【 – 小学作文】
篇一:《相约,我要的感觉作文》
王倬然 初中银奖 梦中&& 风起，花落。我这颗小小的流沙随风来到一个
美丽的地方。在那儿&& 我可以坐在蝴蝶姐姐的翅膀上，把《画心》唱得如梦似幻。 我可以躲在小草的身后，与风儿大哥玩捉迷藏玩到气喘吁吁。 我可以躲在蚂蚁邻居
的树叶船上，望天高云淡，渴求着那段昭然若虚。 而这一切的前提就是梦还没醒。 但，梦，终究要醒。 我呆呆地靠在床头，不敢相信：这一切都不是真的。我猛地甩
甩头，把凌乱的头发胡乱往脑后一拢，从梦境中走了出来。 不错的，这是梦：但我{我和什么相约的作文}.
就要这种感觉！ 楔子 窗外，雨闷闷地下着，在窗户上划出一丝丝伤痕，也在我心里，一下一下地痛
着。 但是夏令营两天的相识。 今天，就要分开。 溢满了泪水的双
眼中，升腾起一串串彩色的旗袍；上面清晰地印着那一幕幕、一回回 思远在歌声中陶醉的表
情，涵姐沁人心脾的笑容；鹏哥指挥使的英姿；云云打牌时搞笑的诡异；雪瑶撒娇时嘟起的
嘴巴；磊哥变魔术的那双漂亮的手&& 我用手捂住了满是泪水的脸。 我与男{我和什么相约的作文}.
孩子们紧紧抱在了一起，管他流言飞语，我们心中只有离别的痛。 鹏哥独自倚在窗边，眼睛
缥缈地望着远方，两行清泪划过了他十六岁的面颊，他猛然闭上了眼睛，眼前的一切让他心
碎。 别哭啊！哥！我从一旁的椅子上站起来，抓住他的臂膀，大家都还会再见&& 天哪！我竟然还去安慰鹏哥，我自己的眼泪已经汇成了一条小溪，我大声地啜泣起来，眼泪
把我的手浸得好湿。我颓然坐下，不敢去触碰离别，太无奈&& 那边，大家哭成一片，{我和什么相约的作文}.
肿成桃子的眼睛在痛苦的气氛中跳跃。 离，别，分！ 走吧走吧，我们提着行李蓦然
上车，望着那背影，眼泪再也无法控制&& 一条条慰问短信接踵而至： 小妹，
别伤心了哦，我们在一起毕竟快乐过，就永远记得快乐，忘了现在的分开吧。 hi!
卧室你鹏哥，想我了吧。嘿嘿。我现在还在想你哭成泪人的模样。更漂亮哦！哈&& 妹，{我和什么相约的作文}.
我是涵姐。分开，是注定的吧。但我们谁也不会忘记谁，这样就够了！一路顺风。 && 我突然感觉好快乐，被人惦念的快乐。 人生路生，有你，有我，有我们，
小妹永远和大家在一起。 是的，这种缘分，我不可能不珍惜。 我们在夏令
营中相识，在异乡见到志同道合者真的好亲切。我们自由着，快乐着，幸福着，挂念着&& 喜欢这种感觉，就要这种感觉。 都以为90后好自我，但我们也需要惦念，需要幸福。 相约，在夜晚，挽着手，躺在草坪上，看闪过的流星，共同许下心愿。相约，幸福的感觉。 相约，在郊外，挎着包，走在小溪旁，捧几捧清泉，一起冲荡着秀发。相约，自在的感觉。 相约，在影院，捧杯奶茶，看着《画皮》，为真爱而感动，一起潸然泪下。相约，动人的感觉。 相约，在将来，揣着理想，打拼在社会中一起努力，一起飞翔。相约，梦想的感觉。 于
是，心在飞翔。
篇二:《和书相遇作文：与书相约》
衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。不论是大雁惊风，霜叶层染，还是雷雨横空，雪压莽原，在与书相约的日子里，我那涤尽的心灵，总是在睿智与激情中荡羡。
记得还在牙牙学语之时，唐风宋雨便已润湿了我幼小的心，稍大以后，那些清词丽句常常能勾起多五彩斑斓的梦雁落平沙的神情清韵远，大漠孤烟的雄浑粗犷，经常在绚丽的梦镜中浮现，及至走进中学，感受到一蓑烟雨任平生的旷达，秋水共长天一色的清丽，才越发觉自己的灵魂在书中升华了。
