【 – 小学作文】
篇一:《小学作文：我明白了一个道理》
我明白了一个道理
人常说：'骄傲使人落后，虚心使人进步。”我对这句话可有深刻的感受。
在一二年级的时候，我们的学习成绩还算不错在升三年级时，爸爸说我跟姐姐俩人谁考进前三名就奖励50，当时前段考试时我考了第一，所以掉以轻心。当考完过了三天，我早早的来到学校，并对同行的同学说：“我这次肯定能行。”
可当通知单发下来时，我却傻了眼，通知单上写了两竖，我才考了11名，顿时，我的脑子一片空白。怎么会这样？我明明觉得这些题非常的简单嘛。我不敢相信。我奔跑着回了家门口，我却迟迟不敢进家门口，耳边想起了爸爸的话，爸妈会不会打我呀。不吧…爸妈都是个开明的人呀！不会吧。可是万一爸妈真生气了，说不定呀！我头中的黑白天使开始对抗了。哎……该怎么办呢？这时妈妈出门来见了我，见我手中拿着成绩单，眼圈红红的。就知道了一切，没想到妈妈没说我，而是把我哄着回了家，到了家后爸爸说：“没有关系，"失败乃是成功之母"只要仔细、努力、奋斗再高的砍也能被你打败！我相信我女儿是好样的。”
从此，我牢记爸爸的话，虽然每次都在前五名，但这已让爸爸十分高兴啦。我现在又老爸的话总结了一下：人生不管遇到多大的挫折，只要你鼓足勇气，不放弃对生活得信心，就一定会克服困难，迎接更美好的明天。
篇二:《小学作文：我懂得了一个道理》
我懂得了一个道理
星期六,我和爸爸上街买东西。我想买豆腐干吃，爸爸给了我五元钱。谁知营业员阿姨在忙乱中竟鬼使神差地找给我九元五角钱。我刚想把钱还给营业员阿姨，可转念一想：反正没有人知道，不要白不要，这钱我就先帮你“保管”吧!
这多找的五元钱对我来说，可不是一个小数目啊!平日让人眼馋的像皮擦、圆珠笔、自动笔等等东西，这时一股脑儿地挤进了我的脑门。可是，一想到这，我心里总是感到爸爸、妈妈、老师、同学等每个人都用眼睛看着我，仿佛都知道我做了亏心事。所以，我一直不敢用这钱。每当我看到同学们在嘀嘀咕咕地说悄悄话，头还不时地往我这边看，心里就十分害怕。这种提心吊胆的日子真难熬啊!
放学路上，我无精打采地走着。这时好朋友倪欣欣来了，眉飞色舞地说：“伟伟，我请客。”“为什么?”“我做了一件非常了不起的事，钱是妈妈奖赏我的!”“什么了不起的事?”我紧追不舍。欣欣说：“请听我慢慢道来。今天中午，我去买肉饼吃，忙乱之中，多找了我二十元钱，当时，我全然不知。在回家的路上，我才发现。这时，天正下起了大雨，我就冒着雨跑到那个店，把钱还给了阿姨。可我回到家时，却变成了落汤鸡。妈妈责怪我在路上玩迟了，我就把事情的经过告诉了她……”听到这里，觉得自已无地自容，撒腿就跑，把五元钱还给了阿姨。
说来也怪，当我办完这件事后，顿时觉得天空晴朗了许多，浑身像松了绑似的，一下子轻松多了，好象连树上的鸟儿也在叽叽喳喳地
夸奖我呢!
经过了这件事，我懂得了一个道理：诚实比金钱更重要。
篇三:《我明白了一个道理作文》
我明白了一个道理
曾经有一个名人说过：不会宽容人的人是不配受到别人的宽容的。其实宽容别人的过失，就是宽容自己，我和小红就是如此，宽容对方，自己也得到了回报。{我明白一个道理作文}.
有一天，我照常去上提高班。课间，由于我测验考了满分，就兴奋地在教室里“横冲直撞”起来。突然只听“砰”的一声，一只漂亮的铅笔盒径直掉到地上。我定睛一看，原来是小红铅笔盒。糟糕，这下她又要说我了！这时，我脑子里一片空白。忽然，一个想法浮现在我的脑
子里：趁现在没有人，把它放回原位。于是，我捡起铅笔盒，放在小红的桌子上，然后我若无其事的坐在座位上。
上课了，我显的有些坐立不安，时不时看小红一眼。临近下课时，老师让大家记作业，小红打开铅笔盒一看，发现她所有的笔都断了。她大吃一惊，转过头来问我，看见谁把她的铅笔弄坏了吗。我想：还是不说了吧，否则，她会和我绝交的。可是，老师平时教育我们要诚实，我还是实话实说了吧！于是，我对她说“对不起，是我弄坏的”。{我明白一个道理作文}.
