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小学四年级作文【早晨学校桌子椅子它们之间的争吵】 桌子和凳子争吵的作文

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【 – 小学作文】

篇一:《小学作文:桌子与凳子的对话》

桌子与凳子的对话

“不知道上辈子做了什么坏事,让我投胎做一个任人宰割的小凳子”。小凳子怒气冲冲地说.

唉!桌子姐姐,你看你多么幸福呀!你再看看我,我的主人整天压在我的背上,一压就是一个多小时,弄的我腰酸背痛.你看,到现在还痛呢!“凳子妹妹!你以为我好过吗?我的主人可是一个会折磨桌子的人.这不,前几天还用一把尖锐的刀子在我背上刺了几刀呢!当时我流血不止,多亏了一位同学及时帮我及时止住血,我才保住性命”.桌子姐姐伤心的说.你还好是流血不止,可我呢!是一位好心的木匠老爷爷及时不我从鬼门关拉回来的,说起那件事就可恨.那天,我正在睡觉,我的主人和别人打起来.哎哟!打的那个凶哦!十个人劝架都没有用.主人一气之下.拿着我,使劲全身的力气,把我扔向对方,对方没有打着,倒是把我打的魂飞魄散,我多么想说:“ 救救我……”可是,当时我没有力气动弹了. 不知道是谁?把我扔到一堆木头里,一位木匠爷爷准备拿木头制作东西,他发现我满身是血,连忙把我扶到屋子里,给我从内到外的治疗一遍,还把我打扮的想一位仙女一样,漂漂亮亮的.

“ 那你为什么还回来这充满邪恶的教室里来 ”.因为你是我的好姐姐呀!我们要有福同享,有难同当.

桌子姐姐,要不然我带你去木匠爷爷那里去!好吗?“我也不想在这个教室里待了,整天还要忍受凶恶的酷刑,走吧!”

我们手牵手,告别那危险的地方,朝那充满快乐 、自由的地方走去……

篇二:《小学作文:桌子和椅子的对话》

桌子和椅子的对话

今天,该轮到我们小组做值日生了,我负责检查卫生,最后一个才走。教室里静悄悄的,我正在检查桌椅是否摆放整齐了,忽然,靠窗口的一排有点声音传了过来,我轻轻地走过去一听,原来是一张桌子和一张椅子在讲话: 桌子大哥说:“椅子小弟,我们终于可以下班了,伸个懒腰吧!”

椅子弟弟说:“是呀桌子大哥,这一天也够累的了,哎哟……”

“怎么了,小弟?”

“我的身体今天可给摔疼了!”

“为什么?”

“都怪我的小主人小明,他坐在我身上把我扭来扭去,还有一次把我踢倒了,又踩在我身上大喊大叫!”椅子弟弟委屈地说。

“对呀,我也被他害惨了:他今天用水彩笔把我的脸全画成花面猫了,还用圆珠笔尖使劲儿扎我的脸呢!”桌子大哥一边说一边用手摸着又红又肿的脸。正在这时,旁边的一对桌椅也加入了他们的谈话:

“我们的小主人小华可不像你们的小主人,她可爱护我们了!”{小学四年级作文【早晨学校桌子椅子它们之间的争吵】}.

“是呀是呀!她每天回来的第一件事就是帮我们擦洗身体,还轻拿轻放,对我们可爱护了!”

桌子大哥一听,连忙说:“真羡慕你们呀!”

{小学四年级作文【早晨学校桌子椅子它们之间的争吵】}.

“是呀,我已经被送进医院钉过三次了。”椅子弟弟也跟着说:“再烂几次,我可就要进回收站了。”

桌子大哥说:“如果这样,工人叔叔又要重新钉一张椅子了。”

“可是,如果再钉一张椅子,又要浪费木材,照这样不停地砍下去,森林{小学四年级作文【早晨学校桌子椅子它们之间的争吵】}.

砍光了,就会造成水土流失、洪水暴发,这样人类可就要遭殃了!”椅子弟弟着急地说。

“对了,我们应该告诉我们的小主人,爱护我们就等于爱护森林,爱护大自然,这可是人类的头等大事呀!”桌子大哥大声地说。

“那我们用什么办法告诉我们的小主人呢?”椅子弟弟接着说:“各位兄弟姐妹们,大家都来想想办法呀!我们也要为人类的环保做点贡献啊!”

这时候,教室里的桌子和椅子开始讨论起来了,大家七嘴八舌、你一言我一语地说着……我被他们真挚的行为感动了,是呀!我怎么就没有想到呢?原来爱护桌椅有这么重要的意义呀!

