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小学生日记300字,,主题:夸夸我的小伙伴。 夸夸我的小伙伴400字

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【 – 小学作文】

篇一:《小学生主题班会:夸夸我的同学》

四年级一班主题班会:“夸夸我们的同学” 活动目的:

1.增进同学们对彼此的了解,发现他人的优点,互相学习,取长补短。

2.培养学生乐于善于观察的习惯,能从同学身上发现优点。

3.尽量多的让学生感受欣赏、尊重别人和被别人欣赏、尊重中的愉悦,从而学会真诚待人,尊重他人。

班会时间:2015年11月 23日

班会地点:乡饮中心学校四年级一班教室

班会内容:

1.游戏——“猜猜他是谁?”

2.游戏——“优点轰炸”

3.“我也夸夸我自己”——同学谈感悟

学生准备:

1.收集同学的优点长处,回忆同学帮助自己,关心自己的故事。

2.用彩纸折成小船,并在小船上写上同学的优点,可准备多只。要求用简洁的一句话概括一位同学最闪亮的优点。

(班会前准备好)

3.先让四位同学写好形容自己的一段话,要求写出自己最突出的特征及优点。{小学生日记300字,,主题:夸夸我的小伙伴。}.

班会流程:

活动一:猜猜他是谁

请主持人分别念出四位同学的事先写下的形容自己的一段话,让

同学猜猜他是谁。

活动二:优点轰炸

1.优点轰炸:同学之间互赠写好优点的小纸船,比比同学之间谁的小纸船最多,选出几位“最受欢迎的同学”。

2.邀请几位“小记者”上台,采访获得小船最多的同学,让他们描述获奖的心情及感想等。

活动三:我也夸夸我自己

同学们自己说说今天收到的小纸船,说说自己身上的优点,以后应该怎么做才能成为一个受人喜欢、受人欢迎的孩子。你从别人身上受到了什么启发。

篇二:《夸夸我的小伙伴》

口语交际:夸夸我的小伙伴{小学生日记300字,,主题:夸夸我的小伙伴。}.

遂宁市河东实验小学 王玫 活动目标

{小学生日记300字,,主题:夸夸我的小伙伴。}. {小学生日记300字,,主题:夸夸我的小伙伴。}.

1孩子们口语交际的兴趣,使他们有主动表达的勇气和自信心,乐于与同伴交流。

2

绍自己最喜欢的小伙伴的样子、性格、爱好、长处等,以表达对小伙伴的喜爱、敬佩之情。

3 活动的重、难点

让孩子们以自己的所见、所闻、所感来叙说小伙伴的样子、爱好、性格、长处等,从而潜移默化地对孩子们进行学会尊重、学会欣赏、学会赞美的美好心态的教育。

课时安排 1课时。

活动过程

一、谈话引入,激发口语交际兴趣

小朋友,你们有许多小伙伴,他们都有许多优点,非常能干,想夸夸他们吗?引出本次口语交际的话题《夸夸我的小伙伴》。

二、观察图画,简单口述

看图画,说说图中的小朋友在做什么。逐一观察图画,引导孩子们进行句式练习。如:会。爱。是个——的孩子。

三、采访活动,进行对话练习

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哪些了解呢?现在,老师当记者,来采访一下。如: 师:小朋友,你好!

生:老师,您好!

师:请问你最喜欢的小伙伴是谁?

生:我最喜欢的小伙伴是。

师:请问你的这位小伙伴是什么样子的?

生:

师:请问他有些什么优点?

生:

师:谢谢!

2

四、分组交流,人人述说{小学生日记300字,,主题:夸夸我的小伙伴。}.

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注意说清楚你夸的是谁,他是什么样子的,你为什么要夸他。

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五、开展擂台赛,评选“小小演说家”

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六、活动延伸

回家绐父母讲喜欢的小伙伴。

组派出代表,上讲台当众演说,夸夸自己的小伙伴。

篇三:《小学生日记300字大全》

学生日记300字:聚会{小学生日记300字,,主题:夸夸我的小伙伴。}.

