【 – 小学作文】
篇一:《小学六一儿童节活动方案》
瓦厂小学2013年“六一”儿童节
活动方案
一、活动目的：
一年一度的“六一”国际儿童节即将到来，为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐的节日，给队员们一次表现自我的机会，同时，也为了展示我校素质教育取得的丰硕成果，经学校决定，我校将举行隆重的“童心向党，欢庆六一”庆六一文艺汇演。 二、活动时间：
2013年5月31日，具体时间看当时天气再做决定。 三、活动地点：学校操场。
四、参加人员：学前班——六年级学生及教师. 五、节目要求：
1、节目选材：紧紧围绕 “六一”儿童节欢乐为题材，内容健康活泼、积极向上。
2、节目形式：各班参赛表演节目1-2个。
①低年级组全班合唱一首歌《学习雷锋好榜样》，高年级组《中国少年先锋队队歌》； ②全班集体经典诵读（从《百家姓》、《弟子规》或其他经典中选取）。 ③学生个体才艺表演，如小合唱，独唱，表演唱，童谣传唱；也可以是小品、话剧、情景剧、相声、诗歌、朗诵、故事、舞蹈、游戏等。 3、仪容仪表：服装整齐大方，得体，2-6年级要求佩戴红领巾并作为评分标准的依据。
4、各班级于5月25日前将参赛节目和表演节目、节目内容交学校少先队大队部朱娟处，并随机抽签决定表演顺序。
5、节目的排练由各班主任及科任教师负责，学校少先队和后勤处协助。
6、节目主持：五年级选二人或者四年级选二人（负责汇演的报幕）。 7、评委安排：吴长明、潘庆军、曾勇、李龙友、袁世文、罗祥云，熊礼德老师记分。
六、评分标准：当场亮分。十分为满分，去掉一个最高分和一个最低分，然后算总分。具体内容见附表。 七、设奖安排：
1、参赛节目设高、低年级组各设一、二、三等奖，发奖状和奖品。
组织奖（辅导教师奖）分别加绩效考核分为：一等奖10分、二等奖8分、三等奖6分
2、表演节目（每班2个节目）每人（学生）一个纪念奖品；表演奖设一、二、三等奖，发奖状和奖品；（辅导教师奖）分别加绩效考核分为：一等奖4分、二等奖3分、三等奖2分。 八、活动程序： 1、校长讲话；
3、新少先队员入队仪式； 4、给领导嘉宾系红领巾；
5、文艺表演。先参赛节目，后表演节目。
6、活动结束，颁发奖励。（1）优秀少先队员每班3人，（2）班级参赛节目奖，（3）学生个人表演赛节目奖，（4）教师参赛节目辅导奖（5）教师表演节目辅导奖
瓦厂小学 2013年5月6日
瓦厂小学2013年“六一”儿童节
活 动 方 案
2013年5月6日
篇二:《2016六一儿童节活动方案(3、4年级)》
2016年“六·一”儿童节趣味游戏活动方案（三、四年级）
个人活动：（个人活动，每人限报两项）
一、吹乒乓球
1.比赛班级：三年级 四年级
2.比赛负责人：
3.规则：四个人一组，选手站在桌子边，四人同时用力将乒乓球吹过5个装满水的纸杯，谁最快谁赢。不可以用手，如果乒乓球吹到外面，则游戏终止！前两名获奖。
4.道具准备：乒乓球，一次性纸杯，盛满水的水桶备用。吹乒乓球时保证杯子里的水都是满的。
二、心心相印（背夹篮球）：
1.比赛班级：三年级 四年级
2.比赛负责人：
3. 比赛人数：两个人一组，三组同时比赛
4. 比赛赛距：20米左右距离
5. 比赛赛制：一场决胜负，选手从起点开始，到达终点后再返回起点，最快的那组获奖。
6. 比赛规则： 2人背对背家夹住篮球横向向前跑，途中如出现掉球现象，捡起球后从起点开始继续比赛，在比赛期间2人只可以用背部接触篮球。
三、抢椅子
1.比赛负责人：
2.道具准备：准备小鼓
3.规则：台上置五张椅子，邀请六个人上来，敲鼓时六个人伴着音乐围着椅子转，当鼓声骤停时抢坐椅子，未坐到者淘汰；减一椅子，五个人续前动作，直至两人抢坐一张椅子，坐到者为胜。
四、投篮
1.比赛负责人：
2.道具准备：小皮球 水桶
3.规则：三个人一组，选手站在起点，通过手抛、投将小皮球投进水桶，看谁在一分钟内投进去的次数最多。扔进次数最多的那个人赢。
4.时间：1分钟
集体活动：
争分夺秒
1.三年级三个班进行比赛，四年级三个班进行比赛。
2.比赛负责人：
3.比赛道具:水桶、水，纸杯，雪碧瓶（多点）
4.每个班选出10人参赛，参赛队员一路纵队站在起跑线后，比赛开始后拿两个空纸杯在水捅中盛满水后向前跑至终点将纸杯中的水倒入雪碧瓶中中，然后返回起点将纸杯交给下一个人，依次进行。比赛时间3分钟，比赛结束以各班水瓶中水的多少判定名次，水多的班为胜。
篇三:《小学四年级二班庆六一儿童节班级活动方案》
小学四年级二班庆六一儿童节班级活动方案{小学四年级六一儿童节活动方案}.