于是,我走到黑板前,拿起粉笔,写下了几个大字:爱护桌椅、保护森林,人人争当环保小卫士!教室里传来一片热烈的掌声。

篇三:《小学生 四年级 习作 《桌子和凳子的对话》(童话)》

第三单元

范围:

自编一个童话故事

要求:

1、注意抓住语言、动作、神态等描写;

2、字数在400左右。

习作(2):

桌子和凳子的对话

小东平时不爱护公物,老是在自己的桌子凳子上乱写乱画,还经常拳脚相加。桌子和凳子对他的意见可大啦!

一天清晨,小东第一个来到学校,刚走到自己的教室门口,碰巧听到了自己的桌子和凳子的谈话。

“唉——!”凳子对着天花板长叹一声。

“怎么了?凳子大哥?”在一旁的桌子问道。

“还不是小东,整天摇啊摇,把我的头都摇晕了。昨天,他一起身回答问题,我就被摔个大跟头”凳子没好气地说。

“哎呀,真是作孽啊!”桌子同情地说。

“哪能跟你相比啊!”凳子嫉妒地说。

“咳,你以为我过得好吗?其实,我天天都被他画得面目全非,我是有苦说不出呀!我还被呜呜”桌子讲着,禁不住流下了眼泪。

“看来你我是同病相怜呀!”凳子低声说道。

“哼,都是那个捣蛋鬼惹的祸!”它俩异口同声地说道。

就在这时,小东进来了,它们一惊,连忙闭上了嘴。

“啊!噩梦又要开始了!”凳子发抖地说道。{小学四年级作文【早晨学校桌子椅子它们之间的争吵】}.

可出乎意料的是小东居然来了个180度大转弯——他低着头向它们这边走来,还深深地鞠了一躬,说:“对不起,以后我再也不会伤害你们了。”{小学四年级作文【早晨学校桌子椅子它们之间的争吵】}.

从此,小东和桌子凳子相亲相爱,快乐地生活到了六年级。

篇四:《小学童话作文:桌子与凳子》

童话

桌子与凳子

不知道上辈子做了什么坏事,让我投胎做一个任人宰割的小凳子。小凳子怒气冲冲地说.

唉!桌子姐姐,你看你多么幸福呀!你再看看我,我的主人整天压在我的背上,一压就是一个多小时,弄的我腰酸背痛.你看,到现在还痛呢!凳子妹妹!你以为我好过吗?我的主人可是一个会折磨桌子的人.这不,前几天还用一把尖锐的刀子,在我背上刺了几刀呢!当时我流血不止,多亏了一位同学及时帮我及时止住血,我才保住性命.桌子姐姐伤心的说.你还好是流血不止,可我呢!是一位好心的木匠老爷爷及时把我从鬼门关拉回来的,说起那件事就可恨.那天,我正在睡觉,我的主人和别人打起来.哎哟!打的那个凶哦!十个人劝架都没有用.主人一气之下.拿着我,使劲全身的力气,把我扔向对方,对方没有打着,倒是把我打的魂飞魄散,我多么想说:“ 救救我……”可是,当时我没有力气动弹了.

不知道是谁?把我扔到一堆木头里,一位木匠爷爷准备拿木头制作东西,他发现我满身是血,连忙把我扶到屋子里,给我从内到外的治疗一遍,还把我打扮得像一位仙女一样,漂漂亮亮的.

那你为什么还回到这充满邪恶的教室里来呢?.因为你是我的好姐姐呀!我们要有福同享,有难同当.”“桌子姐姐,要不然我带你去木匠爷爷那里去!好吗?我也不想在这个教室里待了,整天还要忍受凶恶的酷刑,走吧!

我们手牵手,告别那危险的地方,朝那充满快乐 、自由的地方走去……

篇五:《桌子和椅子(300字)作文》

精选作文:桌子和椅子(300字)作文 夜深了,小明早已进入梦乡,突然传来一阵呜呜的哭声。 椅子问道:是谁在哭呀?原来是桌子在嚎啕大哭。椅子又吃惊地问:你为什么哭呀?桌子唉声叹气地回答:你看我的身上,被小主人刻得伤痕累累,唉&&等桌子说到伤心处时,椅子也一把眼泪,一把鼻涕地说:咱们真是同病相怜啊!每次小明都把我踩来踩去、跳来跳去的。我真是旧伤未愈,又添新伤。桌子不满地说:在我身上刮的图都还没好,又在我身上画了一条三八线。瞧,小红都把自己的桌椅保护的多好,桌椅干干净净的,书也摆放得整整齐齐的。是啊,是啊!椅子刚说完,就把小主人吵醒了,听到了桌子和椅子的话,羞愧的低下了头。他下定决心,要改掉这个坏习惯。一年级:candy可爱

