【 – 小学作文】
篇一:《2年级部分作文》
2年级部分作文
救小鸭
一个阳光明媚的日子，小伙伴在森林里快乐地做游戏。瞧！它们在玩躲猫猫呢！它们玩得多带劲呀！这回轮到小鸭躲了，它认真地想：我该躲哪儿好呢？突然，小鸭掉进了一个很深的坑里。小鸭大声喊：“救命啊！救命啊！”小猴听见了喊声，忙对伙伴说：“不好了，不好了，小鸭掉进坑里了。”大伙儿听了急忙赶到坑旁，小猴抓耳挠腮地想办法。小猴拿来一根细竹竿对小鸭说：“快抓住细竹竿。”细竹竿可真滑呀！小鸭好不容易抓住竹竿，竹竿就断了，小猴急得团团转还说：“这可怎么办？”小象看见了一旁的小河，它灵机一动，对大伙说：“小鸭不是会游泳吗？我们可以把那条小河里的水填满小坑呀！”它们说干就干。小熊和小猴急急忙忙地跑回家，拿来水桶。小象直接走到小河旁，吸了一鼻子的水，然后把鼻子一扬，一喷，水稳稳当当地落入坑中。接下来是小熊了，它走到小河身旁舀了满满一桶水，把它倒进坑里。小猴跟小熊的做法一样。最后在大家齐心协力地帮助下，小鸭被救出来了。小鸭对大家说：“谢谢你们。”大家异口同声说：“不用谢！”
做对了
一个阳光明媚的早晨，小鸟叽叽喳喳地唱着歌，小美和妈妈一起去公园玩。小美看见 公园里有许多人，有的在做早操，有的在散步，还有的在做游戏呢！小美迫不及待地奔跑过去。只听“哎呦”一声，就见小美摔了个四脚朝天。她忍痛爬了起来，低头一看，原来是一块香蕉皮惹的祸。小美气得火冒三丈，一脚把香蕉皮踢得远远的。一旁的妈妈紧皱起了眉头。小美羞愧万分地低下了头，心想：万一别人也跟我一样那就惨了。她急忙赶过去，捡起香蕉皮，把它扔进了果壳箱。妈妈的眉头舒展开来了，嘴角微微地上扬了起来。小美心里美滋滋的。小鸟把歌唱得更欢了，好像在说：“你做对了!”
保护视力从好习惯做起
小刚是一个喜欢看书的好孩子，门门功课考第一，可是他有一个坏习惯。他每天总爱不释手地捧着一本书。他即使在摇摇晃晃的车上也专心致志地看书。有时他还一边吃饭，一边看书，尽管睡在床上，还是目不转睛地看书。一天，观察视力的大姐姐测试到小刚，小刚使劲往前凑也看不出，他只好无可奈何地戴上了沉重的眼镜。小刚后悔极了
在开始，改正坏习惯，他明白了保护视力从好习惯做起。
，他决定从现
堆雪人
冬天来了，银装素裹，大地铺上了一层雪白的棉衣。我和小伙伴一起出去堆雪人。远处有两个小朋友正在打雪仗呢!你来我往多热闹。我和伙伴一起滚了三个雪球。最小的当做头，不大不小的当做身子，最大的当做脚，接下来，我急忙跑回家，拿来了萝卜，冰糖葫芦，小绒球，水桶和纽扣。萝卜当做鼻子和嘴巴。小绒球当做衣服上的纽扣，冰糖葫芦当做两只手，纽扣当做眼睛。呵！一个雪人堆好了，我们心里美滋滋的，大家围着雪人唱着，跳着。啊！真高兴。今天真是快乐的一天。
送伞
一天， 小明在家写作业，突然，小明听见外面有“啪嗒，啪嗒”的声音。他就放下手中的
笔，打开窗户。呀!豆大的雨点劈头盖脸地砸下来，马路上像开了花似的。小明
心想：早晨还是阳光明媚的，妈妈肯定没有带伞。要是妈妈淋湿了，就容易生病。
于是，小明穿上雨衣，带上雨伞，快步奔向车站。下车了，妈妈望着倾盆大雨，
紧皱起了眉头，她正想举起包，往家赶时，听到了一声熟悉的声音。就转过
头去一望，呀，原来是小明。妈妈快步奔过去，在小明的额头上亲了一下，小明
和妈妈都会心地笑了。
推车