“对不起？一句?对不起′就好了吗？“对不起，我真的不是故意的。”“我不管，你弄坏我的铅笔盒是事实！”我正想解释，可是她听都不听，一扭头就走了。那一天，我们俩仿佛被一堵无形的墙隔开了，谁也不愿意和对方说一句话。 第二天，她看我的目光中，有几丝歉意，我猜可能是她相通了，不该那样对我，可是她并没有对我说。直到有一天，除了我们俩，其他人都出去了，教室里静极了。我和小红都好像欲言又止。最终，还是我打破了寂静：“对不起，小红{我明白一个道理作文}.
那天——-”“别说了，”小红打断了我的话，“那天，是我不好，我不应该不听你的解释，就走了。原谅我吧！”我想：那天，是我先不对，她竟然这么大度地原谅我，还向我道歉，让我有些不知所措，这时，小红又走过来，勾着我的肩，说：“以后，我们还是好朋友！”就这样，我们恢复了友谊。
经过这件事，我明白了一个道理：只有宽容，才能保持永远的友谊。
篇四:《一年级作文：我明白了一个道理》
一年级作文：我明白了一个道理
今天，我们上了一节作文课。这节课我们画了一幅很特别的画，让我受益匪浅!
老师先让我们分成几个小组，让我们画一个和谐的小岛。开始，我们这个小组总想不出来画些什么。当我们看到别的小组画了许多的时候，我们这个小组还在一起讨论，真是急得不得了!正在火烧眉毛之际，竟还有几个同学在这捣乱，弄得桌子摇摇晃晃的。原来他们是想偷学技艺。
眼看时间就快到了，我们这个小组只能加快速度了。我们三人你一笔，我一笔的画起来了：笑盈盈的云朵，心形的气球，唱着歌的小女孩……最后，在我们的共同努力下，这幅画终于完成了，虽然画的不是很好，但我们却很高兴。
接下来我们又进行了作品评选，林老师说：“要让大家知道你们的快乐到底是什么。”轮到我们介绍我们的作品了，这时却没有一个敢上台解说.林老师把我们的设计师李惠君点了上去。
她把画上的字读了一遍：“快乐是勇敢，快乐是知识，快乐是给予，快乐还是帮助!
是啊，我们大家都要勇敢，在快乐中可以学到很多知识;只要帮助别人，你就会觉得自己很快乐，我们都要团结，团结就是力量!让我们大家行动吧!
篇五:《关于生活的作文：那一次,我明白了一个道理》
关于生活的作文：那一次，我明白了一个道理
关于生活的作文：那一次，我明白了一个道理{我明白一个道理作文}.
生活中，我有好多趣事，有好多坏事，有好多乐于助人的事。但让我想起这件事我就明白了一个道理。
“叮当，叮当”一阵清脆的上课铃，开始了5点30分至8点30分的奥数考试加讲评。“考试开始”大王老师说道并把试卷发到每组第一个人的手里让他们往后传。这时妈妈笑眯眯得看着我，并给我竖起大拇指。我明白他的意思，就是让我好好考，争取考上前三名。
我开始做了,3的1995次方被7除余数是几？我心想这是什么题呀，这么难呀？我自言自语到：我可以按大王老师思路来分析这道题！我首先先给自己点自信，然后我在想上次就考上前三名，这次还要保持。第一：我先把3×3×3×3×3写在了本上，第二：我又认真的读了一遍，一想这是尾数问题，第三：我开始做了，我灵机一动心想：3÷7=0余三，想到这我就明白了用他们的余数找规律，3,6,9,3个一组1995÷3=665余0答：是9。我一看表都15分钟了，我飞快的做完了所有的题。
我们开始休息了，我慢慢地走到妈妈身边对她说：“休息完了之后还会做半张卷子。”我急忙喝了几口水，回到自己的坐的椅子上看起了奥数书。
下半节“考试开始”大王老师说道并把试卷发到每组第一个人的手里让他们往后传。我一看卷子，吓得身上出了一堆冷汗。全都是方程分数题，对于我和亚浩鹏也不一定做对（亚浩鹏是跟我数学成绩一样好的人），我飞快的做完了所有的题。我突然被这道难题难住了，我不禁想起了坐在我身边的妈妈。我用那乞求的目光看着她我用眼神对她说：“这道难题太难了教教我!” 她我用眼神对我说：“不可以!”我又说：“为什么？”这时她把嘴伸到我耳边对我说：“做什么事，自己做不能乞求别人。”听到这我明白了，我又想了一会终于做出来了。
经过了这件事我明白了做什么事，自己做不能乞求别人。
篇六:《让我明白道理的一件小事作文500字》
