【 – 小学作文】
篇一:《成长中的苦和乐作文》
成长中的苦和乐 福建省闽清县 城关中学 二年（6）班 许贝迪 成长，是每个孩子既渴望又担忧的过程。它包涵了种种痛苦，又给我们带来了那雨后的彩虹。
小时候，总希望自己快些长大，为自己编织了许许多多的梦。然而，我们带着对未来的憧憬渐渐长大。谁知，面对着我们的却是无尽的挫折与生活的苦涩。
踏进中学校园的那一刻，就意识着以后的日子都必须勇敢面对。是的，学习与生活密不可分，可是它们却是一生当中一个最难、最复杂，甚至是一个无解的问题。无知的我们面对学习的挫折，难道只会退缩吗？成绩的优劣给我们添加了无穷的烦恼，父母的呵责让我们悲愤不已，老师失望的目光让我们无地自容。这时，无助的我们只有选择放弃，似乎在我们伤心的世界里，放弃成了我们唯一的选择！
可是，我们不会甘心就这样沉沦，因为我们的信念没有改变，我们的美好未来在心中是永不褪色的！所以，我们决定重新站起来，寻找那份属于我们的快乐。自然而然，朋友、知己进入了我们的世界。在与他们心与心的交流中，我们感受倒每个人都会有的辛酸苦辣，但我们更加明白，这一切并不可怕，可怕的是我们没有正确、勇敢的面对，而错过了应该属于我们的美丽彩虹。渐渐地，原本乌云密步的空中，被我们坚定的信念和豁达的心胸所击退。天空又恢复到晴空万里。
篇二:《成长中的苦涩酸甜 初中作文》
成长中的苦涩酸甜
成长，是每个人生命过程中必须经历的一个漫长的过程。路漫漫其修远兮，若没有成长，拿来那份成熟？若没有成长，何以觅得稳重？若没有成长，何以学会独立？
在我的成长过程中，有一件令我难以忘怀的事情。这件事让我懂得了明天不是一种抽象的符号，为了美好的明天也不是一句空洞的口号。昨天的播种，今天的耕耘与明天的收获一脉相通，也让我尝到了成长中的苦涩酸甜。
当时，我参加了一个由北京少年报组织的夏令营。在那里，我们一班的指导员因为看我们站得不像样，所以就下了一道死命令——站军姿半小时。
那天，我们一班的8个人以立正的姿势整齐的排列在操场上。指导员为了防止我们乱动，从操场上挑捡了一些极其光滑的石子，放在我们的头顶和双肩上，还在我们膝盖合并的缝隙处，手与大腿合并的缝隙处各夹了一张被撕得极小的小纸片。他说：“掉一样东西，多站10分钟。”
我站着一动不动，活像一个木头人，因为我知道，它们都是指导员一个一个精心挑选出来的，只要我稍一动弹，这些纸片或是石子就会掉下来。如果它们掉下来了一个，我就成为了一个失败者，我不仅没有达到锻炼﹑培养自己的意志品质的目的，而且还要在这炙热的阳光下多站10分钟。于是我的双手使劲贴着大腿，双腿也用力往一起并，头和双肩一丝一毫也不敢动。
30分钟的时间慢慢地过去了不到一半，太阳愈来愈高，阳光愈来愈烈，天气愈来愈热。我不断对自己默念：“张真源，你可以的，放弃不是你的性格，为了美好的明天，坚持下去。”可我肚子里的东西上翻下滚，像是在对我提出抗议。有几次我差点吐了出来，我的眼眶里盈满了泪水，但我一咽口水，憋一口气，都压回了肚子里。汗水开了闸似的往下淌，我们的衣服都被汗水浸湿了。为了让时间过得快一些，我努力地去回想一些过去的快乐的事。