于是，我便是常徜徉于时间后花园，遥望远方的繁星春水;静静地守护窗前最后的藤叶;俯视山下的《呼啸山庄》;感悟于眼前的《死水》微澜。顿觉得数风流人物，还看今朝。书让我跨越时间鸿沟，体味人类精神史上的一次次辉煌。
当快乐的花瓣在我面前飘荡，我会漫步于静静的《康桥》，在徐志摩的柔情中流连忘返;我会为自己建一座高楼，与李白一道登高远眺;我会把酒临风，高呼天生我材必有用;我也会独坐窗羊，向往着曲终人不见，江上数峰青的清逸。与书相约，我在清幽的墨香中聆听古人的智慧之音。
当悲伤的暴雨袭来时，我会和书相约在一屋中，默默倾诉内心的苦楚。雪菜那充满希望的话语，让我心头的坚冰渐渐消融;而麦琪的温情的火焰照亮了我迷茫的前方;对大卫?科波菲尔悲惨的童年，我猛然发现自己与幸福如此贴近;而顾城那双闪亮的黑眼睛，更教会了我黑暗中寻找光明。{我和什么相约的作文}.
与书相约，使我在白纸黑字的世界中感召到人性的伟力。
篇三:《与爱相约作文》
与爱相约
东方中学 初二(1)班 施靓祎
《与爱相约》中的两个主人公之间存在着令人都羡慕的深厚的爱情，它并不像生死离别般震撼人的爱情，也不像绵绵细雨般短暂却没有结果的爱情，更不像年轻人一般轰轰烈烈的爱情，但他们之间有着不平凡的爱情，有着联系爱的绳索——信。
两个主人公在此之前并曾见过面，但他们在爱情的绳索上紧紧地拉着，从不肯放手。当中尉布兰德夫德想得到女主人公的照片时，却别女主人公断然拒绝。其实我认为这位女主人公的话很有道理，的确如果恰巧她长得很好看，那中尉就是碰运气，这就并不是真正所说的爱情；而如果她长得并不好看，那她就觉得对不起中尉。其实这之间，他们已经有了更深一步的对对方的了解，在选择爱情的时候，人们总是非常盲目的，他们只希望自己能够拥有一个幸福而美满的家庭，社会上出现的大多是碰运气的人们，他们多数看重的是对方的外貌，而不是对方的内在世界。所以主人公这种爱情属于非常诚实而又纯洁的爱情。他们通过写信维持着这不平凡的爱情，当中尉遇到困难的时候，又是心爱的人伸出援手，为他在精神上解决困难，这就是所谓的患难之中见真情，真情并不是短暂的，虽然他们认识只有1年多，但是他们之间内心已经紧紧的联系在一起。通过女主人公的考验，我们已经充分的看到了中尉对女主人公的爱之深，虽然女主人公是一个美丽的人，但是当中尉看到的是胸前别着玫瑰花的人是一个老妇女的时候，他并不厌恶，因为不管她的外貌又多丑，他都认为这个人让我等是值得的，所以他们之间的爱情又更深了一步，将是更深一层的友谊的象征。
女主人公的考验让她感受到这个男的就是她要等的人，是值得的，我相信他们之间的爱情将一直到永远。
篇四:《相约秋天作文》
相约秋天
秋天是丰收的季节，秋天是美丽的季节。而今年的秋天却是个与众不同的秋天。在今年这个秋天我们将迈入中学的校门，告别小学的天堂。
我们都喜欢秋天这个季节，但是这个秋天我们都感到恐惧，因为我们还没有经受过同学们分离的痛苦，我们幻想在下一个六年的秋天，我们还可不可以在欢聚一堂，在一起回忆我们儿时的欢笑。我们每当一说到这的时候心中都不时的流流泪。我们每个人都知道我们班再想欢聚一堂这已经是幻想了，从领完卷子后随着老师的一声放学，我们都知道小学的一切就已经结束了。{我和什么相约的作文}.
