【 – 小学作文】
篇一:《初二年级上册第六单元作文：我的家乡平顶山》
天使降临人间，把地球上最可爱的同学登记造册送给上帝审阅，上帝看后说，最优秀最聪明最可爱的同学阅读了初二年级上册第六单元作文：我的家乡平顶山，各路神仙保佑他，让他永远幸福快乐!
平顶山历史悠久，文化底蕴深厚。早在一万年以前的旧石器时代，这里就有古人类活动。众多的裴李岗文化遗址表明，约在7000年前，这一带就出现了较大的部落群。卫东区蒲城店龙山文化古城遗址的发现，说明5000年前我们的祖先就在此建立了城镇和村落。
由此可见，平顶山地区是中华民族最早开发的土地之一，也是中华民族的发祥地之一。 春秋时代，这里属应国管辖，应国以鹰为图腾，古典汉语应鹰通假，平顶山因此又称鹰城。 春秋时代的墨翟，叶姓华人始祖、史称叶公的政治家沈诸梁，刘姓始祖刘累，唐朝诗人元结，南宋名将牛皋，明代医学家古涛，清代文学家李绿圆，近代农民起义领袖白朗，都生于此。 历代文人名士孔子、李白、韩愈、颜真卿、苏东坡、欧阳修、范仲淹都来过此地。这里有地下应国历史博物馆之称的春秋战国时期的应国古墓，有长城之祖楚长城遗址，有古代《战国策》所列五大名剑产地的舞钢冶炼遗址，有代表汉代冶铁最高水平的望龙岗冶铁遗址，有唐代建筑、中州四大名寺之一风穴寺，有代表颜体书法的代表作之一的元次山碑，有北宋五大名窑之首的清凉寺汝官窑遗址和五大名窑之一的张公巷北宋官窑遗址，有堆汗如脂、视如碧玉、扣声如磬的汝瓷，有宋代大文豪苏洵、苏轼、苏辙的墓冢，有我国现存三座古代县级衙署中保存最完整的一座明代县衙—叶县县衙，有气势宏伟的汝学宫(汝洲文庙)等。
篇二:《平顶山市记叙文》
漫步校园
初中时代，每至傍晚，我总会和四个“死党”中的一两位漫步于校园。虽然我们性格不
同，但是却有着共同的语言——电影，所以，校园漫步在那时看来是件很美的事。 时光飞逝，现在，那四位是以1：3的比例在两所“一中”就读——福一中和连一中。 今天，当我再次漫步于校园时，感觉很孤单。荣来不在，没人与我聊一些琐碎的电影故
事；邢珊不在，没人与我聊奥兰多和茱莉亚的电影；飞萍不在，没人与我聊卡通电影；王?
不在，没人与我聊我们都钟爱的电影。 后花园的风很大，这让我想起了《gone with the wind》（《乱世佳人》）和与王?漫步的
情景。 记得与王?刚认识时，我们就发现对方对电影特感兴趣，尤其是“好莱坞”的老电影。
那时，她特认真地告诉我，她的最爱是格丽泰?嘉宝和格里高利?派克。当然，我也毫不隐瞒
自己对奥黛丽?赫本的痴迷。 在看完《乱世佳人》后的一次校园漫步中，我发现?的最爱由嘉宝变成了《乱世佳人》的
女主角费雯?丽。我就随口说了她一句：“你变得可真快！”辩论会便轰轰烈烈地展开了，如同
两只大喇叭，声音充斥了整个校园。可恶的是，她经常以“诽谤”赫本来打击我。我毫不示
弱，理所当然地还之以颜色，辩论更激烈了?? 最后一次校园漫步中，我又发现她最爱的导演由希区柯克变成了史蒂文?期皮尔伯格（可
能是因为她那会儿特迷《辛德勒的名单》的缘故吧！）。可是，这回我没什么意见，而是很配
合地跟她聊起了《辛德勒的名单》的导演、演员、内容及摄影技术。我们谈得很投入，似乎
谁也不愿浪费这“最后的校园漫步”。自始至终，攻击赫本和费雯的话都没出现，即使我们的
谈论到了高潮部分，高分贝喇叭也没再响起。 其实，我觉得王?的爱好很符合“gone with the wind”，她的很多东西都会被风带走。 在一次通话中，我发现她正在帮我收集赫本的影片。我真的很感动，不仅因为她，还因
为我自己。因为，我也在帮她找费雯?丽的《欲望号街车》。 我继续一人在后花园漫步，风又吹起。我想起了王?的那句话：“成为世界名导后，可别
