【 – 小学作文】
篇一:《我不会忘记作文开头》
篇一：姑姑我不会忘记您六年级作文32
姑姑
我不会忘记您 六年级作文
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站投稿 分享到： 转眼间，十二年已经过去了，在这十二年中我要感谢许多人。我要感谢
老师，是她给予了我知识;我要感谢爸爸妈妈，是他们让我来到了这个世界上;我要感谢爷爷
奶奶，是他们了我自信;我要感谢?但是，我最想感谢的人是姑姑，是姑姑给了我像母亲一样
的关爱，是姑姑给了我再一次的生命。
在我7岁那年。一天晚上，我感到十分的难受，便跑到了姑姑屋里。姑姑捂着我的头，说我
的头烫得很，发烧了，可是家里面没有退烧药。姑姑便背着我，向医院跑去。那时，正处于
冬季，夜晚是如此的寒冷，姑姑穿得十分薄，在大街上跑来跑去。那时，我觉得姑姑好伟大
啊!我躺在姑姑的背上，姑姑的背好舒服啊!我在姑姑的背上睡着了。当我醒来的时候，天已
经亮了。我躺在医院的床上，而姑姑就在我的旁边。那时，我觉得姑姑好漂亮啊!
有时，姑姑也会说
我一两句，但是，姑姑说我都是因为我犯错了。我8岁的时候，学习成绩还可以。但是，我
有时候也会考七八十分。每当那个时候，姑姑并不打我，而是语重心长地对我说一些道理。
然后讲一讲我是哪里错了，以后一定要改正。
在我的心目中，姑姑是美丽的，是善良的，是严肃的，是和蔼可亲的。姑姑是最好的。俗话
说“没有一个人是十全十美的”。但是，这一句话我始终不相信，因为在我的眼中，姑姑是完
美的，是十全十美的。
姑姑，我亲爱的姑姑，我永远都不会忘记您的，永远永远都不会的。
令我最感动的一件事
一遇到雨天，我就会想起我那亲爱的爷爷，想起令我最感动的一件事。（开篇点题，突出是一
件感动的事。）
那天是星期五，不知道是谁招惹了老天爷，窗外的天空忽然阴暗了下来，下起了毛毛小雨。
但谁料想得到，一到中午放学，毛毛小雨已经渐渐变成了倾盆大雨，我的心情也像天空一样，
阴暗了许多。怎么办？怎么办？我没带雨伞也没跟家里人说来接我。望了望天，雨一时是停
不了了。爸爸妈妈还在工作，爷爷奶奶的身体又不好，我也没带钱，我的心情真是糟透了。
（交待了事情的起因）
看着同学们一个个的都走出了学校，我真是羡慕的很。正在这时，一声亲切和蔼的声音传入
了我的耳朵“姜梦！”我回过头一看，“爷爷！”我激动的叫了出来，只见爷爷骑着自行车，穿
着一身黑色的雨衣，但是这个小雨衣根本挡不住那成串的雨滴。我用书包盖住头，向
爷爷跑了过去，爷爷赶快把伞撑开递给我。我发现座位被爷爷用塑料袋包着，他说怕在路上
把座子淋湿了，我感动极了。“快坐上来吧！”爷爷说。“不用了，反正我也有伞了，我可以自
己回去，您就别带我骑车了，这路多滑呀。”爷爷已经上了年纪，自己骑车都可能出危险，更
别提下着雨带我骑了。爷爷忙说道：“没事没事，你自己大雨天回去我不放心，快走吧，一会
儿雨更大了！”我只好答应了。
爷爷每骑一步都非常小心，风越来越大，我的伞反复被刮翻了好几次，爷爷索性就把我的雨
伞收了，把他身上的雨衣披在我的身上。豆大的雨珠打在爷爷的身上、脸上，我执意要把雨
衣还给爷爷，但都没成功。(介绍了事情的经过，具体、生动地描写了爷爷是怎样关心我的。)
终于到了家，爷爷的全身上下都是水，奶奶赶快拿来毛巾问我怎么回事，爷爷连忙插嘴说道：
“没事，路上伞坏了，我把雨衣给她用，所以淋湿了，我去洗个澡。”爷爷刚转头进了浴室，
我的眼泪就夺眶而出了。（交代了事情的结果）
这件事令我终身难忘，也让我知道了爷爷是多么爱我，我是多么爱爷爷。我为有这样的一个
爷爷自豪，骄傲！（结尾点题，表达了对爷爷的感激和热爱之情。）
我亲爱的爷爷
一遇到雨天，我就会想起我那亲爱的爷爷，想起令我最感动的一件事。
那天是星期五，不知道是谁招惹了老天爷，窗外的天空忽然阴暗了下来，下起了毛毛小雨。
但谁料想得到，一到中午放学，毛毛小雨已经渐渐变成了倾盆大雨，我的心情也像天空一样，
阴暗了许多。怎么办?怎么办?我没带雨伞也没跟家里人说来接我。望了望天，雨一时是停不
