【 – 小学作文】
篇一:《其实我也可以作文》
[其实我也可以作文]
一个好的领导者,工作的重点是管理和用人,你说的够好的呢,在工作中即不能太过于优柔寡断的，也不能太瞻前顾后,除此之外,要懂得了解员工的心理,要知道怎么样树立自己的威信,要让自己具有综合能力 ,你的表现要出色,要让你周围人的感觉你是最棒的,也就是让他们信服你,而且还要有一帮好兄弟帮你打造个人形象,至于经营上,管理上的具体事宜,每个行业都不同的,我也说不好的,下面介绍一篇文章你看看,希望对你有所帮助: 打造卓越的领导力 取长补短 构筑企业核心团队 因地制宜 运用各种领导方式企业要想在激烈的竞争中立于不败之地，获得持续健康的发展，打造卓越的领导力是关键，其实我也可以作文。培育卓越的领导力，首先要求企业必须构筑一个强有力的核心团队并使它高效运转。其次，作为企业的领导人，应根据实际情况，因地制宜、有的放矢地运用各种领导方式。企业文化和领导力是同一问题的两个方面，要想打造卓越的领导力，企业还要必须塑造自己的价值观并始终以这一价值观来指导行动。构筑企业核心团队企业要发展，需要一个稳定、可靠的核心团队，这就是平时大家所说的搭班子。作为企业领导人，搭建一个优秀的核心团队是第一要务，也是领导力的一个重要体现，一个强有力的核心团队能够促使企业领导力的提升。选择核心团队成员如何搭好这个班子，企业领导者首先要面临的就是核心团队成员的选择问题。从来源上看，不外乎有内部培养和外部招聘两种方式。无论是自己带大的还是外聘的，核心团队成员必须拥有不同的层次和特长，才能使成员之间取长补短、互相配合，获得1+1>2的效果。如果在一个核心团队里大家的专长、能力和经验类似，那就意味着整个团队在其它很多重要的地方专长就越少，就会产生管理的短板。除了专长、能力和经验需要互补外，选择班子成员时，还应考虑企业所处的发展阶段。企业处于不同的发展阶段，对核心团队成员的要求不尽相同。处于创业时期的团队，其核心成员一般都较少，少则三四人，多则十来人，这时候就应该选择相互熟悉的同学、朋友、校友或同乡，有利于迅速形成团队的向心力和凝聚力。如位列中国民营企业三甲之一的上海复星高科技集团，其创业团队中的5人均是复旦大学毕业，相互之间知根知底，创业之初就能够根据每个成员的能力特点做出合理分工，形成了一个战斗力极强的核心团队，在10年中创造了近百亿净资产的神话。当企业发展到一定阶段后，核心成员就不能仅仅局限于创业时期的人员，而应该在文化背景、知识结构等方面进行平衡，否则不仅会影响企业的发展速度，而且还可能会为企业长期发展埋下致命的隐患。建立信任关系正确选择核心团队成员仅是班子建设的基础，要保证这些核心成员能够心往一处想、力往一处使，真正形成一个高绩效的团队，建立信任关系是最为重要的。如果团队成员之间貌合神离、互相猜疑，怎么可能形成一个高效率的、富有凝聚力和战斗力的团队？因此，作为企业的领导人，应该在团队内部营造相互信任的氛围。营造互信的氛围需要从横向和纵向两个方面考虑。在横向方面，团队成员之间可以通过加强沟通、增进了解、相互支持对方的正确观点等来建立彼此间的信任。在纵向方面，作为企业的领导者，除了可以使用上述方法来增进与核心成员之间的信任外，授权也是建立与下属之间信任关系的有效方式。从领导者方面来说，有效授权一方面能够让核心团队成员得到锻炼的机会，在实践中培养他们的领导能力；另一方面，能让自己有更多的时间和精力专注于战略决策等重大事情上来。这两个方面都是直接关系到企业长期发展的大事。从团队成员方面来说，获得授权能让他们确实感受到领导对自己的信任，能够进一步激发灵感和工作积极性，提高工作质量。授权需要讲究一些方法，否则可能会适得其反，不仅达不到增进信任的目的，反而会引出不必要的误会。授权时要有明确的、具有挑战性的目标，如果目标不明确或没有挑战性，不仅起不到对团队成员的激励作用，不能让团队成员感受到被充分的信任，而且还会使他们无所适从，甚至引起不必要的误会。例如，如果你对新任的某位产品经理说：你负责本年度a产品的推广工作，好好干，公司会给你丰厚的奖励。那他可能就会一脸茫然，不知道自己的努力方向，甚至会怀疑你是
