【 – 小学作文】
篇一:《一年级下语文教案-我们一起来洗澡-教科版(五四制)【小学学科网】》
我们一起来洗澡 xiaoxue.xuekeedu.com
教材分析：本课由两面三部分组成：提示语和漫画。漫画《我们一起来洗澡》选自德国著名漫画家卜劳恩的作品。此漫画共有四幅图组成，第一幅图是一位叔叔用刷子给大象洗澡；第二幅图是叔叔给大象洗完澡后，又打来一桶水；第三幅图是大象看见叔叔很累，也帮叔叔洗澡，它用鼻子在叔叔的身上擦出许多泡泡；第四幅图是大象把桶里的水都吸进鼻子里，把叔叔身上的泡泡冲得干干净净。 本课提示有两句话：第一句话是说这四幅是一组漫画；第二句话有三层意思：１想这四幅图画了一件什么事；２、一幅一幅地看，写出每幅图的意思。３、读给同学听。
教学理念：1、尊重学生的主体地位，提倡自主合作的学习方式。
2、培养学生的观察力和想像力。
教学目标：１、培养学生仔细观察，积极动脑的好习惯。
2、培养学生能用普通话正确，流利有感情地讲述故事的能力。 教学重点： 培养学生的观察能力。 教学难点：培养学生用普通话正确讲述故事的能力。 教具准备：多媒体课件、挂图
课时按排：一课时
教学过程：
一、谈话导入
出示课件或挂图，今天老师给同学们带来了四幅有趣的漫画，看看图中他们在干什么？
二、逐图观察，展开像想
１、 引导学生把这四幅图连起来看一看，说说这四幅图讲了一件什么事？ ２、 同桌互说 （１）根据第一幅图中叔叔的动作及表情，加上时间和地点说一说整幅图意。 （２）仔细观察第二幅图，想像大象是怎么想的。 （３）仔细观察第三幅图中大象及叔叔的动作，想像他们会说些什么？ （４）认真观察第四幅图，体会人物的心情，想像他们的对话。
３、 在说的基础上，让学生把图意写下来，不会写的字可以用拼音代替。指导
xiaoxue.xuekeedu.com
学生把语句写通顺，意思表达清楚，能正确使用标点符号。 以后向你的父母讲一讲《我们一起来洗澡》这幅有趣的漫画
篇二:《我们一起来洗澡》
篇三:《一年级下语文教案-我们一起来洗澡-教科版(五四制)【小学学科网】》
我们一起来洗澡 xiaoxue.xuekeedu.com
教材分析：本课由两面三部分组成：提示语和漫画。漫画《我们一起来洗澡》选自德国著名漫画家卜劳恩的作品。此漫画共有四幅图组成，第一幅图是一位叔叔用刷子给大象洗澡；第二幅图是叔叔给大象洗完澡后，又打来一桶水；第三幅图是大象看见叔叔很累，也帮叔叔洗澡，它用鼻子在叔叔的身上擦出许多泡泡；第四幅图是大象把桶里的水都吸进鼻子里，把叔叔身上的泡泡冲得干干净净。 本课提示有两句话：第一句话是说这四幅是一组漫画；第二句话有三层意思：１想这四幅图画了一件什么事；２、一幅一幅地看，写出每幅图的意思。３、读给同学听。
教学理念：1、尊重学生的主体地位，提倡自主合作的学习方式。
2、培养学生的观察力和想像力。
教学目标：１、培养学生仔细观察，积极动脑的好习惯。
2、培养学生能用普通话正确，流利有感情地讲述故事的能力。 教学重点： 培养学生的观察能力。 教学难点：培养学生用普通话正确讲述故事的能力。 教具准备：多媒体课件、挂图
课时按排：一课时
教学过程：
一、谈话导入
出示课件或挂图，今天老师给同学们带来了四幅有趣的漫画，看看图中他们在干什么？
二、逐图观察，展开像想
１、 引导学生把这四幅图连起来看一看，说说这四幅图讲了一件什么事？ ２、 同桌互说 （１）根据第一幅图中叔叔的动作及表情，加上时间和地点说一说整幅图意。 （２）仔细观察第二幅图，想像大象是怎么想的。 （３）仔细观察第三幅图中大象及叔叔的动作，想像他们会说些什么？ （４）认真观察第四幅图，体会人物的心情，想像他们的对话。
３、 在说的基础上，让学生把图意写下来，不会写的字可以用拼音代替。指导{我们一起来洗澡作文}.