篇一:桌子和椅子的故事

桌子和椅子的故事

天,放学后,校园里变得格外安静。突然一阵喧闹声打 破了宁静,这声音是从四(3)班教室里传出来的。 原来,小明坐的那张桌子和椅子吵了起来。因为放学后大 概太累了,骄傲的椅子随口说了几句话:“今天真累呀!不过 累是当然了,谁叫我比桌子有能耐呢!”唉!他们是不说不知 道,一说就不好了。几句话便引来了一场口舌之战。 桌子被这几句话惹火了,它说:“你不要那么骄傲,我们 桌子本领可多了。可以放书、写字、还可以……”“你那是 什么破本领!”椅子没等桌子说完,它就迫不急待地说道, “要是我不让主人坐,你恐怕就没有用了吧!哈哈哈哈哈 哈……”“哼!就算你不让主人坐,那主人可以站着写嘛!

再说……如果你后悔就赶快向我求饶,我倒是可能还会考虑 考虑!要是我不让主人写字,就是你给他坐,他也没办法做作 业呀!怎么不来求我呀!来呀!”桌子说。椅子不高兴地说:

“你可别看高了自己,想知道我们谁更厉害,明天就知道 了!”“好!明天就明天!”桌子满不在乎的说。校园里又恢 复了往常的平静。

夜深了,从教室里传来了一阵说话声,哦,原来是凳子和桌子在对话。凳子首先发言:“桌子哥哥,我天天绝力为小主人服务,够辛劳了,可是我的小主人不但不感谢打动,反而跟我过不往。下课后,把我当出气筒,拿往跟别人打架,把我乱踢,害得我腰酸背痛,并且打伤了我的脚,现在我连站也站不稳了,真是气死我了。”说完就伤心地哭起来。桌子哥哥也没精打采地说:“对呀!我比您更惨呢!调皮的小主人用小刀在我的脸上去返刻画,同学批评他,可他还说要像鲁迅一样在我的脸上刻‘早’字。我已经体无完肤了,像个‘丑八怪’。” 网学网 “还有呢,您没健忘吧,放学了,他常把您当乒乓球桌,把我当中线。赢了,就拿球拍打着您的脸;输了,就把我摔到老遥。哎,我们的命运真的很惨啊!”凳后辈弟边说边擦眼泪。300字作文

“我们何时才能挣脱他们的折磨,得到快乐幸福的日子呀!??”桌子桌子哥哥接着说。

篇二:小学作文:桌子与凳子的对话

桌子与凳子的对话

“不知道上辈子做了什么坏事,让我投胎做一个任人宰割的小凳子”。小凳子怒气冲冲地说.

唉!桌子姐姐,你看你多么幸福呀!你再看看我,我的主人整天压在我的背上,一压就是一个多小时,弄的我腰酸背

痛.你看,到现在还痛呢!“凳子妹妹!你以为我好过吗?我的主人可是一个会折磨桌子的人.这不,前几天还用一把尖锐的刀子在我背上刺了几刀呢!当时我流血不止,多亏了一位同学及时帮我及时止住血,我才保住性命”.桌子姐姐伤心的说.你还好是流血不止,可我呢!是一位好心的木匠老爷爷及时不我从鬼门关拉回来的,说起那件事就可恨.那天,我正在睡觉,我的主人和别人打起来.哎哟!打的那个凶哦!十个人劝架都没有用.主人一气之下.拿着我,使劲全身的力气,把我扔向对方,对方没有打着,倒是把我打的魂飞魄散,我多么想说:“ 救救我……”可是,当时我没有力气动弹了. 不知道是谁?把我扔到一堆木头里,一位木匠爷爷准备拿木头制作东西,他发现我满身是血,连忙把我扶到屋子里,给我从内到外的治疗一遍,还把我打扮的想一位仙女一样,漂漂亮亮的.

“ 那你为什么还回来这充满邪恶的教室里来 ”.因为你是我的好姐姐呀!我们要有福同享,有难同当.