否真正信任他。对于同样一个授权，如果你明确对他说说：你负责本年度a产品的推广工作，如果能够在国内达到30%的市场占有率，公司将给你50万元奖励。他可能就会为能得到这个富有挑战性的任务而自豪，把自己的潜能充分调动起来。千万不要重复授权，授权时也千万不能犹豫不决、反复无常，否则会摧毁团队之间的信任关系。不幸的是，这种随意性的授权在国内企业中经常发生。以前我就职于某软件公司时，总经理将研发部的差旅费审核授权给研发部经理，不到三个月的时间又将审批权收回，使得研发部经理认为企业对他不信任，甚至有受辱的感觉，在审批权回收的第三天就离开了公司。当然，我举这个例子并不是说授权后不能将权力回收，而是要告诫领导者，在授权之前你应考虑清楚可能带来的风险及制定相应的控制措施，这或许会比授权后再回收权力更为有效吧！有效利用冲突团队虽然着力使成员形成合作关系，但这并不意味团队中不允许存在不同意见，中学生作文《其实我也可以作文》。事实上，团队上的冲突随时都可能发生，有些是显性的，有些是隐性的；有些是建设性的，有些是破坏性的；有些是认知层的，有些是情感上的；有些可能危及企业存亡，有些可能不值一提。面对企业核心团队中发生的冲突，作为企业领导者应该正确面对它、分析它、解决它，从而明朗团队气氛，提高团队的整体绩效。不同性质的冲突，企业领导者应该采取不同的方法来解决。对于破坏性的、情感上的以及危及企业存亡的冲突，我们应尽量它们避免发生，一旦发现此类冲突的迹象，就应该快刀斩乱麻，将其扼杀于摇篮之中。而对于建设性的、认知层的冲突，则应加以适当的引导，利用冲突发掘不同的意见，激发更多的创意。ge公司前任ceo杰克·韦尔奇就十分重视发挥建设性冲突和认知层冲突的积极作用。他认为，企业必须反对盲目的服从，每一位员工都应有表达不同意见的自由，将事实摆在桌上进行讨论，尊重不同的意见。正是这种建设性冲突培植了通用公司独特的企业文化，使ge在过去的二十多年获得持续、高速的发展。如果你的核心团队里没有冲突，大家一团和气，对领导者或其他成员提出的议案都举双手赞成，听不到任何异议，那么，作为团队的领导者，就要当心了。箭牌口香糖执行长小威廉·来格礼曾经说过：如果两个人的意见永远一致，就表示其中有一个人是不需要的。按照这种说法进行推理下去，是否意味着领导者事实上已经成了光杆司令？这时，领导者就应该彻头彻尾地检讨一下你的领导能力了，是信任危机？是独断专行的领导方式？还是管理制度出现了问题？灵活运用领导方式与领导风格随着领导学的不断发展和人们对领导实践的深入研究，许多学者从不同角度归纳出诸多领导方式与领导风格。例如，丹尼尔·戈尔曼以全球2万个职业经理人数据库为样本，总结了当今全球企业普遍存在的6种领导方式，即强制型领导、权威型领导、联盟型领导、民主型领导、带头型领导和教练型领导。就领导方式和领导风格本身而言，并无好坏之分。作为企业的领导者，若能够了解这些不同的领导方式和领导风格的优点与不足，将有助于形成自己独有的领导方式与领导风格，进而可以影响员工潜力的发挥，影响整个企业的绩效。从国内外众多领导者的实践来看，成功的领导者应该根据实际情况，因地制宜、有的放矢地运用各种领导方式去指导员工、教育员工、激励员工，并在各种方式之间自由地进行转换，以充分发挥卓越的领导力。与企业的发展相匹配一个优秀的领导者应根据公司发展的不同阶段、规模大小和管理对象，随时调整自己的领导风格和方法。正如松下幸之助所说：当我的员工有l00名时，我要站在员工最前面指挥部属；当员工增加到1000人时，我必须站在员工的中间，恳求员工鼎力相助；当员工达万人时，我只要站在员工后面，心存感激即可。不同的发展阶段和规模应该采用不同的领导方式。比如说，小企业和初创企业，由于员工数量较少，企业的领导者可以身先士卒，以行动来树立自己的权威和榜样力量，引导员工仿而效之，即采用以身作则式的领导风格；也可以结合耐心说服式领导风格，注重亲情化管理，倾听每个成员的报怨并加以说服。随着公司不断发展和员工队伍的逐步壮大，耐心说服式的领导风格也许就不再切合实际，这时就应逐步向制度化方向转移，采用其它更为有效的领导方式。不同的行业或产业应该采用不同的领导方式，否则企业的领导力就会大打折扣，甚至会把企业领向