星期六，小明去公园散步，走着走着看到一位工人正吃力地推着一辆车，里面放满了砖头，小明看见了就走到车后，慢慢地帮叔叔推。这位工人觉得车子轻多了，就回头一看。叔叔看见了小明，就对他说：“你真是一个助人为乐的好孩子。”小明听了心里美滋滋的。他想：“我以后还要继续努力，这样的话，我会收到更多的表扬。”
虽然，小明今天满头大汗，但是，他还是很开心。
放学了
一天，放学了。突然，下起了倾盆大雨，豆大的雨点劈头盖脸地砸下来，路上像开了花似的。同学们一个一个被接回家，最后只剩小红和小明了。小红雨伞和雨衣都没带，老师就从办公室拿来了一件雨衣为小红穿上，小红说：“谢谢老师。”小明看见了，忙拿出自己带的雨伞为老师遮雨。他们一路上有说有笑，虽然还在下这倾盆大雨，但是他们的笑声回荡在雨中。
过河
一个星期六的早晨，阳光灿烂，小鸡和小鸭是一对好朋友，他们想到河对岸玩。可是小鸡不会游泳怎么办呢？小鸭愁眉苦脸，突然，小鸭在草丛里找到一块木板。它就对小鸡说：“你站在木板上，然后，我在你旁边游，这样我们就可以过河啦。”小鸡一听，高兴得一蹦三尺高，说道：“对呀！我怎么没有想到呢？”于是，小鸡站在木板上，小鸭把木板推下了河，然后，自己也下了河。它们两个有说有笑，可开心啦！笑声回荡在小河的上空。不一会儿就到了河对岸，它们高高兴兴地在河对岸玩耍起来。
换座位
在一个阳光灿烂的早晨，森林图书馆里坐着许许多多的小动物们。它们都在专心致志地看书。小刺猬拿着一本书走过来，它看见小白兔旁边有个空座位就过去坐下。可是，刚坐定，只听见“哎哟”一声，就看见小兔被刺得一蹦三尺高。小刺猬内疚极了，忙说：“对不起，对不起，你在这里看书吧！我到别的地方去。”可是，森林图书馆里已经没有空位置了。目睹一切
的小乌龟就急忙对小刺猬说：“别走，我和你一起坐。小白兔和小松鼠一块儿坐。”刚开始大家还不明白这是怎么回事。后来，大家才知道原来小乌龟身上有壳，不怕小刺猬身上的刺，所以才和小刺猬一起坐。之后，大家又津津有味地看起书来。
懂事的小兔
小兔菲菲从小就是一个非常懂事的孩子。有一天，小兔菲菲要到河对岸去看望奶奶。于是，她就穿上花衣服蹦蹦跳跳地出了家门。可是，小兔菲菲刚想踏上又窄又长的独木桥，就看见对面走来了山羊爷爷。山羊爷爷正拄着拐杖，颤颤巍巍地走过来。小兔菲菲马上想起了老师的话，遇到长辈要尊重。她忙退到一边，礼貌地说：“山羊爷爷，您是长辈，我是晚辈。您先过吧！”山羊爷爷听了可高兴了。夸奖小兔菲菲说：“你真是一个有礼貌的好孩子。”小兔菲菲听了之后，心里美滋滋的比吃了蜜还甜。她到了奶奶家，把这件事的经过告诉了奶奶，奶奶连声说：“你真是懂事的好孩子。”
篇二:《小学语5文练习作业》
小学语文练习作业
问渠那得清如许，为有源头活水来 —— 朱熹
篇三:《小学语文三年级上第三单元作文范文》
★秋天的图画
过了炎热的夏天，我们走进了凉爽的秋天，秋天真美啊！像一幅幅多彩的图画。
秋天的雨细细的、斜斜的，像一根根细细的线，他带着清凉和温柔，轻轻地、轻轻地趁你没留意，带走了夏的炎热，带来了秋的凉爽，人们都加上了外套。
秋天是一个丰收的季节，苹果笑红了脸，像一个个小灯笼；梨子一定是连夜赶来的，身上沾满了月光的色彩；一串串的葡萄挂在葡萄架上，太阳照在上面像一颗颗紫色的宝石；一个个金黄的橘子，让人看了忍不住想咬一口；稻谷穿上了金色的“西装”
稻田成了金色的海洋。
秋天，树叶变黄了，像一只只蝴蝶似的在空中飞舞。