桌子姐姐,要不然我带你去木匠爷爷那里去!好吗?“我也不想在这个教室里待了,整天还要忍受凶恶的酷刑,走吧!” 我们手牵手,告别那危险的地方,朝那充满快乐 、自由的地方走去……

篇三:桌子和椅子 桌子和椅子

暑假时,我们班的学生全都放假了,在家里舒舒服服地写作业,可是桌子和椅子还在教室里呆着。

椅子微笑着说:“桌子老兄,你先在这里值一会儿班,我先到家里休息一下,行吗?”桌子气愤地说:“嘿!你这个小东西,你别痴心妄想了吧,我看我赫赫有名的桌子才能休息呢,你不行。”椅子面带微笑的说:“老兄,那你有什么功劳吗?”桌子骄傲地说:“当然有了,人类写字还在我脸上垫着呢,你说说,你有什么功劳呀?” 椅子恶狠狠的说:“你还吃硬不吃软,真大胆呀!我就不说怎么了。” 说着说着,它们两个就打起来了,你碰我,我碰你,打得连气都喘不上来,最后椅子说:“好,你这个老家伙,我今天先不跟你打,我先回家喝一口水,在和你比输赢。” 说着,椅子就走了,桌子说:“哼,我看它是吓跑了吧。好,我不跟它计较,躲得了初一,躲不了十五,我看它咋办。”桌子也走了。 学生们开学了,正好也把桌子和椅子都换掉了,把新的换上了,正好,两个天敌也不用吵架了。

篇四:桌子和椅子

桌子和椅子 三一班:张志英 一天清晨,我很早就来到了学校,一件意想不到的事情发生了。

我刚走到教室门前,突然听见了桌子和椅子之间的对话。桌子骄傲的说:你看,我浑身一点伤痕也没有,干干净净的,我的主人恨不得给我穿上漂亮的衣服。”椅子说:“我的主人屁股每天在我的脸上扭过来扭过去,有时还会踩到我的脸上,表演他自己所谓的舞蹈,更有甚者,有时两个同学发生一点的矛盾,他们会大打出手,在互不相让的情况下,他们会拿我作为挡箭牌,使我皮开肉绽,头破血流。”椅子刚说完另一张桌子叹气起来,说:“我的主人每天拿小刀在我的身上刻些乱七八糟的东西,痛的我天天哭泣。更可恶的是主人早上起床后,把接过的热水往我身上

倒,烧的我呲牙咧嘴,痛哭流涕。”桌子痛诉完又一把椅子哭着说:“我的主人除了在我身上晃来晃去外,还往我身上乱贴纸,过几天,主人觉得不好看了,再把纸撕下来,撕不掉的部分就用小刀往下刮,刮完再贴上一些自己喜欢的图片,真可谓永无止境,不知道这样的日子什么时候才是个头呀!”听完了桌子和椅子之间的对话,我羞愧的低下了头。

同学们,听了这个故事,你们有什么想法吗?你们还希望听到桌子和椅子这样的对话吗?

(辅导教师:王文房)

篇六:《桌子和椅子》{小学四年级作文【早晨学校桌子椅子它们之间的争吵】}.

桌子和椅子

在家里,有一张桌子和一把椅子,他们在家里总是吵吵闹闹。 有一天,骄傲的椅子和神气十足的桌子吵架了。椅子骄傲地说:“可怜的桌子啊!瞧瞧你,全身都是小主人刻的伤,难看死了!”桌子不服气,说:“你又有什么好的,全身都是小主人画的图案,难道那叫好看吗?”“总之比你好看多了!”椅子虽然知道自己也没比桌子好看,但还是要面子。桌子生气地说:“哼,至少小主人不会在我身上刻个猪头吧,你自己身上都不知道有几百个猪头了,哈哈!真可笑。”椅子气得脸都红了,不知该怎么办,于是,他对桌子说:“去,你不就是羡慕、嫉妒和恨嘛。”桌子无言以对,他突然想到他们的难看和伤都是小主人做的,他对椅子说:“我们和睦相处吧,我们的难看和伤都是小主人做的,不然我们就离开小主人吧。”椅子觉得有道理就说:“嗯,也对,我同意,走吧。”桌子和椅子他们趁小主人没注意就离开了。

小主人回到家发现桌子和椅子不见了,他就趴在地板上写作业,小主人写着写着感觉很累,就想到了桌子和椅子,他连忙跑出去找桌子和椅子,小主人找啊找啊,终于找到了桌子和椅子,他对桌子和椅子说:“对不起,我以前不应该那样对你们,我求你们跟我回去吧!”桌子和椅子异口同声地说:“那好吧,不过你以后不能欺负我们了。”小主人说:“好,好。”

