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想想生活中有什么教训《……的教训》200字左右 生活中的教训作文

小学作文 zuowen 2浏览

【 – 小学作文】

篇一:《习作《深刻的教训》》

深刻的教训

白沙镇三合小学五年级 孙家东

人生中教训不计其数,每受到一次教训,就会向成熟迈进一步。在我成长过程中有过无数的教训,但唯一让我记忆犹新,教训深刻的就是那次“流血事件”。

那是一个风和日丽的周末,因为在半期考试中,我获得语数双科第一名的好成绩,爸爸兑现过年时的承诺,给我买了一辆山地自行车,并得到爸爸的允许,可以痛痛快快的玩一天,心里别提有多高兴了。

那天,我约了几个小朋友一起开着自行车到寨上玩。到了桥头,其中一个小朋友说:“谁能够一口气骑到寨顶,谁就是我们中的英雄。”我毫不示弱地第一个冲在前面,卯足力气,车沿着弯弯曲曲的进寨公路向上驶去。当快要到寨顶时,我已是汗流浃背,上气不接下气。这时候,我对自己说,千万不能放弃啊!只差一点儿了,坚持就是胜利!我费了九牛二虎之力,终于爬上了寨顶。向下一看,我的同伴们有的还在半山腰呢,心里别提多神气了。我是当之无愧的英雄。等我的同伴们都到了寨顶,我们一边玩耍,一边交流骑车的经验。玩了一个多小时,我们准备回家,当我骑上车返回时,被一个同伴拦住了,他说“让我来吧,你技术还不过关。”我自信满满地说:“别把人看扁了!”我骑上车就往下冲,车越来越快,风在耳边呼呼地响,我心里越来越紧张,我和车却像离弦之箭,在一个拐弯处,咣当一声,我重重地摔在地上,后脑勺摔了一条大口子,鲜血不住地往下流。我的小伙伴们

篇二:《一次深刻的教训》

一 次 深 刻 的 教 训

临平二小六 (2) 班 戚 智 耿

回家后上个礼拜四我们进行了语文第一单元的考试,可是我只考了87分,回家后被妈妈狠狠教训了一段。我心里真不是滋味,考试前一天的一幕幕又浮现在我眼前……

记得那一天我早早地把回家作业做好了,闲来无事,妈妈便叫我复习第一单元。而我却说,包老师生病了,明天不会考试的。我就这样不停地与妈妈争辩,最后,妈妈懒得跟我争了,随我看不看,这也正合我意。

可是到了第二天,包老师因为生病了,而没力气上课,便让我们考试。“刷刷”的写字声充满了教室的每个角落,像饥饿的春蚕咀嚼鲜嫩的桑叶。我也很想写,可我手中的笔却不听我使唤。有一些题是按课文内容填空,但哪些内容在我近乎麻木的大脑中竟没有丝毫的痕迹。只好挤牙膏似的挤出点东西来。

“丁零零”下课铃响了要交卷了,可我还有两题没写,这有什么办法呢,我只好无奈的交卷了。

日子一天天过去,好不容易到了星期二,试卷发下来了,我的心像十五个吊桶打水——七上八下,天呀,可别……当我一看试卷:“87!”我不由大吃一惊,犹如晴天霹雳,把我两眼炸得直冒金星,怎么会呢?

放学了,天空中绵绵的春雨还是在不停地下着,就像我此时此刻的心情一样。回到家,我把考试成绩一五一十地告诉了妈妈,找来的只是一顿“竹板烧肉”,和一些没完没了的“教育课”。 唉!都怪我平时学习不踏实,要么今天怎么会“败”得这么惨呢?但是我相信,一个结局定是另一个新的开始!

一 次 深 刻 的 教 训

打开记忆的闸门,一件件往事便浮现在眼前。有些往事已随着时间的冲刷而远去,有些却像烙印一样深深印在我的脑海里。有些给我的是美好的回忆,有些给我留下的却是永远也抹不掉、赶不走、忘不了的教训。

这件事发生在我上三年级的时候。

星期六早上,我做完了作业,收拾好书包,便急忙跑到电视机前坐下,打开电视,焦急地等待着我最喜欢的电视节目的播出。忽然,我又想到一部我喜爱的动画片也将在这一时候同时播出,怎么办呢?