死亡的边缘。比如说，高科技企业面对的是一个多变、快速、竞争激烈的环境。这时就需要更多地激发团队活力，鼓励创新，如果企业采用强制型的领导方式就可能会抑制创新；而传统企业面对的是相对稳定、发展缓慢的市场，利润空间较小，这就需要深入、全面、严格的管理来减少消耗、降低成本，此时强制型的领导方式就可能成为比较理想的选择。与文化背景相适应每一个国家或地区都有其独特的文化背景，比如说西方文化很直接，而东方文化则比较含蓄。即使同属东方文化的中国和日本，其思维方式和价值观念也存在很大的异。因此，对于跨文化管理的企业领导者来说，应该对不同文化背景的团队或人员采取不同的领导方式，否则会影响影响领导力的发挥，严重时还可能会引发文化冲突，后果不堪设想。例如，企业在做决策时经常采用的头脑风暴法。在欧美等国家做头脑风暴时，参与者都把自己的观点写在一张纸条上，当着大家的面说明白己的理念和观点，然后大家再把理念和观点整理到一个框架里面去，针对整个框架进行讨论，效果非常好。但是在日本，用这种方式做头脑风暴却完全行不通，你可以让他们私下里写出自己的想法，但要让他们在大庭广众下说明白己的想法却很困难，更不用说对他人的观点进行客观的评论，因此根本不可能达到应有的效果。在这种情况下，我们就必须改变领导方式，比如说把大家所提的想法或观点私下里进行集中整理，这样大家都不知道谁提的什么意见，讨论起来顾虑就会少很多。建立企业文化来强化领导力文化和领导力是同一问题的两个方面，两者不可分开来理解。一方面，从某种意义上来说，企业文化是企业领导者的文化，他们的认可和支持是企业文化建设成功的关键。因此，领导者要有独特的能力来创造、融合、管理文化。另一方面，企业文化的形成，企业价值观得到成员的广泛认同，使企业中的每一位成员产生使命感，又会进一步提升企业的领导力。企业文化的核心是共同的价值观，不同类型的企业，需要不同的价值观与之相匹配。例如，以研发为主高科技企业，可以将组织创新、技术创新作为企业文化之一，因为只有持续的创新才能为企业带来竞争优势。而对于以流水线生产为主的传统加工制造企业来说，就应该提倡严谨、秩序和纪律为核心的企业文化，而不能片面鼓励创新。一个企业的成功不仅在于拥有一套核心价值观，更为重要的是能够始终以这一价值观来指导行动，这样才能使企业领导力得到升华。如果只是把企业的价值观当作口号，领导人在大会小会上做做秀，而实际上并没有以企业的价值观来指导自己的行动，那只会给人以虚伪的印象，就会在员工、客户面前丧失威信，久而久之领导力就会荡然无存。例如，全球著名的鞋类制造商耐克公司有两条基本价值观：一是创新，二是享受毫不留情摧毁竞争对手的乐趣，竞争的准则成为超越其他一切准则的至高无上的信念。这种价值观可能对社会没有多大的贡献，但耐克却始终如一遵循，这使得走向了成功。而曾被誉为美国新经济的楷模的安然公司，虽然曾经塑造了沟通、尊重、诚信、卓越的核心价值观，但它并没有始终如一地道循，在高喊诚信的同时采取欺诈的手段谋取暴利，也就是缺乏格守价值观、以价值观来指导行动的能力，因此最终的结局只能是破产。当然，有些时候死守团队的价值观也可能会给团队带来灾难。如果企业的核心价值观与社会的价值观发生中突，这时企业就应认识到顺应社会价值观的战略意义。社会可以给企业施加压力，却不能把价值观强加给企业，作为企业的领导就应充分发挥领导力，发起对企业价值观的修正。例如，随着公众环保意识的增强，如果你的企业还没有树立环保意识，那么你的产品或服务就不会受到公众的欢迎。在这种情况下，环保的价值观就成为企业发展一种战略需要。
篇二:《语文高考作文》
第六章 文以载道
在正式谈作文之前先给你看一些我的摘抄吧。
勤奋
1. 天赋决定了你能达到的上限，努力程度决定了你能达到的下限。以绝大多数人的努力程度之低，远远没有达到要去拼天赋的地步。
2. 最可怕的是比你聪明的人居然还比你努力！
3. 没有学到死，就往死里学。
4. 你不能拼爹，只能拼命。
5. 你必须很努力，才能看上去毫不费力。——陈莲诚
6. 你不能决定太阳几点升起，但你可以决定自己几点起床。——熊培云
坚持
1. 我们坚持一件事情，并不是因为这样做了会有效果，而是坚信，这样做是对的。——哈维
2. 怕什么真理无穷，进一寸有一寸的欢喜。——胡适
3. 能够到达金字塔顶尖的动物有两种：雄鹰和蜗牛，既然我做不了雄鹰，那么从今天起做一只踏踏实实的蜗牛奋斗吧！
4. 不要低估你的能力，不要高估你的毅力。
行动 1. 知道做不到，等于不知道。
2. 前半生与后半生的分界线是在哪里？此时此刻。——然鱼
3. 你永远也叫不醒一个装睡的人。你永远也扶不起一个不想站起来的人。——GayScript
4. 种一棵树最好的时间是十年前，其次是现在。——CaunDerre