今天我在看书时，看到文章中用的成语，使我情不自禁的想起了发生在去年的一件小事。 那是在一个风和日丽的星期天的下午，我正在看报纸。看到好句子、好文章我就画下来，然后把报纸挑出来，一会儿，我的同学来找我，我和她说了一会儿话后便又继续看。这时，妈妈走过来，拿起我挑出来的报纸就看。看着看着，她指着报纸上的文章对我说：你看着文章写得多好，你以后也学学，你看这失之交臂这个成语，你在作文中用到过吗？它的意思是这样的&&没办法，她就是这么唠叨，我只能不住的点头回答，然后又极不情愿地把她说的意思记下来。 第二天，那个同学对我说：你妈妈昨天教给你的那个成语我在日记中用上了，还加了一颗星呢！这话我听了当然很不舒服。然而我又想：妈妈教给我的成语别人都用上了，而我却没能去用，这只能说明我根本没认真去听，根本没当一回事儿，想着想着，我的脸红了。 虽然这只是平常生活中的一件普通得不能再普通的小事，但它让我明白了：一件事或者一个事物，你必须要认真听、认真做，并把它当做一个非常重要的东西，这样才能很深刻的理解它，但是光理解它还不够，还应在现实生活中去实际地运用它，让它发挥它自己最大的价值！河间束中五年级:赵丽蕊
篇七:《小学作文：我懂得了一个道理》
我懂得了一个道理
小时候，他*的一个礼物使我懂得了一个大道理。
有一次我过生日，收到了好多精致的礼物，可妈妈迟迟没有动礼物给我。我等待着他*的礼物。
过了好半天，妈妈还是没有送出她的“神秘礼物“，我望着堆积如山的礼物发愣，呆呆的想：妈妈会不会忘记给我买生日礼物了吧。 又过了一会儿，妈妈牵着我的小手走到了房间。{我明白一个道理作文}.
“妈妈告诉你个事情。“妈妈微笑着说，“你可要仔细听哦!”{我明白一个道理作文}.
“嗯。”尽管我不知道妈妈要说什么，但是我猜妈妈肯定要送我礼物。
“你用一根线的一头捆住一个大木板，再将线的一头留出一厘米放在桌上，让剩下的线和木块悬空，木块不会掉下去。”妈妈说，“这就是我的礼物。”
我心里想：啊?这简简单单的一句话就是他*的礼物?再说了，以妈妈说的做怎么能不使木块掉下去呢?不行，我必须弄个明白。 我从抽屉里找出钱，从柜子里找出木块，开始了实验。我先将线的一端捆在木块上，再把线留出一截放在桌上，过了短短几秒钟时间，木块早已掉落在地，我生气极了，恨不得马上找妈妈弄个清楚，我气愤地冲进了她的卧室。
“妈妈，我实验过了，木块掉下去了!”
“掉下去就对了。”妈妈用手抚摸着我的头，脸上露出一丝丝微笑。 “什么?掉下去就对了?”我疑惑不解。
“许多事情不是说什么就是什么的。”妈妈慈祥地说，“这些事情必须你亲手去试过才能得到真正的答案。”
我这才恍然大悟，原来妈妈是这个意思呀，我一直误会妈妈了。 长大后，我自己学会了拆闹钟、修玩具、修电扇……他*的那句话永远在我的心中。
从小事就能悟到大道理，只要自己去尝试过才能得到真正的结果，人生就是这样，去尝试才能有大收获。妈妈给我的这个道理深深在我的脑海里打下了几个烙印。
从那次后，别人说什么我都要去尝试一下，看看真正的结果，可结果有时令我失望，有时令我欢喜。
来吧，去尝试吧!
篇八:《我明白了这个道理作文》
我明白了这个道理作文 暑假的一天，我来到外婆家。刚好外婆家的母猫生了小猫，我便悄悄走过去看。它们毛茸茸的，浑身光滑得像擦过油似的，眼睛还没睁开呢！它们有的在窝里爬来爬去，有的正在母蜷缩在猫妈妈的身旁吮吸着乳汁呢！ 望着这些可爱的小家伙，我禁不住伸出手抱起一只来玩。没想到，可怕的事情发生了。只见母猫一下子蹿出窝来，死死地咬住我的裤腿不放，我吃惊不小！我用力移了移脚，想甩掉母猫的“纠缠”，可是，母猫也跟着向前移动着身子，好像在跟我比赛拔河！这下，我可急了，想跑吧，裤腿被撕破就遭了，这可是妈妈刚给我买的新裤子呀！忽然，厨房门开了，原来是提着菜篮准备出门的小姨。我像遇到救兵似的，立刻叫起来：“小姨，快来帮帮我！”小姨看看我，又看看母猫，不禁笑出声来说：“快把小猫放回箱子里。”我赶紧把小猫放下，母猫这才松开了我的裤腿。“真是奇怪，我一放下小猫，母猫就不咬我了，这是为什么呢？”我疑惑地问小姨。小姨摸着我的头说：“孩子，假如你被一个陌生人抱走了，你妈妈会怎么样呢？”我这才恍然大悟，原来母猫是怕我抱走它的小猫呀！ 想不到动物也是这样爱护自己的孩子，真的让人感动！我得感谢小姨，她用这么简单的例子让我明白了一个道理。