【 – 小学作文】
篇一:《十篇感恩类型文章》
师恩难忘，师情永存
俗话说：“一日为师，终身为父。”古人为求师“尝趋百里外”。可见老师对我们多么重要。 从刚踏入校门到现在我已经过了九个年头的学校生活，遇到了很多老师，但从没和一个老师红过脸，因为我知道师爱的伟大，我知道师恩、师情无以为报。
还记得刚刚上一年级，还是一个牙牙学语的小孩子，带着好奇的心和奇妙的幻想踏入了校门，认识了我人生中的第一个老师。那时候幼稚的我总是满脑袋好奇，总是不停的追问老师一些现在看起来很傻的问题，而老师却从未厌烦，总是耐心、细心地给我讲解每一个“深奥”的问题，为我讲述一个个美丽的“故事”，那种亲切感，就像婴儿依偎在母亲怀里听故事一样。他交给我做人的原则，交给我人生的道理，虽然那是总很迷惘的听着，像是听天书，但是现在回忆起来却受益匪浅，真的很感激她，师恩无以为报，只有把这份师情永远铭记在心！
怀着对老师的感激和怀念我进拉二年级，有认识了一位新老师。9岁的我已经不再像一年级那样可爱，幼稚。对于老师，又有了一种新的感激之情，感激他们传授我们知识，感激他们每天半夜时还在灯光下为我们批改着作业，这种感激无以为报，只有将师情永远铭记在心！
怀着这种感激之情一直走到五年级，小学将要毕业，人生开始要迈出一步了，而我的老师们也将要离我而去，对他们的感激与思念溢于言表，只有内心的无比的感激。师恩无以为报，只有以优异的成绩让他们为我骄傲，为我快乐，他们的恩情永远放在我心里！
带着对新老师的好奇与以前老师的怀念踏入了中学校们。进入中学后，又让我认识了不一样的老师，同时，这些不一样的老师们让我学会了严格要求自己，也让我明白了教师这一职业的真正含义。
中学的老师不再整天与我们在课堂上嬉笑，他们很严肃，对我们要求也很严格。每天都有无数的提问在等待着我们，每天都有无数的批评围绕着我们，但是我知道，这是为我们好，正是这些老师们成就了现在严谨的我，恩情无以为报，只有永远铭记在心！
很快就要中考了，很快又要和老师们说再见了，虽然我们人不在一起了，但我们的师生心永远在一起!
师恩难忘，师情永存，永远铭记在心！！！！！
感恩是一种美德
感恩是一种美德，是一种品质。在生活中，我们需要感谢一些人。
五月一日那一天，我会拿出我最心爱的风筝，在风筝上写上一段话：亲爱的劳动者们，今天是劳动节，是你们的节日。如果没有你们，我们就吃不上可口的米饭和新鲜的蔬菜；如果没有你们，我们就住不上漂亮宽敞的房屋；如果没有你们，我们就穿不上各式各样的新装了……正因为这样，所以，我要好好感谢你们。祝你们节日快乐！
我拿起风筝，把它放飞在蔚蓝的天际，让风筝给每个劳动者带去祝福，带去我的感激。 五月的第二个星期六，我会买回一枝美丽的康乃馨，在一张漂亮的信纸上写上小小的寄语：亲爱的妈妈，我真不知道用什么来感谢您。今天是母亲节，我只能用语言感谢您。我不能忘记，这十来年您对我的关心；不能忘记，我每次生病时您对我无微不至的照顾；不能忘记，当我取得好成绩时，您对我殷切的鼓励……正因为这样，所以，我要好好感谢您。祝您节日快乐！
我把寄语扎在康乃馨上，悄悄地把康乃馨放进妈妈的书柜里，让康乃馨给妈妈带去祝福，带去我的感激。
六月的第三个星期天，我会挑选出一张精美的贺卡，打开贺卡写上几句话：亲爱的爸爸，
您可真好！您不仅是我的爸爸，更是我的朋友。当作业有难题时，您总是耐心地教我；当我不开心时，您总是用一两个笑话把我逗乐；当我无所事事时，您总是陪着我做游戏。我今天取得的好成绩，都是您教导的成果，您那么关心我的学习，谁的家长也比不上您。今天是父亲节，我要祝福您。正因为这样，所以，我要好好感谢您。祝您节日快乐！