5. 人只要努力，犯错误总归难免。所以，不要因为怕犯错误、犯了错误和犯过错误而停止我们的努力。——骆启明
热血
1. 我听闻最美的故事，是公主死去了，屠龙的少年还在燃烧。——朱炫
2. 如果你的梦想还站立着的话，那么没有人能使你倒下。——马丁·路德·金
3. 为什么弗罗多能远征到魔多摧毁魔戒？因为我们需要那样的人，因为我们希望自己是那样的人。所以弗罗多远征到了魔多。他就是我们。——kun yu
梦想
1. 没有什么比渴望不平凡更平凡的了。——莎士比亚
2. 男人，就要对自己狠一点！为梦想而战，虽九死其犹未悔！——尹锋
乐观
1. 用你的笑容去改变这个世界，别让这个世界改变了你的笑容。——一个笑得阳光灿烂的截肢男孩 2. 凡不能毁灭我的，必使我强大。——尼采 3. 不幸和幸运一样，都需要有人去承担。命运嘛，休论公道！——程浩
4. 人丑就该多读书。——陈章鱼
5. 古今多少事，都付笑谈中。——杨慎
6. 以笑的方式哭，在死亡的伴随下活着。——余华 智慧
1. 没有力量的智慧，最终只能沦为空中楼阁。 而没有智慧的力量，不过就是愚蠢的莽夫。——吴遇安
2. 读书，在没有充分的知识做为前提的情况下，即使行了万里路也不过是邮差而已。
3. 人生的意义就在于你能为别人提供多少价值。——刘念
4. 男人的品位来源于对工作的一丝不苟的态度，对责任的承担，对进取的不懈，对挑战的从容，对事态的隐忍，对所爱的温柔，对敌人的宽容，以及，对更好的自己的无止无尽的追求。——王豕
5. 如果说“自由的精神，就是对何谓正确不那么确定的精神”，那么智慧的精神，就是对何谓已知不那么确定的精神吧。忘记那些你以为你已经知道的东西，去洞察那些隐藏的世界，那里有无尽的可能性，那里有崭新的自己。——采铜
我的心曾悲伤七伤
第一次，当它本可进取时，却故作谦卑；
第二次，当它空虚时，用爱欲来填充；
第三次，在困难和容易之间，它选择了容易；
第四次，它犯了错，却借由别人也会犯错来宽慰自己；
第五次，它自由软弱，却把它认为是生命的坚韧；
第六次，当它鄙夷一张丑恶的嘴脸时，却不知那正是自己面具中的一副；
第七次，它侧身于生活的污泥中虽不甘心，却又畏首畏尾。
——《我的心曾悲伤七伤》纪伯伦
以上绝大部分内容源于知乎
我的摘抄大致可以分为三类：应用类、欣赏类和学习类。用于考试作文的，我把它归于应用类，比如热点新闻的时评和感动中国人物的评语；自己认为很美的句子和文段，把它归于欣赏类，我曾经把梁启超先生的《少年中国说》给抄了下来，还特意用了钢笔，要知道一般情况下我只用2块钱一支的水芯笔；学习类的文章就是指那些教我做人做事，磨砺自己的一些文字，当然教具体技能的像教做笔记、做菜也算作其中，还有很多有关最前沿的知识，我也把它纳入这个范畴。这就是我的三千弱水，作文章时仅取一瓢即可。
对于应用类的摘抄，无论我个人是否真的喜欢，但只要我认定可以运用于作文，我都会摘抄下来。有时间就慢慢抄，当做磨性子，调节高中紧张的学习气氛，也当做是在练字。没时间的话就会把看中的文章剪下来，粘贴在摘抄本上面，效率为王。此类摘抄是高考作文素材，可分为以下三类：
一、符合高考作文规范，稍微改动就可以直接用于作文的句子。
无论命运多么晦暗，人生多么颠簸，都会有摆渡的船，这只船就在我们自己手里。实在无船可渡的人，哪怕用幻想折只小船呢，也要奋力将自己摆渡到对岸。
二、具有启发性的段落，给我提供一种可以模仿的句式和思维方式。
第二天，我在北京的人艺剧院看濮存昕演的《李白》。李白被罢黜，当取蜀道赴夜郎。当那个落寞的诗人转身奔赴他乡，我忽然觉得时空交叠，把这个背影和刘慈欣重叠在了一起。
以至于我无法动笔。
落寞之时，恰是李白创作的最高峰，单是那一曲《蜀道难》就成为千古绝唱，而当他欣闻赦免，那一首朝发夕至时空跳跃的朝辞白帝彩云间又是何等壮哉！
三、行文技巧和谋篇布局有特色，能帮助我在短时间能写出结构类似的高考作文的文章（尽管我要举例的这篇文章比较长，但我还是决定要放进来，因为文章后面的故事更加感人）。
有梦才有远方
夏琴
雪野茫茫，你知道一颗小草的梦吗？寒冷孤寂中，她怀抱一个信念取暖，等到春归大地时，她就会以两片绿叶问候春天，而那两片绿叶，就是曾经在雪地下的梦呓。
候鸟南飞，征途迢迢。她的梦呢？在远方，在视野里，那是南方湛蓝的大海。她很累很累，但依然往前奋飞，因为梦又赐给她另一对翅膀。{我也能够承担作文}.