气温还在不断地升高，我已感觉到天旋地转，我的意识已经开始有一些模糊，但是我的潜意识还在告诉我：一定要坚持，坚持就是胜利，哪怕是多坚持一秒钟就在这时，指导员一声令下：“时间到，原地休息。”我怕这是自己产生的幻觉，还像木头人一样一动不动。指导员又喊了一声，我才明白过来：原来这不是幻觉，我一下子就躺到了地上，我的手在颤抖，我的内心在欢呼，我坚持住了，我胜利了，别人能做到的事情我一样可以做到，我的眼里涌出了快乐的泪水。
30分钟！这难忘的30分钟；这艰难的30分钟；这泪光中的30分钟；这磨练我意志的30分钟；这痛并快乐着的30分钟；这让我成长的30分钟，它让我尝到了成长中的苦、涩和酸，但我也尝到了成长中的甜，我成长了。
但是回想这30分钟，我又不得不破涕为笑因为我在成长中尝到了成长的味道。所以我要说：成长的滋味，就如品一杯浓烈
的红酒，一阵苦涩之后，却是阵阵甘甜；一阵酒劲过后，换来的是满心的温暖，是整个人的陶醉。成长的滋味，就如啜一杯苦咖啡，初时，其苦无言而喻，而后，随之而来的是无尽的香醇，是整个人的脱胎换骨
明天不是一种抽象的符号，为了美好的明天也不是一句空洞的口号。昨天的播种，今天的耕耘与明天的收获一脉相通。现在我要努力学习，磨练我的意志，为了美好的明天，现在就奠定下坚实的基础。
篇三:《成长中的味道》
成长中的味道
九龙二中（150）班 陶仁灿
日子一天天漂浮着，时间也在这漂浮的日子中渐渐流逝，只留下浅浅的笔墨味儿在我们划过的字里行间，学习的旅途中，不知不觉自己渐渐长大。
低头细数岁月的印迹，十六了！从呱呱坠地到悬头苦读的那些日子里数起，岁月已在生命的年轮上烙下十六个痕迹了，人生迎来了别样的青春，别样的精彩。
我细细地品着成长留下的痕迹，如获至宝，贪婪的吮吸着，不肯罢手。但，它又岂能等待着你，让你慢慢品味，慢慢体会呢？轻舐而止，只留下一抹韵香，淡淡的，没有什么味道，却别有一番滋味在心头。
那是我成长的味道，浅淡浅淡，白开水般的。从小学到初中，日复一日，年复一年，在校园里吮吸着知识的营养，啃食着精神的食粮，犹如入金山的矿工，入宝山又岂能空手而归，挖掘着、收获着金子般财富的知识。再纯净的水中也会有杂质，或许看不到，但确实是真正存在的;再平凡的人生也会有几起事儿，或调剂，或······几点零星的浪花点缀着平静的海岸，点缀着我的身心。
成长，在那星碎的海岸中穿过，掀起几朵浪花，嵌上几枚海贝;在漆黑夜晚的天幕上点亮了几颗星星，掀去了盖住月亮的乌云;在辽阔的原野拂过，现出成群的牛羊，看到了美丽的花草;在人生的道路上走过，描下了记忆的画卷，印出了精彩的片段······
成长中有太多太多的美好，也掺杂着太多太多的苦涩与无奈。不想一个人默默地悲伤，细细品着手中的苦咖啡，那也是成长的一种味道。这世界有白天也有黑夜，有快乐也有悲伤。无需思量，存在便是道理。太多的想法只会让大脑负荷运转，太多的烦恼只会让人揪心无奈。“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”。晏殊在写这首诗词时，也 许就是这种心态吧。{成长中苦的味道作文}.