但我们没有哭因为我们想把自己最快乐的笑容都留给我们的母校，我们希望无论今后我们班谁再回到学校，都可以回想起我们儿时的欢笑，感受到当时的心情。
我们知道天下没有不散的宴席，但是我们不想散。我们在这六年里经过过重重的考验，我们就好像是亲人一样在一起。我们一起约定在下一个六年后的秋天，再在一起回到我们的母校，但我们都知道在下一个六年之后的今天，早已物是人非事事休，到时只要我们每一个人的心中还有那儿时的欢笑，那麼母校将是我们心灵的殿堂。
六年的友谊我们彼此保留，六年的回忆我们共同珍藏，六年的约定我们共同铭记。秋天带走了往事，秋天带走了童年，秋天我们共同期待，秋天我们共同铭记。清凉的秋风仿佛了解我们的心是，他轻轻抚摸着我们伤心的心，他好像在告诫我们：“你们长大了，应该懂得的成长了，今后你们还有很长的路要走，你们无论分散到什么地方，你们心中只要记得我还有小学的朋友，它们分别叫什么，使他们陪我走过了难忘的小学就可以了。记住只要心中装着，就永远记着。”
小学的回忆我们不会忘记，小学的同学我们不会忘记，小学的老师我们不会忘记。因为是老师把我们带入中学的大门，是同学陪我们度过了最难忘的童年，是回忆伴着我们成长。 六年的时间过得很快，六年的友谊我们铭记在心。我们相约在下一个六年之际，我们相约在下一个六年共同回忆那儿时的快乐，共同为儿时的理想奋斗。六年我们期盼，六年我们等待，六年我们共同成长。相信在下一个六年之际我们会在欢聚一堂，兑现我们的秋天的诺言。
篇五:《梦中相约作文》
[梦中相约作文]
····你们多年的努力就要看今天了！热身池岸边的教练说道这可是在家门口举办的青奥会哦！难道你们不想给自己的家乡争光吗？！教练的手一边指着一边说着，想！我和队友们齐声答道，梦中相约作文。然后便自觉地做起热身训练来。正当我们都把身体活动开，广播里传来蝶泳比赛的消息。我上了岸，看了下比赛秩序册，我是第11项，还有一些时间，我便穿上了外套保持体温坐在岸边调整状态。虽然我的外表看上去很冷静，但内心确如十五个吊桶打水七上八下！这是我第一次参加这么大级别的比赛，并且是在家门口，万一演砸了怎么办？虽然没有人给我施加压力，也不要求我必须拿第一，但是我还是特别的紧张！检录完毕后，终于进入了比赛池，小学四年级作文《梦中相约作文》。广播里开始介绍选手，当介绍到第四道，中国队褚秉原时，观众席上沸腾了！发出了雷鸣般的掌声！随着嘟的一声哨响，比赛开始了！选手们都跳入水中，拼命地向前冲，而我每个动作都非常到位，因为每个动作都包含着我学习游泳几年来的艰辛、包含着成功和失败、还包含着我对胜利的渴望，因为我满脑子只有一个念头赢得比赛！我一定要赢。所以我在前50米就位居第一，到了转身后50米，我使出全身力气，游得更快了！最终我以57秒的成绩获得了100米蝶泳的冠军！观众席上立即发出雷鸣般的掌声和欢呼声！我激动，我高兴，泪水充满眼眶！正当我沉浸在喜悦中，突然听到妈妈的声音褚秉原起床啦！我睁开眼睛一看，周围什么也没有，我还在家里。我一下子反应过来刚才是在做梦！真可惜，一切都不是真的，要是真的该多好呀！2015我的梦！