我装好贺卡，轻轻地藏在爸爸的枕头下，让贺卡给爸爸带去祝福，带去我的感激。 九月十日那一天，我会找到我珍藏已久的笔记本，在扉页上写道：亲爱的老师，今天是教师节，您可得好好休息一天啊。世界上有亲情友情，但最伟大的是师生情。您不仅教给我们知识，还教会我们怎样做人，给我们讲课外的知识，让我开阔眼界。这几年的师生情，我怎能忘记？正因为这样，我要好好感谢您。祝您节日快乐！
我合上笔记本，把它放在老师的办公桌上，让笔记本给老师带去祝福，带去我的感激。 如果人人学会感恩，都怀着一颗感恩的心面对生活，那么这个世界会变得更加美好、更加和谐！
因为感恩，所以美丽
朋友，当你夏日躺在树荫下，看到赤日炎炎中挥汗劳作的父亲时，你能心安理得吗？当你冬夜坐在电视前，看到双手炸裂正编织御寒毛衣的母亲时，你能不为之震撼吗？当你安然坐在公共汽车上，看到面前站着颤巍巍的老人时，你能无动于衷吗？拥有一颗感恩的心吧，它能使你获得一种别样的幸福感觉。
这并非我，在此故作假设，如果你叩心自问，放眼四周，此种不关心父母、不尊重老人、不为家长分担家务的现象，你是否亲身经历过，或似曾相识吧？
在物质生活富裕的今天，我们许多同学不懂得珍惜幸福生活，更不知感恩为何物。只知道一味地索取，从没想到过要回报。其实，自然界的一切还都知道感恩。大海给了鱼儿一个宽阔的天空，因为感恩，鱼儿回报给大海一片生机；天空给了鸟儿飞翔的领空，因为感恩，鸟儿回报给天空一处美丽；大地给了树木一片沃土，因为感恩，大树反赠给大地丝丝阴凉。大自然都懂得感恩，更何况我们人呢？
世界需要一颗感恩的心，因为感恩，所以美丽。
我们学过海伦的故事，她自小双目失明，连正常的行走也需要他人扶着，但是她没有因此而埋怨上天、埋怨父母没有给她一副健全的身体，她心怀着一颗感恩的心，感谢父母给了她生命，用笔写了一部又一部的文学作品回报社会和父母。正因为拥有一颗感恩的心，海伦变得更加坚强和勇敢，是感恩，让她体会到了人生的快乐。
感恩，不像你想像得那么遥不可及，它做起来也很简单。当他人向你投来美好的目光时，你要回赠一个亲切的眼神；当得到他人的帮助时，你要投去一个甜甜的微笑；当受到他人的鼓励时，你要说声“我会努力的！”“落红不是无情物，化作春泥更护花”是落叶对根的感恩，“谁言寸草心，报得三春晖”是儿子对母亲的感恩。
感恩，充实着我们的生活；感恩，塑造着我们的心灵；感恩，是世界变得美丽；感恩，是我们拥有爱心。让我们怀带一颗感恩的心，去感谢生活中的点点滴滴吧！
学会感恩父母
感恩，从古至今都是一种文明的礼仪，更是一种健康的心态，所以学会感恩非常重要。世界上有许多人都值得我们感恩，父母、老师、同学……但是，世界上真正值得我们感恩的应该是生我们，养我们，教我们的父母。
我一定要抓住这次机会，在春节期间，学会感恩父母。对了，就帮助家长做一些力所能及的家务吧，这样能让他们轻松快乐一些。决定了计划，下一步就是如何实施了。
春节，最必不可少的就是大家在一起包饺子、吃饺子。这正好是我感恩父母的机会。于
是，我自告奋勇要帮助父母包饺子。妈妈一听便爽快地答应了下来。我们立即做好了分工，爸爸擀饺皮，我和妈妈包饺子。我用左手托着皮，右手勺上满满一勺馅儿，放在皮中间，把饺子皮的两端往中间一合，使劲一捏，不料，馅儿像小虫一样从饺子皮侧面钻了出去。我一看，赶紧把馅儿堵住，可皮儿仍旧“张着大嘴”。弄了半天，皮儿就是合不拢“嘴”。我像泄了气的皮球，一屁股坐下来，嚷嚷道：“这饺子真是太不“听话”了，我不包了！”
妈妈看到我灰心丧气的样子，走过来，笑眯眯地对我说：“孩子，不是饺子不“听话”，是你包饺子的方法不对呀。”“那怎么包呀，妈妈，教教我吧。”我拽着妈妈的手，撒娇道。“好。”妈妈点点头。然后，妈妈给我做了示范，一步一步地教我。我明白了，又有了信心，便振作起来。
我学着妈妈的样子，先把皮托在手心上，轻轻地勺起一小勺馅儿，把皮的两端往外一揪，再往上一合，用虎口使劲一捏，一个小巧玲珑的饺子包好了。我按照这个方法连包了好几个。这时，我觉得盘子里的饺子就好像是一个个士兵，我就是大将，指挥他们在“阵地”里整齐地排兵布阵，心里真是美极了。吃着我亲手包出的饺子，不仅我心里感觉比蜜都甜，爸爸妈妈也说：“孩子长大了，会帮父母包饺子了，孩子包的饺子，味道就是不一样！”