窗前托腮沉思的少女，你是想做一朵云的诗，还是做一只蝶的画？
风中奔跑的翩翩少年，你是做一只鹰，与天比高？还是做一条长河，为大地抒怀？ 我喜欢做梦。梦让我看到窗外的阳光，梦让我看到天边的彩霞：梦给我不变的召唤与步伐，梦引领我去追逐一个又一个目标。
一九五二年，有一个叫查克-贝瑞的美国青年，做了这样一个梦：超越贝多芬！并把这个消息告诉了柴可夫斯基。
多年以后，他成功了，成为摇滚音乐的奠基人之一。梦赋予他豪迈的宣言，梦也引领他走向光明的大道。梦启发了他的初衷，他则用成功证明了梦的真实与壮美——因为有梦才有梦想；有梦想才有理想；有了理想，才有为理想奋斗的人生历程。
没有泪水的人，她的眼睛是干涸的；没有梦的人，他的夜是黑暗的。
世界的万花筒散发着诱人的清香，未来的天空下也传来迷人的歌唱。我们整装待发，用美梦打扮，从实干开始。等到我们抵达秋天的果园，擦去夏天留在我们脸上的汗水和灰尘时，我们就可以听得见曾经对春天说的那句话：美梦成真！
这是一篇贴在四川省绵阳市北川县擂鼓镇小学六年级一个教室的墙上的学生习作，作者是一位只有十二岁的羌族姑娘。那是她在汶川地震之后写的作文，写作的初衷是因为她发现新学期开学后，同学们的笑声少了这篇贴在震后新建的板房里的文章真真切切地感动了我，它让我看见，只要你想表达出你真实的内心世界，就算是按照最规范的高考作文模式写，依旧不会妨碍它成为一篇优秀的作品。
对于欣赏类的摘抄，那些文字触动了我心底的某根炫，让我特别想把那段文字那些画面定格下来，永久地刻在脑海之中。每当看见它们，或慷慨激昂，或引吭高歌，或饱含泪水。手之舞之，足之蹈之，快哉快哉！我或许一辈子都难以写出那样惊艳的文字，所以想把它们化为我记忆的一部分。
我发现自己是如此的激动，以至于不能静静地坐下来思考，我想只有那些重获自由即将踏上新征程的人们才能感受到这种即将揭开未来神秘面纱的激动心情。我希望跨越千山万水握住朋友的手；我希望太平洋的海水如同梦中的一样蓝；我希望……
（我最爱的影片《肖申克的救赎》中的经典台词，在影片里面我看见了信念、坚持、希望和自由。它教我无论在任何情况都不能放弃，都要用内心最美好的东西去面对世界） 大角只是一个瘦弱、单薄、苍白的孩子，头发是黑色的，又硬又直，眼睛很大，饱含着橙色的热泪。不知道为什么，即使是看过无数凄凉场景的大夫也觉得自己无法面对这孩子的目光。
大角是一个瘦弱、单薄、苍白的孩子，头发是暧昧不明的黑色，和其中的一缕白发一起，柔软地梳到脑后，扎成一个马尾。眼睛不大，饱含着纯净的光泽。不知道为什么，即使是看过无数单纯眼睛的你，也觉得自己无法面对这个孩子的目光。
他叫Peter Pan， 来自永不岛。
（我深爱科幻，爱它的天马行空，爱它的气势恢宏，爱它的缠绵悱恻，爱它的幽默诙谐其实更爱的是那一群人，他们为我打开了一扇门。让我在夜深人静的时候，也会停下脚步，抬头仰望深邃的星空）
五百多年过去了，于谦先生似乎从来都没有离去过，他始终站在那里，俯瞰着这片他曾用生命和热血浇灌过的土地，俯瞰着那些他曾拼死保卫的芸芸众生……
我释然了，不管这里是否门庭冷落，无人问津，也不管这里有没有仰慕者前来顶礼膜拜，都与祠堂的主人于谦无关。
沧海横流，方显英雄本色！即使再过五百年，无数浮华彻底散去，于谦依然会站在这里，依然会因他的正直无私、勇敢无畏被世代传颂！
因为他是一个永远活在人们心中的英雄，是真正的大英雄。 真正的英雄是不会被人们忘记的……
我，坚信这一点！
张自忠将军死了，一个上将军，只有在血与火的呐喊里一死才心安。死是容易的，赴死前他的身上有着怎样的隐忍与血泪，别人是无法筹算的，也无能筹算了。