桌子和椅子回到家,小主人再也没有欺负他们了。

篇七:《桌子和椅子》

桌子和椅子

暑假时,我们班的学生全都放假了,在家里舒舒服服地写作业,可是桌子和椅子还在教室里呆着。

椅子微笑着说:“桌子老兄,你先在这里值一会儿班,我先到家里休息一下,行吗?”桌子气愤地说:“嘿!你这个小东西,你别痴心妄想了吧,我看我赫赫有名的桌子才能休息呢,你不行。”椅子面带微笑的说:“老兄,那你有什么功劳吗?”桌子骄傲地说:“当然有了,人类写字还在我脸上垫着呢,你说说,你有什么功劳呀?” 椅子恶狠狠的说:“你还吃硬不吃软,真大胆呀!我就不说怎么了。” 说着说着,它们两个就打起来了,你碰我,我碰你,打得连气都喘不上来,最后椅子说:“好,你这个老家伙,我今天先不跟你打,我先回家喝一口水,在和你比输赢。” 说着,椅子就走了,桌子说:“哼,我看它是吓跑了吧。好,我不跟它计较,躲得了初一,躲不了十五,我看它咋办。”桌子也走了。 学生们开学了,正好也把桌子和椅子都换掉了,把新的换上了,正好,两个天敌也不用吵架了。

篇八:《桌子和椅子》

桌子和椅子

放学了,教室里静悄悄的。桌子和椅子说:我的功能比你多。椅子说:你算什么?我的功能才比你多呢!桌子不服气,说:我们来比比看,到底谁的功能最多。我可以让小朋友在我的身上看书、写字,小朋友还可以把饭盒放进我的抽屉里。椅子说:没有我,小朋友怎么看书、写字呢?他们舒舒服服地坐在我的身上上课,我的靠背还可以让小朋友放书包呢!我的功能也不少吧!它们谁也不服谁。

第二天,桌子和椅子去找小主人评理,小主人说:你们不能只看到自己的功能,看不到别人的功能,其实,你们俩都是不可缺少的。

桌子和椅子你看看我,我看看你,不好意思地笑了。

篇九:《桌子和椅子的故事》

桌子和椅子的故事{小学四年级作文【早晨学校桌子椅子它们之间的争吵】}.

天,放学后,校园里变得格外安静。突然一阵喧闹声打 破了宁静,这声音是从四(3)班教室里传出来的。 原来,小明坐的那张桌子和椅子吵了起来。因为放学后大 概太累了,骄傲的椅子随口说了几句话:“今天真累呀!不过 累是当然了,谁叫我比桌子有能耐呢!”唉!他们是不说不知 道,一说就不好了。几句话便引来了一场口舌之战。 桌子被这几句话惹火了,它说:“你不要那么骄傲,我们 桌子本领可多了。可以放书、写字、还可以……”“你那是 什么破本领!”椅子没等桌子说完,它就迫不急待地说道, “要是我不让主人坐,你恐怕就没有用了吧!哈哈哈哈哈 哈……”“哼!就算你不让主人坐,那主人可以站着写嘛!

再说……如果你后悔就赶快向我求饶,我倒是可能还会考虑 考虑!要是我不让主人写字,就是你给他坐,他也没办法做作 业呀!怎么不来求我呀!来呀!”桌子说。椅子不高兴地说:

“你可别看高了自己,想知道我们谁更厉害,明天就知道 了!”“好!明天就明天!”桌子满不在乎的说。校园里又恢 复了往常的平静。 第二天,小明来到学校,向往常一样把书包放进抽屉里, 谁知桌子却将身子扭来扭去不让小明把书包放进它肚子里。小 明没办法,只好先把书包背在身上。桌子洋洋得意,一脸轻蔑 的表情,仿佛在向椅子示威。小明刚想坐下,椅子却向前走了 一步,小明“扑通”一声,摔在了地板上。这时,另一张桌子 把昨天发生的事告诉了小明。小明这才恍然大悟,决定施计那 他们重归于好。于是,小明故意说:“这桌椅不知是怎么了, 可能老了吧,也不会做事了。唉!把它们拿去烧掉好了!”

“别!别!”桌子和椅子不约而同地说道。小明说:“可以不 把你们烧掉,但是……但是你们必须马上合好!”桌子一 听,很是后悔,他羞愧地对椅子说:“我、我们合、合好 吧!”椅子满脸通红的点了点头。 一场风暴就这样被化解了。 很久很久以前,在学校的教室里,有一张桌子和一张椅子。有了这桌子和椅子,教室里总是吵吵闹闹。

一天,桌子神奇十足的对椅子说:“矮冬瓜!你每次都把我挤得没位置了!你太胖了,改减肥了!”椅子变笑着说:“是你自己不长肥一点,关我什么事?”桌子气呼呼地说:“反正你就是肥!”说完,就睡了。椅子就自己跑到别的地方去,再也不理桌子了。

第二天,

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