是啊，在这个世界上，父母能不顾一切地为自己的子女倾其所有。但是他们需要子女报答的并不是子女在物质上对他们的满足，而是子女在身边围绕着，看到子女平安幸福，这就是他们最满足的报答。所以我们要从现在做起，从每一件小事做起，来回报生我们，养我们，教我们的父母。
感恩父母的诗歌
当太阳还不曾升起时,
我的心就早已飞翔在蓝天之上
俯看这尘世间的一切
我悄然的流下了一滴感动的泪水
够了那只需要一滴就足以表达
我此时荡漾的心
天!那不是她一闪的身影吗?
我想
那大概是我生命中的唯一黑色
唯有那唯一的黑色才能感动我的心
是的她依然在那里忙碌着
是她给了我无悔的生命,是她
就是她爱人你还好吗?
远方的我正在为你默默的祝福
送去一份执着再你身旁
唯一的完美的
只需你那善良的心来开启我生命中的唯一
是的辛苦了是你是你……
为此付出了那么多而成就了我色彩与梦想
够了那还需要多少
够了我还需要怎样
是你第一次给了我生命的力量
是你第一次给了我希望的色彩
是你第一次给了我执着的追求
是你第一次给了我美好的生活
爱你那还需要什么理由
爱你那还需要什么多少
够了真的够了
面对你当我感谢你的恩情时
我流下了第一滴感动的泪水
是的只有一滴
但我相信一滴感动的泪水
足以表达我第一次得理由
够了真的够了
感恩的第一次
流泪的第一次
没有阳光，就没有温暖
没有阳光，就没有温暖；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己；没有亲情、友情和爱情，世界就会是一片孤独和黑暗…… 这些都是浅显的道理，没有人会不懂，但生活中的我们在理所当然地享受着这一切的同时，却常常缺少了一颗感恩的心。{感恩中国文章}.
“感恩”是个舶来词，“感恩”二字，牛津字典给出的定义是：“乐于把得到好处的感激呈现出来且回馈他人。”
“谁言寸草心，报得三春晖”。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，我们小时候背诵的这些诗句，讲的就是感恩。
“滴水之恩，涌泉相报”，“衔环结草，以恩报德”，中国绵延多年的古老成语，告诉我们的也是感恩。
“感恩”之心，就是对世间所有人所有事物给予自己的帮助表示感激，铭记在心；“感恩”之心，就是我们每个人生活中不可或缺的阳光雨露，一刻也不能少。无论你是何等的尊贵，或是怎样的看似卑微；无论你生活在何地何处，或是你有着怎样特别的生活经历，只要你胸中常常怀着一颗感恩的心，随之而来的，就必然会不断地涌动着诸如温暖、自信、坚定、善良等等这些美好的处世品格。
感恩是每个人应有的基本道德准则，是做人的起码修养。很多人、很多事，其咎盖源于不会、不愿感恩，鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了爱的感情基础。学会感恩，感谢父母的养育之恩，感谢老师的教诲之恩，感激同学的帮助之恩，感恩一切善待帮助自己的人，甚至仅仅是对自己没有敌意的人。
感恩，是人性善的反映；感恩，是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言。如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷漠，不懂得知恩图报、反而忘恩负义之人，必是遭人唾骂的无耻之人，所以，每个人都应该学会感恩。
