速合适，表达清楚。
21、记好老师每天布置的作业。
22、先学习后玩耍。
三、四年级学生良好习惯培养目标
一、文明习惯：
1、孝敬父母，尊敬师长，宽厚待人，朋友间理解、信赖、帮助，会对自己有帮助的人表示谢意。
2、知道礼仪的重要性，学会集体交往礼仪。做到交往得体，游戏中谦让，学会礼貌待人，学会微笑。
3、做事有决心，有毅力，说到就要做到，想做的事情就要坚持下去。
4、养成诚实、不说谎话的习惯。对自己要真诚，真实地对待自己的生活、学习，诚实对待考试。
5、了解和关注家乡的变化，关心祖国文化传统，有爱国之心。
二、守纪习惯
6、自觉遵守学校的规章制度，认真按照学校要求做事。
7、购物、乘车自觉排队，主动购票，不加塞。主动给老幼病残孕让座。不做法律禁止的事。
3、掌握基本的防范措施、自救方法。
8、凡事先思后行，有错认错，知错就改。
三、生活习惯：
9、有审美观点，保护自己的好奇心，对自然中美好的东西和自己认为不知道的东西要尽可能去了解，并学会鉴赏。{小学班级德育工作记录}.
10、热爱大自然，保护环境，节约水电，爱护动植物，深知生命的珍贵，尽可能去爱护有生命的东西。
11、善于发现生活中的美，有被美的东西和气质高的东西所感染的心。
12、自信自强，要有克服困难，战胜困难的信心和勇气，做事有决心，有毅力，说到就要做到，想做的事情就要坚持下去。
13、善于发现自己的爱好和特长，注意培养自己的爱好和特长。
14、用过的东西放回原处。
四、劳动卫生习惯
15、做自己的小当家，师长的小帮手，集体的小主人，社会的小公民。
16、有良好的卫生习惯。（四勤四不，正确的坐、立、行、卧姿势，注意口袋卫生等）
17、自己的事情自己做，有规律地生活。{小学班级德育工作记录}.
五、学习习惯
18、学会倾听，学会反思。
19、大胆发言，不懂就问，回答问题声音响亮。
20、独立思考，个性鲜明，敢于质疑。
21、课后认真复习，高质量完成作业。
22、自觉阅读课外有益读物。阅读与动笔同行，重要的地方画画，抄抄，记记。
五、六年级学生良好习惯培养目标
一、文明习惯：
1 、待人谦恭，彬彬有礼，热情大方，学会在不同时间和场合正确礼仪。
2 、待人体贴，善于站在他人的立场上思考问题，正确地对待与自己意见及立场不同的人。
3 、提倡合作、互助，学会在社会中和睦、融洽的生活。
4、尊重他人的习惯。尊重他人，要善于欣赏、接纳他人，由衷地欣赏和赞美别人的优点，允许他人有超越自己的地方。尊重他人的生活、学习习惯，不做有损他人人格的事情，维护他人人格尊严。
5、诚实守信。
二、守纪习惯：
6、严格按学校常规要求做。
篇四:《小学德育活动记录》
小学德育活动记录表
坡董小学德育活动记录表
坡董小学德育活动记录表
坡董小学德育活动记录表
坡董小学德育活动记录表
篇五:《杨柳小学班级德育工作检查记录表》
杨柳小学班级德育工作检查记录表
（2013年3月——2012年6月）
篇六:《小学德育活动记录》
黄城一小德育活动记录表
篇七:《二年级德育活动主题班会记录》
二年级——韩莉{小学班级德育工作记录}.