成长的味道究竟是什么？淡的、甜的、酸的、苦的、涩的······人生百味，便是成长的味道！百味百态，在成长中蜕变出来的，方是人生成长中的真滋味
成长的味道
范例作文:曹灿奎
人生路漫长滚滚，这一路上我们不断成长，满载我们品尝到的种种味道。 ——题记
酸
从我们降生于世，就要面对不同挑战，从要学会走路，一颠一跛的步伐，一次又一次地摔倒，面对这些，我们无数次再爬起来，进入学校，为取得好成绩，每天拼命苦读，挑灯夜战，沉浸在知识的海洋中，不畏严寒酷暑，不断攀登；渐渐地，眼睛变得模糊起来，为了学习，不管前途如何将一路前行······
面对艰难困苦，我们付出多少辛酸的汗水，但，这义无反顾的付出，我永远无怨无悔。
成长的味道是酸的。
甜
摔倒，爬起来，继续，我学会了走路，我可以灵活自如的四处奔跑，可以选择走自己的路。经过发奋苦读，我取得了理想的成绩，父母高兴，老师开心，同学们投来羡慕的眼神;亲朋好友啧啧的称赞，成功的我洋溢在无比快乐之中，尽情地吮吸着甘甜的“蜜汁”,每天被幸福包围着，心里甜滋滋的。
成长是甜的。
苦
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”这一过程是艰辛的，面临中考的我，为能散发沁人心脾的清香，每天成了题海最忠实的朋友，同学之间只有少言寡语的交流，宿舍中失去烂漫的笑声，电视机旁早已消失了往日的身影。可谓有家不能回，有床不能睡，有火不能烤，在黑暗中秉烛夜游于题海之中，眼镜一副副······古人的“悬梁刺股”、“凿壁借光”、“映雪读书”······时刻提醒着我，催我奋进。
成长是苦的{成长中苦的味道作文}.
辣
总说，玩时孩子的天性，就因为玩，使我从名列前茅到名落孙山，从成功到失败变化，迎来的是同学的冷嘲热讽，家长的恨铁不成钢，这些，都深深的拉奥到我的心里。
成长的味道是辣的。
辣味激励我奋发向上，努力去寻求可以淡化辣味的甘甜。
成长这个五味瓶，或酸，或甜，或苦，或辣，每一种味道都让我感受到成长路上多姿多彩的生活。{成长中苦的味道作文}.
走 过 今 天
九龙二中 148班李云谨
“寻寻觅觅，冷冷清清”，寻觅着今天的出路。今天是什么？是痛苦与失败的化身。 ——题记{成长中苦的味道作文}.
岁月之船悄悄划远，我无奈地投入另一种漂泊······漂泊在今天，许多生命的记忆被雨水淋成褪色的风景，所有不经意的回眸都变成最浪漫的梦想。
只有失意，只有彷徨，总是在今天苦苦挣扎。无奈啊！留下的只有一抹淡淡的惆怅与茫然。
无奈之余，在柔柔的月光中，以为是明天的阳光，伸手去触摸，一丝丝寒气袭入我心。好冷，好冷······
只得躲在自己的影子里，书写曾经有过的真实，一个个含泪的梦。
寻觅着，寻觅着，去寻觅被遗忘的昨天——过去的辉煌。去寻觅青春的灵性，却总被别人不可一世的眼神中度自己的卑怯。无奈啊！寻不回昨天，只得在风雨交加的今天踱步。
路那么遥远，凄凉的流进了心房，流进瘦瘦的前途。
是你吗？李清照，你为何如此的欣喜，难道你在“寻寻觅觅中找到了生活的志向，从此不在寻觅。
唉！你还想说什么？等等。她如幽灵般消失了。
啊！杜甫，你举杯畅饮，鹤发童颜，经历安史之乱，怎不见一丝悲壮，而且还有“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的雄心状语？
“不要总梦想有谁向你支援，在困境里，你必须靠自己，不要总沉沦在失败的阴影中”。
噢！终于豁然开朗。
雨停了，我的心多了一丝丝暖意，我自信的走在路上，不再寻觅，心中怀着对明天的憧憬。