xiaoxue.xuekeedu.com
学生把语句写通顺，意思表达清楚，能正确使用标点符号。 以后向你的父母讲一讲《我们一起来洗澡》这幅有趣的漫画
篇四:《我们一起来洗澡》
主备人：程明
授课时间：2011年 月 日
能说会写——我们一起来洗澡
教学目标：
1、教给学生观察多幅图的方法，引导学生看懂图意。2、培养学生能用普通话正确，流利有感情地讲述故事
的能力。
教学重、难点：教给学生观察多幅图的方法，引导学
生看懂图意。{我们一起来洗澡作文}.
课时安排：一课时
教学过程：
一、谈话导入
今天老师给同学们带来了四幅有趣的漫画，看看图中
他们在干什么？
二、逐图观察，展开想象
１、引导学生把这四幅图连起来看一看，说说这四幅
图讲了一件什么事？
２、同桌互说
（１）根据第一幅图中叔叔的动作及表情，加上时间
和地点说一说整幅图意。
（２）仔细观察第二幅图，想像大象是怎么想的。
（３）仔细观察第三幅图中大象及叔叔的动作，想像
他们会说些什么？
（４）认真观察第四幅图，体会人物的心情，想像他
们的对话。
３、在说的基础上，让学生把图意写下来，不会写的
字可以用拼音代替。指导学生把语句写通顺，意思表达清{我们一起来洗澡作文}.
楚，能正确使用标点符号，注意段落的格式。
三、评改
实物投影出示学生习作，集体订正。
四、拓展
回家以后向你的父母讲一讲《我们一起来洗澡》这幅
有趣的漫画
篇五:《2013中考作文范文》
2013中考作文范文：
搀扶中的感动
3月，美亦清冷。然而，有种温暖，却可以荡漾在心底、蔓延在掌心。
像往常一样，放学后，一个人独自的走在街上，到了车站，漫不经心的等候着公交车的到来。
人越来越多，公交车一辆接着一辆。人们一个接着一个，人也渐渐少了。车子空闲而来，满载而走。我依然优哉游哉的，等着空闲的公交车的到来。
久违空闲的公交车终于到来，不慌不忙的上了车，车上人并不是很多，所以便找了个靠门的位置坐了下来。
坐在椅子上，把书包翻托在腹前。车子缓缓地启动，我望着一路飞逝的风景，一天的疲劳慢慢涌上，我有力无气的靠在窗户边，任疲劳随着车子的开动而随走。
“叮咚滴答，乘客们，南园小学到了，下车的乘客请从后门下车，下一站，上步南天桥。” 烦躁的提醒音响亮地飘入我的耳里，我的目光扫动了四周，落在了一位老爷爷的身上。 他理了理身上的衣服，右脚慢慢地伸出来，放在站阶上，右手握着站杠，左手驻在拐杖上。当车子停靠在车站内时，他艰难地迈出左脚，一小步地向前挪。
这时，司机叔叔手向前推进车档，又向右退了推，车子停歇在了原地。只见他小心翼翼地下了座位，走向老爷爷，他把双手衬托着老爷爷的右手，一步步地搀扶着老爷爷。
老爷爷艰难地向前迈着步子，速度极慢，但司机叔叔却不着不急地、小心翼翼地搀扶着他。到了下阶梯的时候，只见，他把老爷爷的拐杖交给售票员，把老爷爷的左手放在扶杆上，他那双结实而有力的大手拉着老爷爷的右手，身子微微下弯三十度左右，老爷爷慢慢抬起右脚，轻轻地下抬在第一个阶梯上。左脚也微微下抬，双脚终于战胜第一个阶梯。
