【 – 小学作文】
篇一:《想起这件事,我就气愤!》
想起这件事，我就气愤！
常州市武进区湖塘桥教育集团大坝校区五年级 刘 娣 虽然这件事已经过去了两个月了，不过那天的情景我却仍然历历在目，因为那天的事实在令我太气愤了。
那是一天早上，我爸骑着电瓶车送我和弟弟上学。这时，另一辆电瓶车从后面最了上来。我想：别追呀，千万别追，撞了别的车可就要倒霉的。经过一个单位的门口，只见后面的电瓶车一加油门，大概想绕过我们的车子进那个单位吧，我就这样眼睁睁的看着车子里我们越来越近，“嘭”——
我们的车子重重地撞了那辆电瓶车一下，车子前面撞坏了，我和弟弟，爸爸都摔在了地上。再看那辆车子更是惨不忍睹：车子后部被撞得四分五裂，电瓶也摔了下来。爸爸见势立刻跟那人道歉。谁知那个人还来劲了，从地上爬起来就指着我爸的鼻子臭骂一顿，并且要求赔偿他的全部损失。
我想：这个人怎么这样子呀？明明是他的错，还——我不由得眼眶发热。
我爸也不是个懦夫，便准备跟他大吵起来。我见势立刻拉着爸爸要走，因为我知道我爸一旦跟人吵起来是没完没了的，还有我也很是害怕，到时候打起来怎么办？最关键的是这样的话会耽误我和弟弟上学的。
那个人看到我拉着我爸的手要走，就说：“是不是害怕了，想走？你走了就说明这全部都是你的错。”我一听非常生气，恨不得把他给
大卸八块。可我不敢，只是死死地瞪了他几眼。好在我爸也是有时间观念的，带着我和弟弟扬长而去。
令我气愤的事有很多，可是这件事是让我最气愤的了。世界上竟然有这么不讲究公德的人，为了图己之利，就随意地颠倒黑白。我真不喜欢这样的人。如果社会上的每一个人都能学会谦让，那该有多好呀！
篇二:《想起这件事我就伤心》
想起这件事我就伤心 有一天，我和星星到郊外去游玩，美丽的鲜花让我们情不自禁地拍手叫好。 可是，一声悲惨的叫声打断了我的思路，使我带着忐忑不安的心情向发出声音的地方走去。 发出声音的是一只受伤的小鸟，它被一群小男孩捉弄后丢弃。它身上的羽毛是那么鲜艳的金黄色，可它那双乌黑的小眼睛是那么无助，让铁石心肠的人也会产生同情。 我小心地捧起小鸟，用一块随身携带的餐巾纸包好，心想：把它带回家，好好照顾它吧！ 回家后，我和星星在我奶奶家的院子里找了一棵枯死的树桩，为小鸟准备了一个温暖的窝，让小鸟住在里面。就这样，我们陪小鸟度过了一些快乐的时光。 可是，好景不长。一天我在写作业，听见妈妈接电话时的谈话声。一开始，妈妈的口气很平静，可是，后来妈妈偷偷地看了看我，对奶奶说：时间不早了，妈，你先睡吧！我见了，大声说：是谁来的电话？是不是奶奶？说完一把抢过电话，只听电话那头果然是奶奶的声音：文文，奶奶跟你说，你别哭啊！昨天小鸟被猫咬死了。听完奶奶的话，我的眼泪如同断了线的珍珠一样掉了下来，不管妈妈怎么安慰，都无法排除我的忧伤。 日子过得飞快，可那忧伤却像钉子一样，钉在我的脑海里。虽然后来经历了很多开心的事情，但却无法摆脱忧伤的追逐。 也许，这种心情还会继续，但是，我和星星的好关系却会一直保持下去。
篇三:《五年级语文单元测验(三)》
2012—2013学年度第二学期
小学语文五年级下册第五、六组阶段调研卷 （全卷100分 答卷时间90分钟） 成绩
kuā yào fēn fù dé yì yáng yáng xiāng chí ( ) ( ) ( ) ( ) yǔn nu gōng nú chí yán zhī yuán jù jué ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三、加偏旁，再组词。（9分） ( ) （ ) （ ) 巨 ( ) 曼 ( ) 者 ( ) ( ) ( ) ( )