了了。爸爸妈妈还在工作，爷爷奶奶的身体又不好，我也没带钱，我的心情真是糟透了。
看着同学们一个个的都走出了学校，我真是羡慕的很。正在这时，一声亲切和蔼的声音传入
了我的耳朵“姜梦!”我回过头一看，“爷爷!”我激动的叫了出来，只见爷爷骑着自行车，穿
着一身黑色的雨衣，但是这个小雨衣根本挡不住那成串的雨滴。我用书包盖住头，向爷爷跑
了过去，爷爷赶快把伞撑开递给我。我发现座位被爷爷用塑料袋包着，他说怕在路上把座子
淋湿了，我感动极了。“快坐上来吧!”爷爷说。“不用了，反正我也有伞了，我可以自己回去，
您就别带我骑车了，这路多滑呀。”爷爷已经上了年纪，自己骑车都可能出危险，更别提下着
雨带我骑了。爷爷忙说道：“没事没事，你自己大雨天回去我不放心，快走吧，一会儿雨更大
了!”我只好答应了。
爷爷每骑一步都非常小心，风越来越大，我的伞反复被刮翻了好几次，爷爷索性就
把我的雨伞收了，把他身上的雨衣披在我的身上。豆大的雨珠打在爷爷的身上、脸上，我执
意要把雨衣还给爷爷，但都没成功。
终于到了家，爷爷的全身上下都是水，奶奶赶快拿来毛巾问我怎么回事，爷爷连忙插嘴说道：
“没事，路上伞坏了，我把雨衣给她用，所以淋湿了，我去洗个澡。”爷爷刚转头进了浴室，
我的眼泪就夺眶而出了。
这件事令我终身难忘，也让我知道了爷爷是多么爱我，我是多么爱爷爷。我为有这样的一个
爷爷自豪，骄傲!
母爱
时间如流水一般匆匆而逝，很多的记忆已随日子的消失而褪色。但有一件事，让我历历在目，
感动不已——那一份深沉的母爱。
那天早晨，我背着书包正要上学，妈妈递给我一把伞，说：“晶晶，天气预报今天有雨，还是
带上伞好。”我抬头看看天空，万里晴空，怎么会下雨呢?我丢下伞，一溜烟跑出门去。
正当中午放学的时候，忽然电闪雷鸣，顷刻间暴雨骤然而下。带了雨具的同学都回家了，其
他人也一个个被家长接走了。我爸爸在外地学校教书，中午从不回家。刚好，妈妈这几天正
发着高烧打着点滴。我想不会有人来接我了。我一个人在教室里呆呆地坐着，又急又饿，望
着窗外哗哗直下的大雨，我不由得哭了起来。
这时，大雨中出现了一个我熟悉的身影。哦，是妈妈!狂风夹着大雨好象要把妈妈吞没似的。
妈妈挣扎着向我艰难地走来。“晶晶，快过来，穿好雨衣。”妈妈边说边脱下身上的雨衣披在
我身上。此时，雨越下越大。妈妈的头发，脸上，身上都被雨水淋透了。望着“落汤鸡”似
的妈妈，望着她那青白着的脸，我不禁又哭了起来??
一把伞撑起一片天，妈妈爱的伞给我快乐和幸福。事情虽然过去了很久，但它时时感动着我，
教我好好做人，好好读书?
雪天，有这么一个故事
冬天来了，雪花如鹅毛般飘飞。
清晨，我漫步在大街上，感觉到很冷。 前天，市里下令：无论在哪一个角落里所张贴的种{我不会忘记,,半命题作文}.
种广告单、宣传单等等，统统都要清除干净。由于这个原因，市里所有的清洁工都出动，开
始全面清洁这个本来就很美丽的城市。
我看着满天大雪飞舞着，看着一帮清洁工忙碌着。
无意间，我发现对面的一堵光滑的墙上贴了几张宣传单之类的纸，一位年老的女清洁工正在{我不会忘记,,半命题作文}.
那里小心翼翼地撕着那些纸。看来，那些纸很难撕尽，那位女清洁工用沾过水的刷
子在那些纸上刷了刷，然后再用手细心地撕。
我想，她的手肯定是冰凉的，但她不怕冷，她的心里有火。
她很认真，连续清除了好几张纸。
她又走到另一张跟前。
但是，我看到，她的右手举起来，这只手却停在了空中，似乎定格了。又见她身子往墙面靠
近了些。接着，我又看见她微微地摇了摇头。
怎么了，发生了什么事?我奇怪。
只见她专心看了一会儿，便缓缓离开了那张纸，没有清除它。
为什么不清除它?她忘了市里的规定吗?一串串的疑问在我脑中浮起。
那好吧，我倒要过去看个究竟，我想。
我正要起步，却见另一个瘦小的女清洁工走近那张纸。她的举动竟和那个老清洁工一模一样：
举起右手，定格在空中;微微地摇了摇头;专心地看一会儿，缓缓地离开。
我更加疑惑了，下定决心去看看。
过了马路，来到那堵墙前面。映入我眼帘的，是一张寻人启事。那上面写着：赵洁，女，14
岁??