今天下午,我们要表演,老师说:“化装的六点来,不化装的六点半来.”老师说完我们急快的回家,六点半的吃了晚饭才去.我一到教室,就有些跳舞的人已经化完装了,我们没化装的表演“打花巴掌得”化了装的表演“大家一起来”全部人到齐了,我们就搬椅子下去“赤湾篮球场.”日记300字

到了“赤湾篮球场”,我们就静静的坐在椅子上.开始了,第一个是演讲,叶校长讲话,讲完以后.就是一一班的节目,树的后面有一个人,我看的哈哈大笑.日记300字

时间慢慢的过去了,到了我们的节目,麦志峰他们上去舞台上了.我看的津津有味,目瞪口呆.到了第九个,是老师的表演,我看到了朱老师,看着看着,就看完了.拿好椅子往学校搬去,今天真令人难忘.

小学生日记300字:电脑课

今天上午,阳光灿烂,随着第三节课的铃声,又迎来了一个星期我最喜欢的电脑课。

同学们排队进了电脑室,一进去我就飞奔向自己的座位。电脑已给好朋友打开,我以最快的速度做动画的软件。{小学生日记300字,,主题:夸夸我的小伙伴。}.

我打开软件,在老师的要求下,弄懂了怎样继续完成第四课《动感文字》之后,我就找上节课做了差不多的《动感文字》。我打开“菜单”,先在第一桌面找,因马虎忘记文件名字,只好一个一个地试,结果也没有找到。为了不浪费时间,只好重新做。这一次做比上一次顺利多了,不一会儿就做好了,老师看完后打了一个“√”,真“爽”。

该做后面的“自己做”了,是把一个半透明的大正方形变成不透明的小的正方形,再变回来。这个练习和课文讲的原理差不多,做起来比较得心应手,可只做到了一半,讨厌的下课铃响了,我只好把它保存起来。吃一堑,长一智,为了不像上次一样,忘了所在位置和文件名称,就存在“我的文档”内,名字叫“未命名4”,才放心地把电脑关闭。

这一节课不仅完成了给自己布置的任务,打一个“√”,而且也弄懂了这一类动画的制作方法,还接受了上一次忘了保存文件的位置重做的教训。

小学生日记300字:我喜欢的小动物

动物世界多姿多彩。每一只小动物都灵巧、可爱。童真童趣的孩子们都有自己及其喜欢的小动物,喜欢它们的眼神,喜欢他们俏皮可爱的滑稽表演。我,当然也不例外啦! 这篇文章来源:

我喜欢的小动物它姓“黄”,哦,不要误会,不是“黄飞鸿”,而是小鸟“黄鹂”。它从头到脚一身黄,从远处看特显眼!一双小眼睛炯炯有神的东望西望,好像在说:我还要熟悉熟悉环境呢!毛绒绒的羽毛下面,缩着两个小红爪子。它呀,连睡觉都跟别的鸟两样儿。嘿!真可爱!

黄色的羽毛最令人惊奇。一般的鸟羽毛的颜色都是咖啡色的,显的很普通。可黄鹂的羽毛的颜色却是金黄色的,真奇怪!我想,它可能是去染过毛赶流行吧!

一双黑色的小眼睛嵌在那小小的头里,一眨一眨的。好像在说:“你们不要再伤害鸟类了!”说的那么凄惨与肯定!

小红爪子从那黄色的羽毛里伸了出来,一伸一曲,好像在领着大家做体操呢!“来,一二三四,二二三四……”红色的爪子在黄色羽毛的衬托下更加突出了黄鹂的美丽。怪不得说“红配黄,亮堂堂”呢!啊,太可爱了!

黄鹂鸟儿连睡觉都不跟别的鸟儿一样。每当夜幕到来时,黄鹂就飞到杆子上,把它那金黄色的毛绒绒的身子卷成一个大圆球。这个时候,你就会看到一个“小毛球”立在杆子上,我不说,你还真不知道那是小鸟黄鹂在睡觉呢!啊,贼可爱了!

黄鹂鸟的歌声也是远近驰名的。每天早晨,人家从不睡懒觉,早早的起床,还“叽叽喳喳”的把我也叫了起来。“叽叽喳喳”好像是在说“一年之计在于春,一天之际在于晨”呢!每当我放广播的时候,小鸟也争着说、唱,把整个家都搞得鸡飞狗跳的。{小学生日记300字,,主题:夸夸我的小伙伴。}.

我喜欢的小动物—黄鹂鸟儿有特点吧!其实只要你细心观察,就会发现每一个动物都有它的特点和可爱之处。要保护动物呀!

