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怀念那个曾为我遮风挡雨的人 为你遮风挡雨

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【 – 小学作文】

篇一:《六年级语文上册期中测试卷及答案(2份)》

六年级语文上册期中测试题

班级: 姓名: 成绩:

一、积累与运用(共33分)

1.看拼音写词语。(6分)

shēn qū xiá k jìng mì bào qiàn

( ) ( ) ( ) ( )

xuán yá qiào bì qǐn bù ān xí

( ) ( )

2.下列加点字注音正确的一项是( )(2分)

A.啼啭( zhuǎn ) 熙攘( rǎng ) 僻静( pì ) 绵亘( gng ) ....

B.渺小( miǎo ) 怅望( chàng) 萦绕( yíng ) 女娲( wā ) ....

C.澎湃 ( pài ) 蜷缩( juǎn ) 唱和( h ) 静谧( mì ) ....

D.遨游( áo ) 勉强( qiáng) 气氛( fn ) 水槽( cáo ) ....

3. 下列词语书写完全正确的一项是( )(2分)

A. 自作自受 形色勿勿 不拘一格 意味深长

B. 狂风怒号 庞然大物 返璞归真 可见一班

C. 百拆不回 心惊肉跳 千峰万仞 兴高采烈

D. 身无分文 德高望重 流连忘返 生命垂危

4.补充词语并选词填空。(7分)

张( )李( ) 随心( )( ) ( )( )不绝 美不( )( )

(1)这里的景色清新淡雅,真是 。

(2)我们小孩子年龄小,经验不足,遇到事情要多和大人商量,不能 。

(3)黄山风景区景色优美,游客 。

5. 按要求写句子。(5分)

(1)树叶飘落下来。(扩句)

(2)他脚受伤了。他坚持跑完最后一圈。(用关联词合并成一句话)

(3)照片上的老人默默地注视着盘旋翻飞的海鸥们。(缩句)

(4)得把他们抱来,同死人呆在一起怎么行?(改为陈述句)

(5)我们要及时改正并发现自己身上的缺点。(修改病句)

6. 填空。(5分)

(1)落红不是无情物,______________________________。

(2)今夜偏知春气暖,______________________________。

(3)诚者,_____________________;诚之者,___________________。

(4)分别写出一句爱国诗句和名言。

诗句:__________________________,______________________。

名言:_______________________________________。

7. 综合性学习(6分)

生活中由于种种原因,有时候需要隐瞒真情,不说出真相。如,《唯一的听众》中的音

乐教授说自己耳聋,《别饿坏了那匹马》中守书摊的残疾青年说自己家需要马草,显然他们

说的都不是真话。有人会说,说假话就是撒谎,人要讲诚信,不能撒谎;有人则认为,生活

中有时需要“善意的谎言”。

某学校就此开展以《讲诚信与善意的谎言》为主题的辩论会。现请你作为辩论赛第一轮

的1号辩手,分别开篇立论,陈述正方和反方的观点。

A正方:

B反方:

二、阅读与理解(共47分)

(一)(12分)

1935年11月16日

不久外面就黑起来了。我觉得这黄昏的时候最有意思。我不开灯,又沉默地站在窗前,

看暗夜渐渐织上天空,织上对面的屋顶。一切都沉在朦胧的薄暗中。我的心往往在沉静到不

能再沉静的时候,活动起来。我想到故乡,故乡的老朋友,心里有点酸酸的,有点凄凉。然

而这凄凉并不同普通的凄凉一样,是甜蜜的,浓浓的,有说不出的味道,浓浓地糊在心头。

11月18日

好几天以前,房东太太就对我说,她的儿子今天回家,从学校回来,她高兴得不得了

但她的儿子一直没有回来,她有点沮丧。她又说,晚上还有一趟车,说不定他会回来的。看

到她的神情,我想起自己长眠于故乡地下的母亲,真想哭!我现在才知道,古今中外的母亲

都是一样的!

8.这两则日记选自《 》,作者是 。 (2分)

9.分别概括两则日记的主要内容。(4分)

10.赏析下面的句子。(3分)

看暗夜渐渐织上天空,织上对面的屋顶。一切都沉在朦胧的薄暗中。

11.简要分析选文中画线句子的含义。(3分)

(二)(17分)

西湖的“绿”

①六月间,我第四次来到西子湖畔。奇怪的很,这次却有着乎不同的印象。六月并不是

好时候,没有花,没有雪,没有春光,也没有秋意。那几天,有的是满湖烟雨,山光水色,

俱是一片迷蒙。西湖,仿佛在半醒半睡。空气中,弥漫着经了雨的栀(zhī zhì)子花的甜香。

②雨中去访灵隐,一下车只觉得绿意扑眼而来。道旁古木参天,苍翠欲滴,似乎飘着的

雨丝也是绿的。飞来峰上层层叠叠的树木,有的绿得发黑,深极了,浓极了;有的绿得发蓝,

浅极了,亮极了 。峰下蜿蜒的小径,布满青苔,直绿到石头缝里。在冷泉亭上小坐,直觉

得遍体生凉,心旷神怡。亭旁溪水铮淙(cónɡ zōnɡ),说是溪水,其实表达不出那奔流的气势,平稳处也是碧澄澄的,流得急了,水花飞溅,如飞珠滚玉一般,在这一片绿色的影子中

