【 – 小学作文】
篇一:《我与女儿的故事》
我与女儿的故事
土庄中学 任建
今天是女儿开学的日子，她开开心心的去上学，看到昔日一个不懂事的小女孩，今天已是一个五年级的小学生了，真是感慨时光流逝之快，另一个事实是：女儿长大了！她的身上表现出来的一些优点感动了我，也教育了我！ 我和女儿的一些故事，很平凡，很细腻，但却是我生活中最快乐的内容，也是很让我这个年近不惑之人深思的！
女儿很善良 ，一天，女儿回家告诉我：“爸爸，我们班上有个同学成绩很不好，一些同学都笑他，很可怜的，所以我经常帮助他的。” 听到这个消息，我紧紧地抱住她，说：“女儿，你做得对！” 之后，女儿经常告诉我这个同学的学习情况，一次，她很开心的告诉我这个同学有了很大的进步，她欣喜的神情比自己拿了好成绩还要高兴。
节假日，看到一些残疾人在乞讨，女儿都会主动跑过去送点钱，回来一句话就是：“他们太可怜了。”有时候，我看到她的眼角有点湿润。 我感到很欣慰，女儿她很善良，她懂得同情弱者，懂得帮助同学，她的爱心就像一朵绽开的玫瑰花，开得很漂亮，很灿烂！ 报上经常会刊登一些关于现在的孩子自私，自以为是的报道，我看了以后很沉重，在这一点上，女儿做得很好。 女儿很孝顺 暑期的一天，科技馆还没有开门，但是购票队伍已排得很长很长，闷热的天气就像一个蒸笼，让人透不过气来，一个妈妈满头都是汗，身上背了大包小包，还有水壶，她还是艰难的从包里拿出纸巾，给边上玩耍的女儿擦汗，擦完汗的女儿嘴里一边喊着：“热死了，热死了”，看也不看妈妈一眼，转身又去玩了。 和同龄人形成鲜明对比的是，女儿拿出纸巾，给我擦汗，拿水给我喝，还要我去阴凉的地方休息，她来排队。看到懂事的孩子，我觉得喝到嘴里的是比蜜还要甜的水。 中午吃饭的时候，很多孩子大吃大喝的，边上的大人却在一边看着，女儿剥开最喜欢吃的火腿肠，送到我的嘴边：“爸爸先吃，我再吃。”她的举动赢来了边上家长赞赏和羡慕的眼光。
女儿从小知道孔融让梨的故事，再喜欢吃得东西，女儿都会让爸爸，妈妈或者身边的亲朋好友一起来分享，她的行动感动了我：“女儿不仅让得是食物，而且更是懂得孝顺，懂得情义！” 女儿很豁达 豁达这个词放在女儿身上，可能不恰当，但是我要表达的是她的宽容和懂事。 现在的很多孩子在家里就是小皇帝，什么事情都是说了算，任何要求达不到，就要发脾气，任性成了很多孩子的专利。 女儿也会有很多喜欢的事情，因为毕竟她还是那么小。 有一次，我答应女儿去买她用的东西，下班回来忘了，加上工作中遇到一点不愉快的事情，心情不好，当女儿过来要求我陪她去的时候，我突然对她大吼一声：“又不是急用的东西，催什么啊？”那一刻，女儿就像一只受惊的兔子呆住了，眼泪在眼眶里打转，但是坚强的女儿没有哭，默默地回到自己的房间，关上了门。 15分钟后，红着眼睛的女儿出来了，走到我边上：“爸爸，我不买了，你不要生气了好吗？都是我不好。” 愧疚，心疼，后悔，那时候绝对是我最自责的时候，我的眼泪夺眶而出，我紧紧的抱住女儿：“宝宝，对不起，爸爸错了！”父女两个人哭成一团。 从此，我告诉自己：“以后答应女儿的事情一定要做到！决不允许把家人当成工作和生活中遇到问题的出气筒！更要学习女儿这种宽容和忍受委屈的优点！” 女儿很节约，买文化用品的时候，为了节约5毛钱，她会在市场里多转好几圈。 女儿每次发了新书，都要把书包起来，我主动承揽了这项工作。我认真到了苛刻的程度，每一条边，每一个角，我都做到熨帖，以至于书包好了，我的全身都湿透了。 写书名的时候，做了17年文字工作的我，手都在发抖，女儿很纳闷：“爸爸，你的手怎么在抖？”“因为爸爸怕写得不好。”我想做的更好，不辜负女儿对我的期望。女儿告诉我，他们班很少有人去包书，都是用书皮的。“爸爸包得书很好的。”这是女儿偷偷在网上告诉老师的话。自豪之情，溢于言表。
爸爸的心声： 感谢女儿，感谢老师，因为是老师让女儿成长了，女儿自己也很懂事，把老师教得东西牢牢记在心里了，所以她的成长感动了爸爸，也教育了爸爸，作为爸爸，跟重要的是要以身作则，做孩子的表率，帮助孩子，支持孩子，和自己的孩子共同进步。 “我们只有一个孩子，不要让孩子输在起跑线上”这是很多家长的心愿，然而怎么样才能真正让我们的孩子不输在起跑线上呢?恐怕很多人不知道，也会有很多人觉得老师会教好的，这是老师的责任。 “种瓜得瓜，种豆得豆。”其实孩子很单纯，就是一张白纸，可塑性很强，只要我们的家长真正能以身作则，具有爱心，乐于助人，孝顺长辈，善待亲人，你的孩子也会做出让你感动的事情。自己做的越优秀，你的孩子也会越优秀！