可怜的小鸭子 我外婆家的一个小哥哥养了一只可爱又活泼的小鸭子。 这只小鸭子是小哥哥捡来的,它有一个特点,要是没事就会自己在跑来跑去,喜欢嘴巴不停 嘎嘎地唱着小曲自己找乐趣。 小鸭子很调皮,喜欢咬小哥哥和我的衣服上的拉链,还会可怜的小鸭子

小学生日记300字:螃蟹

早上起床后,我推开房门就看见桌上摆着个大锅子。我好奇地走过去,发现锅里有两只大螃蟹。外公告诉我他们的名字叫:“青蟹”。 这篇文章来源:

我很喜欢这两只青蟹,顾不上刷牙就问妈妈:“螃蟹爱吃虾吗?”妈妈点点头。我想起冰箱里还有一盘大虾,就马上打开冰箱拿了一只。我刚想剥开虾壳喂螃蟹时,妈妈说:“熟的虾螃蟹不一定爱吃哟!”这时我看见厨房里外公在洗海带,心想:青蟹生活在大海里,应该爱吃海带吧!于是,我撕下一下片海带去喂它们,可它们的钳子被绳子捆住了,动弹不得,我叫外公把绳子解开,外公说:“青蟹很凶的,你吃完早饭我们再解绳子,喂它们吧!”我快速的洗漱,并吃完了外公早就为我准备好的早饭。

在外公的帮助下,帮助青蟹的绳子解开了,我看到一只青蟹立刻钳住了另一只的脚。我用筷子把他们分开后,又扔了一块海带片给它们吃,可它们看都不看,可是把我气坏了。外公告诉我:“它们可能是害怕陌生的环境,要不你先倒些水给它们喝。”我倒了几杯水到锅子里,只见它们欢快的喝起水来,一只青蟹还玩起了喷水呢!

又过了一会儿我再去看它们 时发现两个小家伙已经吃掉了一些海带,青蟹真是有趣的动物,我喜欢它们。

上个星期六,妈妈去瑞安给我带来了四条小金鱼,一条黑色的、一条白色的、还有两天红色的。我给它们都取了名字,黑色的叫看不见因为给它喂食物的时候,它老是金鱼缸的底部看不见吃的。

小学生日记300字:今天我买菜

今天放学是爸爸开学来第一次接我。回家路上去了菜场,爸爸把车停在菜场门口,他坐在车里不下来,给我100元钱对我说,今天你买菜,你买什么我们吃什么。我又高兴又紧张,爸爸鼓励我说:“不要怕,你记住从这个门进去,回来也从这个门出来,我就在车里等你,哪怕爸爸去菜场找你,你出来只要看到爸爸的车就在车旁等我,不许离开。”我进了菜场,按照平时跟大人们逛菜场的经验,楼上楼下转了一大圈,买了虾、卤鸭、丝瓜、包心菜。回到爸爸车上,爸爸说,想不到你还挺快的,菜也买得不错。吃晚饭时妈妈也夸我能干,我心里可高兴了。 这篇文章来源:

2010年 6月16日 天气:阵雨 说起我最敬佩的人,那就是现任我们班语文老师的王老师。你问我为什么在老么多老师之中选择了王老师?这当然不是因为其他老师我不敬佩啦,其他老师我也一样敬佩,因为老师把自己所学的知识教给我们,我对所有的敬佩的王老师。

小学生日记300字:收拾房间

又是一个星期六,我早早地起了床。准备在我自己的天地里做我喜欢的事。这时妈妈走进了我的房间,看到书桌上乱七八糟堆放的书,床上被子也没叠,活像个狗窝似的。妈妈生气地说道:“曼倩,快把你的房间整理一下。”我飞快地跑了过去,看见妈妈头上已有了三把火。轻声应道:“知道了,知道了。” 这篇文章来源:

我看了看房间,还真不像个样子了,是该好好收拾收拾了。可是从哪儿着手呢?哪敢问妈妈啊,还是自己给自己打气,就按妈妈平时教我的方法吧。先从书桌开始吧。于是我赶快行动起来。我先把书分类,每个年级的语文课本和数学课本都整齐地放在一起。把课外书集又放在一起。然后打来一盆水,找来一块抹布。把书柜抹得干干净净,最后一捆一捆地把它们搬到书柜里,摆放得整整齐齐的!