学会感恩，就是要学会懂得尊重他人，对他人的帮助时时怀有感激之心；学会感恩，就是让你知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐生活；学会感恩，首先要拥有一颗感恩的心，一个人只有懂得感恩，才会懂得付出，懂得付出后，才能获得感恩；学会感恩，要培养谦虚的品德，对待比自己弱小的人，要知道躬身弯腰伸出援助之手；学会感恩，要有奉献精神，无论做什么事，应以“公”为先，做一个大公无私、乐于奉献的人。
在我们身边，每天都有感恩的故事发生，如果用心去体会，时时都会有终生难忘的温馨。天天都有感恩之心，是多么幸福、清净的境界，让我们都做一个学会感恩的人吧！
关于感恩的思考
“感恩”是个舶来词，“感恩”二字，牛津字典给的定义是：“乐于把得到好处的感激呈现出来且回馈他人”。“感恩”是因为我们生活在这个世界上，一切的一切包括一草一木都对我们有恩情！
“感恩”是一种认同。这种认同应该是从我们的心灵里的一种认同。我们生活在大自然里，大自然给与我们的恩赐太多。没有大自然谁也活不下去，这是最简单的道理。对太阳的“感恩”，那是对温暖的领悟，对蓝天的“感恩”，那是我们对蓝得一无所有的纯净的一种认可。对草原的“感恩”那是我们对“野火烧不尽，春风吹又生”的叹服。对大海的“感恩”，那是我们对兼收并蓄的一种倾听。
“感恩”是一种回报。我们从母亲的子宫里走出，而后母亲用乳汁将我们哺育。而更伟大的是母亲从不希望她得到什么。就像太阳每天都会把她的温暖给予我们，从不要求回报，但是我们必须明白“感恩”。
“感恩”是一种钦佩。这种钦佩应该是从我们血管里喷涌出的一种钦佩。
“感恩”之心，就是对世间所有人所有事物给予自己的帮助表示感激，铭记在心；“感恩”之心，就是我们每个人生活中不可或缺的阳光雨露，一刻也不能少。无论你是何等的尊贵，或是怎样的看待卑微；无论你生活在何地何处，或是你有着怎样特别的生活经历，只要你胸中常常怀着一颗感恩的心，随之而来的，就必然会不断地涌动着诸如温暖、自信、坚定、善良等等这些美好的处世品格。自然而然地，你的生活中便有了一处处动人的风景。
“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木，学会感恩，是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。譬如感恩于为我们的成长付出毕生心血的父母双亲。
“感恩”是一种处世哲学，是生活中的大智慧。感恩可以消解内心所有积怨，感恩可以涤荡世间一切尘埃。人生在世，不可能一帆风顺，种种失败、无奈都需要我们勇敢地面对、豁达地处理。“感恩”是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言。如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷淡，所以，每个人都应该学会“感恩”，这对于现在的孩子来说尤其重要。因为，现在的孩子都是家庭的中心，他们只知有自己，不知爱别人。所以，要让他们学会“感恩”，其实就是让他们学会懂得尊重他人。对他人的帮助时时怀有感激之心，感恩教育让孩子知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐的生活。当孩子们感谢他人的善行时，第一反应常常是今后自己也应该这样做，这就给孩子一种行为上的暗示，让他们从小知道爱别人、帮助别人。
感恩 人生的一堂必修课
心存感恩，知足惜福。 人生路上永远需要一颗感恩的心。 感恩是对生命恩赐的领略，感恩是对生存状态的释然； 感恩是对现在拥有的在意，感恩是对有限生命的珍惜； 感恩是对赐予我们生命的人的牵挂，感恩是对陌路关爱的震颤…… 学会感恩，不要忘恩负义 学会感恩，拥有谦虚之德 学会感恩，怀抱敬畏之心 学会感恩，生命中爱多于恨 学会感恩，懂得人生需要悔 学会感恩，不再沉溺于财富和权力 学会感恩，永远也不忘了说一声“谢谢” ……
篇二:《感恩文章》