接着，司机叔叔身子往后慢慢倒着走，当脚落地时，他双手托住老爷爷的手，以增给老爷爷力量，就像古人传内力似的，像极了。老爷爷似乎感到有力量似的，右脚有力地踩在了地上，左脚也迅速地落在了地上，双脚成功落地。
售票员阿姨把拐杖伸给了司机叔叔，司机叔叔把拐杖放在老爷爷的手下，慢慢搀扶着他走到比较平稳的地方，便转身就走了。
我向着窗外望去，只见老爷爷唇微微动了动，好像在向司机叔叔说声谢谢，双眼充满了激动，目送着司机叔叔走向车子。
车子又开始缓缓驶动，每个人脸上都多了一份敬佩之情。然而刚才那一幕幕就像放映机一样，放映在我的眼前，那之前的疲劳一扫而光，心里不禁多了一份温暖，任随着风吹，也随之不走。
下了车，抬头仰望那蔚蓝的天空，深深呼吸着空气，脸上不知不觉地多了一份久违的笑容，心中多了一份长久的欣慰：在这人海茫茫的人群中，总是生活着一些默默无闻的人，他们不辞劳苦，默默地为我们奉献着，帮助了别人，从不高调地喧华自己的“丰功伟绩”，把那一份份助人之乐默默地放在心底，让它们随着记忆的尘埃，封锁在感动中。他们很普通，却是我们这个社会的脊梁。{我们一起来洗澡作文}.
2013中考作文范文：
读书真好
书是人类进步的阶梯。每当我翻开一本书，一种奇妙，超凡的感觉就会充溢我的心房，我心里迸出一股由衷地赞叹："读书真好!" 还记得在我上幼儿园时，我非常地喜欢听故事。每当睡觉时，
还记得在我上幼儿园时，经常看见大人们拿着本书在专心致志的看，他们时而拍手叫好，时而捶胸顿足。有时还鼻涕一把泪一把地哭了起来。我问大人们书里写的是什么，他们告诉我说：“是故事!”我就对书产生了兴趣。但是我还不大识字。每当睡觉时，都请求妈妈为我讲一个小故事，这样我才会睡得安心，睡得快乐。从故事中，让我懂得了生活的愉快，友谊的重要。让我在小故事中明白了大道理。这是我会想：读书真好!如果我长大了识得字多了我一定好好看书!
终于我长大了识得字多了，我也就跟着走入了充满字的书的世界。读罗贯中《三国演义》，你会为“桃园三结义”而感悟到“有缘千里来相会”，会为刘备的憨厚而感动，也会为他的“三顾茅庐”而赞叹那种“自古出英雄”的感受荡气回肠般地萦绕心间。读奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》，会为文中的保尔·科察金的失明而怜悯，为他钢铁般的意志而感动。读高尔基的《童年》，让我体会到了沙皇统治下的俄国的黑暗，贫穷的人们如何生活，在那个根本没有人性的年代里，人与人之间是如何地勾心斗角。读罗贯中的《水浒传》，我知道了在中国古代封建王朝的统治之下人们衣不蔽体的痛苦，也让我了解到当一个暴君统治者一个国家的时候，最终的结果总是官逼民反
我爱读书。书是知识的宝库，是她，开阔了我的视野，丰富了我的生活;书，是人类的阶梯，是她，帮助我不断提高，不断进步;书，是快乐的源泉，是她，带给我幸福，带给我满足。读书，真好!