一年一度的六一接即将到了，这是一个充满童趣的节日，我为了让孩子们能更好的在欢快中学习，特以"展现自我，快乐成长"为主题，制定六一节方案如下：
一、活动目标
通过开展庆祝"六一"系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得更多的精神熏陶。
二、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的班级环境，让学生自己布置教室，让学生在欢乐中体验合作的快乐。
2、为了增加学生的文艺生活，让学生自己准备文艺节目，有唱歌、舞蹈、朗诵、游戏等活动，并给以学生一定的奖励，让学生体验成功的喜悦。
三、活动内容与要求
1、唱歌、舞蹈，朗诵
主持人：李小宇 王楠
（1）目的：培养学生对文艺的兴趣；培养学生对文学作品的表现力。
（2）要求：学生准备适合展现自我的节目，并自信地表演出来。
（3）评奖：根据表演评出最佳表演奖，
2、猜谜活动
主持人：李小宇 王楠
（1）目的：通过猜谜活动，扩展学生的知识面，提高学生的思维能力。
（2）内容与要求：要求学生人人参与，尽可能让每一位学生都有展示自己的机会。
（3）评奖：根据学生的正确回答给予奖励。
3、游戏活动（抢椅子、踩气球、我比你猜、投球等）
主持人：李小宇 王楠
（1）目的：通过开展游戏活动，活跃气氛，增强同学间的合作。
（2）内容与要求：要求每一位学生都要尽可能参加。
（3）根据学生的表现给予奖励。
4、比赛的奖品由班级提供。
四、时间安排：五月三十一日下午。
篇四:《四年级六一活动方案》
四年级“六一”活动方案
一、六一”儿童节活动目标：
为了营造活泼向上的校园文化，充分发挥学生的特长，使学生在积极的参与中体验合作与交往的快乐让学生度过一个幸福、祥和、向上的“六一”国际儿童节。年级组特制定如下方案
二、活动前准备：
在学校领导的重视与关心下，根据学校的安排，以年级为单位在各班级召开庆祝活动，年级特别重视，在5月28日下午召开了全年级老师的会议，通过大家讨论，最后对此次活动的开展做出以下流程：
1、首先以班级为单位，根据学校为每生准备的“六一”活动经费，老师们都认为自己掏一部分钱来为本次活动准备一些学生喜爱的食品或文具开展一些有趣的活动，利用周三的活动课，选拔出节目主持人2名，并对其进行培训演练。
2、各班召开班干部会议，由班级班长、文娱委员与宣传委员牵头，抓紧时间讨论与酝酿本次活动的节目内容，在班级进行选拔出一些文艺方面有特长的同学进行表演，由班干部写出节目单。
3、节目内容可以是一些班级大合唱、独唱、舞蹈表演、词语接龙或小品、或游戏、讲故事、要求内容丰富，健康、符合四年级学生特点。
4、在节目演出过程中可以穿插一些抽奖活动，对表演好或游戏过程中获胜的学生奖励。
三、活动时间：2013年5月31日。
四、活动地点：四年级各班教室。
五、活动内容：各班利用本班级有特长的学生进行各类才艺表演，活动形式可以丰富多彩、只要是健康、积极、符合四年级学生喜爱的节目均可。{小学四年级六一儿童节活动方案}.
六、活动过程：
1、由各班主持人主持：按照各班拟定的节目单开展。
2、班主任与其他任课老师可以与学生一同互动。
七、注意事项：
活动过程中班主任一定要强调学生注意课室卫生，教育学生不要把食品供应乱扔，在表演过程中要注意保持秩序，要学会尊重他人。对表演的学生要给予掌声喝彩。
八、活动结束。
篇五:《2013年六一儿童节游园活动方案(四年级)》
2013年六一儿童节游园活动方案（四年级）
一、活动项目：
1、快乐套圈2、超级投手。 二、 项目规则：
1、快乐套圈：在地上摆放各种小奖品。每个奖品之间的距离为二十厘米。参赛者站在离奖品一米远的地方，才能向奖品扔圈圈（圈圈的大小要适当）套中者即得所套奖品。每人一次机会，如果想再次扔圈圈要再次排队。
2、超级投手：准备好两个球和两个桶。参赛者在离桶2米的地方将球投进桶里，投中者球不弹出即有奖。每人一次机会，如果想再次投球要再次排队。
注：1、游戏道具负责人自已准备，各负责人自己去领奖品。
2、分管各级组的领导、各级组老师负责维持秩序和关注参加本项目的学生安全。
三、活动时间：2011年5月30下午14:30——16:00
四、活动地点：风雨走廊。
五、负责人员：本级组老师
第一个项目负责老师：戴薇 葛芳 郑晓微 彭丽娅
第二个项目负责老师：黄迎春 杨芳 张耀群 魏高
篇六:《小学六一儿童节活动方案》
小学六一儿童节活动方案
小学六一儿童节活动方案：
一、活动目的：
1.营造活泼向上的校园文化，提高队员的全面素质，让队员度过一个快乐、健康、祥和的"六一"儿童节。
2.进一步推进我校书香校园建设，活跃校园文化生活，营造浓厚的校园读书氛围。
3、使队员们在积极的参与中体验快乐、展示风采，激发热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，体现队员们朝气蓬勃、积极向上的精神风貌。
二、活动安排：
1、校园布置彩旗。
2、趣味活动会。
(1) 集体活动：跳绳 拔河比赛
(2)自由活动：①投球 ② 捶球 ③点鞭炮④吹蜡烛⑤ 摸鼻子⑥ 钓鱼
三、时间安排：
5月31日下午 2：30-4：00
四、趣味运动会安排：
(一)自由活动：
(1)投球比赛：四~六年级。(地点：南面球场)
(2)捶球比赛：一~三年级。(地点：北面球场)
(3)抛乒乓球：低年级和高年级分开。
(地点：低年级在一年级教室，高年级在四年级教室 )
(4)吹蜡烛：低年级和高年级分开。{小学四年级六一儿童节活动方案}.