秋天的早晨，乳白色的雾迷迷蒙蒙，各种事物都沐浴在晨雾里，蒙蒙昽昽，若隐若现。
秋天真美啊！我爱秋天。
★秋
有人说春天赋予我们蓬勃向上的生机，夏天点燃我们火一样的工作热情，冬天鼓起我们与困难作斗争的勇气。那么，秋天又能给我们什么呢?带着这个问题我到公园、到田野去寻求答案。
走进公园，只见如火如荼的枫林是那么可爱，就像早晨火红的太阳，正如古人云：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”
漫步在公园，路旁开满了白色的野菊花，他们虽没有菊花那样绚丽，但它让人百看不厌，因为它默默奉献的精神是那么伟大。公园旁的树也开始落叶了。枯黄的叶子慢慢的落在地上堆成了小山，踏上去软绵绵的。真是“落叶不是无情物，化做春泥更护花！”
秋天是个收获的季节。你看，农田里那成熟的稻子，就像神话故事中的金子地一样黄灿灿的；还有那引人注目的棉花地，雪白雪白的，像下过了一场大雪，真美呀！还不只是这些呢！看，那边果园里还有苹果树和柿子树呢！树上的果实，每个都大大的圆圆的，好像是树梢上挂着一个个红灯笼。正在收获的农民们笑得多么开心呀！
常言道：“春华秋实”。万物始于春，而成于秋。秋天–洋溢着丰收的喜悦，孕育了成功的希望。啊，秋天是美丽。
简评：小作者逼真地把秋的美丽再现于读者面前。在写秋景的同时也写出了秋天带给人们的喜悦与成功的希望。
★秋天的图画
天气渐渐凉快起来了,大雁从北方飞来了,秋天向我们悄悄走来.
你看,田野里,玉米伯伯长出了长长的胡子,水稻哥哥头顶沉甸甸的稻穗迎风摇摆,就像在做广播体操.
你看,果园里,西瓜姐姐越长越胖了,圆圆的,大大的,还穿着绿色的衣裳呢.你看,公园里,树叶婆婆掉了头发,像给大地铺上一层厚厚的地毯.菊花妹妹戴着金色的帽子,显得真精神.
秋天像一位画家,把大地涂得五彩缤纷,真美丽啊!
★迷人的秋天
几场秋雨送来了迷人的秋天。
看，天空是那么的蓝，云是那么的白，就像我们吃的棉花糖，一群大雁排着“人”字形的队伍往南飞。
秋天，是放风筝的最佳时间。广场上，风筝乘着秋风越飞越高，自由自在！
田野里，到处是一片丰收的景象。高粱举起燃烧的火把，就像是许许多多运动员举着火
炬奔向2008北京奥运会。黄澄澄的玉米像一个个胖娃娃，它们都穿着用金色珍珠串成的衣服呢。一阵阵秋风吹过来，金色的波浪一起一伏，沉甸甸的谷穗向我们点头鞠躬，好像说：“农民伯伯怎么还不来收割我们呢？”小麦最好看了！每根麦秸都擎起了丰满的穗儿，齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线条，一个麦穗儿，就是一个跳动的音符，令人陶醉。
一到秋季,树上的绿叶没有那么鲜绿了,慢慢地由绿变黄,秋风沙沙响，一片片树叶从树上飘下来，似一只只黄色的蝴蝶，在空中翩翩起舞，落在地上，像给大地铺上了一层金黄色的地毯。最有意思的就是扫落叶。带上丝袋子，三三两两，结伴去树林。在劳动的同时，几个人互相打落叶仗，你砸我，我扔你，其乐融融。扫累了，玩累了，就仰面朝天躺在厚厚的落叶堆上歇着，美着呢。
秋天，你像一位邮递员，送来了渐凉的通知；秋天，你像一位魔术师，将整个大地变为五彩缤纷。
秋天，实在迷人！我要把你画下来，瞧，这就是我画的《迷人的秋天》。
★秋天的图画
我爱百花齐放的春天,爱火辣辣的夏天,也爱那雪花飞舞的冬天,但我更爱那绚丽多彩的秋天.