2013中考作文范文：
别让眼泪成为最后一滴水
尽管在电视上见过偏远山区的贫水情况：农民吃水要到十几里甚至几十里地外挑水，可谓是滴水贵如油，还有些村民一辈子竟不知道洗澡是什么滋味。对于水资源丰富的我们，自来水一开，清水哗哗的流，仿佛是取之不尽，用之不竭，所以，我们可以打一壶水喝不了两杯就到掉，洗一件衣服漂上几遍甚至几十遍。在公共场所中，“水漫金山”却无人过问，诸此以类的事情俯拾皆是。
我们在肆意霍水资源的同时，似乎没有听见“缺水”的脚步正在日益逼近。大自然是有情的，她赐予我们人类极为丰富的自然资源，大自然又是无情的，地球上的沙漠面积以惊人的速度扩张，狂风肆虐而起的沙尘暴向破坏性掠夺和滥用资源的人类发出警告：如果我们再不珍惜水资源，对用水加以节制，那么缺水必将成为我们人类生存的第一大困扰。著名的水利工程耗费了大量的人力物力，不就是为了解决我国的水资源匮乏的问题吗?
水，无色，无味的透明液体物质。可是假如没有了水，这世界将变成何等模样，其实这并不难想像，我们不是已经接近没有水的世界了吗?
曾有一个报道说：如果人类再不节约用水，那么地球上的最后一滴水将是人类的眼泪。读后令人醒悟灌顶，然而，我们的子孙后代却“有幸”经历最残酷的缺水时代，为了子孙后代的未来，为了人类的繁荣富强，为了不让我们濒临死亡的泪水变成地球上最后一滴水，让我们行动起来保护我们的生命之源——水。
2013中考作文范文：
刹那间 我发现了
一直以为他没有什么优点，然而在那一刹那间，我发现了他的身影是如此的高大。——题记 黝黑的胸膛，深深的皱纹，粗壮的身体;这是我父亲的形象。父母刚来深圳的时候，只能在市场里面卖菜，每天风里来，夜里去;在烈日下，在寒风中度过一个一个春夏秋冬。卖菜的，在我眼里却是一个很渺小的甚至有些卑微的职业，我不想被我的同学朋友知道我父母是卖菜的，觉得在他们面前抬不起头。 如果我父亲是个爱生如子的老师，如果我父亲是个雷厉风行的军人，如果我父亲是个腰缠万贯的富翁可惜，这都不是。我父亲只是一个普普通通的市场上卖菜的，这种想法一直困扰着我，直到那个夏天的暴风雨的傍晚
那天，我上完学回到家，外面的雨放肆地打湿了我全身，我骂了一声，准备去冲凉的时候，看见父亲拿着几捆很新鲜的菜准备出门。我有种不祥的预感。我急忙叫住了父亲，问清楚之后，我开始害怕了：父亲说今天有一个熟客来买菜，父亲不知怎的竟然知道她是我一个同学的妈妈，所以答应在傍晚的时候将最好的菜送去他家。我听了差点当场就哭了：不是吧，要是父亲今天过去他家了，明天不是所有人都知道我父亲是个市场上卖菜的了吗?那我明天怎么面对同学啊，丢脸死了!我对着父亲喊着：“爸，别送了，雨很大啊!”父亲却坚决地说：“不行，现在每家每户都要用餐了，再不送去就迟了，不管是谁，她那么信任我，让我送菜过去，我怎么能不送呢?”看着我沉默的脸，父亲好像想到了什么，声音有些不平静，“孩子，爸爸虽没什么本事，但我们做人，要守信，无愧于心就行了。”
“我们做人，要守信，无愧于心就行了。”父亲的话还在我耳边响着，他却已经转身走了
，风雨中，他的身影有些佝偻，却又显得那么高大。就是这样一份我认为卑微的职业，父亲却兢兢业业地踏实做好，也许，职业有高低之分，但人，只要守信，能无愧于心，又何尝不是高贵的呢? 沉思了许久，最终我赶上了父亲，有些哽咽地说：“爸，等等，我帮你撑伞!”{我们一起来洗澡作文}.