四、把词语补充完整，再选两个词写一个句子。（8分） 丢（ ）弃（ ） 不（ ）其（ ）（ ）穷（ ）尽 波（ ）（ ）天 自（ ）（ ）力 安（ ）乐（ ）（ ）兵（ ）将 （ ）有（ ）竹 五、根据课文内容填空。（5分） 1、古代人们采用 、 、 等形式传递信息。 2、《将相和》一文中讲诉了 、 、 三个小故事，故事间有着紧密的联系，第 、 两个故事的结果是第 个故事的起因。而蔺相如是一个 的人。 六、按要求写歇后语。（3分） 1、夏天，虽然早上天气很好，但我们还是要带备雨具来上学，因为夏天的天气是“孙猴子的脸—— ”。 2、他们是“刘关张桃园三结义—— ”，所以可以为彼此赴汤蹈火。
3、小明是一个不爱讲话的孩子，去陌生的地方更是“ ”。
七、仿句（6分）4+2
1、风从水上吹过，留下了粼粼波纹； 从 ，留下了 ； 从 ，留下了 。
2、草原像一张无边的绿毯那样广阔无边。（比喻）
生活像 。
八、读《草船借箭》片段，答题。（7分）
有一天，周瑜请诸葛亮来商议军事。他对诸葛亮说：“我们就要跟曹军交战。水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说：“用弓箭最好。”周瑜说：“对，先生跟我想的一样。现在军中缺的是箭，想请先生负责赶造10万枝。这是公事，希望先生不要推却。”诸葛亮说：“都督委托，当然照办。不知道这10万枝箭什么时候用？”周瑜问：“10天造得好吗？”诸葛亮说：“既然就要交战，10天造好，必然误了大事。”周瑜问：“先生预计几天可以造好？”诸葛亮说：“只要3天。”周瑜说：“军营里可不能开玩笑。”请葛亮说：“我怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，3天造不好，甘受惩罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。诸葛亮说：“今天来不及了。从明天起，到第三天，请派500个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。
1．在文中找出反义词。(2分)
奖赏（ ） 接受（ ）
2．把下列反问句改变为陈述句。(1分)
我怎么敢跟都督开玩笑？{想起这件事,我就气愤}.
改陈述句：_________________________ _
3．联系上下文，判断句子的意思，对的打“√”，错的打“×”。(2分)
①周瑜问：“水上交战，用什么兵器最好？”这是周瑜明知故问。 （ ） ②周瑜问：“10天造得好吗？”这句看出周瑜并不想为难诸葛亮。 （ ） 4．填空： ①周瑜很高兴，他高兴的原因是 _________________(1分)
②从“今天来不及了。从明天起，到第三天，请派500个军士到江边来搬箭”可以看出诸葛亮_____________ ______________(1分)
九、阅读下面短文，按要求做题。（12分）
一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：“你是谁？为什么哭？”流浪汉说：“我少年时代打玻璃球，青年时代玩纸牌，中年时代搓麻将，家产都败光啦！如今我一无所有，我真后悔呀！”
时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还童……”“返老还童？”流浪汉心想， 。于是，他向时光老人苦苦哀求：“假如再给我一个青春，我一定从头做起，干出一番事业！”“好吧！只要你好好努力，就能获得真正的生命！”时光老人说完便消失了。
惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成了一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。{想起这件事,我就气愤}.
他想起自己刚才说的话，便向熟悉的一所小学走去。路上，他看到几个孩子玩玻璃球，不觉手痒了，也挤进去玩起来。他仍然按照老样子生活，玩纸牌、打麻将……到了老年，他有些懊悔地痛哭起来。正巧，他又碰到时光老人。时光老人说：
1、给文章加一个合适的标题，写在开头的横线上。（1分）
2、用“——”给下列带点的字选择正确的解释。（2分）{想起这件事,我就气愤}.