这时,我的脑子里蹦出一个想法:为何不用录像机录下我喜欢的电视节目?这样我就可以看完动画片后再看我喜欢的节目,不就可以节目、动画两不误了吗?我心里不禁暗暗偷笑起来:“看我多聪明啊!”

只是,爸爸给我定了个规矩:如果有两个人同时想看电视,那么一个人就直接看电视,另一个人就录下节目稍后再看。不过,我太想两个节目都看了。于是,经过再三考虑,犹豫片刻,我把录像带放进了录像机里,心想:反正也没人看,我就边录边看,岂不“两全其美!”

刚看了一会儿,爸爸忽然走了过来,说:“嗯,精彩的世界杯足球赛就要开始了!”爸爸看了看电视机,又望了望录像机,皱了皱眉头,说:“婷,这样好吗,我看电视,你用录像机录!”我摇了摇头,嚷道:“不——行……”

“那,那你看,我录。”爸爸忙说。

“哼,不行,我又要看,又要录!”我毫不讲理地高声叫道。此时我已把爸爸定下的规矩扔到了后脑勺。

“你怎么这么不讲道理?”爸爸有些生气了。

“哼,不行就不行!我又要看动画片,又要录下节目!”我把头一抬,嘴一撅,口中嘟嚷着。 “你怎能如此气焰嚣张!这么霸道!”爸爸忍不住吼道。

“不嘛!”我还坚持着。“我就要看——”

我瞥了爸爸一眼,不由得颤抖了一下,爸爸已是怒容满面了。我咬咬牙,依然不知好歹地说:“你为什么就非要看足球赛呢?十几个人围着一个球转,有什么好看的?”

爸爸看着我蛮不讲理,还振振有词的样子,再也忍不住了,把我狠狠地揍了一顿。唉,“真是偷鸡不成倒蚀一把米”。自从这次教训以后,我知道了:人,不管是在外面还是在家里,都不能太自私自利,不考虑别人,应该学会谦让,学会关心他人,学会体贴他人,遇事还要讲道理。这,就是看电视引发的争执。它让我懂得了许多道理,也带给我深刻的教训。

开头:许多事都象缕缕轻烟似的消失了,可那次深刻的教训却令我至今难以忘怀。俗话说:“马悔在前,人悔在后。”我就有一件事,给我的教训,至今难忘。

“骄兵必败”我对这个词语有了深刻的理解……

结尾:一个教训,使我懂得了道理;一个教训,使我增长了见识;一个教训,使我收获了经验。感谢你给我的教训.

一 次 深 刻 的 教 训 在银河系中,有那数不清的恒星,每一颗恒星都有每种不同的意义。在人的一生中,也有数不清的恒星,那恒星中蕴藏着失败、成功、痛苦、教训等。今天,我就将我曾经得到的教训讲给你们听听吧。

那是一个风和日丽的早上,我背着书包来到学校。在经过学校路旁的一个小摊子时,耳边传来了激动的声音:“啊!中奖了,10元钱啊!”听到这个声音,我完全愣住了。天哪,10元钱啊!我赶紧过去凑热闹。这时,摊位老板就对我说:“怎么样?要不要玩玩,来一手吧!”听他这么一鼓动,我的内心早已蠢蠢欲动,总觉得自己一定也能中大奖。于是,我立刻拿出口袋里的十元钱,先买了一张一块钱的抽奖券。当我拿到那张抽奖券时,心砰砰直跳,不敢正眼目睹抽奖券,很担心自己没中。我颤抖地刮开中奖区域,上面赫然写着:“恭喜您中了两块钱!”我兴奋不已,想到见好就收吧!摊位老板好像看出了我的心思,一直煽动我说:“继续吧,不要让好运溜走!”我想想也是,说不定能中大奖呢!于是我就用赢来的钱继续抽奖,没想到竟然没中。不行,我必须翻本。我用口袋里的钱继续抽奖,结果让我大失所望,所有的钱都输光了。我纳闷了:这怎么可能,刚开始还不是挺能赢的吗?怎么现在输得血本无归呢?我猜想,这应该是商人使用的小手段,但我也不能把他如何,谁叫自己起贪念呢!