2013中考作文欣赏：
早春 植树 希望
当害羞的第一抹朝霞出现在天边，当欢悦的鸟儿在枝头敞开歌喉，当柔情的春风在树林间穿梭，当清澈的溪水在叮咚作响，我踏着欢快的脚步，呼吸着春天的气息向园博园进发。
早春
踏入园博园西大门，一股夹杂着泥土芬芳的清新之气扑面而来。在堤岸边，我寻到了春天。看，那柳梢已被淡淡的绿意装点，那柳条也柔柔地在风中舒展着。微风吹来，湖面上漾起一圈圈的涟漪。在阳光的照耀下，湖面熠熠生辉。突然，一阵清脆的鸟鸣传来，一只翠鸟掠过湖面向远处飞去。我心中一阵惊喜：春天的园博园真美!
“呜”小火车唱着欢快的歌儿来到了我们的身边。我们纷纷上车，叔叔给我们一一关好门，还不忘关切的说：“行驶的时候要抓好扶手哦。”那一刻，我的心里溢满了温暖。小火车出发了，微微有些凉意的风儿从窗口吹来，阳光调皮的在车里穿行，我们的脸上写满了欢悦。
植树
我们来到种植地，一下小火车，大家争先恐后地领取铁锹和水桶。你瞧，那领取到工具的人满脸喜悦，没领取到的则满脸失望。林业管理员叔叔连忙解释：“等会儿会有工具的。”于是，那些有些失望的脸上又漾开了笑意。
我先找好一棵小桃树苗，然后便开始挖起土来。可那铁锹怎么也不听我使唤，我费了好大劲才将原先的小坑向下挖了一点。当我信心满满，准备将小树苗栽进去时，耳边响起了护林工人关切的话语：“小姑娘，你这坑挖得还不够深。”我感激的点了点头。抬起头，看看身边的同学虽然满脸是汗，但一个个都在专注地植树。我也不甘落后，快速脱去了外套，不顾手腕处的疼痛，又认真地挖起土来。再次挖土时，铁锹好像顺从了我，我不再感到那么吃力了。坑终于挖好了，我使出吃奶的劲儿将小树苗放进坑里，尽力让树苗的主干与地面垂直。为了让小树苗的根栽得坚固，我一边往坑里填土，一边小心翼翼的用铁锹将土拍结实最后，我又为树苗浇上水。
看着自己亲手栽下的小树苗，我忍不住摸摸它柔软的枝条，嗅嗅它清新的味道 希望
时间过得真快，不知不觉，两个小时的植树活动就结束了。我真舍不得离开亲手栽种的小树苗。离开园博园前，我和小树苗合了影，在树上亲手挂上写有我名字的卡片。小树苗在阳光的照射下越发的有了生机。我在心中默默的说：“小树苗，让我们一起来个成长比赛吧!我会经常来为你浇水的。”
回来的路上，阳光暖暖地照着大地，可我的心情却沉重起来。就在我回望园博园时，我看到了一帘流动着的瀑布，它那哗哗的声响似乎在对我说：“小姑娘，小树苗的愿望是绿化大地，你的愿望是绿化祖国，我的愿望是美化园林。让我们一起为了理想奋进吧!”于是，我的心情欢悦起来，满怀希望，走在回家的路上。
十年后的春天，生机盎然的园博园里，一位年轻的女老师带着她的学生来到桃花盛开的桃林，一起吟诵着《绿化祖国》的诗篇
篇六:《三年级语文同步作文》
三年级第一单元作文我的课余生活200字 我的课余生活丰富有趣,在课余生活中,我得到了很多收获。
课余，我喜欢和小朋友们一起做游戏、打乒乓球、学骑自行车、做家务、学英语、画画。
我最大的爱好就是画画了。小的时候我特别爱画画，什么人物、动物、白雪公主呀，我都能画出来。开始画画的时候，我用一层薄纸蒙在书上描绘，之后我开始自己设计卡通里的人物。现在我的书架上还放着一层厚厚的画，这全部都是我在音飞绘画班学习时画的。
要说有趣，剪纸的时候我剪了一个鲨鱼帽，后面还披着头发呢！我把做好的鲨鱼帽给妈妈、爸爸看，他们立刻说：“贝宁，你做的什么呀？太好笑了。”我说：“这是创艺品，所以才这么好笑的。”妈妈说：“贝宁，你都可以创作自己的东西啦！你真的很棒！”