亮了，亮了，是凄凉的月光吗？伸手去触摸，啊！好暖 好暖！这是明天的
阳光，啊，真美！
从此，不再寻觅，走过了充满失败与痛苦的今天，我勇敢地走向了明天，一个充满欢乐与美好的明天。
成长
范例作文:吴兆申
小树盼望成长为参天大树，雏鹰向往成为翱翔的雄鹰，我也渴望成为英雄男儿，建功立业。
成长是漫长的，成长是艰难的，成长又是幸福的。
我从小就盼望长大，长大后就可以像诸葛亮那样，轻摇羽扇，“谈笑间，樯橹灰飞烟灭”；我可以成为一名为祖国自由而战的勇士，体验一下“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”的悲壮；我可以肩挑重担，替父母抚平眼角的皱纹，尽一点“报得三春晖”的孝心。这些都是我憧憬长大后的情景，可是成长是那么的漫长，尽管我们已经度过了十几个春秋，但我们离那梦还太遥远，我们还不成熟，我们依然很幼稚。
成长的路是漫长的，同时也是曲折的，布满荆棘，甚至还可能有深渊，在成长的历程中，有风有雨，有寒冷和风暴，只有笑着面对这些挫折，才能长的更好；在成长中，有苦有泪，有彷徨，甚至有“看破红尘”的想法，成长岂能尽如人意？只有把困难视为挑战，以积极的态度面对困难，只要坚持到底，你就成功了，长大了。在成长的路程中，要时刻保持着清醒的头脑，临阵不慌，镇定自若，三思而后行，就不会造成“一失足成千古恨”的遗憾，要是能应付各种困难，你离成熟就不远了。人的成长如寒梅吐蕊，“若非一番寒彻骨，那得梅花扑鼻香”？
成长是幸福的。磨难和幸福是一对孪生姐妹，时刻伴随在我们成长的每一天。我家境清贫，但父母节缩食供我上学，使我成长的更充实。我每次回家，父母都要拿出家里最好的食物给我吃，这难道不幸福吗？站起来突然发现自己长得和父母一样高了，父母欣慰的笑了。看到父母的笑，自己心里会有些什么想法呢，这时，我又怎能不幸福?和同学一起探讨问题时争得面红耳赤，这又怎能不叫幸福？当父母惊喜的给自己一个生日宴会时，谁能说你不幸福呢？
成长就在我们生活的每一个瞬间，成长中有苦也有乐，与困难做斗争，与别人共享快乐，你就会发现，成长其实是快乐的、美丽的。
成长的感觉，真好。
篇四:《作文 成长中的酸甜苦辣》
[作文 成长中的酸甜苦辣] 伴随着一声响亮的啼哭，我光着小脚丫来到这个世界上，作文 成长中的酸甜苦辣。一年，一年，我慢慢地长大，期间，品尝了成长的酸、甜、苦和辣。
酸：同学们都盼望着寒假早日到来，可我跟他们不一样。我可不喜欢无聊的寒假。 妈妈会叫我天天写字，看书，玩也只是在家里，连鞭炮也不准我放，说是危险！去年寒假，我可是憋不住了，就偷偷地和小伙伴去玩。我们在马路上到处瞎逛，一会儿到田野，一会儿到广场，一会儿到公园&&总之，那天算是玩尽兴了！
可是，刚踏进到家门，就被爸爸狠狠地臭骂了一顿。爸爸还给我约法三章，最后还罚我一个礼拜不许看电视。唉，我的心里好酸哪！我的脑海里闪现出这样一个念头：快快长大，最好一夜之间长成大人了！
甜：大人当然应该有大人的样子。
记得有一次，奶奶的脚扭伤了，打了石膏，走路很困难。爸爸妈妈上班又忙，没时间照顾奶奶，我就义不容辞地担当起照顾奶奶的重任。刷牙时，我搀扶着奶奶去水槽前刷牙；吃饭时，我给奶奶盛饭，拿筷子&&在奶奶脚伤的时候，家里很多事情我都会做了，奶奶直夸我懂事，爸爸妈妈也高兴极了。以前我可是衣来伸手、饭来张口的小公主，现在我懂得照顾别人了，大人们都说我长大了，小学四年级作文《作文 成长中的酸甜苦辣》。 ◆分享好文◆呵呵，听了这样的赞扬，我的心里怎么会不甜呢？！