秋天是五颜六色的,你瞧,苹果树,梨树都结出了香甜可口的果实,勤劳的农民伯伯带者甜蜜的微笑来到树下,把它们都摘下来,蝴蝶们看着农民伯伯那辛苦的汗水,一个个跑过来采花粉.
秋天像一个小喇叭,它告诉大家冬天要来了,枫叶飘到树妈妈脚下,大雁正在飞往南方的路途中,小青蛙在加紧挖洞,准备舒舒服服地睡大觉.
我爱美丽的秋天,喜欢这丰收的季节.
★秋天的图画
我看到了一幅秋天的图画.画上有长满了果树的果园,有金黄色的田野,有南飞的大雁和燕子,还有一片松树林.
天上,有几朵洁白的云,有几群大雁飞过,它们一会儿排成"一"字形,一会儿排成"人"字形,飞到南方去过冬.天上还有一群燕子,它们没有大雁排得那么整齐,但是,它们也是一块飞的.地上,左边一大片松树林,松树的叶子在秋天是墨绿色的,松果是土黄色的,还有一只松鼠在摘松果当粮食,准备冬天吃.右边,是田野,田野里有小麦、有大豆、有高粱、有玉米.小麦结的麦穗可真不少,都把腰给压弯了!旁边的高粱结的也不少,好象要和小麦比谁结的多.高粱旁的玉米,结的玉米可真多!每个叶和杆之间都有一个.大豆也不想落后,它结的和小麦差不多,它也弯下了腰,默默的等着人们去收割.画的前面是一条路,通到了果园里,果园里有苹果树、桃树和梨树.苹果树和桃树的果子的颜色差不多,都快分不清了.苹果树上的苹果太多了,苹果都连成一片了,偶尔能看见几片黄叶.梨树上也结满了梨,黄黄的梨都呆在一起你挤我碰.
这真是一幅五彩缤纷的秋天的图画啊!
忠实地记录了图画上的内容,先总后分,由上到下,顺序合理,语句也很通顺.需要注意的是,写看图作文的时候,不仅要描述图画上的内容,还需要作者加入合理的联想与想象,以丰富画面内容.
★秋天的图画
秋天到了,秋娃娃好像是个魔术师;这点点,那点点,把秋天变得非常漂亮.
他去果园里.秋娃娃好像把梨变成了一个个金色小灯笼.苹果路出红彤彤的脸颊在想秋娃娃微笑着.秋娃娃把柿子的绿衣服,变成了橙红色的旗袍.柿子们你挤我碰,争着要人们去摘呢!
它又跑到庄稼地里去了!秋娃娃给稻子讲笑话,稻子笑弯了腰,秋娃娃告诉高粱:你真漂亮,把高粱说的胀红了脸.
跳绳、放风筝,是秋天最适合的运动了,在校园里大操场上,挤满了跳绳和跳大八字的同学,跳短绳的和跳长绳的,都是迎接11月17日的跳绳比赛.
秋娃娃带给农民的是丰收的喜悦,带给小朋友的的是快乐的微笑.