人不可贪,否则会贪小失大;人不可存侥幸心理,否则会掉进陷阱。抽奖和赌博本质上是一样的。我想告诉大家,千万不要像我这样,花钱买教训,因一时的贪念而付出代价。

在人生的道路上,我已经跋涉了十五个春秋。猛然回首,看到身后那一串或清晰或端正的脚印,心中不禁泛起了阵阵微波。

那个清晰的足迹使我难忘。那是在小学的时候,因为自己喜欢唱歌,而且歌曲唱的也好听,所以全学校的人都知道我,到“三独比赛”时,校长把名额给了我和比我高一年级的同学。听到这个好消息,我非常开心。急忙告诉了妈妈。妈妈对我说,好好唱姑娘。我整天忙着挑选歌曲,甚至作业都不去做了。想起能上台表演了,我的心有种说不出的甜。每天上午第二节课下课时,我们几个唱歌的都在一起,谁都不服谁,都想得个好名额。快要参加比赛了,我的心特别系张。可是就在这时校长告诉我一件很痛苦的事。她对我说,侯杰你别唱了,中心校只让俩个人参加比赛,你不是没他唱的好,明年还有机会。这时候我真想找个地缝钻进去。泪水不停的在眼眶里打转转,想想同学、妈妈、爸爸,会不会看不起我啊,他们比赛回来了,而且得了第一名。

我想我实在太翠弱了,我应该努力自己有不足的地方,就去改吧。这一个脚印深深的刻在了我的心目中。

还有一个脚印模糊但又使我深感不安。那是初一上学期间,因为老师留的作业没有做完,却对妈妈说写完了。后来妈妈非要看我写的作业,可是我没写完。一回一定死定了。我把作业交给妈妈,妈妈说;“作业呢?”我说没写。我说妈妈对不起,妈妈好像因为我说了谎,把我抱到腿上,打了好几拳。妈妈似乎从来没有这样打过我。看到妈妈打我的时候,爸爸这时也不说什么了。这次我真是错了,我说了谎,事后我反醒了自己。对妈妈,我以后再也不说谎了。

成长的脚印中,伴随着许多痛苦。可是这却是我人生中一次严励的教训,告诉我人生的道理。

篇三:《第五单元试题》{想想生活中有什么教训《……的教训》200字左右}.

第十二册第五单元试卷 姓名:

一、看拼音写字,注意书写工整。(8分)

róng yù méi guī lǐng yù qīn shí jiàn wēi zhī zhù zhuó yǒu chéng xiào

( ) ( )( ) ( ) ( ) ( )

二、下面词语全对的一组是( )。(2分)

A、集思广益、目瞪口呆、独出心栽、实事求是B、群策群力、出人意料、标新立导、发愤途强

C、举一反三、各抒己见、古为今用、迎难而上D、触类旁通、无独有遇、饶有趣味、炎黄子孙

三、请把下列的词语补充完整,并按要求各写两个词语。(8分)

( )有成效 坚持不( ) 司空见( ) 革故( )新 舍本( )末 风华正( ) 不( )下问 百( )成钢

四、在括号里选择恰当的词语,画上横线。(4分)

1、尽管遭受了无数失败,付出了(惨重 沉重)代价,(坚定 坚强)而执著的炎黄子孙却始终没有放弃飞离地球的努力。

2、经过三年又九个月,他们终于在成吨的矿渣中(提炼 冶炼)出了0.1克镭。

3、那穿越苍穹的《东方红》乐曲,让海内外华人(振奋 兴奋)不已。

五、选择正确答案的序号填在括号里。(2分)