篇二:《我与女儿轻松谈性》
我与女儿轻松谈性
我的父母是很守旧的人，从来羞于告诉我这些难以启齿的性知识，以至于我14岁来例假的时候，毫无准备，惊慌失措。所以有了女儿，我觉得应该避免出现我遭遇的尴尬，让她适时地懂得应该具备的性知识。
每个月身体不适的那几天，我上厕所的时候也没有刻意避开，女儿大约三四岁的时候，产生了疑惑。我平静地告诉她，女人都会这样的，是身体的正常现象。如今，女儿十岁了，也快到了发育期，我想，经过一年一年与我轻松的谈论，应该早已拥有足够的知识来应对自己青春期的第一次花开。
女儿读大班的时候，幼儿园仍然是不分男厕女厕，她对不同性别的生殖器产生了好奇。回来对我说：“妈妈，我们班的男生，尿尿都站着，都有那个长长的，跟爸爸一样的！”这是女儿这个时期正常的反应，绝对不能被扣上“下流”的帽子，于是，我耐心地跟她解释男女的不同，让她树立一点自己作为女孩子的美丽和应有的自豪！{我和女儿}.
关于每个孩子都会追究的“我从哪里来的问题”，我的女儿在得到我的回答“从妈妈肚子里生出来的”，就不再追究。可是有一天她神秘地对我说，有个同学说了，她原来在爸爸肚子里，她在爸爸肚子里的时候，她爸爸就不吃脏东西，怕她掉了。听了女儿可笑的话，我明白，原来即使我不说，孩子也会在交往中了解的。于是我索性给她讲明白：爸爸把一颗美丽的种子，放在了妈妈的肚子里，这个种子像小树一样发芽长大，直到长得妈妈的肚子再也装不下了，她也积聚了足够的力量从妈妈肚子里钻出来了。说到这里，我还跟女儿开玩笑：“你怎么那么有劲啊，你是怎么出来的？”女儿笑着说：“我也不记得了！”
不过，女儿小的时候也闹过笑话，有一次我对她说，妈妈身体不方便，你坐爸爸的自行车吧。结果，我家女儿在门外跟小朋友大声说，我们要出去玩，我妈妈屁股流血了，我爸爸带我！那一刻，在邻居的笑声中，我难堪极了！从那时起，我也注重教导女儿注重自己的隐私，有一些话是不适合在公众场合讲的。看到过许多性知识欠缺的女孩遭受性骚扰的例子，有的甚至为了一颗糖块就失去了贞洁。康菲特专家老师提醒，在女儿渐渐懂事的时候，便向她灌输保护自己隐私的观念，和保护自己的简单的措施。教她分清哪些行为是正常的爱护，哪些行为是对人隐私的侵犯。
因为在日常生活中，我和女儿可以轻松地交谈这些敏感的问题，所以女儿能够从正常的途径解开生理心理发育上的困惑，得以身心健康地成长。
篇三:《我和女儿的阅读故事(百度)》
我和女儿的阅读故事
我可能不是一个称职的母亲，少有和孩子一起阅读、一
起感受亲情，有时甚至图省事直接把故事刻成DVD，用影碟机播放。因此，在相当长的一段时间里，女儿也不是很喜欢阅读的，讲的故事也是东拼西凑，甚至不完整的。通过这段时间以来和孩子一起阅读，我感概万千，做父母的只有挤出时间，静下心来，与孩子一起读书，与孩子一起享受读书的快乐，才能很好地引导与帮助孩子对读书的兴趣以及对书籍的喜爱，让孩子懂得真、善、美，懂得取舍之道，明白友爱与亲情，进一步养成知书达理、乐观开朗、积极向上的性格。
在给女儿买的儿童绘本和读物中，女儿很喜欢娃娃画报
上面的《红小猪和蓝小猪的故事》，通过和妈妈一起读故事，女儿懂得了生活的一些道理，懂得平时要有个好习惯，要爱清洁、讲卫生、勤劳动，要坚持锻炼身体，要遵守规则。现在，只要我一提到这些好习惯，女儿就会说，“要像红小猪一样，不当蓝小猪”。
有一套书《好奇的乔治》，女儿百听不厌。故事中讲的
乔治是一只好奇的小猴子，其实他更像是一个顽皮的小朋友，他跟好朋友黄帽子叔叔一起遇到了很多有趣的事……女儿跟着乔治一起乐，一起笑，也一起学到了怎样助人为乐，尝试了生活历程中的喜悦成就与努力付出。
还有一个故事，《幸福的大桌子》，故事讲述了兔奶奶
和兔爷爷很爱他们的孩子，大桌子陪伴着兔子一家成长，小兔子长大后纷纷离家，只剩下兔奶奶孤零零的一个人和充满回忆的大桌子，孩子们是兔奶奶心中永远的牵挂……故事以拟人的方式，生动的刻画了爱与被爱，告诉小朋友们一定要珍惜爱，珍惜亲情，珍惜和爸爸妈妈在一起的时间。
和所有的小女孩一样，女儿喜欢白雪公主的美丽、善良，感动《海的女儿》里小人鱼的纯真善良的心灵，为了真爱不惜牺牲自己的生命……徜徉在美丽的童话世界里，女儿明白了做人要善良，要有爱心，在别人需要的时候要懂得帮助别人，心灵美才是真正的美。
通过阅读，女儿现在已经能认识一些汉字了，有时还能