（1）返老还童（①交给原主 ②回报 ③恢复） ．
（2）试探（①暗中打听 ②探索，寻求解决问题的方法 ③看望） ．
3、写出下列词的近义词：（1分）
懊悔（ ） 哀求（ ）
4、在文中找出下列词的反义词：（1分）
陌生（ ） 出现（ ）
5、练习上下文，在短文中的“ ”上填上流浪汉合理的内心活动。（2分）
6、流浪汉后来又碰到时光老人，时光老人可能会对他说什么？展开想象，给短文补写一个合适的结尾，写在文末的“ ”线上。（2分）
7、你对时光老人所说的“真正的生命”是怎么理解的？（3分）
十、作文。（30分）
要求：生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、
气愤……请你以“想起这件事，我就 ”为题写一写。
2012—2013学年度第二学期
小学语文五年级下册第五、六组阶段调研卷部分参考答案 一、听写：
、 二、夸耀、吩咐、得意洋洋、相持、允诺、弓弩、迟延、支援、拒绝 三、（略） 四、（略） 五、1、报信、烽火、漂流瓶 2、完璧归赵、渑池之会、负荆请罪、 3、一、二、三、顾全大局、机智勇敢、热爱国家 六、（略） 七、（略） 八、1、惩罚、推却 2、（略） 3、①√②× 九、1、（略） 2、（1）③、（2）① 3、后悔、恳求 4、熟悉、消失、 5、6、7、（略）
篇四:《想起这件事我就高兴》
想起这件事我就高兴
星期天，我和几个伙伴玩游戏，比赛规则是：用绳子分别把两个人的左脚和右脚绑在一起，然后跑30米，先到终点的就是第一名。一听到做游戏，伙伴们满口答应，王维泽做裁判，只听他大声一喊：“比赛开始。”我们就开始比赛了。可出分组中的两个人有的快，有的慢，几组人都是没走两步就全军覆没了。你一言我一语，大家都互相责怪、埋怨，我当时很气愤，“怎么会交上你们在帮人，心一点也不齐。”我看他们好象都没有停止责怪的意思，就大声喊开，“安静，安静……”伙伴们停住了，我说:"你们心齐点,就像一个人走路一样就行了。” 过后几天，大家只要聚在一起总是练习这个游戏，玩得不亦乐乎。突然有一天下午，我们收到了挑战书，我们的“死对头”向我们宣战，也要比赛这个游戏——齐心协力向前冲。“小个们，来比赛吧……”我挺身而出说：“好啊！”他们都指着我们嘲笑着：“你们能走几步啊，啊哈哈！”说着又放肆地哈哈大笑，我们不服输，紧接着说：“有本事，现在就比。”那个为首的说：“好啊，我们都等不及了。”
比赛开始了，我对我们的队员们说：“只要我们齐心协力一定能赢。”“加油！”王维泽也跟着说。比赛开始了，我们起先可能还没适应过来，走得不是很齐，所以落在了后边，但后来及时调整了过来，不一会就赶上了他们，他们见我们赶上了，就赶紧催促队员们快点，可是心急吃不了热豆腐，他们中有的队员快，有的队员一时快不起来，很多组都手忙脚乱起来，有的甚至重重地摔在了地上，再也爬不起来了。我们加快了速度，终于到了重点，回过头来看看他们狼狈的样
子，全都哈哈大笑起来。他们也觉得狼狈，二话没说，解开绳子，灰溜溜地跑开了。
如今当我想起这件三年前发生的事情时，还会快乐地哈哈大笑。
篇五:《想起这件事我就笑》
前天，妈妈带我去学书法。到学校门口时，远远望见在我奶奶家附近，有一位老爷爷正和一群小孩玩，还拉着一个小女孩的手呢。
我惊奇的对妈妈说：妈妈，快看那儿！老爷爷和小孩玩呢！可当我们走近时才看清那位老爷爷竟然是我幼儿园时的同学豆豆。我和妈妈顿时哈哈大笑起来。原来呀豆豆不知道吃了什么好东西，长得像个冬瓜，又像个大皮球，难怪我会把他看成一个老爷爷。你们说这事好笑吗？ 我可是笑的眼泪都出来了。这件事我一想起来就笑。
篇六:《人教版五年级下册第五单元测试卷》
五年级语文第五单元测试卷
第一部分：基础知识积累与运用。（50分）
一、看拼音，写字词。（8分）
zhào jì nu qi
（ ）国 妒（ ） 允（ ） 胆（ ） 这时候，船两边的草把子上都插满了箭。 2、改为间接引语。 （1）蔺相如对秦王说：“您现在离我只有五步远。您不答应，我就跟您拼了！” 3、改为陈述句。
zhài cáo màn yán
水（ ） （ ）操 （ ）子 迟（ ）
二、给加点字选择正确读音（4分）
召（zhào zhāo）集 胆怯（qi qu） 诸（zhū zhū）位
调（diào tiáo）度 立即（jí jì） 廉颇（pō pǒ）
削（xuē xiāo）弱 折（sh zh）本
三、组词。（6分）
壁（ ） 拒（ ） 援（ ） 延（ ） 幔（ ）
挑tiǎo（ ）
璧（ ） 矩（ ） 暖（ ） 廷（ ） 慢（ ）
tiāo（ ）
四、照样子，填合适的词（2分）
一（面）旗 一（ ）酒店 一（ ）熟牛肉 一（ ）红