让感恩成为和谐社会的一种温暖
面临危机的“感恩”
中国几千年的历史中从来不缺乏关于“感恩”的内容。感恩是中华民族的传统美德，“谁言寸草心，报得三春晖”、“滴水之恩，当涌泉相报”、“恩欲报、怨欲忘、报怨短、报恩长”“知恩图报”均成为我们民族的口头语言和文字中的训诫。“啜菽饮水”、“衔环结草”、“投桃报李”、“一饭千金”关于感恩的故事、箴言比比皆是。在中国传统文化中，感恩思想一直占着主流的地位。然而，和许多传统的思想文化一样，在时代大潮的冲击下，感恩文化也面临着巨大的危机。我们不能一言以蔽之说，我们生活在一个感恩匮乏的时代，然而某些时候感恩的缺席确实给我们带来了深深的困惑、悲伤、愤怒和叹息，值得我们重视和思考。
2007年8月中旬，湖北省襄樊市总工会、市女企业家协会联合举行的“金秋助学”活动中，主办方宣布取消5名贫困大学生继续受助的资格。原因是2006年8月资助这些贫困大学生时，该市总工会要求他们抽空给资助者写封信，汇报学习生活情况。但一年多来许多受助大学生未给资助者写信。所以部分女企业家表示“不愿再资助无情贫困生”。事件引发了一场争议。一方认为受助大学生“不懂得感恩，应该付出代价”，而另一个声音则是“既然主动资助别人，就不应图回报，否则就不是慈善，而是施恩”。这样的争论注定不会有定论，这起本应皆大欢喜结果却半途而废不欢而散的助学事件，可以说是一个令人困惑的关于感恩的故事。
30年来，一对古道热肠的夫妇李学林和沈玉珍，靠捡垃圾、当搬运、摆地摊，先后共收养弃婴49个，他们陆续被人抱养。但至今没有一个孩子回来看过恩人，没有一个为90多岁、失去劳动能力和经济来源的老夫妇提供一点帮助和回报。49个孩子无一回报，虽然善良的老夫妇再三说“不怪他们不怪他们”，但这确实是一曲爱的悲歌，李学林和沈玉珍把它唱到了极致。这是关于感恩的另一个故事，让人备感悲伤。
37岁的著名歌手、“2005年感动中国十大人物”丛飞，生前曾资助了100多位贫困学生。丛飞病重住院之后，有的受助者对他表示关心和慰问，有的受助者却不闻不问。有一位受助者认为丛飞资助自己是另有所图，称自己太忙，没有时间去看望丛飞，自己收入有限（月薪三四千元），没有能力帮助丛飞；一位家长得知丛飞生病暂时没有能力继续支付他孩子的学费，没有任何安慰的话语，而是问“他什么时候治好病出来挣钱”。这个关于感恩的故事，令人叹息。
2006年4月1日，湖南衡山县店门镇九观桥水库游船驾驶员肖楚红在九观桥水库的漩涡中救下了6名游客和一名船工，自己却被吞没于巨大的漩涡。肖楚红以生命换取了别人的重生，生死一隔，受到恩惠的人却转瞬割断恩义的脐带，无声无息消失于茫茫人海。获救者无人来吊唁。甚至，为了逃避对于恩情的心理负担，为了躲避对于死者亲人可能的补偿，有获救者悍然否认被救的事实。这个故事带给我们的，只有伤心和气愤。
这样的故事，已经发生得太多了。它们以一种让我们心痛的方式提醒着，警示着：我们的“感恩”正在面临巨大的危机，正在慢慢流失，而这种流失，对社会的危害是很大的。感恩心态缺失，善心和善举被人误解、忽略，甚至践踏，甚至以怨报德，那人性中善的一面将会受到压抑。
也许那些故事都太具有典型性，不是每个人都会遭遇到，然而日常生活中，我们也不难发现感恩的稀缺：你在公交车上让座，很可能得不到对方的任何表示；你见义勇为擒盗贼，很可能得到保护的人并不领情；你恪守温良恭俭让的准则，很可能被称为“傻瓜”兼“面瓜”。民工用辛苦的劳动支撑着城市的建设，城市人懂得感恩吗？在有些城市人内心，正是民工破坏了城市的形象；改革开放让一部分人先富起来，但有些先富起来的人们懂得感恩吗？在某些人眼里，无论是本身贫穷还是出生于贫穷之地都是一种耻辱；前人栽树后人乘凉，有些飞速发展的知名企业如今还感激当初创业者的功德吗？