把认识的汉字从一大篇文章中找出来。现在，只要有空，我都会陪女儿一起读书，女儿一看书也会立刻把我拉拢。有时，我们外出游玩时，女儿也会自己收拾好自己的背包，放好她喜欢的玩具和书本。这些兴趣也只有通过阅读才能轻轻松松养成的。
篇四:《我和女儿的故事–吴佳瑶》
我和女儿的故事
孩子都是妈妈心中的宝，不知不觉佳瑶是三年级的一员了，看着孩子一天天的成长，我打心里高兴， 看着女儿那双可以洞察很多事情的眼睛，看着她那说话有板有眼的神情，看着她那做事手脚麻利的动作，我发现女儿已经长大了，曾经的打骂和无端的责备已经不能再随便使出来了，理解、尊重和交流已成为我们对孩子必须的课程。
一、 父母教育一致
父母的言行是孩子行为的一面镜子，从孩子渐渐懂事起，我就跟孩子爸爸统一意见，对孩子的教育要一致，即使觉得对方的做法可能不对也要避开孩子沟通，不能当着孩子的面起争执，否则孩子会利用家长意见的不一致而“投机取巧”，和谐的家庭气氛能让孩子心灵健康成长。
二、学会课外阅读
现在学校都很注重课外阅读这块，从小培养孩子对读书的兴趣很重要。 在生活中看起来似乎是微不足道，但这种课外阅读会增强孩子对学习的兴趣和锻炼写作能力。阅读不仅能使人增长知识、开阔视野 ，而且还能有助于提高口头表达能力。阅读，对孩子来说，不只是一个摄取知识的过程，更多的是一个享受快乐的过程。女儿从小就喜欢听故事，我们也坚持给她念、给她讲，让她看绘本。有时候女儿看了《十万个为什么》后就过来考我们：“太阳的寿命是多少啊？鲸鱼是鱼吗？铁路上为什么铺石子啊？”一看到我们被问的一愣一愣的答不上来时，她就会特别心满意足的当次小老师给我们讲上一课。有时候会看个笑话讲给我们听。
三、尊师重教，事半功倍
女儿很幸运，成长过程中，不论是幼儿园，还是现在的小学，遇到的都是特别优秀的老师，，我们也会按照老师的要求全力配合各项工作。在老师的引导和要求下，女儿养成了很多好习惯：睡觉前会把脱掉的衣服叠得整整齐齐的放在床头；自己整理书包和文具盒；认真完成老师布置的作业并学会了自己检查纠正。
四、学会沟通与交流
为人父母，平时在家中，我除了正常的打理生意和做家务之外，都经常陪伴在女儿左右。我也更希望天下父母都能在百忙之中陪陪自己的孩子，多倾听一下她们的喜怒哀乐，无论孩子成绩好坏。但是最起码，有父母和亲人在她们身边多点沟通和交流，孩子的身心总会保持着健康向上的。我们作为父母，要把孩子培养成一个独立的人，能够有足够的能力和信心离开我们，成为家庭生活和社会生
活中的独立个体。但要怎样教育孩子，尤其是怎样做好幼儿教育便成为我们每位父母的难题。众所周知，家庭是孩子的第一个生存环境，而父母则是孩子的影响，是多么的巨大与深远。以下便是我平时在教育孩子的一些心得体会。
第一，尊重孩子的提问，注重智力的培养。我们一直没有刻意的去教她学习什么，只是在孩子提问的时候认真回答她提出的问题；在她喜欢看的书上面教她认一些字，给她一些她喜欢的书与碟子，让她自己学会放，怎样讲故事，平时在我讲一次故事，然后让她自己再讲一次给我听，使她对学习有着深厚的兴趣。
第二，尊重并引导孩子的思想，注重德育的培养。重视孩子的道德培养，不管在什么场合，要求做到不打人，不骂人，不说脏话。我们做父母的是孩子的第一个启蒙老师，在家里，在与孩子在一起的时候，要做到不说脏话，不做过激行为。在孩子发现父母做错了的时候，我们做父母的要主动承认错误，并引导她在犯了错误时也要勇于承认。
第三，注重孩子的独立性培养。在孩子的成长过程，离不开教育，教育离不开尊重，尊重不等于纵容。在平时，要把孩子当成一个独立的人来看待，就必须多听听孩子的想法，和孩子多商量问题，要学会换位思考，尊重孩子的独立性，给孩子自己的空间，让孩子自己学会独立思考。佳瑶胆子比较胆小，看见小狗、小猫都要远远的躲着。上课也不积极举手回答问题，不是不会做，是胆小。我了解孩子弱点，我一方面与老师沟通，请老师多多帮助她，多给她机会参加各项活动，一方面好好鼓励她，错了没有事的，只要积极、勇于参加，就会成功的。
上述这些只是我平时教育孩子的一些心得，现在是独生子女的时代，在幼儿教育上，我们也经历了一个从无知到渐知的过程，在教育子女这方面，家庭环境的区别，造就不一样的教育方法，做父母都希望自己的子女能够健康成长，出类拔萃，值得骄傲，但我相信，只要做父母的能够注意方法，孩子们一定要取得成功，走向辉煌。
太仓新城科教实验小学 三（2）班 吴佳瑶
篇五:《我和女儿共成长》
我和女儿同成长
定州市西只东小学 何英红{我和女儿}.
