【 – 小学作文】
篇一:《想象作文：我是太阳城的小公民》
想象作文：我是太阳城的小公民
想象作文：我是太阳城的小公民
有一个人曾有个动人心弦的假设：宇宙有三种文明，第一种文明是行星文明，这类文明已经可以完全开发自己所在的星球，人类最少也可以活几百岁，并已经克服了种种的缺陷，已经可以向适宜的星球多次小规模移民。第二类文明是恒星文明，恒星文明可以从任何地方提取能量，并且可以避免伤害，已经很高级了。第三种文明是星系文明，人类不会死亡并且可以进行任意的穿越。两百年后，人类已经达到了第三类文明。
我居住在太阳系内数一数二的太阳城中，以下便是我的一天：早上六点四十分，我睁开眼睛，爬下床，床头的智能机器人小C就对我说：“尊敬的主人，今天是二二二二年二月二十二日，星期二，您的十一岁生日，天气：中雨转小雨。”我到餐厅吃完全自动电饭煲做出的海鲜粥后，背上高科技书包去上学，撑着电磁雨伞去上学了。路上的房子千奇百怪，瞧！这座房子是钻石做的，闪闪发亮；这座房子是用一个巨大的泡泡做的，但是这个泡泡刺不破，不仅如此，还能吸收大部分伤害；这座房子是用一个距离地球两百光年的星球上的粒子制造而成的；还有一座房子是用思维空间里的物质制造的。真是令人打开眼界！光顾着看五颜六色的房子了，冷不防有一辆飞船，风驰电掣的朝我冲来，“嗖”一声后，仿佛什么都没有发生过似的，飞船从我身边穿了过去。太阳城的科技发展真是日新月异，我感叹道。{想象作文:我是太阳城的小公民}.
到了学校，五彩缤纷的教学大楼让人眼前一亮。教室里一尘不染，空荡荡的。上课了，我将身体调换为神秘莫测的五维空间——思维，与老师进行思维传感，一道道题便在我脑海中成型，学生们都安分守己的做题，他们的一举一动都和老师进行着思维传感，使自己不会作弊。成绩知道了，天资聪明的同桌获得了满分，他满心欣喜的保存了考卷。
下课了，我们兴高采烈的蜂拥而出教室，熙熙攘攘的人流都涌到了一望无垠的虫洞操场上——由虫洞创造的前所未有的一个新世界！又上课了，我们运用心灵感应回答老师提出的各种各样的问题，这让我再次感叹太阳城的科技发达。
放学了，雨也早已停了。我不小心划破了我的手，但伤口一下就治愈了。我走在回家的路上，心情十分愉快。突然看到了一本书孤零零的躺在地上，我一捡起那本书，突然发现天已经大亮，我躺在床上，手边有一本书——《人类的未来》“原来是一场梦啊！”我想，“希望人类科技早点达到太阳城的水平！”
篇二:《《我是太阳城的小公民》作文片断教学设计》
《我是太阳城的小公民》教学设计
——想象作文片断教学
一、先了解太阳能基本知识及其开发利用常识（课前）
二、参阅练习册上关于太阳城汽车的描写片断，说说自己感受认识
看看短文写了太阳城汽车的什么内容
三、思考交流，我所设想的太阳城的某项生活（某种生活用具）
四、片断练习{想象作文:我是太阳城的小公民}.
出示几个开头句，想应该从哪些方面着手？哪些东西物品涉及太阳能？要体现“环保、干净、方便、神奇，共同维护爱护”的意思{想象作文:我是太阳城的小公民}.
1、住家（起居饮食）
“叮铃铃”，一阵急促的铃声把我从美梦中催醒。（有声闹钟、开灯床弹起、窗帘拉开、做早餐、冲水马桶、洗漱）
2、出行、购物（汽车外观加电、自行车、一路上路灯红绿灯、路边的树木、商场外墙楼顶的灯、自动售货机、机器人服务员、蔬菜来自太阳能大棚）
“儿子，走！跟我去逛超市。”妈妈朝正在摆弄玩具的我挥了挥手。
3、工作（电子公文包、通信时间笔记本一体的太阳能手表、中央空调、照明折射太阳光、办公大楼楼顶墙面、智能机器清洁工）
又是一个晴朗的星期一，老爸拎起电子公文包，和他亲爱的夫人及儿子做了习惯性的告别，就大步流星地迈出家门上班去了。{想象作文:我是太阳城的小公民}.