疑窦冰释，我终于明白了一切。
雪花还如鹅毛般飘飞，但我不再觉得冷了??
感恩母爱
母亲，一个多么平凡的名字呀！但每个人都可以从这平凡的名字上而感到深深的爱，是啊，
母亲为我们付出了那么多，我们何曾为母亲付出过呢？对，我们没有，而母亲却一直在为我
们付出，母亲，你正如莲叶，我们好比是那脆弱、娇小的莲花，除了母亲 ，谁还会为我遮风
挡雨呢？
记得有一次，天气十分热，可天公不作美，偏偏在这时停电了。小屋里十分炎热，屋里热得
像蒸笼，知了也在树上不停地叫“热热热”。这时从半夜里醒来的我，大汗淋漓，妈妈也被热
醒了，说：“你睡觉，我来帮你扇扇吧”，“嗯”我点了点头，就睡在了地板上。妈
妈摇起了手中的薄扇，从妈妈的扇子里，流出了很凉很凉的风，我慢慢地睡着了。我做了一
个又甜又香的梦，梦中醒来，只见妈妈还在为我扇扇，但汗水湿透了她的衣裳，眼睛里布满
了血丝。我关心道：“妈妈，你没事吧，我不热，你睡吧！”妈妈道：“没事，你睡吧。”说着，
我又迷迷糊糊地进入了梦乡，一早起来，妈妈的眼睛里的血丝了，脸更黄了，啊！妈妈的爱
是清凉的风。
是啊，多么普通的两件事啊！但这平凡中也透出母亲对我深浓的爱。正如高尔基所言：世界
上的一切光荣和骄傲都来自于母亲。 回答者： 热心网友 | 2011-4-24
篇二：写人的文章如何开头与结尾
写人
的文章如何开头与结尾
· 我喜欢我们的傻
班长。{我不会忘记,,半命题作文}.
· 啊，老师，我不会忘记您的话的。您的形象，将在我们心中永存！
· 啊！孙老师真是一个可敬的人！
· 我为有这样一位和善的母亲而感到骄傲和自豪。
· 现在，我深深地懂得：教师为什么这样受人尊敬、爱戴，那是因为他们把全部精力都放在了同学们的身上，他们有着一颗无私的心。
· 我的弟弟实在太天真了，太活泼可爱了，虎头虎脑的弟弟，怪不得小名叫虎子呢！ · 滑稽有趣、活泼可爱是表妹的特点，我暗暗地祝福她：长大以后，要变得更加聪明，更加可爱，更加富有幽默感！ · 如果有人问我“你最喜欢的老师是谁”，我一定会不假思索地脱口而出：“吕老师！” 精彩开头任你选 n 人人都有自己的老师，要是有人问我：“你的老师怎么样？”我便会自豪地向你翘起大拇指，称赞道：“没说的！”
u 我的语文老师吕荣，虽然他貌不惊人，但在教学上却很有名气。“亲姐姐，好姐姐。”只见一个小女孩为了吃到一块糖，就用地地道道地老镇江话喊了我一声。喊完之后，还在原地像熊猫似地转了一个圆圈，然后张开了小手，伸出舌头，向我要糖吃。
u 这个滑稽的女孩便是我的小表妹。她今年虽然才三岁，但是很聪明。
u 我的弟弟叫姜祯，小名虎子。听，多帅的名字呀！弟弟不但名字帅，长相也帅。圆圆的脸庞上嵌着一对虎里虎气的大眼睛，看上去是那样有神，他那乌黑的眼珠在眼眶里骨碌碌地转着，是那样的机灵。高高的鼻梁下面长着一张肉嘟嘟的小嘴，两个深深的小酒窝，印在那活泼可爱的小面孔上。 n 我上四年级的时候，我校曾被派来几名实习生，有男也有女。我多么盼望我们班能分到一名知识渊博的男老师，可万万没想到分到我们班的是一个女老师。这个女老师姓宋，因为她年轻，顶多不过20岁，所以，我们都叫她小宋老师，也有一些女同学亲热地称呼她大姐姐。小宋老师长着高高的个子，衣着比较朴素。瓜子脸上长着两道柳眉，柳眉下嵌着一双明亮而又锐利的眼睛，还有一张能说会道的小嘴。小宋老师梳着两条长长的马尾辫一直拖到肩头上。 n 中等身材，皮肤略白，两条浓眉，一对浅浅的酒窝，左耳朵下长着一颗米粒大的黑痣，这就是我的母亲。 n
n 孙老师是我班的数学老师。她中等身材，看模样约四十岁，一张和蔼可亲的面庞，总是那么慈祥；从那，黑边眼镜中透出的目光总是那么炯炯有神，那么和善。