做家长难,做一名称职的家长更难，当老师越久，这种感受就越强烈。我既是老师，又是家长，一会儿站在老师的角度要求自己的孩子，一会儿又表现得和一只母鸡没什么两样。在这双重身份的夹击之下，我和女儿常会陷入某种矛盾、困境之中。不过，就在这样一个困惑、迷茫、冲突、尝试的过程中，慢慢也有了一些心得。
2004年初冬，女儿呱呱坠地，当时她很瘦小，只有5斤8两。我和爱人都没有带孩子的经验，小家伙受了不少苦：半夜里从床上掉下来、在学步车里从教室的台阶上摔下来。虽说她比较坚强，从床上掉下来，一声也没哭，可看到她当时摔的嘴肿的老高，心里很不是滋味。于是暗暗告诉自己，生活中多精心、多留意，避免此类事件的再次发生。在那以后我感觉有两件事还是比较成功的： 一是小孩的通病—-尿床。小孩子尿床无可厚非，小时候谁不这样呀。虽话说如此，但从培养孩子的自理自立能力方面讲，我认为不能放纵孩子。开始是语言教育，但效果不明显，哈，小孩子毕竟理解能力差吗。我决定给她一次印象深刻的惩罚。有一天早晨，她赖在床上不起来，结果尿床了。我撩开被子，冲小屁股就是两巴掌。当时她就哭了起来。我也故意不理她。其实女儿也知道为什么挨打。我的原则是绝对不纵容，不溺爱。虽说是体罚，不提倡。但抓住好的时机，给予小小的惩戒，效果还是很明显的。（老打可不行。）从那以后，女儿很少尿床。在这一点上，我感觉还行。在教学工作中，与学生交往，感觉也是这样。小学生有自己的年龄段的特点，难免有这样那样的错误。教育学生也是这样做的。不能发现孩子的问题后，就这儿也不好，那儿也不好，说的孩子体无完肤。应该是明确指出你哪好，值得表扬，哪不好，应该批评，得改。学生厌烦教师的喋喋不休，知道错在哪里有错就改。
二是女儿走路。当女儿11个月（我家的稍早一些）时，学会走路了，我很高兴，由于一次她自己在学校操场上走路时摔倒了，可能比较痛，就拒绝自己再走路。这该怎么办？我偶尔在一本杂志上看到一位外国作者介绍，小孩学会走路了，就应该让他走，不要因为担心、心疼而抱他。他全可以自己走，不会对身体有损害。于是我就狠下心来，锻炼她自己走路。开始较难，就赖在地上不走要我
抱。这时候我就毫不留情地告诉她，两个办法：要么回家，不玩了；要么她等在原地，等我回来再一起回家。她想来想去，一个都不愿意，只好乖乖自己走。时间久了，她就明白了，要玩就自己走。这样一来有个好处，出去旅行不会增加大人的负担， 2009年4月，她五岁去爬长城，全靠自己的两条腿，很厉害，还自豪的在“不到长城非好汉”的碑下留影。
以后再去北京玩，海洋馆、鸟巢、清华大学，就更不用说了。最重要的是，我从这件事上得到启示：有时候，不要觉得孩子不行，你得给她尝试的机会，或许她的能量是你意想不到的。
而今，女儿踏进了小学门，开始了一段新的人生旅程。作为老师，我更明白培养良好学习习惯的重要性。在这个时期，从某种角度说，她又回到了学走路的阶段。你得扶着她，帮助她。让她学会管好自己的学习用品；习惯每天回家第一件事就是完成作业；写得不好的地方必须擦掉重来；知道上课必须专心听讲等等。错过了这个关键时期，再想培养习惯，那就只能事倍功半了。
有时觉得做老师的孩子真的挺痛苦，因为老师的小孩，再好也不够好。我明白所有的道理，但不知道怎么用到自己身上，更无法准确地拿捏分寸。所以，即使是老师家长，教育依然是一个难题。不过有一点我渐渐悟出来：教育孩子的过程其实也是一个自我完善的过程，大人和孩子在不同的人生阶段共同成长着。孩子在学着做人，大人在学着做家长。
篇六:《我和女儿》
在女儿读书的学校，等女儿出来的时候。一个小姑娘走过来，四五岁的样子，手里拿着一张纸，看着我说：你玩不玩飞机，我要叠飞机。我虽然已经多少年不叠这种玩意，但看着小姑娘信赖的样子也不能拒绝。拿过来小姑娘递过来的纸，凭着深藏的记忆试着叠，好在纸飞机是最简单的东西，没费什么力气也就叠上了。小姑娘接过飞机高高兴兴地去了。不一会，又回来了，原来飞机又变成一张纸了。我于是一边用力压扁，一边同小姑娘说话。这个年龄的孩子都稚气的非常可爱，对大人是完全地信任。河南人说话都有很浓重的地方口音，小姑娘却没有，我竟被小姑娘的天真童趣感染，一时间心里喜滋滋的。飞机被再次递给小姑娘后，小姑娘又快乐地跑去了。