需要感恩的时候，没有理由失语。不懂得感恩不是含蓄，更不是持重，只能是寡情薄义与违情悖礼。虽然对于施与者来说，应该出于悲天悯人的本心本性去施恩行惠，不图回报，然而受助者如果完全忽略了施与者希望自己的善举有所回应的感受，确实有悖于常理。我们需要生活在一个温情脉脉的世界里，我们需要生活在一个有情有义的社会里，我们需要远离冷漠、残酷、薄情、无义，所以，感恩这一课，我们不能不学习。我们施恩不为图报，但我们受人滴水之恩，则不能不以涌泉相报，因为这是恩义得以循环的人类之道。
危机的背后
感恩文化的危机，可以说是商业文明与传统道德文明冲突的必然产物。我们的历史从农耕文明发端，传统的儒家文化讲求知恩图报，追求一种内敛的个人修养；商业文明则讲求价值、利益的最大化，追求个性化的张扬。在经济转轨、社会结构转型时期，两种价值观激烈碰撞，导致了感恩文化一定程度的缺失。
感恩文化危机的背后，我们更看到了中国社会契约精神的发育不良。从历史上看，中国人的感恩意识主要来自两个方面，其一是对政治对权力的感恩，即“忠”；其二是对父母亲人的感恩，即“孝”。然而，这两种观念在近现代中国都受到了激烈的批判。所以，从表面上看，今日中国感恩文化的缺失在于旧“恩情”被否定，而新的没建立起来。然而，更深层的原因是，中国处于社会转型之中，财富或机会上的公平仍然有违人们的预期，所以在许多人的内心产生一种“相对剥夺感”。在这种情况下，使一些人在接受社会或个人援助时，会产生一种“理所当然”、“受之无恩”的心理，认为他现在得到的，就是他“被剥夺的”，是他“本来就应该得到的”，“感恩之情”自然就无从谈起。
我们承认慈善与救助是一种社会救济，但是这并不意味着那些奉献者需要“替人受过”。显然，“得恩惠者”混淆了“得”与“失”，混淆了自己与他人、社会以及权力三者之间的契约关系。然而，正是因为这种“契约倒错”，让我们看到有家长在得知丛飞生病暂时没有能力继续支付他孩子的学费，不但没有说出任何安慰的话，反而会责
问“他什么时候治好病出来挣钱”。
感恩文化本质上应属于自生自发秩序范畴。在一个社会不能提供自生自发秩序有效形成的土壤之时，良性的感恩文化也无从建立。即使这个社会曾经有过“滴水之恩，当涌泉相报”这样的行为信条，但在现实生活中陷入失序困境的人会觉得这样的古训相当遥远。为了强化施恩人的形象，我们常自觉或不自觉地要求受恩人不断将感恩的心态重复呈现于别人的视线下进行“展览”，这会对受恩人造成过分的心理负担，从而降低了对施恩行为的评价，甚至产生冷漠心理。当“施恩”慢慢演变成软暴力的时候，“受施”就成了一种负担，“感恩”就成了一种自由的丧失。
所谓“感恩”，更多的是出于对人类共通的一种本性的感激之心，绝非“感谢恩赐”的意思。从人格上来说，感恩者和被感恩者是平等的，只不过出于各种原因前者产生某种匮缺需要后者的援助。然而目前社会各界在倡导感恩意识的时候，并没有对两者进行严格区分。一些领导教训员工要学会“感恩”，否则予以开除。一些学校或社会机构在资助困难学生时，喜欢举行各种仪式，这种“示众型援助”让受助者感到了自身的卑微，唤起了受助者的自怜感，非但无法激起反而可能摧毁受助者的感恩之心，因为他们接受援助已经付出了把自己最不愿为人所知的隐私展览于众人面前的代价。
感恩出现危机的背后，我们还看到了中国教育制度的不足。我们的教育过于功利性，过于侧重功能性的学习。我们教育孩子学知识、学技能、学本领，但不大教育孩子学做人、学生活、学处事；我们教
篇三:《感恩文章》
拓取一段感恩的时光
中山七年（6）班 林彬 指导老师：陈丽花
盛夏，多雨的季节。
当窗外湛蓝的天空开始泛起阴霾，似一张幕布从遥遥天际缓缓而来，蜻蜓不再执著于高空翱翔，而是选择在人们肩头盘旋飞舞时，我知道，一场风雨即将来监。
那天下午，天气很不好，沉着墨一般的黑。电话里，爸爸告诉了我一个噩耗，那个老人，那个我生命中犹为重要的老人生病了，胃癌。电话这头，我吓得几乎窒息。