★秋天我家的花园
历经了纯静的冬季，明丽的春季，火热的夏季之后，我的脚步又踏入秋天的领域。 在我家的花园里，花儿没有春季那样多了。而对菊花来说，此时都正是开花的季节。它开得多么热烈啊！有的像一个金发女郎；有的像一个大圆灯笼，给花园点上了火亮的光芒；有的还是花骨朵儿，饱胀得马上要破裂似的。它们红的似火，白的清淡高雅，黄的金光闪闪在绿叶的衬托下，显得更美丽，使人们百看不厌。这时，菊花似乎要把自己所有的美丽送给秋天，让秋天更漂亮。在花园的周围还有一年四季开放的??月季花。它开得多么奔放啊！血红血红的，每一朵都是那么大，重得把枝干都压弯了腰。
随着秋冬地到来，阵阵秋风把树叶吹落，但它是充满希望的
简评：小作者抓住菊花的特点形象而生动的进行了描写，从而衬托出了秋天的美丽。结尾又体现秋天孕育的希望。
★秋天的图画
金秋时节，景色宜人。果园里，桔子像一个个火红的小灯笼；苹果涨红了脸，像是争着要人们去摘呢！菜园里，一根根黄瓜像是一根根油条，挂在瓜藤上；南瓜躺在地上，正在比着大小呢！田野里，高粱举着火把；稻谷正向人们低着头，像一群承认错误的孩子。树林里，一片片树叶随风舞动，像一只只飞舞的蝴蝶，蛐蛐发出“嚁——嚁”的响声，是一曲动听的小夜曲。
星期六的下午，老师和我们准备好筐子、书夹，登上汽车，准备去大自然里找秋天。 一来到果园，我们便被那美丽的景色吸引住了，苹果树依然茂盛，树上结满了宝石般的苹果。桂花的叶子碧绿碧绿的，它有四片花瓣，顏色淡黄淡黄的，散发着诱人的清香。灌木丛像大树的卫士，紧紧地围住，树丛中隐藏着朵朵野花，它们互相比美，为碧绿的灌木丛增添了几分美意。我们兵分两组，老师和我、小军、小红去采集苹果；小明、小丽去采集树叶标本。老师带领我们来到苹果树下，大家踮起脚尖来摘，老师个子高，伸出两只手，嗨！一下就摘了两个苹果。我把脚尖一踮，伸出一只手，抓住了一个苹果，用力一扯，苹果就落入筐中。小军个子矮，只能跳起来摘，好不容易摘到了一个苹果，就已累得他满头大汗。小红在地上捡着掉落的苹果，她头一次看见这么多苹果，很高兴，喜笑颜开地说：“看，我捡了这么多苹果！”这时，大家已经汗流浃背了，老师看见大家这么累心疼地说：“大家休息一会儿吧？”同学们齐声回答说：“老师，我们不累！”大家继续干了起来。瞧，旁边那几个同学正在拾树叶呢。小明对小丽高兴地说：“小丽，我捡到了活化石——银杏叶！”小丽也发现了一片火红的枫叶，小心翼翼地把它放进书夹里。
天色已不早了，大家开始互相展示自己的成果了。那苹果圆圆的，像是一个个涨红了脸的孩子。它红中带点黄，“屁股”上还有一块“疤”呢！拿起来一闻，啊！真香！我忍不住啃了一口，又甜又脆，真好吃！
时间不早了，我们依依不舍地离开果园。真希望明年再来啊！
★美丽的秋天
早晨，我醒啦，推开窗户感到一阵凉爽。那时秋姑娘发来的电报，她告诉我，美丽的秋
天来临了。
我奔向田野，寻找秋的踪迹。小草刚刚脱去绿色的衣裳，换上了黄色的秋装。躺在草地上，我看见湛蓝的天空中漂浮着几朵白云，像只只绵羊，在空中漫步，天显得格外高，格外蓝。
这时，吹来一阵微风，我闻到一股香味，我跟着秋风寻找，走过小树林，我看见一片果林，果树上挂着正待成熟的果子，有橘子、苹果、柿子我正想摘一个解馋，忽然听见“唰唰”几声，连忙回头，只见身后正有几片枯叶在林子中飘荡穿过果林，金黄色的稻田展现眼前，谷穗被风儿一挠，笑得弯下了腰。
这构成了一幅秋天的图画，多么美丽的秋天。
画龙点睛：小作者采用拟人的修辞手法，把秋天的景物写活了，使读者也感受到秋天的美丽。 你是一位热爱写作、文思敏捷的小作家。
习作要求：
1、写秋天的一种景物，突出秋天的特点。
2、要求抓住顺序描写、写出这种景物的特点，从而感受大自然的美好，感受大自然的快乐。{小明和小红在树下看书的作文}.
3、写完后，读给爸爸、妈妈或同学们听，请他们提意见，再认真改一改。
习作重点、难点：
根据学习要求，学会重点描写。表达自己真情实感。
★《秋天的景色》
秋天的景色丰富多采,在田野,在路边……到处可见.
田野里,火红的高粱举起了燃烧的火把;沉甸甸的稻谷笑弯了腰.秋,热情地同玉米打招呼,玉米露出了一颗颗黄灿灿饱满的玉米粒儿,向大家展现出秋天独有的风采……