一会，女儿回来了，接近170的个头，已经快赶上我。我这次来洛阳，是女儿知道我素喜游山玩水，打电话催我去洛阳看牡丹。我到洛阳后，女儿处处显得就像个导游，陪我去国花园，又陪我去了白马寺、少林寺。长大的女儿，已经懂了许多事。但此刻刚刚跑走的小姑娘，让我特别眷恋我和女儿的从前。
在我生命里的有一段时期，在我出去漫步的时候，身后总会跟着一个四五岁的小姑娘，那就是我的女儿。我们溜达有时要经过人家的菜地、经过一些住家，那些住家都是菜农的房子。有一回，女儿看到人家栅栏上的牵牛花，竟被吸引住了，专心地去摘花。我走在前面，看女儿落得远了，就和她玩起了藏猫游戏。正好附近有水泥电线杆，我就趁她摘花的时候，躲在了电线杆后面。女儿摘完花后忽然看不见我了，就前后左右地瞭望，也没有发现我。然后开始大声喊爸爸，大概是有些着急了。我怕她害怕，赶紧从电线杆后转了出来。事后我问女儿当时是否害怕了，女儿竟而沉默不答。
从幼儿园接女儿回来，经过人家的卖店，女儿拉着我的手走的很慢，我感觉是有些磨磨蹭蹭地不愿走。那时我还没有什么经验，不明白是怎么回事。直到女儿说，爸爸，我要吃雪糕。噢，原来是这样。那时，我才明白一些年长的妇女早前和我说的快要知道要东西了的意思，但同时心里感到一种很快乐、很满足，似乎给了我作为父母的一种实在的体验、感觉，在此前，我还真说不清为人父母是什么滋味呢。
一转眼，女儿已经上大学了，是一个小大人了，现在很少听到女儿叫我爸爸了。而她小的时候，只要我星期天休息在家，女儿就会围着我转，一天爸爸、爸爸地不知要叫上多少遍，让你感到特别依赖你、需要你。我现在觉得，子女这样叫对父母来说也是一种幸福。真希望女儿永远这么小多好，由我养着，一直就这样下去。但又意识到，这种想法是不是太过于自私。
篇七:《我与女儿一起成长》
我和女儿一起成长
2014年9月
为人母，倍加小心，知自己的一言一行在无形的影响着女儿，却不知父母也是一种职业，也需经过培训，而我，包括中国大多数父母都是无证上岗，至使初上岗的时候，也是犯了不少错误。庆幸自已是一位还算称职的教师，还算知道一些教育规律，会不断反思和学习，至今，认为自已不算很失败的妈妈。
最初学来的教女之道，是嫂，说女儿小时，不要以为她不会说，就不和她好好讲话，你要不停地和她说，多说话会有好处。现在想一想，嫂的方法的确不错，女儿小时能说会道就和她听到的词汇量有关。从开始学说话的时候，我就尽可能多的使用词汇，没有像有些家长那样，跟孩子说吃饭饭，喝水水，事实证明，和孩子像成人那样讲话，她并不是听不懂。
女一岁左右，可爱乖巧，记得当时学校要求每人至少要定两种杂志，我定了《37°女人》和《亲子教育》。女最初接触的书就是《亲子教育》，常常抱着女儿一起看，那里面有好多颜色丰富的图案，小游戏，是一本不错的杂志。也许从那时起，就慢慢培养成了女儿爱看书的好习惯。
女两岁，细数优点：漂亮，记忆力强，嘴巴甜，喜欢问，能说会道，可爱，会模仿别人的话，喜欢看书，会察言观色，不会当面得罪人，缺点是胆小。因为自已小的时就很胆小，所以对于女儿的胆小，我没有刻意去夸大，也特别的理解。只在生活的点滴中，引导她大胆
做事。我知道如果从小为女儿贴上“胆小”的标签，那么，长大的女儿就一定很胆小，所以只要女儿在场，当着外人的面，我从来都不说这个词，也叮嘱我妈不要当着她的面说她胆小。老公的方法我虽不太赞同，却也没去阻止，七岁时，女儿面对别人的挑战敢于应对，但也不是惹事之人。听人说，女性年龄每逢七的倍数，便是一个转折，这话果然灵验，女七岁，除了有很好的学习习惯，突然成长了许多，越来越懂事，也与胆小“无缘”了。心慰！