(地点：低年级在二年级教室，高年级在五年级教室 )
(5)摸鼻子：低年级和高年级分开。
(地点：低年级在三年级教室，高年级在六年级教室 )
(6)钓鱼：低年级和高年级分开。
(地点：低年级在车库旁，高年级在原来的文化长廊处)
(二)集体活动：
①跳绳：一~二年级每班选出10人，三~四年级每班选出12人，五~六年级每班选出15人、(男女各一队)
②拔河比赛：以班为单位，每班选出男女各15人，分高、中、低年级进行比赛。 (全体老师负责)
六、注意事项：
1、讲安全：服从负责老师的安排，按要求活动。
2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。
3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。
4、讲纪律：着装整洁，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假
5、班主任、负责人加强责任心，确保无事故。
备注说明：
1、六一当天的活动，要求正副班主任全程参与，随班管理;
2.学校为每位队员提供3——5元的六一活动经费，用于教室布置及购买游园活动奖品等。如购买食品，请各班主任要保证所购买的食品质量安全，不买三无产品，并开
具正规发票到周寒云老师处报销，发票的张数不要太多，最好以年级为单位统一购买，并开具统一发票。
3.请各正副班主任务必在学生中做好活动当天的纪律、安全教育。
注：更多内容请关注>>国际儿童节专题
篇七:《小学六一儿童节活动方案》{小学四年级六一儿童节活动方案}.
重新镇八角希望小学
六 一 活 动 方 案
2014年5月8日
重新镇八角希望小学2014年“六一”儿童节
活动方案
一、活动目的：
一年一度的“六一”国际儿童节即将到来，为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐的节日，给队员们一次表现自我的机会，同时，也为了展示我校素质教育取得的丰硕成果，经学校决定，我校将举行隆重的“童心向党，欢庆六一”庆六一文艺汇演。 二、活动时间：
2013年5月25日，具体时间看当时天气再做决定。 三、活动地点：学校操场。 四、参加人员：1~6年级学生 五、活动要求： 文艺表演
1、节目选材：紧紧围绕感恩、诚信、守法、明理、知耻、家乡好祖国美为题材，内容健康活泼、积极向上。 2、节目形式：各班参赛表演节目2-3个。
学生个体才艺表演，如小合唱，独唱，表演唱，童谣传唱；也可以是小品、话剧、相声、诗歌、朗诵、故事、舞蹈、游戏等。 3、仪容仪表：服装整齐大方，得体。
4、各班级于5月20日前将参赛节目和表演节目、节目内容上交学校，并随机抽签决定表演顺序。
5、节目的排练由各班主任及科任教师负责。
6、节目主持：五年级选二人或者四年级选二人（负责汇演的报幕）。 7、评委安排：陈艳、詹相成、郭伟、张正珍。 六、评分标准：10分为满分，算平均分。 七、设奖安排：
1、参赛节目分高、中、低年级组，各设一等奖，以及个人奖。 2、表演节目（每班2个节目）每人（学生）一个纪念奖状；表演奖设一、二、三等奖，发奖状； 八、活动程序： 1、升国旗； 2、校长讲话； 3、集体活动比赛； 4、文艺表演。
5、活动结束，颁发奖励。 （1）班级参赛节目奖， （2）学生个人表演赛节目奖，
篇八:《2015年六一节活动方案(四年一班)》
四年一班“六一”儿童节活动方案
活动主题：我是小厨师
活动时间：2015年6月1日下午第二、三节课
指导思想：在让同学们度过一个愉快而有意义的六一儿童节的同时，培养孩子们的动手能力以及团队合作精神。
活动准备：
1、布置教室（桌子摆放成一圈）。
2、学生在家练习制作拿手菜，活动当日，中午能回家制作菜肴的同学，将自制的菜肴打包到校。
3、学生自备制作水果拼盘所需的材料（刀除外）
4、班级准备西瓜、桃等水果，以及牙签或筷子（由家长委员会协作完成）。
活动流程：
1、
2、