忘了我这位大美术家！”这时，我会心一笑。 那段时光、那段对话，真的很美好。 我相信，王?和其他“死党”的祝福会如永不逝的风一般伴着我“校园漫步”（在学校里
学习科学文化知识）。这将为我走向自己理想的颠峰打下个好的基础。 朋友，如果你在某年的3月份看到“奥斯卡最佳影片”是《校园漫步》，那“最佳导演”
肯定是我，而“最佳美术设计”，除了王?，还能有谁？ 点评：当校园生活及那段回忆离老师越来越远，以至渐趋模糊时，感谢李艳萍同学让我
重温了自己的那段岁月，诚如她所言，“那种感觉真的很美。”篇二：平顶山市中考满分作文-
历史从那一夜开始
历史从那一夜开始 已经是深夜了，司马迁通过天牢的小窗，望着那漆黑的夜。幽蓝的天幕上，不见星也不
见月，几处乌云低低地沉着，带着令人窒息的压力。暮秋的风裹着寒气，钻进每个角落，包
括司马迁那件破旧的长衫。 司马迁拖动着脚镣，走回几块砖堆成的床。金属的撞击声在死一般静的夜里，带着几分
鬼魅。床上那盏昏黄的油灯跳动着火焰，拖下长长的抖动的影子，似乎加重了黑暗。然而挂
着的一纸官文仍然可见，金色的字，朱红的印，一切都那么清晰。 是的，这就是司马迁的命运。日出之前，他必须做好选择。是死，用一腔热血去控诉昏
君的无道，用高贵的头颅去证明自己的清臼？还是活着——当然是有条件地活着，从此他将
成为不完全的男子。
司马迁无法遏抑心中腾生的怨怒，昨日朝堂的场景历历在目。当汉武帝在歇斯底里地咆
哮时，当满朝文武双股战战时，当李陵一下子从英雄被定性为叛徒时，司马迁觉得胸中有什
么东西压着。
也许是记录历史的职责让他知道，历史必须是真实的。于是他，站了出来，后来的事情
证明当时的冲动是致命的。司马迁与李陵并无交好，为了不相识的人而触怒龙颜，这没有人
能够理解。
他突然就想到了死，想到了屈原的投江；想到了孤竹君的儿子们在首阳山的遗骸：他想
抛弃这个世界，这个昏暗、污浊的世界。决不能屈辱地活着，做一个不完全的男子，便是死，
他也应该是个大丈夫。
但突然，司马迁在愤怒与激动中沉静下来。父亲临终时那双忧怨的眼睛，让他一下子静
了。他清楚地记得，父亲指着案上的书，哽咽着，然后看了他一眼。他理解那一眼的重量与
意味着的责任，是的，他永远都不会忘记——他们还没有自己的史书，属于大汉的书。 司
马迁在床边坐了下来，闭上眼，沉默了好久好久，他的胸口在剧烈地起伏，他的手指在不停{平顶山新闻中心作文投票}.
地颤抖??天明的时候，牢外传来一声吆喝：“司马迁，想好了没有？” “想好了，我选择腐刑。”两滴清泪滑落脸颊，司马迁无声地哭了。 几千年后，一位诗人说：“真正的勇敢不是为某件事壮烈地死去，而是为某件事卑贱地活
着。”于是一阵秋风呜咽着，吹起《史记》发黄的纸页。 所用话题：心灵的选
名师点拨：
运用情景再现法，将司马迁遭遇厄运的情景再次展现在读者面前；运用心理刻画法，将
司马迁为正义而替李陵辩护的心理通过作者的窥视刻画暴露出来；运用联想法，将司马迁当
时想到的一些具有相同命运的历史人物屈原和伯夷、叔齐的遭遇展现出来；让读者明晰司马{平顶山新闻中心作文投票}.
迁何去何从的思想动态。综合运用多种素材组合的方法，可以使文章内容丰满。篇三：平顶
山市中考满分作文-动力来自思想的蒹葭 动力来自思想的蒹葭
在灰蒙蒙的天幕下，一杆风中的芦苇，摇曳于莽莽苍苍的水面，像一支羽毛笔，画动在{平顶山新闻中心作文投票}.
洁白的稿纸上。水面上荡起的涟漪，就是这脆弱的芦苇写下的最清新、最淡泊、最空灵、最
剔透的文字，也是我生命力量的最美源泉。 蒹葭苍苍,白露为霜.那一片芦苇不只是提供了背景,也摇曳着情思,一片起伏的芦苇,其
实就是心潮的激荡.青青的叶片是那样柔滑,可是随着手掌的安抚,但却不会改变原来的形状.