这期间也不是一帆风顺的，记得06年的时候，女两岁，初带毕业班，压力有点大，所以对女儿不够耐心，加之和婆婆相处的无奈，至使我把一些无端的脾气撒在毫无反抗之力的女儿身上，还常常打骂尿床的她，说了一些无法原谅自己的话，事后，我很后悔，我是怎么了，对于学生，对于同事我有足够的耐心，对于身边的亲人和朋友我也有足够的耐心，唯独对自己的女儿，对她说了一些我从未对世上任何一个人说过的恶毒的话，她还那么小，还那么稚嫩，她不是我的私人物品，我凭什么说那样的一些伤人的话呢？是我无能，是我的自私，那段时间，明明知道自己做得不对，还是频频乱发脾气，后来，写了一张纸条贴在办公桌上告诫自己：“夏朗不是我的出气筒！”。对不起，女儿，我错了，我要改！
五岁半，不是进一年级的年龄，我觉得我已帮女做好了入学的准备，只等发令枪响，一切如我所想，女并没有输在起跑在线，期中期末成绩都不错！只是，第一次入学考试那天，她出考场哭了，问：怎么了？答：我不知道我坐在哪里。哦，是啊！自小在典明幼儿园学{我和女儿}.
习，长大，她的老师就住我家隔壁，园长是我的同事，同学是一起长大的儿时玩伴，一切是那样熟悉，一切是那样自然，在那样一个小小的如同世外桃园的环境中突然到一个人数几倍增长，人生地不熟的环境中，就是成人也需时间适应，何况她小小的年龄呢！那次考试结果可想而知了，加上之前我没有让她做整套的试卷练习，她基本就没动笔。不过，好在不是按成绩择校什么的，进入正轨后，因为幼儿园已有很好的作业习惯，后来一切还算顺利。
小学一、二年级当中有上课睡觉的时候，有做小动作的时候，有和同桌讲话的时候，成绩一般，对于最初的成绩，我很是在意，也有意无意把她的成绩和别人比较，考不好要大批，考得好要奖励，每次她的考试也总会担心，后来想一想，她以后的求学生涯一二十年，该要经历大大小小多少场考试啊，现在这样在意，对吗?总和别的同学比较是满足自己的虚荣心吗？后来意识到是自己太急功近利，漫漫求学路，不要让女失去学习的愿望、学习的乐趣、学习的动力才是重中之重啊！
小学三年级，知识增多，作业增多，字变得潦草，初写日记不会。于是意识到，要增加她的阅读量，好在从小就有阅读的习惯，因此给她买了一些儿童读物，搜集了她表哥，表姐以往的一些儿童读物，加之《小学生天地》，特别是低段《小学生天地》直到高年级还时常拿出来翻一翻，书都看得破了。 2013年，我们学校新建了图书馆，利用工作之便，开始每周2本往回带，一个学期《百年百部经典儿童文学》系列差不多看完了，2014年春季，每周可以多带回几本，内
容涉及中学生作文、历史、童话、校园文学、寓言、文学名著等等，看过的本数近百。阅读量大了，写作有很大的进步，并且得到老师的承认，考试中的作文扣分最多3分，至此，阅读带来的效益初露 。
这一阶段，烨子推荐的《好妈妈胜过好老师》让我学到更多为母之道，至今都记得里面有一章节是阅读的好处：她称之为“魔杖”，说它有一种磨力，不显山不露水地赋予孩子不同的能量——凡从小有大量阅读的孩子，她的智力状态和学习能力就会更好；凡缺乏阅读的孩子，学习能力一般都表现出平淡；哪怕是写作业的速度，一般来说他们也比那些阅读多的同学要慢得多世上有如此灵丹妙药，我岂肯错过。
除了学期当中，能从学校带回大量图书，还在节假日陪她去书店，有时一待就是几个小时，这样的好处是：看过的可以不用花钱再买，当然也从书店购买了一部分不能拆封的书。陪伴她的过程当中，我也可以翻阅大量有关家庭教育和有关教学的书籍，也是从那时起，看书也成了我的一种习惯和寄托，如果不是这样，我也和大多数教师一样，成为最应该看书却对书籍不感兴趣的人群。我也因此多了一些思考：怎样更好的培养女儿、有哪些地方是自己做得不够好需要改变的、孩子表现不够好时我怎样去引导、升入各个年级以后应该注意的问题、自己怎样成为更优秀的老师等等都可以在书中找到想要的答案。{我和女儿}.