日 一（ ）榜文
五、为加点的字选择合适的解释，将序号填在括号里。（4分）
失：① 丢 ② 没有掌握住 ③ 错误；疏忽 ④ 改变常态
1、 他失．足掉到了河里。 （ ）
2、 人们见了他都大惊失．色。 （ ）
3、 要是再不下去，你可要坐失．良机了。 （ ）
4、 你不能把别人的功劳当过失．。 （ ）
六、句子训练营（4分）
1、缩句。
（1）这时候天快晚了，你还过冈，岂不白白送了自家性命？ （2）都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？ 七、根据课文内容填空（18分） 1、《将相和》是根据《 》改编。《史记》用为 的形式来反映历史，成功地描写了众多有血有肉、性格鲜明的人物。如 、 、等。作者是汉代的 。《将相和》中的“将”指 “相”指 ，“和”的意思是 。课文写了三个小故事： 、 、 。课文写了将相之间由和到分又到和的经过，赞扬了蔺相如 的好品质，也赞扬了廉颇 的精神。 2、《三国演义》的作者是元末明初的 。这部著名的长篇历史小说写的是三国时期魏、蜀、吴的故事，书中塑造 、 、 、等人物形象，家喻户晓。书中的许多故事，如：“ ”、“ ”、“ ”、“ ”等广为流传。 3、《水浒传》是我国著名的古代长篇小说，作者是元末明初的 。小说写的是北宋末年以宋江为首的一百零八人在 起义的故事，形象地描绘了农民起义从发生、发展到失败的全过程。我最喜欢里面的人物 、 。 4、《西游记》是中国古代神话小说，是中国“四大名著”之一。书中的主要人物是唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧，其中“ 、”“ 、”“ ”等故事更是妇孺皆知，耳熟能详。
5、刘关张桃园三结义— —巧用天时 奖赏（ ） 接受（ ）
关公赴会— 一言不发 2．把下列反问句改变为陈述句。(1分) 梁山泊的军师— ——说变就变 “我怎么敢跟都督开玩笑？”
请再写两个有关三国的歇后语： 改陈述句：__________________________
八、连线（4分）
及时雨 林冲 诸葛亮 谨
慎多疑
豹子头 宋江 曹操 心
胸狭窄
黑旋风 张顺 周瑜 忠
厚老实
浪里白条 李逵 鲁肃 神
机妙算
第二部分：阅读积累与运用。（20分）
（一）《草船借箭》节选
有一天，周瑜请诸葛亮来商议军事。他对诸葛亮说：“我们就要
跟曹军交战。水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说：“用弓箭最
好。”周瑜说：“对，先生跟我想的一样。现在军中缺的是箭，想请先
生负责赶造10万枝。这是公事，希望先生不要推却。”诸葛亮说：“都
督委托，当然照办。不知道这10万枝箭什么时候用？”周瑜问：“10
天造得好吗？”诸葛亮说：“既然就要交战，10天造好，必然误了大
事。”周瑜问：“先生预计几天可以造好？”诸葛亮说：“只要3天。”
周瑜说：“军营里可不能开玩笑。”请葛亮说：“我怎么敢跟都督开玩
笑？我愿意立下军令状，3天造不好，甘受惩罚。”周瑜很高兴，叫诸
葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。诸葛亮说：“今天来不及
了。从明天起，到第三天，请派500个军士到江边来搬箭。”诸葛亮
喝了几杯酒就走了。
1．在文中找出反义词。(2分)
3．联系上下文，判断句子的意思，对的打“√”，错的打“×”。(2分) ①周瑜问：“水上交战，用什么兵器最好？”这是周瑜明知故问。 （ ） ②周瑜问：“10天造得好吗？”这句看出周瑜并不想为难诸葛亮。 （ ） 4．填空： ①周瑜很高兴，他高兴的原因是 _________________(2分) ②从“今天来不及了。从明天起，到第三天，请派500个军士到江边来搬箭”可以看出诸葛亮_____________ (2分) （二）医生的心思 威廉〃格里辛格是德国著名医学家。（ ）他医术高明，（ ）前来就医的人总是络绎不绝，挤满了诊所，有的甚至要等上大半天才能见着他。为了能给更多的人看病，格里辛格养成了利索、简练的习惯，他极不愿浪费自己和他人的宝贵时间，看病时只想知道那些最重要的情况。可是许多病人不能体谅医生的心思，他们总是反反复复地、添油加醋地描述自己的病情。 唯有一个病人，令格里辛格难忘。 那是一天上午，诊所门被推开，进来了一位女病人，她一言不发地把手伸给了格里辛格。 格里辛格审视了一下她的伤势，问道：“事故？” “玻璃碎片。”女病人简短地答道。 “何时？” “昨天早晨。”
“已处(chu chu)理过？”
“碘酒。”{想起这件事,我就气愤}.
;还痛吗