一根小小的芦苇,竟然承担起了世界所能给予它的所有的负荷.由此,人生便有生命的动力与
激情。
人是“会思想的芦苇”，哲人帕斯卡尔曾这样妙喻。芦苇是韧性的，哲人才以之相比人生。
人的生命若也像一根芦苇，那就虽柔而韧。如此，生命还有一种反弹，正是凭着这种反弹才
得以拔节向上。但岁岁年年，都有一根芦花飘过。飘着飘着，芦苇就在水面上飘出了美丽得
让人心痛的涟漪，一圈又一圈，层层打开的如莲花一样的心事，能让我们积蓄起喷涌的生命
之泉。
沉甸甸的苇絮，被现实捉弄着，摇晃着，摧残着，像风雨中深一脚，浅一脚艰难跋涉的
旅人；又像被雷电击中，左歪右斜，凄凄惨惨，哀鸣着找不着家的雏燕。那些飘飘然、沉甸
甸的芦花乍看去是一团蓬松，疏懒得很，却又并非懒散，只能说是困倦吧。仿佛一场酣睡醒
来，生命已到了另一个飘飞的季节。命运的跌宕就这样通过那一管纤细的苇杆与一轩蓬松的
芦花，被感知与激励着。
不过生命并未远离，仍是此时此地还在守候那个老地方，可堪寄托的只有希冀。点点飞
花，漫空而去，抵达的会是一片遥远么？然而，这时节的天空多么高远，大片大片的湛蓝，
让人的视线无法修企及，而朵朵白云，又仿佛在梦幻里飘游。对于无法抵达的彼岸来说，这
一叶芦苇成了最美丽的背景，最温暖的力量。 朋友，在心灵深处培养一枝思想的芦苇吧，
你会时时感受到生活的诗意，时时感受到人生的精彩，时时感受到生命的动力。
[满分理由.]
青青的芦苇只不过是平常的自然之物，在作者笔下，却变成了洋溢着青春活力、闪烁着
思想之光的生命。文章由芦苇写到芦花，层次极为清晰。写芦苇时，说它“水面上荡起的涟
漪”是“芦苇写下的最清新、最淡泊、最空灵、最剔透的文字”；写芦花，说它“仿佛一场酣
睡醒来，生命已到了另一个飘飞的季节”。明写芦苇，实写思想；赞美芦苇，实际上就是赞关
思想，文章诗意地展示了思想清泉对于生命的重要意义，展示了思想蒹葭给生命带来的无穷
动力。考场上能够写出如此富含哲理及思想的文章，实属不易。篇四：平顶山市中考满分作
文-爱的力量
爱的力量 我想，我们谁也不会忘记在2008年5月12日14时28分发生的那一幕：大地在摇晃，
大地在破裂??
我想，这也是我们任何人都不愿再想起的一幕。汶川发生的特大地震，使多少原来幸福
的家庭变得不幸，使多少有梦的孩子放弃了梦想。但，这是天灾，是我们无法改变的事实。 可
我们有爱，中国人民有爱，世界人民有爱。爱，是永恒的主题；爱，可以创造奇迹。 地震无情，人间有爱。一位军人非要进去救人，他的战友制止他，因为他刚救完自己的
妻子。他冲着战友们喊道：此时此刻，我不是父母的儿子，不是妻子的丈夫，我是军人，我
要救人！说完，他朝着妻子所在城市的方向喊道：对不起，老婆，我会永远爱你！然后就钻
进废墟里开始救援。由于余震不断，他受伤了。等到他清醒过来的时候，他拔下针头，又开
始了救援活动。这样一名军人，值得我们每个人对他致以最崇高的敬意！ “不抛弃，不放弃”成为这次抗灾的口号，对于生命，我们都平等对待。因为爱，我们
不抛弃；因为爱，我们不放弃。 其实，爱无处不在，哪怕是一个小小的动作或者细节，爱可以创造出奇迹。 记得在这次灾难中，有一个在银行上班的女孩被压在了废墟之下，她的男友就一直守在
她旁边，陪她说话，女孩子一直坚持，终于在被埋于废墟之下114小时之后，成功获救。 爱，{平顶山新闻中心作文投票}.