轮到整理床铺啦!我首先把被子摆平,然后叠成自己喜欢的形状——三角形。再把叠好的被子暂时放在干净的椅子上,把床单的每个角摆平,用手轻轻地拍打床单,直到床单放平为止。最后把椅子上的被子放在闲头。刚才还像狗窝一样的床现在变得那么整齐,那么舒适了。

只剩最后一个环节了。得把地上的碎纸屑扫出去。于是我找来扫把和灰,首先把床底下的灰扫出来,然后从里往外扫,扫到门口时,把大的纸屑捡起来放在垃圾桶里,再把小的纸屑和灰尘用扫把轻轻

地分入垃圾桶里。最后又找来一个半干半湿的拖把把地板拖了一遍。大约干了15分钟左右,终于把地板拖完了。直起腰来,感觉到还真有点累。

房间终于被我收拾好了。我高兴地叫着:“妈妈,房间已经整理完啦!”妈妈一进门,都有点不敢相信自己的眼睛,连忙伸出大拇指称赞:“不错,面貌一新啦!以后要是天天能保持这样,那就是最好的了!”得到了妈妈的表扬,我心里像吃了蜜一样的甜。再看看妈妈,她也高兴得合不拢嘴。

炎热的夏天 知了,知了的声声叫喊宣布夏天的到来。天气很热,像直升飞机一样升起来了。 清晨,太阳就像一个大火球,红彤彤地照耀着整个校园。校园里跑步、锻炼的人们,一个个都是气喘吁吁,满头大汗。中午的时候,操场上的人渐渐少了,都炎热的夏天

篇四:《夸夸我的同学作文300字》

她留着长长的头发,圆溜溜的眼睛,小小的嘴巴,说话声音有点沙哑。她就是我最好的好朋友,也是我最好的好同学谢语。 她勤劳好学,是我的好榜样。 她告诉过我,每天如果书桌乱了,就会自己整理书桌,把书桌收拾得干干净净。等我一踏进她家房间的时候,就一干二净。 她上课的时候,不经常举手发言,但她上课坐得非常端正,很认真听老师讲课。 她还很乐于助人。有一次,我和她在公园玩,走到游乐场门口,我突然被一个小石头绊倒了,受了伤,但那伤并不重。谢语急忙跑过来问我:你怎么了,没事吧?有点痛。我带着抖动的声音说。那时,她从她妈妈的包里拿出一张伤口贴,然后她就帮我轻轻的贴上了伤口贴。 她还很聪明,很有礼貌&&,我一定要努力向她学习。广东省广州市从化市流溪小学三年级:朱宣骥

篇五:《夸夸我的小伙伴》

夸夸我的小伙伴

—-田阳县十小三(1)班甘一茗 我的同学许许多多,有韦思言、陆盈合、苏俪颖、黄秋湘、黄一诺、陆滢但我最敬佩的人是——韦恩熙。韦恩熙高个子,大眼睛,她有许多值得我们夸奖和学习的地方。

韦恩熙是一个助人为乐的孩子。记得有一次,我们从午托宿舍出来,天正下着雨,还好,我们都带着雨伞。在回教室的路上,韦恩熙看见了一位老师没带雨伞被雨淋湿了,她马上跑过去把伞撑给老师,老师说:“小朋友,你真是个懂事的好孩子,你叫什么名字,在哪个班呢?”韦恩熙笑着说:“谢谢老师,我叫韦恩熙,是三(1)班的学生。”老师说: “我要向你们的老师夸夸你,还要在全校同学面前表扬你。”韦恩熙还是笑着说:“老师,不用夸奖我,也不用表扬我,这是我应该做的事。”于是韦恩熙撑着雨伞一直把那位老师送到办公室。还有一次,我们班的黄子珈没笔用了,正愁眉苦脸,韦恩熙没等黄子珈开口就伸出热情的双手,把一支笔递给了黄子珈,黄子珈说:“韦恩熙,谢谢你,要不是你雪中送炭,我就没有办法写作业了。”韦恩熙说:“不用谢,同学之间应该互相帮助。不过,你以后上学之前一定要注意检查好自己的学习用品。”前几天,上体育课的时候,黄扬不小心碰伤了眉毛和耳朵,还流了一点血。我和韦恩熙都很担心,就跑去告诉老师。后来我们和老师一起带黄扬到校医室给校医检查,校医检查后说:“不要紧,只是一点皮外伤而已,涂一点药就行了,以后运动可要当心啊!”我们说:“好的,校医。”

韦恩熙就是这样一个关心他人,乐于奉献的孩子,她多么值得我们夸奖呀!

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