竹简，是青的，也是易朽的，血是红的，也是易褪色的，但由血书写的竹简却坚比金石，那上面的文字也就有了金声玉振之效了。对将军，对一切的忠勇的国殇者，也作如是观。
（每次看见这两段文字，我血液会有沸腾的感觉，就仿佛看见于谦先生和张自忠将军不屈的背影，他们的命运从某种意义上来说是类似的。于谦先生蒙受不白之冤，是被枉杀的英雄；张自忠将军是用生命证明了对民族和国家的忠诚。他们生前污名最终被历史清刷，他们的正直无私、勇敢无畏被世人传颂。名利于他们若浮云，但精神却可永流传，他们就是鲁迅先生所说的“中国的脊梁”！）
对于学习类的摘抄，即可以是教具体做某件事，也可以是教为人处世的道理，亦可为纯粹的知识。只要是对我有益的，我一并收纳，吾师道也！
只可惜，霸王只将江东子弟视为兄弟，心胸却未能再宽一分，视天下子民为一家骨肉，他逐鹿的脚步也因此止在这一步。
——安意如这一句话告诉了我一个道理，心胸有多大，世界就能有多大。宰相肚里能撑船，而一国之君的心胸就要能够包举宇内，囊括四海！
我不是张海迪女士那样的励志典型，也不是史铁生老师那样的文学大家，我只是一个普通的‘职业病人’。但是我想说，真正牛的，不是那些可以随口拿来夸耀的事迹，而是那些在困境中依然保持微笑的凡人。
——程浩用平实而又幽默的语言讲述了他不平凡的经历，我们不欢迎苦难，但当它来临的时候，我们一定要微笑面对，因为除此之外，我们别无选择。
虽然童话毕竟只是童话，可这些流传至今的童话却告诉我们一个赤裸裸的事实：王子经常会缺席你的水深火热，但绝不会错过花开堪折直须折的佳期。王子能给你锦上添花，但不会雪中送炭。而如果一个人没有深深地卷入你人生当中的那些泪水、挫折、困顿、苦难，你能奢望你们之间会有什么Happy Ending？当那些王子不劳而获抱得美人归后，保不齐某年某月某一天那些形形色色的公主就会算旧账：想当年我受苦受难的时候，你在哪儿凉快着呢？
所以，与其说是王子拯救了落难公主。还不如说王子的登场不过是命运赐予公主那些苦难的一种迟来的报偿。而且搞不好，王子又成了公主的另一个噩梦和苦海。
生活不休不止，烦恼无边无沿，你真正能依靠的只能是你自己。所以，别傻了，老幻想有一天你的王子会骑着白马来救你。从此脱离苦海。殊不知王子一般都是坐享其成的。
——从另一个角度看待儿时读过的童话，又能发现新的世界。你只有跳出儿童文学那个框框，才能发现一个更大的世界。这就是旧瓶装新酒，故事新解读。
三大部分的摘抄分类讲解就此完毕。
不同内容写在不同的地方，最好在同一本本子内，所以最好的选择就是活页本，因为它可以随意拆开，重新组装，划分不同厚度的区域。我的同学已经说过了他特别的笔记技巧，我和他路子不一样，但同样选择活页本，无它，方便而已。工欲善其事，必先利其器。活页本是器，我们写的东西同样是器，到底能发挥多大作用就要看使用者——你能否真正运用好它们。八十二斤重的青龙偃月刀放在我这个手无缚鸡之力的书生手上只是一块废铁，保不准我会拿它去博物馆、拍卖行或者废品店。但它在关二爷手上发挥的作用就完全不一样了，斩颜良，诛文丑，单刀赴会，威震华夏。这才叫善用器。器是否利，不光在于器物本身，更在于运用器物的人！
末了还想提几句，摘抄是你自己的，你想写什么，怎么写都可以。但是作文就不能这么随性了，它是有一定规范的，说直白一点，高考作文就是带着镣铐跳舞，你得守规矩。我知道许多人对高考那种八股式作文不屑一顾，说实话，我也挺烦那样的文章。我骨子里可是根正苗红的文艺青年，也想45度角仰望天空，但为了考上心仪的大学，我也只能无奈忍忍。高考只认分数，我何必要和分数过不去？为了高考，我必须这样！等我考上心仪的大学，想