整个过程，我也觉得自己和女儿在一起成长。女儿阅读的习惯已养成，相信会伴她终生。如今，女十岁，性格乐观，爱好广泛，善解人意，聪明好学，勤奋勇敢，身体健康，人缘好，心灵手巧，博学
多才，善良幽默、内敛、积极上进、有孩子味有女如此，幸福！现在的女儿其见识已在我之上，我要努力啊！每每受情绪影响，对女发脾气之后，她常常转眼就忘，倒是我自己还独自生气，常想她也可以有怨言，也有无奈，也可以心情不好，学琴、学舞蹈、学英语、培优等等都是我强加在她身上，特别是当时学琴的时间和学英语的时间有冲突时，很少哭的她哀求我要放弃学琴的时候，因为我的坚持，她还是毫无怨言，学习的过程中也是全力以赴，我倒有点佩服她了，她有一种快乐的能力，有一种难得的向上的精神，一种不服输的精神，小小年纪能有这种足以让同龄人”敬畏”（这个词是别人描述清华人的精神的一个词，我特别喜欢，也想用在女儿身上）的精神，实在难能可贵。
我自己也在为人母的过程中，不断成长，也算得上是一位称职的妈妈吧！女儿成长过程中，我会不断进行换位思考，并尽量满足她的所有合理的要求，耐心回答她各种问题（现在已有好多无力回答了），放慢脚步让她欣赏大自然，等她观察牛是怎样吃草、怎样喝水，等她研究蜘蛛怎样结网扑虫，蚂蚁怎样搬食物和传递信息，蜜蜂怎样采蜜总之，尽量去达到“不打扰”的境界。养鸭子的过程中，培养了她的爱心和责任；在养小乌龟的过程中，她学会了写观察日记，知道了乌龟怎样过冬；养蚕的过程中，知道了蚕是怎样吐丝结茧；养过像仓鼠、金鱼、兔子、蜜蜂这些可爱的动物，也养过一些花花草草，而这些也都是尽量满足她的想法和要求，尽量不去阻碍她探索的激情和愿望。
篇八:《我和女儿一起阅读》
我和女儿一起阅读
我和女儿是八月份从南京搬家到这的。来到这个新的地方，新的环境，多多少少感觉有点孤单。还好搬家的时候，将女儿的好多书籍搬了过来，暑假就在阅读中度过了。{我和女儿}.
女儿很快融入了新的学校，结交到了许多新的朋友。第一次参加家长会，知道有亲子阅读这个项目，不假思索的就报名参加了。家里的书籍很多，但我还是要求女儿先向学校借书籍。这样，不仅可以让我有种责任感，也可以让女儿学会珍惜每一次阅读的机会。平时我们都会有固定阅读的时间，一般我都放在睡觉前半小时。洗漱完毕后，躺在床上，在灯光下静静的和女儿阅读，那半小时真的是种享受。阅读完后，女儿都会很平静的和我说“good night”，美美的进入梦乡。我们这样的阅读习惯，已经坚持了一年多了。开始时女儿有些坏的毛病，就是当我阅读的时，会突然问许多为什么，表现出很差耐心。第一个故事还没和我互动完，就很迫不及待的要求讲下一个故事。为了纠正这样的坏毛病，我开始每次都让她先选好书，选好今天要讲的故事。小故事的话，规定是三个。故事长点就是一个，都由让她来决定今天阅读什么。其次，讲之前先要求她自己看，虽然还不认识几个字，可以先看图片自己想象下故事情节。最后，要求她等我阅读时请不要打乱我，要等阅读完后再问问题，和我以前互动。慢慢的，女儿开始习惯了这样的阅读方式。每次阅读完我们会像朋友一样讨论：今天故事中的情节大概是什么，哪里对错？讲的什么道
理？以便她更好的吸收。好的故事，我会讲三遍以上。接下来我还会让她复述。阅读是需要坚持和耐心的，有时事多了，没时间讲的时候就觉得特对不起女儿，看着她那求知的眼神，惭愧。所以无论怎么忙我们都要挤出时间来和女儿阅读。每次收获都不一样。{我和女儿}.