苦：快点做作业，做不好不准看电视！该去练毛笔字了，今天就不要出去玩了。！这次又考咂了，以后要多做练习题！&&妈妈的唠叨烦得我耳朵都快生茧了。老师也一样，捧来一大叠一大叠的练习，笑咪咪地说：多做点总是好的，精神食粮嘛！周围很多同学都戴上了眼镜，我想过不了多久，我也会戴上它的。唉，我们稚嫩的双肩哪经得起那么重的压力啊！！ 辣：复习课上，老师正津津有味的讲授她那永远讲不完的习题，好象要把所有的知识都教会给我们。转眼间，一道比较难的题目出现在了我们的眼前，老师那双比鹰还锐利的眼睛不停的在我们上空搜寻，寻找她的猎物。大家都不敢随便探头，惟恐被那锐利的双眼给捕获。此时，班长、副班长、课代表&&都被捕获。可那双眼还是不停的在搜寻。我的心紧张地已经提到了嗓子口了。我心想，好同学都答不上来，我是肯定不会正确的。但还是把我的答案报了出来。老师，先是一楞，马上对我的回答给予肯定，当场狠狠地表扬了我一番。这突如其来的结果，着实让我脸上火辣辣的，这是有中说不出来的感觉啊！不过我还是很喜欢这种感觉的。
在成长的道路上，有喜悦，也有烦恼；有期待，也有失望；有无知，也有感动&&真像打翻的五味盒。每一种经历都是我成长的足迹，它见证着我走向未来！
篇五:《成长中的酸甜苦辣》
成长中的酸甜苦辣
成长像一杯柠檬水，酸涩中交杂着丝丝甜味，饱含着心酸与喜悦；成长像一块可乐糖，淡淡的甘甜伴着振奋的刺激与新奇。当这些点点滴滴的味道在唇边绽放，一点一点，弥漫着，四处都是，而我们就是主角，成长的滋味就是如此。
——题记
一天天的流逝，我们从咿咿呀呀学语到现在每天的忙碌与充实，时光，留下了许许多多的脚印，哦，还有，伴随我们成长的酸甜苦辣。
儿时的时候，我对“成长”这个词是懵懂的，当那一双温暖宽厚的手为我当去风霜，为我遮去雨水，将那最好的递给我，那一记关心的眼神，那一件暖心的棉袄和那如水柔缓而汹涌的爱填满了我幼年的岁月，那时的我，沉浸在甜水里，就像吃了块蜜糖，四溢着芬芳与甜蜜。哦，成长是甜的。
长大些了，柠檬的“酸涩”也一点点在我的成长中弥漫，不知是不是成长的原因，母亲和我，再也回不去那个一起将悄悄话，一起讲故事的时候了，现在想起来，如果永远不长大，该多好呵，心里溢着一股心酸，像酸梅，酸到你牙疼。哦，成长是酸的。
几年又过去了，长大了，懂事了，伴随成长而至的，还有那一叠叠日积月累的作业本，随着年纪的增长，学习的难度与力度都大幅度提升了，一本本的课本与作业，一篇篇细密紧凑的文字与老师严格的教学，此时，就好像一大团的火焰追在我的身后，跑啊，跑啊，累了也不能停下，学习像一块巨石，几时都压得我喘不过气来。哦，成长，是苦的。
岁月匆匆，总能留下许多美好，骄傲的证明与痕迹，记录了以往的辛勤付出与努力的成果。当捧着一张张金红而耀眼光辉的奖状时，一种振奋与喜悦激动的情绪充满了我的思绪，那种激奋与兴奋，就好像刺激又带着甜的可乐。哦，成长也是辣的。
酸甜苦辣，一种种不同的味道，不同的感觉，不同的情绪，不同的心情，成长早已不再是一味的给予甜味，那些“酸涩”与“甘苦”会在成长的无尽道路上画上不一样的斑斓色彩，我们是成长的主角，每一天，每一刻，都在努力的调配着成长向往的滋味，让那片带着苦涩的土壤，绽放出一朵朵娇艳芬芳四溢的成长之花，盛开满了成长的道路，哦，还有那些酸甜苦辣。
蓦然回首，其实，那些酸、甜、苦、辣，早就一点点，一滴滴地融入了我们的成长与生活。
江苏常州钟楼区怀德苑小学五年级:顾蕙晞
篇六:《作文：成长中的酸甜苦辣》
作文：成长中的酸甜苦辣
一、导语
时间在匆匆流逝，我们也在悄悄长大，在成长中，我们遇到过挫折，也遇到过收获，我们曾笑过，也哭过，可谓酸甜苦辣。{成长中苦的味道作文}.