一声厉雷把我惊醒，雨点狂打地面，乌云露出的是狰狞的脸，凶煞。
经过几次检查确诊后，他，住进了医院，我真正意识到了，这个人，他一直在我的生命里，为我而付诸一切
那时懵懂，他是个爱开玩笑的人，总在他的怀里笑着睡着；吃着他从河里抓来的螃蟹，吮吸甘甜可口的鱼汤，他知道那是我的最爱—-即使那天大雨滂沱，一片漆黑，屋顶仿佛要被风掀起来，他，不顾亲人的担忧，天气的恶劣，毅然地带回了一网鱼虾，那时年幼，不知感恩
潸然泪下，我知道，他在我心中原来是这么重要。
放下了手中的课本，不顾他人的反对，我顶着一切去了医院。走入病房前，那个走廊让我犹如掉下深渊，无尽的黑暗生生把我吞噬，开了门，深重强烈的药味呛着我，泪像断了线的珠子一颗颗滴下。白色的病床上，一个骨瘦如柴的老人，一身卸不下的针管，密密麻麻地布满了我整个眼球。这么多针，一定很痛吧！我小心翼翼地走近，怕是惊动这针管，惊了里面川流不息的药水。
抚着他的手，血管全部鼓在手面，粗糙地像一团老树根盘踞在那。千言万语涌到嘴边，一时之间却又留悲伤地看着他，泪不停地洒在手上，冰凉冰凉的，急促而低缓的呼吸，竭力地说出了：“别费费时间，来，要考试了，好好念，考个好初中；”频频点头，怕是这一句话太重了
一路上，太阳直射着我的脸，灼烧一般，火辣辣的。
我到底还有多少时间，去慢慢，慢慢地目送你们的背影渐行渐远，慢慢地记住你们今生今世的容颜。回过头来，这几年，他一个人在老家，孤单而节俭地过着朴素而简单的生活，为了什么？为的而不是我们这一代能有个好出息，省下一点一滴。
这条路，因为有他的爱而充实，温暖，感动。
这份情，因为有了这份爱而深刻，售永，绚丽。
这份世间最美的亲情，我将倾注我的情，取于这光阴，用爱去感恩。
感恩微笑
七年（2）班 陈奋妍 指导老师：罗碧英{感恩中国文章}.
像微风拂过竹叶，像碧波轻吻海岸，像明星装饰天幕，像细雨滋润大地，那一抹抹微笑似一丝甘醇，沁人心田。
——题记
阳光下，我托腮沉思，远处，是谁的微笑一闪而过，思绪也一下被拉得好长好长。不由自主地忆起了那一抹抹微笑，淡如水却蕴含着似阳光般的力量，在记忆中闪烁着光芒
有一抹微笑，曾在我心里种下爱心的小苗。幼年，曾和妈妈一同帮一位老伯伯推着三轮车上坡。正是寒冬腊月，我们的鼻尖却冒出了细细的汗珠。上了坡，老伯伯回头向我们致谢，他微微笑着，黝黑的脸上绽放出朴素的感激。那个微笑似乎带着魔力，一下子让疲惫消失殆尽，心中蓄满了成就感。那颗名为爱心的种子也在那时在我心底埋下，生根，发芽，长成苍天大树。
有一抹微笑，曾轻轻告诉我宽容的美好。那个夏日，我握着一支冰淇淋在人潮中穿行，一个踉跄，那支雪糕便印上她的裙子，长裙也染上香草的甜美与巧克力的浓香，一点点晕染开，显得格外显眼。“对不起。”我紧张得不知所措，低着头喃喃地说。“没关系，小朋友，以后要小心哦！”微风拂过，传来她轻柔的嗓音。什么？我惊异地抬头，却见她展颜一笑，眉眼温柔，嘴角勾起一个完美的弧度。后来，我明白，那粲然一笑中，包含着宽容。那个女子的美丽，不仅是容颜，还有内心，那是从心灵绽放的美好，在我耳畔诉说着宽容的美好。
有一抹微笑，曾鼓舞着我不断拼搏，挑战自己的极限。那场运动会，我阴差阳错之下，竟参加了我最不擅长的长跑。在枪响的那一刹那，我就已经落后，心底的沮丧一点点蔓延到全身。那边的拉拉队的“加油”声震天，却与我丝毫无关，我似乎已被人遗忘。“加油！”跑道边似乎有个小小的声音在冲我喊着。我扭头望去，是个小小的女孩，与我素不相识。希翼融化在她脸上的微笑中，她嘴角上扬，笑意盈盈，阳光在她面前也多了分笑意，似乎也在为我加油。莫名的，我跑得快了些，单纯地不想让她失望。我咬紧牙关，任汗水如何在脸上肆意，超过了一个又一个同学，在冲过终点时，我竟是和另一个同学并列第三位。我在人海中寻找她，却怎么也找不到人。记忆也只剩当初的惊鸿一睹，她稚嫩的面容上的微笑与期望，仍激励着我更加努力。