“真理诞生于一百个问号之后”意思是:( )A、在前人的基础上深入研究,经许多人的探索,就能解决问题,发现真理。

B、敏锐地发现问题,坚持不懈地思考,才能深入地解决问题,发现真理。C、当你产生了一百个问题后就找到了真理。

六、按要求完成。(6分)

1、我们逐渐增加了见识,也逐渐懂得了如何去接近真理。(修改病句) ___________________________________________________________

2、他怎么能够这样来糊弄你们呢?(改为陈述句)_____________________________________________________________________

3、飞离地球、遨游太空是中华民族很久以来的梦想。(缩句)_____________________________________________________________________

七、判断正误,对的在括号里打“√”。(4分)

1、《跨越百年的美丽》一文中的“美丽”指的是居里夫人的容貌。 ( )

2、“千年梦圆在今朝”中“圆”的意思是实现。( )

3、“积劳成疾”和“眼疾手快”中“疾”的意思相同。( )

4、2005年12月10日,中国航天员费俊龙、聂海胜乘坐“神舟六号”飞船,开始中国第二次载人航天飞行。( )

八、根据课文内容填空。(13分)

1、《真理诞生于一百个问号之后》这篇课文的题目也是课文提出的_____________,课文主要用___________________、___________________、___________________三个事例论述了只要善于_________,不断_________,不断_________,锲而不舍地_____________,就能在现实生活中发现真理。通过本组课文及课外的学习,我认识了科学家:_______________、_______________我对科学精神有了具体的感受,我能用这几个词来说说对科学精神的认识:_______________、_______________、_______________。

第二部分 阅读 (53分)

一、课内阅读。19分(4+2+1+2+4+2+4)

①洗澡水的漩涡,紫罗兰的变色,睡觉时眼珠子的转动,这些都是很平常的事情。善于“打破砂锅问到底”的人,却从中有所( ),

有所( ),有所( ),有所( )。

②科学史上,这样的事例还有很多,它说明科学并不神秘,真理并不遥远,( )你见微知著,善于发问并不断探索,那么,当你解

答了若干个问号之后,( )能发现真理。

③当然,见微知著、善于发问并不断探索的能力,不是凭空产生的。正像数学家( )说过的,科学的灵感,决不是坐等来的。如果说,科学领域的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人,给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍精神的人。

1、按照课文,把短文中的第①段的( )填完整。 2、请在第②段中的( )里填上恰当的关联词。

3、第③段中“科学的灵感,决不是坐等来的”这句话是( )说的。(填上序号) A.陈景润 B.郭沫若 C.钱学森 D.华罗庚

4、“打破砂锅问到底”表达了( )的科学精神。(请在短文中找。)

5、读划线句子,想一想:“这样的事例”指 。请再补充一个这样的事例 _________ _________

6、“见微知著”的意思是_________ “锲而不舍”的意思是:

7、你认为文中哪句话最值得牢记?请用“ ——— ”划出。并谈谈你的理由。

二、课外阅读(一)。15分(2+2+3+4+4)

有个孩子,在他出世的那天,妈妈就离开了人世。

从此,每当看到别人从妈妈那儿得到礼物,他就非常伤心:“啊!我真命苦。我的妈妈竟来不及给我一件礼物。”

一天,这孩子想起这件事,又伤心地哭了。他独个儿在街头徘徊,泪水迷糊了双眼,撞在一位老人身上。

老人并不生气,却关心地问:“孩子,你为啥哭?”

{想想生活中有什么教训《……的教训》200字左右}.

孩子向老人倾诉了自己的哀伤。

老人听罢,严肃地说:“孩子,你错了!其实,你妈妈为你留下了最珍贵的礼物,你应该珍惜才对!”

“那我怎么会不知道?”孩子诧异地问。

老人抚摸着孩子的头,语重心长地说:“首先,妈妈从你出生那天起,就把整个世界都作为礼物送给了你,这难道还不够吗?” 孩子听着,眼睛忽地一亮。

老人接着说:“不仅如此,妈妈还给了你__________ 的眼睛,让你去__________ 世界;给了你 __________ 的耳朵,让你去__________ 世界;给了你一双腿,让你去__________ 世界;给了你一双手,让你去__________ 世界。这些,难道还不够吗?”