显得分外好看。

③西湖胜景很多,各处有不同的好处,即便一个绿色,也各有不同。黄龙洞绿得幽,屏

风山绿得野,九曲十八洞绿得闲。不能一一去说。漫步苏堤(tī dī),两边都是湖水,远水如烟,近水着了微雨,也泛起一层银灰的颜色。走着走着,忽见路旁的树十分古怪,一棵棵

树身虽然离得较远,却给人一种莽莽苍苍的感觉,似乎是从树梢一直绿到地下。走进看时,

原来是树身上布满了青苔,绿阴阴的苏堤,更加绿了几分。有的青苔,形状也有趣,如耕牛,

如牧人,如树木,如云霞,有的整片看来,布局宛然如同一幅青绿绿山水画。这种绿苔,给

我的印象是坚韧不拔,不知当初苏公对它们的印象怎样。

④在花港观鱼,看到了又一种绿。那是满池的新奇,圆圆的绿叶,或亭亭立于水上,或

宛转靠在水面,只觉得一种蓬勃勃的生机,跳跃满池。绿色,本来是生命的颜色,我最爱看

初春的杨柳嫩枝,那样鲜,那样亮,柳枝儿一摆,似乎蹬着脚告诉你,春天来了。荷叶,则

要持重一些,初夏,则更成熟一些,但那透过活泼的绿色表现出来的茁壮的生命力,是一样

的。再加上叶面上的水珠儿滴溜溜滚着,简直好像满池都要裙袂(mi quē)飞扬,翩然起舞了。

12.选择文中划线字正确的读音,写在下列横线上。(2分)

13.仿写句子。(4分)

(1)六月并不是好时候,没有花,没有雪,没有春光,也没有秋意。

(2)水花飞溅,如飞珠滚玉一般,在这一片绿色的影子中显得分外好看。

14.阅读短文,填空。(7分)

(1)短文通过描写 、 、 、 、 、 几

处的“绿”,表现了西湖的盛景,表达了 。(5分)

(2)在花港观鱼,作者目睹了一种绿,那是 。(2分)

15.细读第2自然段、回答问题。(4分)

(1)写出表现“我”内心感受的两个词语: (2分)

(2)这一自然段写出西湖怎样的特点?(2分)

(三)(18分)

屋檐下的纸盒子

①王奶奶家的屋檐下挂着两个纸盒子 这两个纸盒子有什么用 莫非是吉祥物

吉祥物应该有喜庆色彩 可这两个纸盒子太普通了 哪里像吉祥物啊 王奶奶似乎看

出了我这一连串的疑惑,笑眯眯地让我坐下,给我讲起了纸盒子的故事——

②去年春天,两只燕子看中了我家的屋檐,每天衔来干草和泥巴,不停地在那里筑

巢。巢筑好了,不久,几只小燕子也出生了。两只老燕子轮流外出觅食,喂养它们嗷嗷

待哺的小宝宝。可是,一天我外出有事,回来发现燕子窝掉下来了!两只老燕子绕着支

离破碎的窝,上下翻飞,高声哀鸣。看到这情景,我难受极了。原来,趁我不在家,几

个顽皮的孩子用竹竿把燕子窝捅了下来。我真担心,燕子会因为这次伤害离开我家。

③没想到几天以后,燕子又飞回来了。也许是对这里情有独钟吧,它们又衔来泥土,

不辞劳苦地重建家园。我欣喜异常,赶紧拿来一个纸盒子,挂在屋檐下面,将燕子窝护

在中间。有邻居对我说:“燕子在这儿安家,每天都有粪便落下,很脏的。屋檐下挂着

两个纸盒子也不美观,还是把它们赶走吧!”你想,如果每天都能看到燕子飞来飞去的

身影,听到它们唧唧喳喳的歌声,那是多么美好的享受啊,我怎么能把它们赶走呢?