是那么的平凡，却又是那么伟大。我们的中国因为有爱，所以不曾被打倒，越是在困难的时
候，我们越是坚强。因为我们是一家人，相亲相爱的一家人。 没有一种情感能比爱还神圣。爱就如春天里的一缕风，给你带来清凉；爱就如沙漠里的
一滴水，给你带来滋润；爱就如黑夜里的一盏明灯，给你带来光亮。 有爱，我们就不怕，因为我们坚信，爱可以创造出奇迹！ 不知不觉，我的耳畔响起一首歌：“爱，因为在心中，平凡却不平庸！”篇五：平顶山市
中考满分作文-为自己高兴 为自己高兴
公交车移动得非常缓慢——星期一早晨总是如此。我安安稳稳地坐在靠后的位置上，实
在不忍心看着这些人“沙丁鱼”似的挤在一起，便牛头看着窗外的景色。 “司机开车怎么这么慢啊！我要赶时间的呀！”乘客不时发出抱怨，使车厢气氛变得越来
越烦躁。我心想：“人啊，总是这样：等车的人巴不得车不要走，能上一个算一个；而上了车
则巴不得车不停，一直开到目的地。” 公交车好像不情愿似的靠站了。这时，我看到一位老婆婆从远处赶来，挤上后门，司机
马上大声喊：“下车去！不能从后门上车！”那位老婆婆听了司机的话，便赶紧下车，又急急
忙忙地往前门小跑。司机突然来了“灵感”，就在老婆婆刚到前门的瞬间把前后门都关上，一
溜烟地把车开走了。看到那位老婆婆手里举着老年证，茫然地站在上车的地方，我的心像是
被什么东西猛地抽打了一下。
窗外的风景，我看不下去了。 这时我灵魂深处出现了两个声音。一个说：“这是司机的错，你应该投诉他！”另一个说：
“可是，你每天都搭这部车，万一司机知道了，报复起来是很容易的哦！况且，那位老人与
你没有任何关系，你也太多管闲事了吧？”可马上第一个又说：“这虽然是件小事，但是如果
没有人站出来指出他的错，那么他就可能一直这样下去的。如果有一天自己受到老人的‘待
遇’呢？”
我终于在下车之后拨打了投诉电话。后来那位司机的态度真的变好了些。也许，在别人
心中，这只是一件非常小的事，我却一直为自己的行为感到高兴，毕竟我的行动使社会变得
美好了一点。
篇三:《平顶山市2015年中考二模语文试卷》
平顶山市2015年中考二模语文试卷
注意事项： 1．本试卷分试题卷和答题卡两部分。试题共6页，四个大题，满分120分，考试时 间120分钟。
2．试题卷上不要答题，请用0.5毫米的黑色签字水笔直接把答案写在答题卡上。写在 试题卷上的答案无效。
3．答题前，考生务必将本人姓名、准考证号填写在答题卡第一面的指定位置上。
一、积累与运用（共27分）
1．下列词语中加点的字，每对读音都相同的一项是( )（2分）
A．症结／急症 混淆／混为一谈 息事宁人／宁缺毋滥 ．．．．．．
B．褒奖／煲汤 胸襟／主不自禁 冥思遐想／目不暇接 ．．．．．．
C．露骨／露珠 生肖／不肖之徒 肥头胖耳／心宽体胖．．．．．．{平顶山新闻中心作文投票}.
D．字帖／剪贴 咆哮／如法炮制 险象迭生／跌宕起伏 ．．．．．． 2．下列词语中有错别字的一项是( )（2分）
A．演绎 煞风景 轻飞曼舞 桀骜不驯 B．慰藉 新常态 张皇失措 功亏一篑
C．伧俗 养植业 获益匪浅 中流砥柱
D．磋商 主旋律 一泻千里 左右逢源
3．下列句子中，没有语病的一项是( )（3分）
A．经过大家的共同努力，才使我们班的节目在学校艺术节上大放异彩。
B．几次赴美治疗虽然让刘翔的跟腱得到了不错的恢复，但是2012年伦敦奥运会再次 退赛让刘翔遭遇严重打击，他最终还是选择了放弃。
C．冷空气来袭，呼啸的狂风和密集的雨点一起落了下来，一夜之间气温骤降至20。 D．柴静推出了她自费拍摄的雾霾深度调查《穹顶之下》，一时之间，举国上下对雾霾 的关注空前增强。
4．古诗文默写。（共8分）
(1)水何澹澹， 。（曹操《观沧海》） (2) ，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》）
(3)“布鞋院士”李小文衣着朴素，平日里穿布鞋、坎肩、衬衫，拎小布兜，他只 醉心于学术研究的快乐，正如宋濂《送东阳马生序》中所言“ ， ”。
(4)青春，是激情燃烧的岁月。朝气蓬勃的少年不会向往“采菊东篱下，悠然见南
山”的悠然，不会沉溺“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”的伤感，热血沸腾的身躯里涌动的是“ ， ”（王安石《登飞来峰》）的豪迈，是“ ， ” （李白《行路难》）的自信。 5名著阅读。（任选一题作答）（4分）
(1)《西游记》记述了唐僧师徒西天取经的艰险历程，有人说取经过程中悟空、八戒 的功劳大，唐僧和沙僧作用不大。请你结合相关情节说说唐僧、沙僧二人的贡献。