篇三:《如皋市2015初中基础年级“中考作文我也行”征文比赛一等奖获奖作文》
【2015如皋市初中基础年级“中考作文我也行”征文比赛一等奖获奖作文】
一次相逢一份暖
如皋市实验初中 陈湘凌
第一次知道这个世界上有一个叫“周庄”的地方，是无意间在电脑上看到的一张风景图片：平静幽深的河道，窄窄尖尖的摇橹船，古老斑驳的石拱桥，黑顶白墙的古朴楼宅。像是一段远古时期的剪影，却奇妙地定格在时光的罅隙里，自成天地，悠然自得，迥然于我置身的喧嚣世界。一种莫名的混杂着惊奇、憧憬与欢喜的情绪种子瞬间击中我心田中柔软的一角，说不清道不明的感觉倏地漾遍全身。
母亲告诉我：这，就是周庄。
不曾想，我有缘与你相逢；不曾想，你的美，花香馥郁般，暖润我的心扉。
那一日，周庄的天温情和煦，暖暖的风撩起人的一丝醉意。而记忆中那张惊鸿一瞥的图片，由平面变为立体，无限延展。
青砖石瓦细碎地铺在地面上，浓浓的古韵风味由脚底升腾至四肢五骸，脚步不由得放缓下来。举目四望，除了水，还是水，周庄原来就是被水环绕着的。回望四周，一片清澄碧绿，好像是谁打翻了的顶级绿色颜料，纯净得让人心生美好。房子是建在水上的，是白中带点斑驳痕迹的墙，青灰色蕴藉着秀丽的砖瓦。透过漏窗远远望去，有人坐在楼中，手捧一杯香茗，恬淡地看着楼外，好一幅怡然从容的水墨画。
信步向前，不经意地抬头一瞥，“上海女人”的牌匾赫然出现在眼前，一股幽兰般的花香扑面而来，原来是一家专卖怀旧生活用品的店铺。店主人神态安详地捧着紫砂茶壶，朝我们只是浅浅地笑着，仿佛已经熟识很久，使人不由得暖意顿生。店里的雪花膏、檀香皂等等都是1932年就有的老牌品种。有徐风拂来，花香也凝在鼻尖，红色案几上的老式留声机里传出昆曲《鸣凤记》缠绵婉转、柔漫悠远的声音。恍惚中，我们似乎来到了上世纪初的民国时代，轻轻柔柔，飘飘忽忽，如醉如梦。
跨过澄澈潋滟的水波，我们坐上摇橹船，黑红色的船身和粗布蓝色碎花的船篷组合在一起早已成了江南水乡的标志。船娘甚是友善，一口流利的吴侬软语，柔声细语提醒我们坐好坐稳，时不时的唱着江南小调，仔细听着，是轻清柔美的乐曲，很有些低吟浅唱的感觉。这时的周庄，便愈发如歌似画、风情万种起来。四处的风景，美如清泉般漫过我的心田。悠然感受到的，是江南小镇的轻柔曼妙，更有一份水乡人独有的质朴暖人的情怀。
相逢周庄，在那一幅幅温润如玉、风韵厚重的历史画面中，让我领略到一种不刻意、不随意的淡定从容、平静祥和之美。使我至今仍不时想起那一方美丽的水乡泽国，想起生活在那方土地上的美好纯净的灵魂。
一次相逢一份暖，真情美景永相伴。这次与周庄短暂的相逢相知，将化成亘古久远的琴音，涤荡我的灵魂，温暖我的心灵。（指导老师：谢霞）
一次相逢一份暖
如皋初级中学 石子乐
那次相逢，润泽了荒芜，遇见了凡尘中盛放的温暖之花。
就在我快要绝望的时刻，你来了。让冻结的灵魂被重新点燃希望的火苗，被温暖，被抹上绚丽的光泽。
“F区，F区”嗫嚅着考场号，飞快地奔跑在陌生的校园里，这夏天的空寂的校园竟让我如置冰原，失去方向，几近窒息。
还有十几分钟面试就开始了，我却未找到考场！
混乱间竟在转角处撞上了一个人，手中的书瞬间甩脱。我跌坐在地，手忙脚乱地收拾着书本，可心中又有火燎燎的焦躁，泪水不由自主地涌出眼眶。那位姐姐有些不知所措连忙问着：“同学同学，对不起，我不是故意的，别哭啊。”茫然无措的我已经忘记了这声“对不起”其实是应该由我来说的。