4、学习（奇形怪状校车、电子书包含课本作业本一体可以语音输入、校园的样子地面树林花园教学楼、教室照明、电子黑板电子粉笔、课桌冷暖自调）
“快起来！又要迟到了！”妈妈声嘶力竭地在我寝室门口叫着。{想象作文:我是太阳城的小公民}.
5、游玩（公交车、游乐园的样子、游乐设施、玩具飞机风筝机器人船、烧烤摊、冷饮冰激凌、飞行器挂在背上）
每逢周末，我的精神是格外的畅快。因为总有家长要陪我出去玩乐一阵子。
其他——太阳能垃圾桶、太阳能文明劝导员（在街头的机器人）、交通管理员、门卫、园艺工人、保洁员、饮水机、操场遮阳棚（太阳能电池板）、太阳能帽子（收集储存）
篇三:《我是太阳城的小公民作文1300字》
我是太阳城的小公民，生活在太阳城，一个没有污染的地方。 在太阳城里，汽车、工厂，都不冒烟了。没有烟，天空是蓝色的，如果你去过南极，就知道那有多美丽。没有污染，远处的景物好像拉近了许多，一下子就走到似的。 太阳城里到处都有五颜六色、各种各样的太阳能板插座电源。下雨的时候这些电源全部变成水力发电器。 早上，太阳能板发出悦耳的警报，提醒人们去发电，人们开始了一天的生活。 我带着我的计算机式多功能机器人和小狗，去公园玩，玩了半个小时。要吃饭了，机器人到一个阳光多的地方收集太阳能做饭，过了半小时，饭准备好了，机器人手里拿着两个托盘，一个是我的，一个是小狗的。吃完饭，我把机器人切换到汽车模式开回家，我取出我的太阳能飞毯飞上了天。天空中我看到茂密的大树，清澈的小溪和在欢快嬉戏的孩子，我身边飘着白云，飞着小鸟，多么美的太阳城啊！ 我爱太阳城，我爱没有污染的地方我是太阳城的小公民 南昌师范附属实验小学四（7）班刘奇正 嘀！嘀！太阳能闹钟又把我叫醒，起床了！我大叫，匆忙地穿好衣服，戴好太阳城小公民的标志，大家还不知道吧？我已经是太阳城的小公民了！ 我正在用太阳能烧的水刷牙，太阳能收音机向我报道：太阳城，晴，33℃35℃。我想：今天太阳光一定很充足，这样会有很多太阳能在蓄能器里了！你不知道吧，我们太阳城里每家每户都有两个热交换器和一个蓄能器，每个房子都装有巨大的玻璃吸收太阳光，这样可以节省很多麻烦。刘奇正！快吃饭了。我来了！我边说边跑到饭桌旁，啊！太阳能烤箱烤的面包真香！我狼吞虎咽地吃起来，慢点，别噎着了！妈妈边说边给我一杯太阳能微波炉热的牛奶。我吃完早饭，擦擦嘴，背起书包，上学去了。 啊，真讨厌！等我一到车站，有一辆太阳能电车就无声地开走了，我很扫兴，如果能坐上那辆车，就可以早点到学校了，可是没过半分钟，又有一辆太阳能电车到车站，边刹车都没有声音，因为这种太阳能车不吃油，吃那些十分干净的太阳能，等过了三个月，才到加能站去吃干净的太阳能，我上了车，电车无声地把我送到学校，又无声地开走了。 我走进了教室，太阳能电扇呼呼地扇风，过了一会儿，太阳能电铃响了，老师走进了教室，上课了，老师拿粉笔在阳光有机玻璃板上写字，你肯定有疑问了，这是什么黑板呢？其实这是太阳光和有机玻璃做的，学生看这种黑板，不反光，字也不会觉得小。叮铃&&太阳能电铃又响起来，下课了！我们在阳光充足的操场上玩，我们最喜欢的玩具是太阳能风筝，这种风筝不仅易学，而且风筝能吸收太阳能，新的太阳能可以放到家里的蓄电器里备用呢。 放学了，我回到家里，爸爸回来了，他手里抱了一个大西瓜，足有4个现在的西瓜那么重，爸爸说：太阳能农场种的西瓜，特甜！这个西瓜又沙又甜，我吃得肚子像个皮球似的还停不下手，等我做完作业用太阳能烧开的热水洗个舒舒服服的澡后，就刷牙睡觉了。 晚上，我做了一个梦，梦见地球上面全是太阳城，太阳城空气清新，环境幽美，太阳城小公民们一起唱歌、跳舞，可开心了&&福建泉州丰泽区方法四年级:就好比我