二、解题：成长中的酸甜苦辣
1、成长路上：从小到大
生活上：家庭生活、学校生活、社会生活
2、我的感受
酸。当我们考试没考好时，被父母责骂时，受了委屈时，总会感到心里酸酸的，酸酸的是什么滋味呢？就是那种想哭又哭不出来的感觉，大家也有同样的感觉吧？
甜。当我们受了父母的表扬时，得了第一名时，得到了心仪的东西时，是否会觉得心里美滋滋，甜蜜蜜的呢？在样的感觉就如吃了蜜糖一般，感觉好极了！
苦。当父母呼喊我们干活时，学习任务繁重时，或是老师带我们去夏令营时，回来的时候，是否会觉得很辛苦呢？辛苦的感觉虽然不是很好，但是，辛苦过后，收获的是丰硕的果实。
辣。辣的味道很复杂，就像我们的青春一样，有时我们开朗大笑，毫无顾虑，有时我们孤独寂静，总喜欢一个人呆着，不想被别人打扰，有时我们直爽干练，父母交给的事，总是毫不犹豫，立马办完，而有的时候，我们也很叛逆，父母说什么都不想听，就喜欢我行我素，按自己的来。
三、找素材：
说说你成长生活中的酸事、甜事、苦事、辣事？
四、怎么写
1、成长路上的酸、甜、苦、辣都写，分四个小标题，各选择一件最有典型的事写具体，注意体现心情；
2、成长路上的酸甜苦辣只选择一至二个方面写，如成长路上的苦或成长的欢乐与烦恼
五、讲究写法
1、对比烘托法：
文章有对比才显有起有伏，避免平铺直叙，如：要写好，不妨先写不好；要写甜，不如先从苦写起
2、铺陈渲染法：确定中心后，可围绕中心从不同角度、不同层面去叙述描写，强化渲染。如：成长路上的苦，有四重苦，不断强化内心苦的感受，把文章推向高潮。
六、
范文 成长中的酸甜苦辣
转眼间，我已度过了十二个春秋，马上就要成为初一的学生。回首过去，虽然也有不少美好的回忆，同样也遭受了不少挫折。因此说成长便是一双尝遍酸甜苦辣的筷子，至今还令人回味无穷。
一、 酸
小时候长的胖又调皮，所以每次走路都站不稳，摔个嘴啃泥，人家常说我走路不长眼睛。一次，妈妈买了包话梅回家，我嚷着要吃，可她怕我被梅核呛住，就把整包话梅放在高高的柜子上。我这个馋嘴猫就是不服气，趁妈妈不注意时，小心翼翼的搬了张椅子过来，爬上去，腿长得短，伸手偏差那么一点点，踮起脚，谁知身子一斜，就从椅子上掉了下来，后果就是在眼角流了个疤，脚阵阵酸疼。那时，我眼泪哗哗直流，妈妈听声音急忙跑来，看见我那傻样，就没好气的说：“贪吃的下场就是这样。”说来还真是惭愧。
二、 甜
不知不觉我已经五岁了，妈妈想是时候让我上学了，就把我送到了幼儿园。那时我才变乖了许多，在学校里表现不错，期末考试还得了满分，老师就奖励我一朵大红花，回到家，我自豪的把红花拿给妈妈看，她微笑的奖给我一个棒棒糖，那时心里像吃了蜜一样甜。
三、 苦
三年级时，我当上了班长。我和同桌是一对很要好的朋友，但她学习成绩很差，一次语文测验时，她叫我给答案她抄，还说：“难道我们不是好朋友吗？”无奈我把答案给她抄了。事后老师来问我的同桌是不是作弊？我犹豫了一会，于是如实反映了情况。同桌挨了一顿批，还说以后再也不理我了。这时我真是哑巴吃黄连–有苦说不出呀。