n 一看到“石榴”这两个字，你准以为是那酸甜可口的石榴吧？不对，我说的“石榴”是我在农村度假时认识的一个小伙伴。
n 人人都有自己的爸爸，要有人问我：“你爸爸怎么样？”我只能皱皱眉头叹口气。要是让我像老师批作业那样，给爸爸打个分，那还很作难呢。
篇二:《我不会忘记您——我的好老师》
我不会忘记您——我的好老师
我今天认真地阅读了《老师您好，我的好老师》，被书中优美的语言所感染，印象也很深。
“古今中外，哪个人的成长不浸透着教师的心血，天南地北，那一项创造不蕴含着教师的辛苦。”我对这句感悟很深。老师在我们身上花了许多的心血，他们精心备课，认真地传授科学文化知识，教我们学会做人的道理。老师，你是辛勤的园丁，培育着我们茁壮成长；你是灵魂的工程师，塑造着我们高尚心灵；你是威严的父亲，打造着我们刚强毅力。
在我的小学生活中，有幸遇到很多尽职尽责的老师，虽然她只教了我一年，但是她却给我留下了最深刻的印象。她，上课时声情并茂，富有感染力。记得上《伯牙绝弦》那课时，他有声有色的示范朗读，大家都听得入迷了，当时我们当时就处在那样一个环境中；记得上阅读课时，他拓展延伸，常给我们讲了许多相关知识，让我们了解更多，学到更多。
这就是我的老师——唐老师。她，像纯洁的天使不断净化我们的心灵；她，像香甜的蜂蜜时刻滋润我们的心灵；她，像辛勤的园丁培育着新一代的小树苗；她，像蜡烛一样燃烧自己点亮别人；她，就是给我留下印象最最深刻的老师——唐老师。
老师，您的品德树立了我，您的博学传授了我，您的语言感染了我，这一生我不会忘记您——唐老师，我的好老师！
篇三:《半命题作文——的我》
半命题作文“＿＿＿＿＿＿的我”写作指导 这是一道半命题作文，也是一个偏正短语，其主要部分是“我”，要补充的是一个修饰语——什么样的我。显然这是一篇自我介绍的文章，以写人为主。通过几件具体的、典型的事例，突出自己某一或某几方面的性格特点，力求写出个立体的、充满个性化的自我。 由于每个人都是独一无二的。是不可重复的孤本。因此我们写这篇作文时切入点甚多。我们可以写“我”的长相，如漂亮的我，胖胖的我，瘦瘦的我可以写“我”的性格和特点：如淘气的我，娇气的我，嘴馋的我，热情的我。倔强的我，骄傲的我，爱哭的我，爱笑的我，爱出洋相的我还可以写我的爱好：爱读书的我，爱画画的我，爱听音乐的我，爱唱歌的我，爱踢足球的我，爱作文的我，爱写诗的我，爱种花的我
“我”的性格必然反映在日常生活中，因此我们写作时可以从自己的生活中直接取材，从日常生活入手，如在校生活、家庭生活或是朋友交往的其他场合。要选取那些最能展现你性格特征的典型事例，反映你的性格特征。要仔细地审视我，无情地剖析我，逼真地描写我，客观地评价我。要写出自我的风采，自我的与众不同。但又不可面面俱到。
另外，还要提醒大家的是，下笔之前要做好准备。很多同学平常写作文，往往不事先安排好文章的结构，而是想到一句写一句，想到一段写一段，这样写的作文多是拖泥带水、含混不清，给人一种支离破碎的感觉。因此我们在写作之前就应安排好文章的结构，要设计好中心和部分的层次。
成长的我
希望在爱中萌发,我在爱中成长,成长的过程充满希望,希望的种子载满阳光。
我成长 我快乐
成长就像在游乐园中嬉戏玩耍。坐着过山车体验刺激,在旋转木马上感受浪漫.到鬼怪屋中探索惊奇,开着碰碰车体尝碰撞。游乐园中的时光是幸福的，就像我的成长一样，虽然有时会很累，但心情总是快乐。成长，就是在阳光中快乐的游戏。
我成长 我幸福
成长的过程是幸福的，无论是酸是甜，回忆起来，都很幸福。春天的傍晚，我和伙伴们在院子里追逐、打闹