如《逃家小兔》就是我们经常阅读的一本书，书中讲述的是一个兔妈妈和兔宝宝的故事。情节虽然简单但非常的形象有趣，这本书讲述了一个小兔子和妈妈玩语言捉迷藏的故事,也是一本关于母爱的故事。故事内容非常简单,只是小兔子和兔妈妈之间简单的对话。但就是这样简单的对话却显得温馨有趣,一幅幅的彩色画面也很精彩!这些都深深地吸引着我和孩子!我经常和女儿换着角色来扮演，在此书的基础上，我和女儿还天马行空的编者属于我和女儿的“兔子故事”。
还有本《爷爷一定有办法》这本绘图书，也是我和女儿经常阅读的。这本书虽然讲的是一个平凡的故事：爷爷想尽一切办法为孙子约瑟一次又一次修改物品（毯子-外套-背心-领带-扣子），但字里行间无不体现了那份朴素的、平凡的、深沉的、持久的爱。让我和女儿知道了任何一个东西，无论大小，存在世上都是有价值的，不能因为它旧就把它丢弃了，我们应该学会珍惜它们。
渐渐发现，亲子阅读带给了我不小的惊喜。我发现女儿的语言上有了很大的提高，从她嘴巴里时不时会冒出一些让我意外
的词语和句子，词汇量也增加了，甚至她现在时不时会自己编一个简短的小故事说给我们听。而另一个惊喜则是通过阅读带动识字。我没有刻意的要求女儿过早的去接受词字，她认识的字都是通过阅读学会的。另外，阅读也让女儿减少了看电视的时间，不仅保护她的眼睛，也增加了我和女儿之间的情感交流。
亲子阅读，从心开始！和女儿永远感受亲子阅读的魅力！
喝茶
对于茶，我是不了解的。像我这种对于自己很懒惰的人，怎么会去研究茶。对于茶的好感，来自一次偶尔的“施舍”，同事给我泡了一杯红茶，喝一口，啜一口入喉，好像有着水果般的甘甜，仿佛是来到了果园中。口腔中、鼻腔中满是清甜的气息。很绵软，很甘甜。顿生好感，上网一搜，才知道此茶名曰“金骏眉”，红茶中的极品。
篇九:《我与女儿的小故事》
懂事的女儿
在我眼里，外表文静女儿一直是一个任性而又调皮的孩子，总是干些让人预料不到的事。可是暑假过后我发觉女儿已经慢慢长大了，有好多次让我好感动。记得九月份自己生了一场病，头晕、呕吐还一直高烧不退，这下可把女儿急坏了，一刻不停地守在我身边，哭着用她那软软柔柔的小手抚摸着我的头，妈妈这样舒服点吗？还不停的问我妈妈要不我去给你拿点水喝，妈妈你想吃什么，我去给你拿！”那一刻好像我是孩子，而女儿像个大人一样照顾我。人家都说：“女儿是妈妈贴心的小棉袄。”那一刻我的眼眶湿润了，深深沉浸在女儿带给我的幸福和感动中，妈妈很想说，有你真好！
幸福在雪天
早上起来，洁白的雪花纷纷从空中飘落下来，装扮着冬日的大地。调皮的女儿难得见到这么大的雪甚是兴奋，拉着我一会儿要堆雪人，一会儿要打雪仗，忙乎了大半天，我们决定出发步行去不远的妈妈家。一路上女儿又蹦又跳说开了“妈妈，下雪真好玩。”“妈妈你看那有小鸡的脚印，好像一片片小竹叶，好好看。”“妈妈看那还有小狗的脚印，像一朵朵小梅花，漂亮极了。”我忍不住想逗逗她，大声说：“宝宝，看你身后也有一串脚印，歪歪扭扭的。”“是吗？”“是啊，那是小毛丫头的脚印。”我忍不住笑起来，女儿回过神来，开始反驳我“妈妈你身后有一串好难看的脚印，那是大女人的脚印。”一旁的老公无奈地摇了摇头：“唉，这两个活宝怎么都让我给摊上了。”
篇十:《我与女儿共成长》
我与女儿共成长
学生：张旭坤 家长：张恩茂
女儿从呱呱坠地的那天起，就给我们全家带来了无尽的快乐与幸福，使我们的生活更加丰富多彩，她就是我们家的快乐天使。时光荏苒，一转眼十年了，女儿已经是上四年级的小女生了。回忆女儿这十年来的成长历程，也是我们与女儿共同成长的时光。
自从有了女儿以后，对女儿的教育问题便摆在我和她的妈妈面前。在教育孩子方面，我们始终坚持对孩子的言传身教，为了帮女儿养成良好的生活和学习习惯，以身作则，要求孩子做到的，我们首先要做到，做好，例如，在过马路的时候，严格遵守交通指示灯的指示和交通规则，相互礼让不抢行，早晨按时起床，物品用完放回原处等等，而这在使孩子健康成长的同时，为了给孩子做好榜样，也让我和她妈妈改掉了以前一些不好的习惯，受益非浅。 知识是人类进步的阶梯，先哲早就告诫我们。学习使人明理，学习令人睿智，学习更是以后谋生立业、回报社会的资本，这是古今中外无数的事实证明了的。可以说，读书与学习是孩子成长过程中最重要的命题，也是家长操心最多、花费最多的。女儿打小就很懂事，爱读书，到了书店见了喜欢的就要买。我晚上睡觉前爱看会儿书，女儿也养成了这个习惯，在睡觉前要看一会书才能入睡。每天老师布置的作业她会一项一项的记好，很少遗漏作业。每一天晚上学业完成后，自己会一项项把书包整理好，放在门口，第二天早上出门时顺手带上就高高兴兴去上学了。我们还特别要求她上课一定要集中全部精力认真听老师讲课，做好学习笔记，这是最重要的学习环节，也是最有效的学习方法，
现在有些家长对孩子要求特别高，想把自己未曾实现的梦想都寄托到孩子身上去实现。和别人家的孩子盲目攀比，甚至自私地去奢望、强求孩子给你带来荣耀和财富！我认为，孩子有孩子的理想王国，家长的责任就是引导孩子去实现她心中