四、 辣
五年级的暑假，我跟着妈妈到田里去割稻子。热辣辣的太阳炙烤着大地，我赤着脚走下田，拿起镰刀就割，一会儿就把自己弄得脏兮兮的。稻子没割几棵，却腰酸背痛了，当时就像要是现在躺在床上舒舒服服睡大觉该多好，可是做事有怎能半途而废呢？在烈日下，汗一滴滴的从额头留下，甚至渗透了衣服。直到日落西山，我才算完成任务。走在乡间小路，迎面吹来一阵凉爽的风，心中无比舒
畅。我想，没下过田里的人是不会尝到“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”的滋味吧。 成长就是这样，从无知到懂事，从幼稚到成熟。成长的道路总会荆棘丛生，但只要你有一颗不屈不挠的心，朝着既定的目标前进，再前进，成功总会向你招手。
成长中的酸甜苦辣
生活的音乐——锅碗瓢盆的交响曲。生活的颜色——赤橙黄绿青蓝紫。生活的滋味——酸甜苦辣咸。不信？那就去体验吧！
酸的感觉
唉！语数英三门学科，在经过一场期末的洗刷后，这次肯定考砸了。成绩公布下来，老师的笑容酸酸，我们的鼻子酸酸；老师的话语酸酸，我们的眼睛酸酸，
大家的嘴里都像嚼着一枚青橄榄，“哭什么，既然考了就别哭，哭了就别考，考试不相信眼泪。”我心里想着。是呀，擦干眼泪，找回泪水中的自我，奋勇向前，一次失败算什么？也许以后正是这枚青橄榄会让我们回味无穷。{成长中苦的味道作文}.
甜的享受
经过一年的努力，我的画终于在比赛中荣获了二等奖，我十分开心。听着老师的夸奖，同学的赞扬，心里胜过n公斤的蜂蜜。放学回家的路上，鸟儿叫声清脆，花儿艳丽开放，落叶在风中尽情舞蹈，它们也在和我分享这份甜蜜，我渐渐加快脚步，我要把这份甜蜜尽快带给父母。
苦的滋味
根据“相反论”，甜的滋味有，当然也少不了苦的滋味了，初中的学习生活便是苦上加苦。刚抄完一黑板的作业，听着老师在课堂上为我们“开小灶”，别的班已经人去班空，我们班还是灯火通明，大家的苦味浓浓，老师的兴致勃勃，“同学们，这儿有一张卷子，在明天之内做完”看看摆在桌上的作业，真是“无边作业萧萧下，不尽考卷滚滚来。”没有几个同学不伸长舌头拉长脸，诅骂“命运掌握在老师手中”。
辣的体会
“考得这么好呀，考场上不会有人协助吧？”朋友的话中带着一丝辛辣。我低着头，看着试卷上那鲜红的分数，不知是高兴还是难过，“老师只不过表扬了一下而已，有什么好炫耀的？”她又开口了。我心中像是被人灌了一瓶辣椒酱一样，辣辣的。辣的滋味，我不要再体会。
生活是一杯清茶，茶叶和水需要自己去调配，最后要你去细细品尝。酸甜苦辣，红黄蓝绿，将生活编织成一首甜美的歌，一幅斑斓的画。让我们去体验吧，你会发现它是多姿多彩的。
成长中的酸甜苦辣
酸
说起酸，那就莫过于那回期中语文考试考砸了。那次考试，我并没有复习，结果考试考得意想不到的差，连个良都没有，直接降到及格。害得我回家后被爸爸妈妈狠狠地批了一顿。等试卷发下来之后，我才发现原来自己错了很多不应该错的地方。哎！活该啊活该，早知如此，何必当初啊！我鼻子一酸，差点哭了出来。