心中留下微笑的痕迹，它曾让我领悟爱心的真谛，让我触摸宽容的美好，让我学会背负着他人的期许而努力。感恩微笑，让我看到人间的温暖，拥抱尘世的真实美好，享受世界春暖花开。
感恩 织就繁花世界
中山中学七年（2）班 林睿思 指导老师 罗碧英
春听鸟声，夏听蝉声，秋听虫声，冬听雪声。世界万物为何如此美妙，那是因为，他们都怀有一颗感恩的心，对世界充满感恩。 ————-题记 已知： “等闲识得东风面，万紫千红总是春。”
背景：时值早春，细雨缠绵。那如丝般的春雨密密的斜织着。为人间洒下希望与绿意。短短的一个晚上，原本青褐的枝头露出了浓荫的生机。无数的花苞，青翠欲滴的嫩芽绽放出只属于春天的盛景。
试问：为何春草能在短短一晚上吐露生机？
答：因为春草怀有一颗感恩的心，它深知是春天给了它生命，于是迫不及待吐露生机，回报给春天一派生机勃勃的景象。
已知：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”
背景：盛夏光年，骄阳似火。那高温的天气炙烤着人们，放眼望去，满目皆是绿色，唯有那涟漪层层，微波荡漾的小池，袅袅婷婷的荷花伫立在池中，有的含苞待放，有的羞羞答答。绽放出盛夏绿波中的一抹绯红。
试问：如此炎热的天气，荷花为何如此妖娆?
答：因为荷花怀有一颗感恩的心，它深知是夏天给了它绽放的舞台，于是展露最美的笑颜，回报给夏天一派嫣红的盛景。
已知：“碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。”
背景：秋风萧瑟，落叶缱绻。一片片的落叶盘旋而下，似蝴蝶翩飞，若佳人妙舞。他们笑着，没有任何的遗憾，安然旋转，而大树也笑着，笑着看她的孩子，落叶归根，化作春泥，秋风吹过，意境深远。
试问：大树为何舍得落叶归根化作春泥更护花？
答；因为大树怀有一颗感恩的心，它深知是秋天让他的生命更有意义，于是落叶归根，化作春泥更护花，汇报给秋天一派硕果累累的盛景。
已知：“不知庭霰今朝落，疑是林花昨夜开”
背景：白雪皑皑，清香阵阵。一夜的雪，给了我们一个银装素裹的世界。可，就在这一世界都是白色的时候，一点红色映入了眼帘。是一株在风雪中伫立的梅，那么摇曳，那么动人，绽放出冬天白雪中的一分动人。
试问：梅花为何忍受寒风傲然开放？
答；因为梅花怀有一颗感恩的心，它深知是冬天给了他傲骨，于是摇曳生姿，回报给冬天一派傲骨的盛景。
这一切的一切，都仅仅只是因为两个字——————–感恩！
感恩，让这个世界有了耀眼的色彩。让我们学会感恩，织就繁花世界。
给心灵烙上感恩的烙印
八年27班:林玮琛 指导老师:张伟英
我是一只迷惘的小小鸟，虽然前景一切美好，我却视而不见。我是一只弱小无力的小蜻蜓，虽然前方一望无际，我却无法远翔。
可是，我亲爱的老师，自从遇见了您，我的生活就有了美妙的声音，有了动听的歌谣，有了绚丽的色彩。
曾经，我也谢绝这个世界，谢绝任何形式的爱介入我的生活。因为我觉得这个世界根本不值得我去热爱不值得我去留念，曾经我也是一个喜欢仰望天空的孩子。可是不管仰望多久，我还是仰望不到我想要得到的爱，我渴望拥有的幸福，只有那无边无际的孤独与寂寞。
在我的世界里，没有彩虹，没有彩霞，没有阳光，没有雨露，只有漆黑的夜景，只有不能用面积来衡量的孤独，真像是李清照所写的：“只恐双溪蚱蜢舟，载不动许多愁。”
可是，在那个朦胧的雨季中，我遇到了您。你熟读唐诗宋词；您细说古今中外；您精通天文地理；您钦佩文人墨客；您感叹人间悲欢离合，您尝不尽世间酸甜苦辣。
您的举手投足，永永远远让我记忆犹新。您的轻声细语，时时刻刻温暖我的心。您的每一个轻柔的动作，您的每一句温馨的鼓励，您的每一个灵动的眼神，我被您的点点滴滴，让我更加懂得珍惜时光和生命，更加懂得健康而幸福的生活。
迷茫时，您给我一