蓦地看到她胸前挂着水蓝色的工作证，我攥着准考证指了指区号。她轻声询问了句：“你是要面试吗？”春风般的语调拂过我的面庞，宛若江南丝雨般。我慌忙点了点头，她旋即拉着我跑了起来。青萝色的裙摆在风中扬起，高束着的秀发上下轻快地摆动着。她紧紧抓着我的手，柔嫩的皮肤给予的温暖从我指尖缓缓流向四肢，流向心脏，我冰冻的灵魂开始苏醒，甚至能听到血液在沸腾、喧闹的声响。
终于到了。
她看了看考场的牌子又检查了我的准考证，才缓缓放下我的手，白皙的脸蛋因快速奔跑变得嫣红，口中不断喘着气，削瘦身躯微微地颤抖。“加油啊！”她冲我笑着，一脸明媚，如同小太阳般散发着温暖的光芒，在黑暗里永不倦怠的璀璨。微风吹起她的发丝，滚着金边的白衬衣显得格外素净。那一刻，天光大亮，恬静美好，温暖如花。
后来才知道，那位姐姐只是负责场外巡视的大学生。可我更愿意相信，她是上帝派来人间的天使，润泽了荒芜，温暖了冰原，绚烂了世界。一次相逢一份暖，一次平平常常的相助与慰勉，传递的是一种弥足珍贵的情愫与美好。这一切，无疑将温暖和照亮我生命的每一个寻寻常常的日子。（指导老师：林晓琴）
一次相逢一份暖
如皋市磨头初中 朱墨池
千江有水千江月，万里无云万里天。 ——题记
细雨浇熄了夏的灼热，青苔潮湿了夜的眼睛。在海峡的对岸，又有怎样的夏夜？抬头看窗外的天空，我想起了与它的初相逢。
半年前，图书馆中。只记得在书架上看到了月白色的书脊，边角有些磨损，上面写着黑色的繁体字：《千江有水千江月》，封面上有一个抽象的简笔图，没有过多的介绍，只是标注着台湾作家“萧丽红 著”。
随手翻了翻，看到一段关于七夕节的描写，捏汤圆的时候，在中间捏个浅浅的窝，那是给织女装眼泪的。多么绝佳的台湾习俗，不禁想起了家乡那些从小深知的习俗，就像用旧年陈雪沸滚一刹，烹出了茶香，于是便把书捧在了手里。
细细读过每一行夹着闽南语的句子，这书里温婉细腻的主角便印刻在了脑海里，静和的贞观，清平的大信，他们生活在台南，他们过中元节，婆婆阿姨手持水酒，沿着冥纸焚化的金鼎外圈洒下，念：“沿着圆，才会大赚钱”——说说即过，却又极认真。他们恭敬天地万物，银禧生疮，问蟾蜍借肝叶治病，还要将其放生。他们做人宽阔余裕，撞见邻居偷摘家中菜瓜，只有比做贼者更尴尬，唯恐避之不及。 从冬至到春分，从端午到中秋，每一个时节的习俗都与大陆不同，却又无比亲切，好像自己曾在台南生活，曾与他们在同一个屋檐下欢笑，与他们一同仰望明月，同在一盏灯下看温暖的光。
合上泛黄的书页，想这海峡的对岸，那里有贞观极爱的凤凰花，灿烂地烧出了明媚，有一封封充满默契的书信，清浅地透露出乡愁。也许萧丽红是极心疼家乡的吧，一字一句皆是安详静谧的台南。她讲炼字：月照进缸底是“冷冷”，月光自头顶是“洒下”，渔家的灯火在夜空中是“衔”。景是故乡的景，情亦是故乡的情，她的炼字想亦是为了这份情吧。 情中描摹出一个女孩贞观的成长，一个家族世代相传的礼节和习俗，以及一个民族源远流长的文化传承。无论是祖父母的古训，还是大妗、二姨等人几十年的痴心坚守，他们用自己的言行教育着贞观这一代人，让他们明是非，辨善恶，心存敬畏和感恩。
这样一个大家庭和自己家多么的相似，家中老人无时无刻不在影响着晚辈，耳畔常有年逾九旬的外婆细语轻声告诉我哪些事该做，哪些事不该做。即使是相隔海峡，我也与他们相传同样的礼节习俗，相承同样的民族文化 ，相望同样的江水明月万里云天。
看着卷首的“献给，故乡的父老”，书中的大海、明月、凤凰花在深夜温暖着我的心，这一定是每一个中国人所牵挂的人情。后来得知，原来父母年轻时也读过这本书，它便连接了两代人记忆里的温暖。
岁月如潮，在三十年后的今天，山那边，可有习俗似旧年？海对岸，可有明月照江面？ 只记得相逢是一首歌，可谁知相知也是一份暖。