甜
这些年，值得回味的甜蜜往事有很多，但最近一件事那就得数收到了圣诞节礼物—暖风机。平安夜睡觉前，我原本以为这次不会再收到礼物了，因为我已经
满10周岁，是个大孩子了，而且我也知道往年的圣诞礼物都是爸爸妈妈伪造成是圣诞老人送的，所以他们不会再给圣诞礼物的，因为这样做已经没有意思了。可是第二天圣诞节，我的床头柜上出现了一个暖风机。我立刻被感动了，心里比吃了西瓜还甜。
苦
在我成长过程中痛苦的事也少不了，而最痛苦的事便是在老家玩的时候接连受伤。那时，我正在小河里游泳，却不知从哪来一块异常锋利的石头在我右腿上割出了一道伤痕，让我疼痛不已。然而，祸不单行，右腿的伤还没好，我和爷爷骑着电动车回家时，不小心又从车上掉了下来。结果，左腿上又掉了一块皮。虽然现在它们已经不痛了，可却留下了一块伤疤，让我时时刻刻都要注意小心。
辣
我天生在家就爱看书，不过，有时看书也会惹来麻烦—那就是一顿 “毒”骂！有天晚上，将近10点半了，可我还在埋头苦读，专心致志地研究一本书。这时，当过侦察兵的老爸发现我房间里的灯亮着，悄悄地摸了过来，见我这么晚还在看书，就生气地破口大骂了我一顿。这顿批评使我辣了好些天。可过几天后，我又开始深夜看书了。
酸甜苦辣就如五味瓶，时时刻刻陪伴在我的左右，它使我明白了许多道理，使我的生活更加多姿多彩！
篇七:《成长中的酸甜苦辣作文600字》
成长中的酸甜苦辣作文600字
成长中的酸甜苦辣作文600字 在我们的成长中有少不了的酸甜苦辣，成长这一道菜里有很多种味道，酸甜苦辣是这一道菜中必备的。
而在我的成长中的第一道菜就是甜。而这道菜就像一个棉花糖。在我年幼时，我就像这道菜，从小的时候，我的父母把我照顾的无微不至，那时的我就是“依来伸手，饭来张口”。每天早上老爸不得不被我逼的去给我买零食，如果我看不到零食，我就会哇哇大哭，我像一个皇上那样站在床上把手伸开，奶奶就开始为我穿衣服，那时的我多么的幸福啊！
成长中的第二道菜——酸。这道菜像一瓶醋，包含着酸，步入了小学，当然，少不了的挨批。开始了我小学六年的生涯。老师因为作业完成的不好把老爸叫过来，看着老爸的那双被工作吞掉了的手，我流下了泪，觉得很对不起他。小学的生涯结束了而初中的生涯才刚刚开始。
这第三道菜就是苦。进入一个新的阶段，初中。原本以为没那么多作业，可是我太天真了，作业比小学得多十倍，这期中考试才刚刚过去，由于我们的成绩很让老师不满，老师让我们把卷抄一遍，要知道数学有什么选择题啊，应用题啊，反正一大堆还要把题抄上，多了去了。弄得我“头晕目眩”的，中学生的压力可真大呀，压得我快喘不过来了。
最后一道菜毫无疑问就是辣，这道菜像一把辣椒，只不过在哭的基础上加了一点佐料。让这道菜吃起来脸上火辣辣的，那一次老师当着全班的面批评了我，看着50多双眼睛看着我，我哧的一下脸红了，真想找一个缝子钻进去。当时我的脸火辣辣的。
成长中的酸甜苦辣，都在时时刻刻的伴随我们的成长，而这每一道菜都会给我不同的道理和启