孩子听着,陷入了沉思。

老人又说:“孩子,重要的,妈妈还给了你一颗充满热血的心。那是为了让你珍惜生活——去热爱这个世界。”

1、根据意思从课文中找出恰当的词语。(2分)

(1)在一个地方来回地走。 ( ) (2)语言恳切而有分量,情意深长。 ( )

2、写出加点词语的近义词。(2分)

(1 ( ) (2) ( )

3、选择适当的词语填在文中的横线上。(3分) 改造 灵敏 观察 明亮 倾听 走遍

4、填空。(4分)

(1)孩子听完老人第一次说的语重心长的话,“眼睛忽地一亮”,是因为________________________________________ (2)听完老人第二次说的话,孩子“陷入了沉思”,是因为__________________________

5、孩子听完老人最后一席话是怎么想的?展开丰富的想象,为短文加上结尾。

________________________________________________________________________________

三、课外阅读(二)。19分(2+2+2+2+2+4+3+2)

很多年以前的一个寒夜,在吉尼亚北部,一个老人等在渡口准备乘船过河,寒冷的冬季小霜雪使他的胡子像上了一层釉,看来他的等

待似乎是徒劳的。刺骨的北风使他的身体冻得麻木僵硬了。

突然,他听到沿着冰冻的羊肠小道上传来了有节奏的由远而近的马蹄声,怀着焦急的心情,他打量着几个骑马的人依次从他身边过去了。待最后一个骑手经过他时,老人站在雪中僵直得像一尊塑像,就在将要擦身而过的一瞬间,老人突然看着那人的眼睛说:“先生,您是否让一个老人和您骑一匹马共行?你知道,单凭用脚走,人是很难通过这一段路的。”

骑者勒住了马,回答:“确实是这样,上来吧!”看见老人根本无法移动他那冻得半僵的身体,骑手跳下马来帮助老人上了马,骑手不

仅把老人驮过河,而且送他到他要去的地方,那里有数英里远。

当他们走进一座小而舒适的村舍时,骑手的好奇心(促进 促使)他问道:“先生,我注意到你让其他几个人过去而没有请求帮助,而当我经过使你却留住了我,借用我的马,我很奇怪这是为什么,在如此一个寒冷的冬夜,您却等待在这里并截住了最后一个骑手,如果我拒绝您的要求并把您留在这儿,结果会是什么?”

老人慢慢的下了马,以一种惊奇的目光看着骑手,回答说:“我已经在这里等了一些时间,但我认为我知道谁有更好的美德。”老人继

续说道“我仔细观察几位骑手,立即看出他们没有关心我的处境,这时候就是我求他们帮忙也无济于事。但是,当我仔细一看您的眼睛,仁慈和同情之状相当明显的。我知道,当时当地,您的友好态度使我得到了这样一个机会,使我在最需要的时候能得到帮助。”

那感人肺腑的评价深深触动了骑手,“您的评价把我形容得太伟大了。”他告诉老人,“可能我以前在从事自己的事情上过于(忙碌 匆

忙),所以我对别人需要安慰和怜悯的帮助太少了。”说完这些,那名骑手 ——托马斯杰斐逊总统调转马头,踏上了通往白宫的路。 1“僵”用音序查字法应______,用部首查字法应查______部。(2分)2、请把文中不合适的词划去。(2分)

3、请把本文的主要内容简要地写在下面的横线上。(2分)

{想想生活中有什么教训《……的教训》200字左右}.

________________________________________________________________________________________________________________________

4、从第一自然段中找出描写老人被冻的样子的句子画上横线。(2分)

5、面对这位被冻的老人,骑手是怎样做的?请用波浪线划出(2分)

6、老人是怎样分析骑手的眼神的?他为什么等到最后一个骑手才寻求帮助?(4分)

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7、你喜欢文中的骑手吗?他具有怎样的品格?(3分)

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8、给短文加上一个合适的题目:___________________ (2分)

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