④去年,那一对老燕子在用纸盒子护着的窝里孵出了几只小燕子。今年,它们又来

了,还带来了另一对同伴在这里安家。燕子是有灵性的,你对它好,它全记着呢!我别

提多高兴呢,赶紧又拿来一个纸盒子,把新窝护起来。这样,小孩子就不会来捣乱了,

粪便也不会落下来了,还能给燕子遮风挡雨,何乐而不为呢?现在小燕子也会飞了,它

们每天都出去捉害虫,为我唱美妙动听的歌曲,表演高雅迷人的舞蹈,它们就住在我的

屋檐下,跟我做伴,这是多么美好的事情啊

⑤王奶奶正说得动情,有几只燕子飞回来了。它们忽左忽右,忽上忽下,盘旋翻飞,

还唱着悦耳的歌曲,像是给我们表演似的。王奶奶笑得双眼眯成了缝,额上的皱纹也显

得那么美丽。我抬头端详着屋檐下的两个纸盒子,忽然明白了:

16. 给第①段话所加标点依次是: (3分){怀念那个曾为我遮风挡雨的人}.

17.联系上下文理解词语的意思。(4分)

(1)“情有独钟”在文中的意思是:

(2)“何乐而不为”在文中的意思是:

18. 燕子有哪些值得人喜爱、呵护的地方?请抓住关键语句答出两点。(2分)

⑴ ⑵

19. 写出原文中所描写的“那是多么美好的享受啊”的句子。(2分)

20. 短文②③④三段写了王奶奶讲她和燕子的故事,每一段的大意是:

第②段:屋檐下两只老燕子的窝被捅了下来,王奶奶很难受。

第③段: (2分) 第④段: (2分)

21.联系开头,在结尾的横线上补写一、两句话。(3分)

我抬头端详着屋檐下的两个纸盒子,忽然明白了:

三、写作(共40分)

22.亲爱的同学们,我们生活的这个世界因为有爱而美好,也因为有爱而精彩。你是一

个有爱心的孩子,一定能发现自己身边许许多多关于“爱”的感人故事。请你以“爱”

为主题,自拟题目,完成一篇记叙文习作。叙述要清楚,写出真情实感,字数不少于500

字。

篇二:《2013—2014最新人教版六年级上册语文期末句子专项复习题及参考答案》

2013—2014最新人教版六年级上册语文期末句子专项复习题及参考答案

一、按要求改写句子。

1.这山中的一切,那个不是我的朋友?(改为陈述句)

2.这是天地给我的恩泽。(改为反问句)

3.跟着一缕缕轻盈的云雾,雨,悄悄地来了。(改变语序,句意不变)

4.我听见了火山爆发的声浪。我听见了时间隆隆的回声。(用关联词合成一句话)

5.詹天佑经常勉励工作人员,说:“我们的工作首先要精密,不能有一点儿马虎。”(改为转述句)

6.这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。(改为反问句)

7.一想到母亲,我就泪流不止。(改为反问句)

8.我就不相信,这些小精灵会不爱我们祖国的海岛,会不愿在这里安居乐业。(改为肯定句)

9.站长把大西瓜切成薄薄的小片。(改为“被”字句)

10.黄继光对指导员说:“请你把任务交给我。”(改为转述句)

11.都像你这样白看书,人家怎么过日子?(改为陈述句)

12.天还在下雨。你别想出去玩。(用关联词合成一句话)

13.目睹这触目惊心的一幕幕,不能不令人心寒,感受最深刻的悲哀。(改为反问句)

14.人与山的关系密切,让我感到亲切,舒服。(改为双重否定句)

15.是一位耳聋的老人夸我,我很兴奋。(加合适的关联词)

16.他是真正与山川共存、与日月同会了。(改为反问句)

17.保住了这黄土,我们有这绿树。(加恰当的关联词)

18.在我的请求下,总算留住了一片洁白的雪地。(改为“被”字句)

19.一个妇女搬了把椅子放在我面前说:“这是我们专门准备的残疾人椅,你快坐吧!”(改为转述句)

20.闰土心里的稀奇事,让我很羡慕。(改为双重否定句)

21.这么冷的天,那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢?(改为陈述句)

22.伯父就是这样一个为自己想得少,为别人想得多的人。(改为反问句)

23.那天临走的时候,伯父送我两本书。(改成“把”字句)

24.你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?(改成陈述句)

25.闰土见人很害怕。闰土不怕我,没有旁人的时候,便和我说话。(用关联词合成一句话)

26.鲁迅先生对我说:“曹先生的书只收你一块钱本钱;我那一本,是送你的。”(改为转述句)

27.它天性这样。跟它说住在我们的房子里不会冷,是没有用的。(用关联词连成一句话)

28.伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”(用自己的话写出句子的意思)

29.子期死,伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓。(用自己的话写出句子的意思)

30.贝多芬说:“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”(改为转述句)

31.在这空旷而深远的背景里,蒙娜丽莎更加美丽动人。(改为反问句)

32.《蒙娜丽莎》是世界名画,有多少人能亲睹她的风采呢?(改为陈述句)

33.对那位喂海鸥的老人,我肃然起敬。(改为反问句)

34.爸爸对小明说:;我下午有可能晚一点回来,

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